最新七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿(15篇)

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最新七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿(15篇)
時(shí)間:2023-04-10 14:17:57     小編:zdfb

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七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇一

我是本班的一名學(xué)生__,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。

謝謝大家。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們上初一年級(jí)了。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們初一(4)班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

小學(xué)到初中,兩個(gè)月下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。

在這兩個(gè)月來(lái),我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下,明確了學(xué)習(xí)的目的,成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績(jī)都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。

我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越校

在生活方面,江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí),九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇四

大家好,我是王寧。

今天能站在這里,純屬偶然。

為什么說(shuō)偶然呢,因?yàn)?南雅是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前二十幾名的同學(xué),時(shí)機(jī)適宜,誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō):考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,以平常心對(duì)待。

先說(shuō)明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下:

1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。

物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會(huì)給我買,與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢、不缺愛(ài),到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。

我們覺(jué)得,享受生活,不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后,而是從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

有一次,一位奶奶對(duì)我說(shuō),你父母對(duì)你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法,對(duì)我說(shuō):對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開(kāi)始,好好活著,每一天。

所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛(ài),生命之火激情燃燒。

媽媽說(shuō),她從我的每一篇作文中,都感覺(jué)到了我對(duì)愛(ài)的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始,我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺(jué)到明顯效果,但寫起作文來(lái),筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開(kāi)始讀,會(huì)找不著感覺(jué),但讀上兩三本,就會(huì)找到節(jié)奏。

有一次,媽媽問(wèn)我:你閱讀名著時(shí),感受到愉悅了嗎?我說(shuō),感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn)?愉悅,是最高層次的享受。從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō),是多么重要。

4、音樂(lè)的熏陶

閱讀、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我,或開(kāi)車一起外出的時(shí)候,會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車?yán)锓?。我在放松的情況下,不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時(shí)在車上聽(tīng)到的那些音樂(lè)為題材寫的。

5、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

比如閱讀,聽(tīng)音樂(lè)這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來(lái),在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì)尊重我的意見(jiàn),不強(qiáng)行攤派。

6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見(jiàn)。

從小,爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)?孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn)?人生很多事情不是只有一個(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來(lái),很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過(guò),害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇,就尊重我,也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨了,媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì)想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn)?我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),你女兒沒(méi)你想象的那么蠢,總會(huì)想到辦法。

再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地?cái)傌?25元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來(lái)了,媽媽說(shuō)也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地?cái)傌?。第二?我又去買了一件,拿回來(lái)就覺(jué)得小了。媽媽也沒(méi)評(píng)價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長(zhǎng)大了,遇事不逃避,學(xué)會(huì)思考,有自己的主見(jiàn)。

7、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子,我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,就是粗心啊。

在這里,我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過(guò)兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。

這個(gè)觀點(diǎn),媽媽五年級(jí)開(kāi)始和我交流,我也漸漸認(rèn)同。所以,我正常情況下能考高分,成績(jī)穩(wěn)定,這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

8、培養(yǎng)孩子的能力

家長(zhǎng)要放手,在可控的范圍下盡量放手。

比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,這90分,永遠(yuǎn)是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點(diǎn)一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

所以,家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱,把機(jī)會(huì)讓給孩子,并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,不斷長(zhǎng)大,獨(dú)立,然后超越父母。長(zhǎng)江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識(shí)孩子,扶持孩子的自信,呵護(hù)孩子的自尊

中華民族是個(gè)謙遜的民族。

在教育孩子方面,卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,表?yè)P(yáng)我。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),談到孩子的時(shí)候,她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽(tīng)到,表面會(huì)裝得不在意,實(shí)際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,越來(lái)越好。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對(duì)事情,改正就好。事情過(guò)了,繼續(xù)過(guò)美好的生活,不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。

最錯(cuò)誤的方式是,在公眾面前訓(xùn)斥孩子,丟孩子的臉。家長(zhǎng)們,請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊!

當(dāng)然,是人就會(huì)有缺點(diǎn),我也有一些缺點(diǎn),就不在這里說(shuō)了,呵呵。

10、必然性與偶然性。

開(kāi)始,我說(shuō)我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛(ài)心等等這些品質(zhì),偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

祝老師們、家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!

祝同學(xué)們:生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的叔叔阿姨們:

您們好!我是來(lái)自初一三班的王__同學(xué),很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。

我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的,但做為數(shù)學(xué)課代表,我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時(shí),也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時(shí),我的成績(jī)就如同“坐過(guò)山車”一樣忽高忽低,要么就是稍一放松,成績(jī)就掉下去,要么就是加倍努力了成績(jī)就是上不去。相信同學(xué)們也會(huì)由此同感。我也多次向老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題,老師告訴我成績(jī)忽高忽低就是典型的不認(rèn)真,不盡力。明明有能力考出高分,可因?yàn)轵湴磷詽M的心理,才導(dǎo)致這樣。往往上帝會(huì)給我們開(kāi)一個(gè)玩笑,所以,謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”。為什么會(huì)產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思考過(guò),大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確,重點(diǎn)抓不住,總是舍本逐末,所以學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得格外重要了。

談到學(xué)習(xí)計(jì)劃了,最重要的就是執(zhí)行了,老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想必各位家長(zhǎng)也有所耳聞,在備考前的那兩個(gè)星期,我們每天都要做計(jì)劃,作總結(jié)。計(jì)劃是完美的,可是有誰(shuí)每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢?于是計(jì)劃、放棄,再計(jì)劃、再放棄,就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面,我深有感觸,因?yàn)橛幸粋€(gè)故事發(fā)生在我身上那一次,我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題,我事先計(jì)算好,每天做2頁(yè),到期末正好做完??僧?dāng)我真正要做題時(shí),就會(huì)百般推脫,最后一拖再拖,竟拖到了考試后。后來(lái),我拿起考卷的壓軸題一看,和這習(xí)題上的題簡(jiǎn)直一模一樣!可已經(jīng)晚了,再做也來(lái)不及了,從此,我做事再也不拖了,凡是計(jì)劃好的事情就立刻去做,立刻執(zhí)行。老師多次告訴我們,成功的秘訣就是熱情+遠(yuǎn)見(jiàn)+計(jì)劃+執(zhí)行,這是一個(gè)恒古不變的定律!我們沒(méi)有“明天”,沒(méi)有“下一次”,凡事不可等,凡事不可托,馬上做!

這不得不提到了“惜時(shí)”,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在老師一直在向我們強(qiáng)調(diào)“惜時(shí)”。我也感受到了,學(xué)習(xí)中最大的浪費(fèi)就是時(shí)間。為什么會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?因?yàn)橥粋€(gè)錯(cuò)誤你反復(fù)犯!考試,就如同兩名乒乓球高手進(jìn)行對(duì)決一樣,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,并不一定是看誰(shuí)的攻擊多么的強(qiáng)悍,而是看誰(shuí)的基本功扎實(shí),沒(méi)有失誤。有失誤者先敗,零失誤者贏!我建議大家都用好“錯(cuò)題本”,它能幫助我們分析錯(cuò)誤原因并預(yù)防重犯同類的錯(cuò)誤。我有幾個(gè)方法推薦給大家:

1、 標(biāo)注符號(hào)法(認(rèn)真做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)很方便)

2、 章節(jié)歸納法

質(zhì)量第一,你整理的不是一道題,而是一類題,一類自己的缺點(diǎn)。

大家記不記得有一陣子,我們的聽(tīng)講狀態(tài)極其不好,老師教給我們聽(tīng)講的“三力”,讓我受益匪淺:

1、 注意力:天才,首先是注意力,我們班聽(tīng)課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉(zhuǎn)睛,除了認(rèn)真聽(tīng)講,世界上發(fā)生的一切都與他無(wú)關(guān),這就是優(yōu)秀學(xué)生聽(tīng)課的心態(tài)。

2、 理解力:怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過(guò)程”往往老師講解時(shí)間最長(zhǎng),最難懂的地方就是“重難點(diǎn)”。講解過(guò)程比結(jié)果更重要。

3、 提問(wèn)力:學(xué)習(xí):“問(wèn)十答”問(wèn)問(wèn)題不丟人,不問(wèn)問(wèn)題學(xué)習(xí)跟不上才丟人,一定要學(xué)會(huì)“問(wèn)”。

最后,我想告訴大家,堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的,就會(huì)收獲別人不能收獲的!

謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

下午好!

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲:您們辛苦了!

時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初二的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝我們的班主任老師們,你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊,中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室,耐心地為我們排憂解難,放學(xué)了還找同學(xué)談話,作細(xì)致的思想工作。晚上寄宿生就寢后,一切安靜下來(lái)也快十點(diǎn)鐘了,才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很嚴(yán)厲,但是,嚴(yán)師出高徒。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們,牽掛著我們。真的感謝你們,感謝你們的不辭辛苦,無(wú)私奉獻(xiàn)。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,耐心認(rèn)真的講解,都讓我們豁然開(kāi)朗。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖,每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。

在初二年級(jí),我們經(jīng)歷了分班,我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師,我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,初二(一)班是我們的第二個(gè)家庭,在這里,我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神,我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。在這里沒(méi)有優(yōu)差生,只有一群努力拼搏的少年;沒(méi)有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的孩子們,這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想。

在這個(gè)時(shí)節(jié),成熟的不只是地里的莊稼,樹(shù)上的果實(shí),還有我們,您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事,不向父母問(wèn)候,回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話,問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩,不懂父母的辛苦,不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的,十四年風(fēng)雨兼程的日子,成長(zhǎng)的不只是我們的體格,還有我們的心智,在多次的課前三分鐘,同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?,好說(shuō)大話的人,他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,但他們卻不輕易說(shuō)出,因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子,但我們都是有夢(mèng)的孩子,我們會(huì)付出,我們會(huì)進(jìn)步,我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,以行動(dòng)回報(bào)父母!

作為一群有夢(mèng)的孩子,在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境,有時(shí),我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的血腥剛剛過(guò)去,有人歡喜有人憂。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃?,至少我們努力過(guò),我們沒(méi)有虛度年華,沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試,我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜,但很多時(shí)候,我們退縮了。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗,卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò)。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的,您們看到的僅是結(jié)果,而我們經(jīng)歷的是過(guò)程。有些時(shí)候,結(jié)果可能不盡人意,但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,那群有夢(mèng)的孩子,您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績(jī)不佳,您們也不要放棄他,溫情地告訴他:全力以赴就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,但是我們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信我們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè),但是有了您的支持,我們永不拋棄,不放棄。

親愛(ài)的爸爸媽媽們,我們希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),能夠進(jìn)一步加深我們之間的關(guān)系,你們能夠和老師多一些溝通交流,多多配合學(xué)校,真正和我們一起拼搏,一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我的講話完了,謝謝大家!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,尊敬的叔叔、阿姨你們好:

感謝你們?cè)诎倜χ?,犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)。我代表全班同學(xué),對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!我想對(duì)每一位叔叔、阿姨道一聲:為了我們,您們辛苦了!

我叫駱靜宜,很榮幸能站到這里向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì).

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,比初一,轉(zhuǎn)眼就到了初二.我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,因?yàn)樾略隽宋锢韺W(xué)科,而且面臨著地理和生物的會(huì)考,所以很多同學(xué)感到壓力突然增大,又不知道如何解決,下面我就談?wù)勛约旱淖龇?

一、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度. 我們青少年最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以要把學(xué)習(xí)放在第一位,只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦和累。想想古人有鑿壁偷光,頭懸梁錐刺骨,我們的這點(diǎn)苦又算得了什么!

二、要制定出符合自己的目標(biāo)和計(jì)劃。 無(wú)論做什么,沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)也一樣。我們每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定下目標(biāo),根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)不要太大,太空,太遠(yuǎn),越具體越實(shí)際越好。剛上初一時(shí),我雖然學(xué)習(xí)也努力,但是我一般沒(méi)有什么目標(biāo),好了當(dāng)然好,不好也無(wú)所謂。所以學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有動(dòng)力。后來(lái)我開(kāi)始試著給自己定了個(gè)目標(biāo),于是為了這個(gè)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)變得更加有動(dòng)力,結(jié)果功夫不負(fù)有心人,我竟然達(dá)到了自己的目標(biāo),我嘗到了成功的喜悅,于是我又給自己定了下一次考試的目標(biāo)、,這樣一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)就會(huì)推動(dòng)你不斷進(jìn)步。

三、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。 光有目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就要有行動(dòng),最主要的就是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。這是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。我認(rèn)為課堂上要聚精會(huì)神,要跟著老師的思路走,而且要記筆記,不一定要有筆記本,可以記在書上相應(yīng)的位置,這樣也方便復(fù)習(xí)和整理。為了防止上課發(fā)困,我每天都睡午覺(jué),哪怕是很短的時(shí)間。這樣既能保證下午上課有精神,也能保證晚上寫作業(yè)時(shí)精力充沛。

四、課下認(rèn)真完成作業(yè)。 如果說(shuō)課堂認(rèn)真聽(tīng)講能成功一半,那么課下再能夠認(rèn)真完成作業(yè),就會(huì)離成功一步之遙。初中科多,作業(yè)自然要多,寫得太晚,一定會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),所以寫作業(yè)時(shí)不能磨磨蹭蹭,不過(guò)不能認(rèn)為寫作業(yè)很快就是好事情,關(guān)鍵要看完成得質(zhì)量非如何。我剛上初一時(shí),總是因?yàn)樘鞎?huì)有很多粗心,考試的時(shí)候也會(huì)因此丟很多分,后來(lái)在寫作業(yè)時(shí)我有意識(shí)的進(jìn)行了改正,比如重點(diǎn)的關(guān)鍵的地方就圈點(diǎn)出來(lái),要把每個(gè)選項(xiàng)都徹底弄明白,不會(huì)的拿不準(zhǔn)的一定要查書,感覺(jué)非常好的題目在前面做個(gè)記號(hào)。不懂得和父母討論,或者上網(wǎng)查詢,總之,不放過(guò)作業(yè)當(dāng)中的任何一個(gè)問(wèn)題。

五、要及時(shí)復(fù)習(xí)。 剛開(kāi)始我認(rèn)為不用復(fù)習(xí),課堂講得基本上都掌握了,該背的都已經(jīng)會(huì)背了,其實(shí)不是如此,因?yàn)闀r(shí)間久了,會(huì)有遺忘。關(guān)于復(fù)習(xí),我有一個(gè)很好的方法,就是郭老師經(jīng)常講得周周清,周末稍微拿出一點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)一下本周所學(xué)的知識(shí),可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。復(fù)習(xí)時(shí)不能走馬觀花,要認(rèn)真仔細(xì)的看,還可以適當(dāng)做點(diǎn)練習(xí),來(lái)加深理解。

最后我想說(shuō)的是要多讀書,這會(huì)有益于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。書讀得多了。語(yǔ)文成績(jī)自然就會(huì)好。要讀一些有品位的書,那些哲理性強(qiáng)的,語(yǔ)言優(yōu)美的勵(lì)志的書要多讀,不要只讀一些漫畫書。我平時(shí)喜歡讀的書很多,如讀者,特別關(guān)注,瘋狂閱讀等。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適合我的不一定適合別人,但是每個(gè)人又都是相同的,那就是要想優(yōu)秀,都必須付出努力。叔叔 、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢(mèng)想,也是我們的追求,我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)自家庭的培養(yǎng),愿你們永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的引航人! 最后感謝辛勤付出的老師們,感謝辛苦照顧我們的家長(zhǎng)。 祝老師和家長(zhǎng)身體健康,工作順利!謝謝!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

你們好!

我叫化天然,是八年級(jí)四班的一名學(xué)生,今天我站在本次家長(zhǎng)會(huì)的舞臺(tái)上,為各位家長(zhǎng)、老師演講,感到非常的榮幸。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師互相交流的平臺(tái),作為學(xué)生代表,我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望各位家長(zhǎng)能夠獲得一些方法和啟迪。

“興趣是最好的老師”。不錯(cuò)正是這樣,真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于興趣,興趣是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,興趣影響學(xué)習(xí)的效率。因此,我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算長(zhǎng),但成績(jī)比較優(yōu)秀,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有興趣、學(xué)習(xí)效率高的原因。

中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí)。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí)。住校生在校的活動(dòng)單一,得不到身體和精神上的放松,也會(huì)影響到學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)不見(jiàn)得死記硬背。家長(zhǎng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習(xí)”中,還要提升其綜合素質(zhì),培養(yǎng)他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,可以在學(xué)習(xí)的空暇或周末假期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

僅僅靠課本是不夠的?!八刭|(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要方針,“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)間之外,“好讀書、讀好書”,書籍能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,了解世間萬(wàn)物,有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我建議各位家長(zhǎng)能培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛(ài)好。

在最后,感謝各位家長(zhǎng)、老師的配合和對(duì)我的信任。 謝謝大家,我的演講完畢!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇九

各位叔叔、阿姨:

下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),和我自己預(yù)定的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,就該思錯(cuò)改過(guò),在前些天里我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以現(xiàn)在家中預(yù)習(xí)一下我們明天要學(xué)的內(nèi)容,畫出重點(diǎn)的詞句,在旁邊打打邊批方便明天的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。同學(xué)們要有充沛的精力,學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。另外我們對(duì)學(xué)習(xí)要有興趣,因趣而學(xué),有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也很重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從來(lái)沒(méi)有管過(guò)我學(xué)習(xí),也沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)我學(xué)習(xí),不會(huì)讓我感到自己很被壓迫,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

下一個(gè)期末考試我不會(huì)再讓他逃跑,我會(huì)好好把握住小學(xué)的最后的一個(gè)考試,我會(huì)盡力讓他考好,用自己的能力證明自己是成功者!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

我是初三六班的杜曉萌。很高興借這次家長(zhǎng)會(huì)與大家一塊談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

我喜歡在心里想:我自己多像一株向日葵!可不么,我扎根的土壤是是我的大家庭—班級(jí)。雨露與養(yǎng)料如同知識(shí),為我們施肥的園丁,自然是老師了。辦公室、班級(jí)門外常常有老師諄諄誘導(dǎo)我們的身影—與老師-同欣賞同學(xué)們張貼出的作品,她細(xì)心對(duì)比我們與其他同學(xué)字的差異,點(diǎn)出我們的不足,指導(dǎo)我們多看、多練;考試成績(jī)公布了,老是找我們談話,分析成績(jī)。想到這些,心里暖暖的.。

我周圍是一株株金黃色的伙伴—同學(xué)。操場(chǎng)上,有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的,可我們?cè)谝惶焯斓亍案R”;教室里,我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個(gè)陽(yáng)光、向上的級(jí)體。我們享受著共同的養(yǎng)料,在共同的土壤中成長(zhǎng)。同時(shí),在同學(xué)們的身上學(xué)習(xí)到很多我所缺少的東西。張曉晴的認(rèn)真、扎實(shí),李寧寧的管理能力,于新龍的開(kāi)朗,司明昊的純真。正是“三人行,必有我?guī)熝??!?/p>

小小的向日葵也有一個(gè)小家。我的根基便是父母,溫和的陽(yáng)光是他們給予我的呵護(hù)。孩子的健康是父母最大的幸福,感謝你們,給予我安逸的生活。還記得小時(shí)候,看到報(bào)紙、電視上不認(rèn)識(shí)、不懂的簡(jiǎn)單的字詞,我總喜歡問(wèn),“不會(huì),查字典啊!”也許就是這簡(jiǎn)單的一句話,為我養(yǎng)成了良好習(xí)慣。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一顆感恩的心。我總喜歡想:我多像一棵向日葵,相信我,陽(yáng)光下,我在努力成長(zhǎng)。

謝謝大家!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師們,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

能在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我是很高興的。高興之余又有些緊張。畢竟是在這么多家長(zhǎng)面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言。是因?yàn)檫@次考試取得了比較好的成績(jī)。首先我現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的父母對(duì)我的影響。

對(duì)我影響最大的自然是我的父母。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求沒(méi)有那么嚴(yán)格。我爸常常對(duì)我說(shuō)。我不要求你成績(jī)那么優(yōu)異,我們只希望你能開(kāi)心的學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗麄冮_(kāi)明的教育方式,所以我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有太多來(lái)自家庭的壓力。這種開(kāi)明的教育方式,用我爸的話來(lái)說(shuō)就是放羊。所幸,我這只羊兒還算爭(zhēng)氣。當(dāng)然了,我爸也有嚴(yán)厲的一面,特別是上了高中,我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。比如以前在班上,排在第二,是我爸給我鼓勵(lì)和對(duì)我說(shuō),你能考到第2名的,你也有能力考到第一,那么你就要繼續(xù)努力,向第一前進(jìn),人是不斷前進(jìn)的,不能停下,一停下就完了。還有每次放假回家的時(shí)候,我總會(huì)和我爸談心,我的開(kāi)心,我的委屈,還有很多壓在心里的事,這只是我愿意和我爸說(shuō),而我爸也總能給我他的經(jīng)驗(yàn),給我鼓勵(lì),給我指點(diǎn)迷津,所以我要感謝我的父母,我很高興能成為你們的女兒。

雖然父母,我們就再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),在日語(yǔ)中寫作勉強(qiáng),大多數(shù)人們可能覺(jué)得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng),有時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的,在我看來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)是最簡(jiǎn)單的事,比如,我們學(xué)習(xí)加減乘除,床前明月光這一件簡(jiǎn)單的時(shí)候,比如數(shù)學(xué)的函數(shù),語(yǔ)文需要背誦的漢皇重色思傾國(guó),其實(shí)當(dāng)我們學(xué)的越多,學(xué)習(xí)得越深入的時(shí)候,學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的,如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的話,就要做到,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,用我爸的話來(lái)說(shuō),就是要開(kāi)心的學(xué)習(xí)。昨天我自己的例子來(lái)說(shuō)吧,我是非常喜歡歷史的,對(duì)我來(lái)說(shuō)是歷史是一件十分輕松的事情,輕松到什么程度了?就是歷史背書的時(shí)候不背,只是讀一遍就能記住80%,考試之前我也很少?gòu)?fù)習(xí)歷史,但也能考得好,比如何祖華,在我的印象里他學(xué)英語(yǔ)也是很輕松的,而且英語(yǔ)課外知識(shí)就是很豐富的,地理也是如此,那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說(shuō)我吧,比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興,啟蒙運(yùn)動(dòng)筆記很多,要記的很多,大家可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)枯燥,但我覺(jué)得卻很有意思,不枯燥,因?yàn)閷?duì)歷史感興趣,再比如我書架上放的,中華上下五千年和全球通史,在我看來(lái),這些書,我都比較喜歡看,比我看的小說(shuō)更有意思,所以我能啃下來(lái),雖然現(xiàn)在還沒(méi)有看完,因?yàn)閷?duì)歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀,所以歷史是對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松。何祖華呢,主要就是英語(yǔ)歌聽(tīng)的比較多。他特別喜歡聽(tīng)英文歌,基本上混跡了整個(gè)歐美圈子,他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌,在這么多的英文歌熏陶下,英文基礎(chǔ)也就打下來(lái)了,是想學(xué)不好都不行,我說(shuō)這些不是,為了讓大家不背書不努力,而是想告訴你們,如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣,對(duì)你們來(lái)說(shuō),誰(shuí)都會(huì)事半功倍,當(dāng)然了,不背書也是我的一個(gè)缺點(diǎn),不僅是歷史,我政治也不愛(ài)背書,這個(gè)問(wèn)題在我的政治反思中也寫了,然后李值冉老師給我寫了這一段話,只有先做了很多自己不喜歡做的事情,以后,才有條件做自己喜歡做的事情,我很喜歡,也送給大家。

其實(shí)我想告訴大家這樣一句話,不忘初心,砥礪前行,我想問(wèn)一個(gè)同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題,你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前,我問(wèn)過(guò)陳昭兩個(gè)問(wèn)題,你剛上高中時(shí)候的目標(biāo)而前進(jìn)動(dòng)力是什么?現(xiàn)在能的回答是,我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績(jī),但我感到自豪與驕傲,學(xué)習(xí),現(xiàn)在也是如此的,陳昭能不忘初心,為了一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),再加上他的刻苦的學(xué)習(xí),我相信即使這一次考試沒(méi)有考好,下一次他一定能會(huì)更加努力,取得優(yōu)異的成績(jī),陳昭,好好加油,他說(shuō)是我們班一個(gè)不好的現(xiàn)象,抄襲,我承認(rèn),在陳老師的帶領(lǐng)下,在我們之前我們的成績(jī)多多少少都有一點(diǎn)水分,因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),也因?yàn)閷?duì)自己不自信,同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué),南京大學(xué)一個(gè)很難考的大學(xué),至少對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的。我的以前每一次考試之后,我都會(huì)有一種,南京大學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的感覺(jué),因?yàn)槌煽?jī)不是真實(shí)水平,所以很清楚,再抄下去高考就完了,南京大學(xué)考不上的,可是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有很嚴(yán)格的,不讓我們作弊的事,但陳老師來(lái)了,很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì),也是從那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)里沒(méi)有水分呢,以前考了高分,被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候還會(huì)心虛,現(xiàn)在考到這個(gè)我都可以驕傲地說(shuō)這是我的真實(shí)水平,是我努力來(lái)的結(jié)果,如今每次高考之后,我的感覺(jué)是,我在向南大靠近,所以,我想告訴那些成績(jī)還是有點(diǎn)水分的同學(xué),別忘了你最初的目標(biāo),如果再抄下去的話,高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶,將來(lái)怎么辦?一部電影里有一這樣一句話,人活著就是來(lái)奮斗的,享受都是留給死人的,雖然說(shuō)的有點(diǎn)夸張,但道理就是這樣的,所以莫等閑,白了少年頭,空悲切,在該奮斗的時(shí)候就該奮斗,不要為了偷懶而作弊,以免將來(lái)后悔,到那時(shí)怕也是晚了吧。

可能在最開(kāi)始大家是來(lái)聽(tīng)我介紹學(xué)習(xí)方法的,但是我沒(méi)有,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子,我想告訴大家,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,那是屬于自己的財(cái)富,是別人學(xué)不來(lái)的,所以我只能給你們一些啟發(fā),而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法,希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式。

祝大家生活開(kāi)心。

謝謝!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)你們好我叫~~, 很高興能代表265的同學(xué)們歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。今天,我代表我們這群孩子向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。

高中的生活是忙碌而充實(shí)的,我們每天起得比太陽(yáng)早,睡得比月亮晚,不大教室里雪白的卷子滿天飛,夜以繼日地坐在教室里學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)很激烈壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),然而這一切都是為了我們共同的目的,那就是高考,最后的高考,我們輸不起。

然而整整一年半轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但孩子的分?jǐn)?shù)卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊,父母看著孩子,問(wèn)這到底是怎么一回事。孩子自己也問(wèn)自己,為什么名次一直不提高?為什么現(xiàn)實(shí)與期望的差距這么大?為什么一份耕耘一分收獲的道理在這里行不通?家長(zhǎng)也開(kāi)始懷疑,孩子在學(xué)校里有沒(méi)有努力,為什么人家的孩子成績(jī)那么好,自己家的孩子卻這么不爭(zhēng)氣?有的家長(zhǎng)開(kāi)始不給孩子好臉色,甚至責(zé)罵孩子,一遍遍督促孩子一定要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),不然以后就低人一等找不到好工作,沒(méi)有飯吃。家長(zhǎng)們,你們說(shuō)的的確是現(xiàn)實(shí)社會(huì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),然而你們可曾想過(guò),那一句句急切的恨鐵不成鋼的話語(yǔ)壓在我們尚顯稚嫩的心上,就像那千斤的重?fù)?dān),讓我們無(wú)法喘息,您可曾見(jiàn)過(guò)哪只系著石頭的鳥(niǎo)兒能飛上高遠(yuǎn)天空?有哪匹背著石頭的駿馬能馳騁在遼闊的草原?

高二這一年我們自己很清楚它有多么重要,然而面對(duì)著越來(lái)越難的課本內(nèi)容,我們有時(shí)覺(jué)得使盡了全力也無(wú)法理解透徹,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)著卷子努力思考卻仍無(wú)思路時(shí),我們的自信心便受到了打擊,作為一名女生,特別是一名理科班的女生,有時(shí)真的覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)的路上走的很辛苦很辛苦,前路茫茫而不知何時(shí)能見(jiàn)到曙光。家長(zhǎng)們,其實(shí)在這時(shí)我們需要的就僅僅是您一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),您一個(gè)肯定的眼神,這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖就會(huì)給我們以?shī)^斗下去的動(dòng)力。有些家長(zhǎng)和孩子可能羞于向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的關(guān)心,愛(ài)在心里卻口難開(kāi),其實(shí)您何必一味的骨顧著家長(zhǎng)的威嚴(yán)而不愿服下身去耐心傾聽(tīng)一下您孩子想對(duì)您說(shuō)的心里話呢?也許他現(xiàn)在就很需要你的幫助,幫助他度過(guò)眼前的一個(gè)難關(guān),不要因?yàn)槟暮⒆訉?duì)您的關(guān)心表現(xiàn)出不在乎或厭煩而傷心,他其實(shí)只是在保持他這個(gè)年齡段的一份執(zhí)拗的高傲,到夜深人靜的時(shí)候,他也許正在自己的被窩里為您白天對(duì)他說(shuō)的一句鼓勵(lì)的話而感動(dòng)得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位高考狀元說(shuō):“從父母那里,你能得到無(wú)窮的力量?!笨梢?jiàn),家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)知道拼搏努力的高中生來(lái)說(shuō)是多么的重要。

至于還有什么心理話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的,我也問(wèn)過(guò)一些同學(xué),回答各種各樣,下面的這幾個(gè)回答不知道有沒(méi)有您的孩子對(duì)您的期盼:

“我希望我爸媽不要再為一點(diǎn)小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特別希望我爸媽能來(lái)一次家長(zhǎng)會(huì)”“我希望能來(lái)學(xué)校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子,認(rèn)真聽(tīng)我把話說(shuō)完”。還有一個(gè)女生,在班里的學(xué)習(xí)是不要命的刻苦,曾經(jīng)有一次打著手電筒在被窩里學(xué)了一夜,讓誰(shuí)聽(tīng)了都心疼,然而當(dāng)我問(wèn)她最想做父母說(shuō)什么時(shí),她的回答讓我一下子就流出了淚,她說(shuō):“我希望我媽別再那么辛苦了,我真的很心疼她。”

“可憐天下父母心”,其實(shí)可憐的不只是父母的心,還有學(xué)生的奮進(jìn)苦學(xué)之心,感恩父母之心。

曾經(jīng)有一位平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩匦尚瞧诤鬅o(wú)意間對(duì)我說(shuō)“我真的挺想我媽的”,這種對(duì)父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上,又怎么表現(xiàn)得這般熾熱而深情?

父母?jìng)儯诟咧羞@剩下的一年半的時(shí)間里,希望我們能攜起手來(lái),共同走好關(guān)鍵時(shí)期,也能共同走向最終的高考的勝利!

最后 ,我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸媽媽新年快樂(lè),工作順利,身體健康。

謝謝大家。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們:下午好!

踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!早就在x二的時(shí)侯,看著x三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們x三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們明白父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比x一、x二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé),應(yīng)對(duì)中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們期望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!

2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?,學(xué)習(xí)松懈時(shí),請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促?!皣?yán)是愛(ài),寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。

3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們能夠盡情的交流,期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫忙孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。

4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們?cè)谛1憩F(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺(jué),因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。

最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十四

高二**班半期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng),老師:

大家好!

很榮幸能站在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表**班全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題!感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān)?,F(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。 時(shí)間飛逝,我們即將度過(guò)高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被收斂。在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在**班學(xué)習(xí):

為了我們,老師們從點(diǎn)滴小事抓起,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始,教會(huì)我們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境,怎樣愛(ài)護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開(kāi)始,教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開(kāi)始,教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始,教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開(kāi)始,讓我們知道,感恩父母,回報(bào)社會(huì)??

為了我們,老師們披著星星來(lái),戴著月亮走,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。

雖然我們班在年級(jí)里排序最未,但我們班級(jí)的學(xué)習(xí)熱情和集體榮譽(yù)感毫不遜色于其他班級(jí)。在**班,我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、下課時(shí)激烈討論、自習(xí)時(shí)埋頭用功、晨讀是高聲吟誦、考試時(shí)冷靜細(xì)心。平靜的氛圍中卻也創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)響徹寰宇的奇跡。一次次的考試,我班傲視群,屢屢?jiàn)Z魁:在本學(xué)期的入學(xué)考試、兩次月考中,年級(jí)第一的桂冠均被我班摘得。另外,自上學(xué)期以來(lái),我班共有6人次的優(yōu)秀作文在校獲獎(jiǎng)或發(fā)表在某著名雜志。

在**班,我們也青春飛揚(yáng)----班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。無(wú)論是中秋月圓時(shí)的中秋文藝晚會(huì),還是“感恩、奮進(jìn)歌詠比賽”,或是班級(jí)自主管理活動(dòng),或是每周一的“百家講壇”,是同學(xué)們交流知識(shí)的平臺(tái),是同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼的契機(jī)、是同學(xué)們緊張學(xué)習(xí)中的加油站,也彰顯著我**班的活力與朝氣!

在**班,我們班委干部積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。在“感恩、奮進(jìn)歌詠比賽”準(zhǔn)備期間,各個(gè)班委和同學(xué)們齊心協(xié)力,出謀劃策;訓(xùn)練時(shí)熱情高漲,百倍投入。眾人拾柴火焰高,在所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備下,我班得以演繹一臺(tái)完美的大合唱,更能加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,62人擰成一股繩,定能走出我班的輝煌之路!

在探索知識(shí)的海洋上,我們**班很多同學(xué)不滿足于常規(guī)課的學(xué)習(xí),或者是在競(jìng)賽----這一荊棘叢生的另一戰(zhàn)場(chǎng)上,我班也用事實(shí)證明:奇跡就是用來(lái)被創(chuàng)造的!在剛剛結(jié)束不久的某幾科國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中,我班同學(xué)與高三學(xué)長(zhǎng)同臺(tái)競(jìng)技,也取得傲人成績(jī):物理18人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),20人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);化學(xué)13人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),22人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)尚未公布,但從同學(xué)們自信的目光中,我看到了累累碩果;參加信息奧賽和生物奧賽的同學(xué)們尚在努力地準(zhǔn)備中,預(yù)祝他們也為自己、為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得一份榮譽(yù)!

人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽,您盡管放心,在**班老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表**班全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

在未來(lái)的日子里,我們不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,共同恪守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn),拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接高考的燦爛輝煌!我們堅(jiān)信天道酬勤,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您們交上一份滿意的答卷!

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿夸老師 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇十五

敬愛(ài)的老師,各位叔叔阿姨們:

大家好!我是一年級(jí)___班的___,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到____參加家長(zhǎng)會(huì),今天能代表我們一年級(jí)___班發(fā)言感覺(jué)十分高興。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛(ài)我們的班級(jí),大家彼此親如兄弟姐妹。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任__老師和語(yǔ)文__老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她們,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

各位叔叔阿姨,我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!

請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),決不辜(gū)負(fù)你們對(duì)我們的期望,用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

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