在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
世界讀書(shū)日主題征文450字篇一
我讀《水滸傳》,當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗紅教頭時(shí),我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲,把楊柳連根拔起的時(shí)候,我為他拍手叫好;當(dāng)見(jiàn)到玉麒麟盧俊義被奸臣迫害致死時(shí),我感到義憤填膺,黯然神傷。
我讀《西游記》,似乎伴著孫悟空一路取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí),我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精,被師父逐回花果山時(shí),我為他鳴屈叫冤;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗,久攻不下時(shí),我為他愁眉不展、坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難、公德圓滿的時(shí)候,我為他歡蹦亂跳,手舞足蹈。
我讀《三國(guó)演義》,常為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向?qū)幙先櫭],也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而感嘆;為關(guān)羽大意失荊州,敗走麥城而扼腕嘆息。
我讀《紅樓夢(mèng)》,仿佛走進(jìn)大觀園,聽(tīng)著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,不禁為她灑下同情的淚。
除了中國(guó)的名著使我感受深刻以外,外國(guó)的名著也讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。一次航海,船在美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái),海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙,魯賓遜在這里生活長(zhǎng)達(dá)28年。我感受到了他那種不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)生存的精神。
我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”,事實(shí)的確如此。
我上小學(xué)時(shí),那是一個(gè)炎熱的暑假,家鄉(xiāng)有一條美麗而又清澈的大河,每年夏天都能看到有人在河里游泳,每次看到他們?cè)谒锵耵~(yú)一樣自由穿梭,尤其是看到比我矮小的同學(xué)在里面暢游,我更是羨慕不已,有幾次都已經(jīng)站在水里了,但都因?yàn)楹ε挛kU(xiǎn),所以都沒(méi)學(xué)成。后來(lái)有一次,一位叔叔告訴我:“游泳不能害怕,你越是害怕,就越學(xué)不會(huì)?!焙髞?lái)我就照他說(shuō)的,大膽地潛入水中學(xué)游泳,沒(méi)過(guò)幾天就學(xué)會(huì)了。
是的,一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也會(huì)成為一個(gè)成功者。
讀書(shū),不僅樂(lè)趣無(wú)窮,而且開(kāi)闊視野,陶冶情操,有的人因此走上成功之路,毫無(wú)疑問(wèn),書(shū)是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。勤讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀懂書(shū),你就會(huì)和大千世界息息相通。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇二
我酷愛(ài)讀書(shū),是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,對(duì)我來(lái)說(shuō),“書(shū)是我的精神食糧”,我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候,我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”,孩子周歲抓到什么,將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天,爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品:有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等,我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走,我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái),也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事,講了一本又一本。有時(shí),媽媽太累了就說(shuō):“今天咱們只講一本好不好?”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái),弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷,圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén),它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空,開(kāi)闊眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn),無(wú)法自拔;它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦,完善自我。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū),因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間,第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn),我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉,媽媽走了又把燈打開(kāi)??墒?,畢竟媽媽比我吃的鹽多,我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次,老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén),可實(shí)際上人還在門(mén)外,當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí),我一下子驚呆了,不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍,可媽媽的政策又難以違抗,于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū),有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí),幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了,經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊:“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒,連聲應(yīng)和著:“哦!馬上!馬上!”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū),懂得了我的心思,也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣,我一天天長(zhǎng)大,書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”,書(shū),像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇三
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。的確,書(shū)會(huì)給讀書(shū)的人帶來(lái)歡樂(lè),讓人不由自主的與書(shū)融為了一體,這時(shí)你的身體就會(huì)置身于書(shū)的海洋之中。在書(shū)海之中盡情暢游,和白雪公主談話,和小矮人一起跳舞,聽(tīng)夜鶯唱歌……
接下來(lái)我就講講我讀書(shū)的故事。在十年里我讀了許多書(shū),但有幾件讀書(shū)的事讓我難以忘懷。
(一)冒雨看書(shū)
我的生活中離不開(kāi)書(shū),別看我在學(xué)校玩的像一個(gè)瘋丫頭,但我晚上坐在床上看書(shū),如果沒(méi)有人叫我,我可以一直看書(shū)看到第二天天亮,什么?不相信?我爸媽作證。有一次,我為了看書(shū),竟然丟了一把雨傘。事情是這樣的:去年,我為了去新華書(shū)店看書(shū),就馬不停蹄的往這跑,到了新華書(shū)店門(mén)口,雖然打著雨傘但還淋成了落湯雞,我走進(jìn)書(shū)店,只見(jiàn)各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,于是我把雨傘放進(jìn)裝雨傘的箱子里,就快步奔向兒童讀物的房子,坐在了里面看書(shū)。各種各樣的書(shū)映入我的眼簾,有我最愛(ài)看的《鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》、《快樂(lè)星球》、還有恐怖刺激的偵探書(shū)……于是我迫不及待地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便入迷了。我覺(jué)得我在和小鯉魚(yú)、阿酷、小美美、雙面龜一起在尋找龍麟,打敗可惡的賴皮蛇,解救鯉魚(yú)湖,并且救出所有的海族。和快樂(lè)星球的艾克和艾雪一起打敗具有野心、想毀滅其他星球獨(dú)霸宇宙的black星球,覺(jué)得我成了助手華生,大探長(zhǎng)夏洛克。福爾摩斯一起偵破了許多殺人案件,和他一起名揚(yáng)四海,幫助了許多被冤枉的人。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)到了回家的時(shí)候了,我只好戀戀不舍的放下了書(shū)回家了。這時(shí)的雨以經(jīng)停了,我回到家里,才想起雨傘丟了,我急忙跑回了書(shū)店,可雨傘卻不見(jiàn)了,哎!真慘!
(二)新家迷書(shū)
我有一個(gè)習(xí)慣,無(wú)論到哪都喜歡把我心愛(ài)的圖書(shū)帶上。有一次媽媽帶我去看新家,我剛要去,可是發(fā)現(xiàn)好像有什么東西忘拿了,哦!原來(lái)是書(shū)忘拿了。于是,我急忙上樓拿了一本《九鼠復(fù)仇記》,然后匆匆下樓。來(lái)到新家的時(shí)候,我看到工人們正在熱火朝天地干著,可是我才不管呢?不管三七二十一地找一個(gè)地方坐下來(lái)迫不及待地坐下來(lái)看起書(shū)來(lái)。我已經(jīng)完全沉靜于知識(shí)的海洋里,周圍的一切已經(jīng)全與我無(wú)關(guān)。以致到走的時(shí)候了,媽媽喊我的時(shí)候都不知道,她連叫叫了幾遍,我才聽(tīng)到,才戀戀不舍地合上書(shū)跟媽媽回家去。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,我讀書(shū),我快樂(lè)!我為我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)而感到自豪!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇四
著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生有一句名言:天下第一好事,還是讀書(shū)。這是一代宗師苦讀詩(shī)書(shū)至登峰造極時(shí)的感悟,讓天下讀書(shū)人感慨良多。讀書(shū)之美,美在感悟;讀書(shū)之美,美在積累;讀書(shū)之美,美在量變促質(zhì)變;讀書(shū)之美,美在溫故知新。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,肩負(fù)黨和人民的重托和厚望,不斷提高理論修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)、品德修養(yǎng),是一輩子的追求和目標(biāo)。
高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始,浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。宋朝大學(xué)問(wèn)家朱熹學(xué)富五車、才高八斗,他對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律以及自然科學(xué)十分精通,開(kāi)“程朱理學(xué)”之先河。其專心、專一和熟讀精思,讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書(shū)法、老舍的“三結(jié)合”式讀書(shū)法、魯迅的“隨便翻翻”讀書(shū)法等給后人以莫大的啟迪。
讀書(shū)之美,美在積累。季羨林大師說(shuō):“什么叫學(xué)問(wèn)?學(xué)問(wèn)就是大量占有資料,再對(duì)資料進(jìn)行詳盡分析,就是學(xué)問(wèn)?!蹦纤卧?shī)陸游深明“讀書(shū)與積累”關(guān)系的真理,他在《冬夜讀書(shū)示事津》詩(shī)中寫(xiě)道:“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!敝挥蟹e累,才有一部部閃爍著智慧光芒的書(shū)籍誕生;只有積累,才有書(shū)的傳詠和文脈的興旺,才有思想的升華。只有積累,才能以耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。只有積累,才能“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,厚積薄發(fā),超越自我。
讀書(shū)之美,美在量變促質(zhì)變。至今,人們?nèi)糟懹浿逃也淘嘞壬巴苿?dòng)普通教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,建設(shè)強(qiáng)盛國(guó)家”的遠(yuǎn)大理想。蔡元培先生十分謙遜,他說(shuō):“我的讀書(shū)的短處,第一是不能專心,第二是不能動(dòng)筆。我已經(jīng)經(jīng)歷了許多不方便,特地寫(xiě)出來(lái)望讀者鑒于我短處?!庇闪孔兊劫|(zhì)變,關(guān)鍵是讀書(shū)者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感、負(fù)重感和自豪感。日積月累,“博學(xué)之、明辨之、慎思之”,終成碩果,才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險(xiǎn)的一跳。
讀書(shū)之美,美在溫故知新??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·為政》中說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣?!苯?jīng)史子集告訴我們:溫習(xí)舊的知識(shí),獲得新的理解和體會(huì)。懷舊與創(chuàng)新,正是中華民族的秉性。溫故知新,讓我們可以在書(shū)中領(lǐng)略自然美、人文美、哲理美和創(chuàng)新美。創(chuàng)新,是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。讀書(shū)之美,美在延伸閱讀,美在人類文明史進(jìn)程中妥善處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
讀書(shū),讓一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們的面前。讓黨員干部于浮躁中追求寧?kù)o致遠(yuǎn),喧囂里體味至真至純。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇五
媽媽,給我買(mǎi)的書(shū)呢?得知媽媽出差回來(lái)給我買(mǎi)了幾本書(shū),我一回家就迫不及待地詢問(wèn)著。
有了書(shū)就不記得你媽媽了,我出差那么辛苦,你也不關(guān)心一下。媽媽裝作不高興的樣子說(shuō)。
好,母親大人,您辛苦了!我有口無(wú)心地說(shuō),眼睛仍在屋子里到處掃視。
給你!媽媽從包里拿出兩本書(shū),遞給我。我高興地接過(guò)書(shū),迫不及待地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,搖了搖了頭:真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)!說(shuō)完走進(jìn)了廚房。
我十分喜歡看書(shū),每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家,我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶,而是問(wèn)媽媽先要書(shū)。一拿到書(shū),總要興致勃勃地看上半天,不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛(ài)看書(shū),還要從《兒童時(shí)代》說(shuō)起。
說(shuō)老實(shí)話,我以前不太喜歡看書(shū),特別是作文書(shū)。我認(rèn)為書(shū)既沒(méi)有美麗的畫(huà)面,也無(wú)動(dòng)聽(tīng)的聲音,太枯燥了。即便看書(shū),也只對(duì)故事書(shū)、小人書(shū)感興趣。記得有一次,爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》,我對(duì)爸爸說(shuō):我不喜歡看書(shū),你給我訂的是什么?爸爸說(shuō):這是《兒童時(shí)代》,非常好看,上面有許多精美的圖片,還有很多精彩的文章。我想,有漫畫(huà)好看么?爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便把書(shū)往桌上一放,進(jìn)屋看電視去了。我好奇地想:真的象爸爸說(shuō)的那么好看嗎?在好奇心的驅(qū)駛下,我拿起了書(shū)。哇,好漂亮的畫(huà)哦!禁不住津津有味地看了起來(lái),不一會(huì)就看完了,還有些意猶未盡,問(wèn)爸爸:爸爸,還有嗎?每月才來(lái)一本呢。于是,我期待著下一期的來(lái)到。從那時(shí)起,我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
我讀書(shū)非常之快,幾乎可以達(dá)到一目十行的地步。但是,這樣看書(shū)如同囫圇吞棗,往往一遍讀過(guò)了,如同鴨子背上潑瓢水,只留一點(diǎn)模糊的印象。不過(guò),我一本書(shū)至少反復(fù)看三遍,有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了,看第二遍、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上,我就可以記住書(shū)中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看時(shí),也會(huì)把看過(guò)很多遍的書(shū)再看幾遍。有一段時(shí)間,媽媽沒(méi)給我買(mǎi)書(shū),我的書(shū)幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書(shū)還有一個(gè)原因:這些書(shū)寫(xiě)得很好,有意思。記得有一本名叫《彼得、潘》的書(shū),把人物塑造得很可愛(ài),我一有空就看一看,這本書(shū)我?guī)缀蹩戳耸畮妆椋^書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)嘛!
可是,書(shū)到用時(shí)方恨少!我雖然自認(rèn)為看過(guò)很多書(shū),但是,有些知識(shí)還是不知道,有時(shí)考一些書(shū)籍方面的題,我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此,我經(jīng)常恨自己書(shū)讀得太少了。所以,我要再接再勵(lì)讀更多的書(shū)。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇六
無(wú)論春天多么遠(yuǎn),我亦心坦然;今生有書(shū)相伴,亦無(wú)怨……
昨夜風(fēng)吹雨打,獨(dú)嘆人生苦短。自從結(jié)識(shí)“保爾”以來(lái),我變了。我漸漸轉(zhuǎn)變了自己的生活態(tài)度,雖然時(shí)不利兮,但也要一拼到底。保爾可以直面生死,以超人的毅力頑強(qiáng)的活著,我也要勇敢的活著。讀了他,我對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考,我敢于直面千難萬(wàn)苦,這是書(shū)帶給我的支持,這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā),這是書(shū)帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!边@是宋詞的沉淀,使我們更有才氣。一壺酒,一張譜,更顯文人雅客的情操。我被那詩(shī)所迷醉,被那詩(shī)中的美景所吸引,是詩(shī)歌使我們的生活更具風(fēng)味,這是書(shū)帶給我的浪漫。
獨(dú)處斗室,把自己和書(shū)埋在一起,在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥(niǎo),在書(shū)中尋求知識(shí)的寶藏。抿一口清茶,那茶的清香和書(shū)的墨香氤氳在空氣中,此時(shí)更有“舉杯邀‘名著’,對(duì)影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長(zhǎng)衫,拿一本《詩(shī)經(jīng)》誦讀,此乃人生的樂(lè)事。
漸漸地,我把目光投向了外國(guó)的名著,我要為自己吸取更多的知識(shí)。通過(guò)讀外國(guó)名著,我的視野拓寬了。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時(shí),卻對(duì)他產(chǎn)生了一股敬意,我真正地了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn),和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲(chóng)世界,使我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解,使我對(duì)自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣,法布爾耗盡一生的時(shí)間,將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究,這給我的啟發(fā)很大,這也驗(yàn)證了專心致志學(xué)習(xí)的道理。
在書(shū)中,我了解了各國(guó)風(fēng)土人情,了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。我與格列佛一起神游小人國(guó)、大人國(guó),使我在天馬行空的故事情節(jié)中對(duì)英國(guó)社會(huì)有了更深的感悟。這些都是書(shū)帶給我的,我非常慶幸自己生在一個(gè)擁有讀書(shū)條件的年代,可以讓我在書(shū)海中盡情遨游。
讀書(shū)陶冶了我的情操,在書(shū)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的坎坷,在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對(duì)生活的信心,我學(xué)會(huì)了寬容朋友,學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)……
書(shū)者,藥也,善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類的智慧,讀書(shū)鋪墊人生的基石,讀書(shū)照亮人生的方向。
無(wú)論人生多么苦,我亦心無(wú)悔;今生有書(shū)相伴,亦足矣……
讀書(shū)點(diǎn)亮人生,愿人生路上多墨香!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇七
“好讀書(shū),讀好書(shū)”這句話是我的座右銘,之所以用這句話,是因?yàn)槲曳浅釔?ài)讀書(shū)。
讀書(shū),我通常讀小說(shuō),但偶爾也看作文書(shū),我家的小說(shuō)有一書(shū)柜,而作文書(shū)卻寥寥無(wú)幾,因?yàn)槔蠋煼浅VС治覀兛凑n外書(shū),而不支持我們只看作文書(shū),看作文書(shū),寫(xiě)作文時(shí)會(huì)寫(xiě)的很死,一點(diǎn)不靈活,所以通常,老師只讓我們摘抄書(shū)上的好句、好段,只有這樣,我們寫(xiě)作文時(shí)才能靈活地用上作文書(shū)中的好句、好段、好詞。
常讀書(shū),給我?guī)?lái)了許多好處。讀書(shū)讓我的作文水平提高了許多,書(shū)就像我生活中的老師,通常我讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí),我會(huì)說(shuō)“我要買(mǎi)課外老師?!弊x書(shū),讓我的知識(shí)更加豐富,寫(xiě)作文時(shí),我常常會(huì)靈活運(yùn)用,得到老師的表?yè)P(yáng),我也因此而沾沾自喜,想來(lái),多讀書(shū)真是受益匪淺啊!
陳壽曾說(shuō)過(guò):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。我就這樣,每天都要看書(shū),要不,不管干什么事都好像缺了點(diǎn)兒什么。有些人不喜歡看書(shū),總說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間,而我卻不那樣認(rèn)為,我認(rèn)為,忙時(shí)看書(shū),主要是擠時(shí)間,我就常常擠時(shí)間,如果下午作業(yè)多,我會(huì)上廁所時(shí)也帶書(shū)進(jìn)去看,吃飯時(shí),也看書(shū),晚上睡覺(jué)前也看書(shū)。
我喜歡看小說(shuō),小說(shuō)讓我明白了許多道理。如:《我們班的狗仔隊(duì)》讓我明白了:給別人傳緋聞,就會(huì)給別人造成很大的傷害;《我的友誼褪色了》讓我明白了:學(xué)習(xí)固然重要,但友誼比學(xué)習(xí)還要重要;《青蛙王子副班長(zhǎng)》讓我知道了:在班中不起眼的中等生,也可以做出令人想不到的好事。我還讀了很多書(shū),如:《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》、《單翼天使不孤單》、《擁抱幸福的小熊》、《x班的追星族》……
我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)讓“好讀書(shū),讀好書(shū)”成為我永遠(yuǎn)的座右銘。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇八
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
——題記
窗外,太陽(yáng)綻出最燦爛的笑容,慈祥地望著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)我的小屋,像母親的手在撫摸,渾身暖洋洋的。無(wú)數(shù)纖塵在金色的光芒里飄舞,宛若童話里的精靈在慶祝春天的到來(lái)。作業(yè)已經(jīng)完成,我這幾天在課業(yè)的路上跑得還算輕松,蟄伏了一冬的活動(dòng)機(jī)能也已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái),生命的活力像一匹小馬駒在我的身體里激蕩,該干點(diǎn)什么才好呢?
書(shū)之韻
這樣的日子,我覺(jué)得讀書(shū)再適合不過(guò)了。
別的孩子總是抱怨父母的如影隨形,而我的父母卻是任我逍遙任我玩。而我偏偏不太喜歡出去玩,于是我就和書(shū)交了朋友。
泡一杯茶,叫碧螺春還是我鐵觀音的,我總叫不上名字,不過(guò)這絲毫不減我對(duì)茶的熱情??打榭s的茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)身體,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰伸過(guò),然后沉沉浮浮,像極了波濤洶涌的海面上的一葉扁舟,像古道夕陽(yáng)中躑躅獨(dú)行的旅人,升的上去了,飄的落下了,熱氣縷縷升起,整個(gè)人便氤氳在縹緲的霧氣中了。
捧一本也許裝幀并不精美的書(shū),翻開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)的讀,讓墨香混著茶香侵入身體的每一個(gè)細(xì)胞,就連小屋也香氣四溢,經(jīng)久不散。
書(shū)之道
我們的心思總得有個(gè)人為我一詞道破,書(shū)便是的朋友。不管是小說(shuō)還是散文,唐詩(shī)還是宋詞,某一段某一句,抑或某一個(gè)詞總會(huì)有和我們的心靈絲絲入扣的地方。那相通的情感時(shí)常讓我激動(dòng)不已,那是一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。所以說(shuō),書(shū)亦是知己。朋友易得,知己難求啊!
都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!痹跁?shū)的世界里,已然是包羅萬(wàn)象了,讀書(shū)還是游歷世界,擴(kuò)寬視野的方法。我沒(méi)有能力走出現(xiàn)在拘囿我的這方土地,但讀書(shū)已將我的世界無(wú)限量地放大了,我足不出戶,便可閱盡人間春色,豈不妙哉?
書(shū)之情
讀書(shū)時(shí),我會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)慶幸,會(huì)遺憾,我覺(jué)得只有把心交付于書(shū),才能真正體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。在它的世界里,我很快樂(lè),因?yàn)槲艺业搅宋铱梢越桓队谛氖碌臇|西,將一切情感全部寄予上面,正如每次一個(gè)人出去旅游時(shí),就感到與古詩(shī)中那些愁苦的旅人一般感到寂寞與空虛,一想到這,也唯有書(shū)才能消除這一切一切的情思了。
我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。讀書(shū)就是好。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇九
游走奔波于浮華喧囂的都市,機(jī)械與枯燥漸漸占據(jù)整顆心。起床,上學(xué),吃飯,放學(xué),睡覺(jué),這樣的規(guī)律似乎是永恒不變的真理。我一直固執(zhí)地認(rèn)為,生活是一扇門(mén),只有書(shū)籍這一把鑰匙才能打開(kāi)它。在厭倦燈火闌珊的時(shí)候,走進(jìn)圖書(shū)館,讓文字滲入心靈,是不可多得的享受。
走進(jìn)圖書(shū)館,柔和的燈光,靜靜的人們,輕柔的翻書(shū)聲,是怎樣的愜意!我的目光在書(shū)架前來(lái)回流轉(zhuǎn),無(wú)意間落在《中華上下五千年》的書(shū)脊上。我向來(lái)信任我的眼睛,盡管這本書(shū)已翻閱過(guò)很多遍,但還是順手把書(shū)抽了出來(lái)。我并沒(méi)有馬上翻開(kāi)書(shū),而是睜眼看著右邊的書(shū)漸漸向左傾倒,最后像一節(jié)脫了軌的火車,倚靠在一起。從傾斜的縫隙中,可以窺見(jiàn)另一個(gè)世界。每次都會(huì)留心這樣的瞬間,每次都會(huì)會(huì)心一笑。輕輕翻開(kāi)首頁(yè),瞳孔中滿是傾心已久的方塊字,這種特殊的情感讓我從那熟悉的文字中又讀出了新味。夏商周秦漢,唐宋元明清。中華民族五千年多年的歷史,至今仍余韻悠長(zhǎng)。一代代君王以自己的個(gè)性給中國(guó)史冊(cè)增添了一筆又一筆,不論這一筆是黑,或白,是濃,或淡,都給后人以啟示?,F(xiàn)在的人們,我想很多都借鑒了前人的經(jīng)驗(yàn)。“紙上談兵”,“閉關(guān)鎖國(guó)”可以讓人們吸取教訓(xùn),不重蹈覆轍;“立木取信”,“一言九鼎”可以讓人們得到經(jīng)驗(yàn);儒家的“仁”“禮”思想,孫子的錦囊妙計(jì),用途廣泛而意義深遠(yuǎn)。那些名垂青史的英雄,則更是我們民族的驕傲。五千年綿延的歷史,猶如滔滔江海,總是“后浪推前浪”,不停地奔涌前行。
合上這本《中國(guó)上下五千年》,心里多了幾分欣慰。向前挪動(dòng)幾步,視線中出現(xiàn)了一本名為《科學(xué)家傳記》的書(shū)。一看到這些,就感觸良多。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外婆一輩的老人把火柴叫作“洋火子”,把布叫“洋布”。我想任何一個(gè)中國(guó)人聽(tīng)到這樣的詞,都會(huì)覺(jué)得刺耳吧?的確,在舊中國(guó),科技落后,積貧積弱,人們連日常的生活用品都不能自行生產(chǎn)。而看今朝,世界各地到處可見(jiàn)“madeinchina”。這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。從活字印刷術(shù)到漢字激光照排系統(tǒng),從破舊的茅草屋到拔地而起的高樓大廈,從原來(lái)的一窮二白到現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊,從原始的大刀長(zhǎng)矛到現(xiàn)在頂尖的軍事裝備……雖然這些進(jìn)步并不顯眼,但這卻正是中國(guó)在世界大道上奔馳的風(fēng)向標(biāo)。繼20__年北京奧運(yùn)會(huì)后,20__年上海世博會(huì),更是中國(guó)向世界展示實(shí)力素質(zhì)的機(jī)會(huì)。每天早上都能聽(tīng)到廣播里在關(guān)注世博會(huì)建設(shè)的進(jìn)展,什么“太陽(yáng)能谷”,什么“世博軸”,世界上許多的建筑都折射出這個(gè)國(guó)家的科技先進(jìn)程度,中國(guó)也走在了世界前列?,F(xiàn)在,連我們嘉善這樣的小縣城,路邊都裝上了自動(dòng)滾動(dòng)的廣告牌,還有電子視頻的信息欄,每個(gè)教室里都有多媒體教學(xué)系統(tǒng),這一切的一切,都在我們身邊無(wú)聲無(wú)息地變化著。
小心翼翼地把書(shū)放回原處,正想轉(zhuǎn)身離開(kāi),那本《英雄中國(guó)》讓我欲步又止?,F(xiàn)在的中國(guó),當(dāng)之無(wú)愧“英雄”這個(gè)響亮的代名詞。厚重的歷史孕育了中國(guó)文明,更鑄就了中國(guó)人英雄的性格。1949年新中國(guó)成立,從此開(kāi)始了中華民族騰飛的新篇章;1976年改革開(kāi)放,吹響了我們向世界進(jìn)軍的號(hào)角。不必說(shuō)這幾千年的歷程,就看看剛過(guò)去的20__年吧。圣火傳遞,奧運(yùn),神七,地震,x分子的擾亂,光這里就有著太多太多讓我們驕傲的人和事。不去計(jì)較過(guò)程,就看看結(jié)果吧。挫敗x分子,奧運(yùn)圣火成功傳遞,勇敢克服地震災(zāi)難,成功舉辦奧運(yùn)會(huì),神七勝利完成任務(wù),這需要多大的勇氣去面對(duì)和戰(zhàn)勝。但,就因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,頑強(qiáng)的炎黃子孫,勇敢的神州兒女。相信有了這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾,中國(guó)的未來(lái),一定會(huì)更燦爛,更輝煌!
看到這里,突然想起以前在哪里見(jiàn)到過(guò)一本書(shū),叫《中國(guó)不笑,世界會(huì)哭》。第一眼看到這個(gè)書(shū)名,就感到一震,隨后便是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與自豪。我很慶幸自己看到了這樣神圣的8個(gè)字,真的。
感謝這些書(shū)籍。它向我們述說(shuō)著過(guò)往,展現(xiàn)了未來(lái)。讓我們站在巨人的肩膀上與祖國(guó),與世界對(duì)話,與名人溝通。讓我們了解到祖國(guó)的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié),民族的繁榮。每本書(shū),每個(gè)字,都是一次震撼,一段記憶。
走出圖書(shū)館,再次回到喧嚷的大街,竟豁然開(kāi)朗,不再覺(jué)得煩悶不安。這人頭攢動(dòng)熙熙攘攘的都市,不正是祖國(guó)強(qiáng)盛的最直接證明嗎?
在書(shū)香里感受祖國(guó),在祖國(guó)中品味書(shū)香。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十
“書(shū)”,簡(jiǎn)單的一個(gè)字,落下一點(diǎn)之后收工。從龜甲,到竹簡(jiǎn),再到蔡侯紙;從手錄,到雕版,再到活字,無(wú)不讓書(shū)籍得以越來(lái)越廣泛地流傳,讓書(shū)籍從“舊時(shí)王謝堂前燕”,終歸“飛入尋常百姓家”。
書(shū)是有了,宋濂們“無(wú)從致書(shū)以觀”的現(xiàn)象越來(lái)越少,隨之新的問(wèn)題來(lái)了:如何讀書(shū)?依我拙見(jiàn)啊,讀書(shū),就是一門(mén)吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書(shū)的原因有很多,其一便是時(shí)間緊迫,來(lái)不及開(kāi)卷。
正如有的菜啊,是精益求精的,品嘗它,要慢功夫。精致的法國(guó)菜——開(kāi)胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點(diǎn)······嚴(yán)格的上餐順序令人嘆為觀止,花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)吃一頓飯是司空見(jiàn)慣。大部頭的名著,就像是這種菜系。一本書(shū)兩三樣主材,數(shù)十種輔料,幾百道工序,精心烹調(diào),有時(shí)還加幾味暗料,,謝絕外傳。讀這種書(shū),是萬(wàn)萬(wàn)不得片段式的,也就是說(shuō),不可以抽空,只能專攻。不然的話就是暴殄天物,廚師的心思,也就是所謂“佳肴其旨”,是領(lǐng)會(huì)不到的。
但隨著時(shí)代的提速,一些十分應(yīng)景兒的菜也開(kāi)始登場(chǎng)。引進(jìn)的肯德基麥當(dāng)勞,裹一大包扔你面前,管他什么營(yíng)養(yǎng)均衡,葷素搭配,能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當(dāng),但有時(shí)候就得如此。就像你趕公交,左右就十分鐘,這時(shí)候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學(xué)》還不如接地氣來(lái)本《博物》雜志。這種零碎的時(shí)間,不適合深度思考,不適合剖析歷史辯證學(xué),用來(lái)往腦子里儲(chǔ)備些零碎知識(shí),豐富點(diǎn)兒閱歷還是很現(xiàn)實(shí)的。
之所以說(shuō)這些,還是要人們學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強(qiáng)的時(shí)間,就別盯著人家法國(guó)大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯著天花板發(fā)一下午呆的時(shí)間,咱也別用盒飯瞎湊合。讀書(shū),也就是一門(mén)吃飯般的藝術(shù)。首先啊,它不難,像吃飯一樣。其次,它也不簡(jiǎn)單,好歹是門(mén)藝術(shù),要下功夫的。
所謂“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告訴過(guò)我們,人自身的意識(shí)才是最重要的,如何把握好讀書(shū)的火候、烹調(diào)的時(shí)間,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一聲開(kāi)始爆炒,還是文火慢燉,細(xì)細(xì)片姜,就看自己一聲:
“掌勺!”
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十一
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。讀書(shū),就是我們生命中的源頭活水,使人心靈澄明,感悟至深?!}記
驀然回首,十五個(gè)年頭仿佛指尖纏繞著的那縷陽(yáng)光,若隱若現(xiàn),直到悄悄地跳躍出我的視線。春去秋來(lái),花落花開(kāi),我也由一個(gè)懵懵懂懂的小女孩慢慢成長(zhǎng),但一路上,總有書(shū)的陪伴。不同的書(shū)就像截然不同的人們,或是一位睿智樸實(shí)的老者,他緩緩講述豐富的人生閱歷;或是一位思維活躍的年輕人,將自己對(duì)生命的理解,人生的態(tài)度,迫不及待地與你分享——他們給我的生命注入了一股獨(dú)特的力量,讓我的到了更多最深刻的感悟和最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
讀歐·亨利的短篇小說(shuō),我遇見(jiàn)的是一位直率的老人,天才的一生是曲折的,但這帶給了他更多的靈感。他是向往美好的啊,就像那片永不凋落的常青藤葉一樣,一位默默無(wú)聞的老畫(huà)家為了給一個(gè)自暴自棄的少女帶來(lái)活下去的希望,不惜在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒夜,用生命成就了一片樹(shù)葉的永生。這是畫(huà)家一生最成功的作品,用自己無(wú)私的愛(ài)做顏料,涂抹出對(duì)少女最美好的祝愿,綻放出了濃濃的感動(dòng)。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?他犧牲了自己,做出了回答,到了春天,一切都會(huì)變好。困難再難,也不過(guò)冬天的寒冷一樣,終會(huì)有春暖花開(kāi)的一天,希望,總是會(huì)出現(xiàn)的。畫(huà)家和老人是像的,像那片常青藤葉一樣,那么有生機(jī)的綠意,那么美好。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我遇見(jiàn)的是一位身殘志堅(jiān)的蘇聯(lián)青年,保爾是個(gè)思考者,更是一個(gè)戰(zhàn)斗者和革命者。因?yàn)樯钬毨?,保爾從小就有了?jiān)韌倔強(qiáng)的性格。但當(dāng)他成為紅軍后,為他的共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奉獻(xiàn)自己時(shí),他又不幸全身癱瘓,雙眼失明,這些巨大的困難曾一度讓保爾有放棄生命的念頭,然而命運(yùn)再過(guò)坎坷,也沒(méi)有x保爾,最后,他在眾人的幫助下,完成了自己的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。其實(shí),在這暴風(fēng)雨中所誕生的,正是保爾這位鋼鐵一般的戰(zhàn)士啊。是的,他是一個(gè)戰(zhàn)士,他因?yàn)楦锩鴳?zhàn)斗,更因?yàn)椴荒茌p易向殘酷的命運(yùn)低頭而戰(zhàn)斗。堅(jiān)毅,勇敢,執(zhí)著,誠(chéng)實(shí)……這些美好的品格都可以毫不吝嗇地用來(lái)贊美他,看完這本震撼人心的巨作,我更開(kāi)始認(rèn)真地思考起來(lái),怎樣做到像保爾一樣,用積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活,笑對(duì)生活。保爾是一面鏡子,讓我在仔細(xì)品讀他的時(shí)候,也能看到自己的不足,在敬佩之余不斷進(jìn)步。這就是一個(gè)蘇聯(lián)青年的故事。
讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,我遇見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,她悄悄告訴我,如果我愿意,可以一同與她前往那個(gè)美麗的仙境;讀《水滸傳》,我遇見(jiàn)了豪俠仗義、除暴安良的梁山好漢們,他們講述了一段可歌可泣的英雄傳奇;讀《悲慘世界》,我遇見(jiàn)了一位值得尊敬的先生,他以真誠(chéng)的愛(ài)心,換取黑暗社會(huì)的一絲溫情;讀《上下五千年》,我遇見(jiàn)了一個(gè)與中華民族共存亡的靈魂,他歌頌著興盛和正義,哀嘆著黑暗和沒(méi)落,講述著一段關(guān)于歷史的故事……
人生就是一場(chǎng)旅行,我還有好長(zhǎng)的路要往下走,也還有好多未知的風(fēng)景等待我去欣賞。或許在這條不能回到原點(diǎn)的路上,有悲有喜,等待我的有挫折和成功,但無(wú)論如何,我都希望在這一路上,都有書(shū)做伴,不管何時(shí)何地,用最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字,體驗(yàn)生活,感悟生活,享受生活,就算在冬天,書(shū)那特別的香味,也可以渲染出一整片春天。
就這樣,讓書(shū)香伴我前行,自由自在地前行。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十二
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西?!K格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小息片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園的時(shí)候要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū),等到以后也要看書(shū),所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮?!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈??粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十三
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“靜品書(shū)香 享受學(xué)習(xí)”
“享受”是一個(gè)時(shí)尚詞匯,享受生活、享受學(xué)習(xí),屢見(jiàn)報(bào)端。當(dāng)今中國(guó)最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學(xué)習(xí)”的理念。他講的多好呀,“享受學(xué)習(xí)”,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧?
老實(shí)說(shuō),現(xiàn)在老師的工作壓力很大,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也很大。老師們整日里和同學(xué)們打交道,勞心費(fèi)神,班級(jí)管理、日常教學(xué)、各種競(jìng)賽,如何不累,如何不煩?同學(xué)們整天在教室里受煎熬,面對(duì)老師布置的作業(yè)叫苦不迭,抱怨不休,如何不累,如何不煩呢?
那么如何改變這種煩惱呢?答案很簡(jiǎn)單,看書(shū)、調(diào)整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)、樹(shù)那么綠,生活真的很美好。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn),僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空。
書(shū)不能讀得太功利,靜下心來(lái)去找尋,你會(huì)找尋到你所需要的,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強(qiáng)迫,作為順應(yīng)潮流,作為立竿見(jiàn)影的收獲;那你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,更無(wú)法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,你才會(huì)徜徉于醉人的書(shū)海之中。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本本書(shū)中,濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事、一段段的心路歷程,在書(shū)中你能看到睿智的思想,你能聽(tīng)到智者聲音千年的回響,你能品到那縷縷幽蘭之香;在看中、聽(tīng)中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書(shū)的交流,是一種滋潤(rùn),是一種內(nèi)省,是一份自查,更是一種享受。與書(shū)為友是享受,是喜悅,讀書(shū)能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài),享受到其中的樂(lè)趣,芬芳持久。
生活需要我們不斷追求,生命期待著我們“驀然回首’,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起靜心品味書(shū)的芳香,讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬(wàn)物,讓我們一起用心去感悟生命,那我們就能享受和風(fēng),享受細(xì)雨,享受陽(yáng)光,享受學(xué)習(xí)、享受生活!
謝謝!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十四
今天是世界讀書(shū)日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
幾年來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō):“讀書(shū)在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書(shū)櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,為書(shū)而貧,為書(shū)而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十五
大家好!
我給大家演講的題目是:《讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書(shū),讓我們以書(shū)為友,舒展青春的翅膀,從書(shū)中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分,品味讀書(shū)的樂(lè)趣,用書(shū)來(lái)充實(shí)自己吧!
讀書(shū)好,因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志!
多讀書(shū),從小就知道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的佳句,懂得讀書(shū)可以讓人看到自己的渺小,可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),振奮精神,所以對(duì)我有幫助的圖書(shū)我都會(huì)涉獵到,這個(gè)要得益于媽媽大學(xué)圖書(shū)館員的工作,從小每次放學(xué)我都必須去媽媽單位等媽媽下班,然后一起回家,閑來(lái)沒(méi)事,我就到各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室翻閱圖書(shū)館內(nèi)的各種我能看得懂的圖書(shū),只要覺(jué)得對(duì)自己有用我就讀,所以養(yǎng)成了自己讀書(shū)的好習(xí)慣,以致于睡覺(jué)前和入廁的時(shí)候都要手不釋卷,書(shū)讀得越多越覺(jué)得自己知道得少,也越來(lái)讓自己謙虛地做人!
讀好書(shū),我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。書(shū)海茫茫,汗牛充棟,我們要睜大自己的雙眼,有識(shí)別地挑選有益于自己的書(shū)。誠(chéng)如紀(jì)德在《地糧》中的詩(shī)句所吟:“有些書(shū)一文不值,另一些則價(jià)值千金?!睂?duì)那些無(wú)害無(wú)用的書(shū),譬如充斥市場(chǎng)的“明星自由”之類庸人之作最好不讀;對(duì)那些有害無(wú)用的書(shū)則必須堅(jiān)決舍棄,而要選擇那些有用又適合自己閱讀的書(shū)。縱然有的時(shí)候讀的書(shū)讓人很痛苦, 但是對(duì)自己的將來(lái)肯定有幫助,“含淚播種,一定歡笑收獲”那滋味只有自己能體會(huì)到的!
所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),要博覽群書(shū)!
我的演講完了,謝謝大家!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十六
即將到來(lái)的四月二十三日是一個(gè)特別的日子。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”,全稱為“世界圖書(shū)及版權(quán)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),之所以選擇這一天,是因?yàn)檫@天是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,同時(shí)也是偉大的莎士比亞的生日與忌日。每年的這個(gè)時(shí)候,世界各地都會(huì)開(kāi)展各種各樣的閱讀活動(dòng)。
但是要參與到閱讀的活動(dòng)當(dāng)中,我們首先要弄清楚一個(gè)問(wèn)題,那就是閱讀的意義是什么。
失敗的政治家兼唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根說(shuō),讀書(shū)使人充實(shí),他還有那句家喻戶曉的名言,知識(shí)就是力量。而十九世紀(jì)著名的無(wú)業(yè)游民梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫(xiě)道,“以真正的精神讀真正的書(shū),是一項(xiàng)崇高的活動(dòng)?!?/p>
永恒的經(jīng)典《簡(jiǎn)愛(ài)》讓世界看到了且記住了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心靈;轟動(dòng)文壇的《三體》打開(kāi)了宏大的宇宙與想象之門(mén);在金庸的筆下,飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛,每個(gè)故事都蕩氣回腸;在詩(shī)詞的格韻里,萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過(guò)的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動(dòng)著一些人。
什么是閱讀的意義?這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時(shí)間和空間,感受那些不一樣的生命歷程,永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀,被智慧和美的靈火照得光芒萬(wàn)丈。閱讀讓人謙卑、讓人平靜、讓人勇敢、讓人豁達(dá)。
我們學(xué)校的圖書(shū)館和二十四小時(shí)閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷,這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,可如果不去使用,圖書(shū)館也只是一幢建筑罷了。
書(shū)香能致遠(yuǎn),更能讓我們每一個(gè)人得以成長(zhǎng)。廣附的詩(shī)意與書(shū)卷氣很美,然而,校園中那些少數(shù)的不文明的行為,總會(huì)令我感到憤怒與難堪。有的在書(shū)庫(kù)追趕打鬧;有的不遵守借閱規(guī)則,強(qiáng)行將書(shū)帶出室內(nèi);更有甚者直接破壞借閱設(shè)備,為一己私利,損害所有人的讀書(shū)權(quán)益。做出這樣行為的人,就算閱讀量再大,也不過(guò)是一個(gè)文明時(shí)代的野蠻人,這樣的人,應(yīng)當(dāng)被所有愛(ài)惜書(shū)籍、尊重知識(shí)的人所譴責(zé),應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。
讀書(shū),不應(yīng)該只是四月二十三日一天的事情。愿我們所有人都可以與書(shū)為伴,讓閱讀成為一件神圣卻又自然的事,讓自己變得更加美好。正如世界閱讀日的宣言所說(shuō):“希望無(wú)論你是貧窮還是富有,患病還是健康,都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!?/p>
傳遞正能量,溫暖你我他,我的發(fā)言完畢,感謝大家的聆聽(tīng)。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十七
老師們、同學(xué)們:
四月,是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我們將在4月23日迎來(lái)一個(gè)飄灑書(shū)香的節(jié)日:“世界讀書(shū)日”。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!弊阅菚r(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無(wú)分國(guó)別,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū),正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)正撲面而來(lái)。我今天講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
作為千年文明古國(guó),我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書(shū)為尊為貴?!胺e財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)?!弊x書(shū)可以明理得道,可以修身養(yǎng)性?!盀閷W(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書(shū)?!弊x書(shū)人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會(huì)意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書(shū)極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書(shū)使我們思接千栽,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國(guó)家的道統(tǒng)等等,都在讀書(shū)中綿延不絕,久傳于世。讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人甚至有云:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設(shè)計(jì)出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度,讓讀書(shū)成為國(guó)人治國(guó)安邦的進(jìn)階。讀書(shū)之興衰實(shí)與我們個(gè)體與民族的命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān),須臾不可分離。
當(dāng)今時(shí)代,信息爆炸,潮涌而來(lái),種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng),提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,培養(yǎng)青少年閱讀的興趣,讓讀書(shū)成為青年人終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)廣大同學(xué)們說(shuō)兩點(diǎn):
第一,要重視讀書(shū)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò),人要常讀書(shū),三天不讀書(shū),面目可憎。有點(diǎn)夸張,但很有道理。當(dāng)今社會(huì)上、甚至在我們校園內(nèi),有些帥小伙美少女,五官也許還看得,但一說(shuō)話就暴露出淺薄和低俗。而事實(shí)上,我們完全可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)洗滌心靈、滋養(yǎng)心靈。讀一本好書(shū),就是引來(lái)一泓清泉澆灌心田,讀一本好書(shū),就是開(kāi)啟一片陽(yáng)光照亮人生的房間,就是身入芝蘭之室,頭頂燦爛星天。我們要用好書(shū)洗去內(nèi)心的浮躁、油滑、懶散、冷漠、偏執(zhí)、狹隘、仇恨、逃避責(zé)任、自我中心,等等。于是,我們的靈魂就不再漂泊和彷徨,精神就不再掙扎和流浪,情懷就變得純潔和高雅,生命就沉靜而又飛揚(yáng)!同學(xué)們要知道,讀書(shū)可以安身,讀莊子的“自然”,讀孔子的“仁愛(ài)”,讀馬丁路德金的“夢(mèng)想”,讀海明威的“永不言敗”!讀書(shū)可以立命,讀太史公的“一家言”,讀顧炎武的“匹夫責(zé)”,讀范仲淹的“天下憂”,讀歐陽(yáng)修的“與民樂(lè)”……讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉,這樣,打下我們精神的底子,打下文化的底子,打下做人的底子??梢哉f(shuō),一個(gè)人的閱讀的歷史,將成就一個(gè)人精神成長(zhǎng)的歷史。
第二,要重視經(jīng)典。我們不反對(duì)俗文化,但特別強(qiáng)調(diào)要讀經(jīng)典。那些圣潔的、美感的、雅致的、莊重的、憂郁的、悲憫的書(shū)籍,便是經(jīng)典。經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書(shū),便是經(jīng)典。閱讀經(jīng)典,是為了體會(huì)人類生命深處的共鳴,思想深處的結(jié)晶;閱讀經(jīng)典,是為了傳承民族文化;閱讀經(jīng)典,是為了鼓舞我們的智慧和心靈。
老師們,同學(xué)們,“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
謝謝大家。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十八
世界讀書(shū)日演講稿
老師們、同學(xué)們,大家好!
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書(shū)香》。
今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。 有趣的是這一天正好是英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日,各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,是一件多么愜意的事啊!世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
世界讀書(shū)日主題征文450字篇十九
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好:
今天,是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié),借“世界讀書(shū)日”這個(gè)平臺(tái),我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),倡導(dǎo)“知書(shū)明禮讀書(shū)思廉”,x鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育,充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起,更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟。這是為了營(yíng)造x鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍,也是為了對(duì)社會(huì)的承諾,對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書(shū)館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持,感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái),x鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“教育倡廉,讀書(shū)思廉,活動(dòng)興廉,課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了高坪小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在此我代表x鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝!
4月23日,是世界讀書(shū)日,是我們?nèi)澜缱x書(shū)的日子,x鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)x鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的活動(dòng)。掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,使校園溢書(shū)香,讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。
一是積極投身“知書(shū)明禮、讀書(shū)思廉”主題活動(dòng)中,堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德,努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢(qián)、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做,從小事做起,從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流,懂得關(guān)心家人,尊敬老人,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,真誠(chéng)待人,在與人交流的途中,堅(jiān)持說(shuō)真話,信守諾言,誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約,以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此,你們要用好的讀書(shū)方式,從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書(shū),我談三點(diǎn)看法,與你們共勉。
一是讀書(shū)貴在修德。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位,讀書(shū)能塑造堅(jiān)定信念,只有眼明心清,才能坦蕩人生。古往今來(lái),凡有建樹(shù)者,無(wú)一不是經(jīng)“苦筋骨,勞心志,餓體膚”的磨難后,才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此,我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界,提高文化素養(yǎng),用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。
二是讀書(shū)貴在堅(jiān)持。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的世界里,能夠真正靜下心來(lái)品味書(shū)中精髓的少了,整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí),讀書(shū)也是一目十行,走馬觀花,不去精讀細(xì)琢。作為學(xué)生不僅要多讀書(shū),讀好書(shū),還要對(duì)書(shū)中內(nèi)容咀嚼消化,取其精華,去其糟粕,讓自己讀書(shū)受益,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí),不經(jīng)常讀書(shū),修養(yǎng)就不會(huì)提高,人就會(huì)變得粗魯。
三是讀書(shū)貴在思廉。古人說(shuō):“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天?!蔽阌怪靡桑硕际怯衳,一個(gè)人存在某些合理的x正常的,但必須知可得與不可得,明禮明度,知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn),我們就要從五個(gè)方面“管住”自己:即管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該說(shuō)的不要說(shuō);管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去??傊?,要穩(wěn)得住心神,管得住身手,抗得住x經(jīng)得起考驗(yàn),真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。
一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中,深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮;二是以我們的班主任工作為第二條線。堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為教育的根本任務(wù),把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終;三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線。通過(guò)國(guó)旗下的講話、世界讀書(shū)日、班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng),寓教于樂(lè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣,通過(guò)我們大家的共同努力,廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在,與公正勤儉同行,從現(xiàn)在做起,從自己做起,我們x鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園,吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。
最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家。
世界讀書(shū)日主題征文450字篇二十
書(shū),是一個(gè)人的思想穿上語(yǔ)言的外衣,棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂(lè),閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài),閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū),不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>
讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書(shū)房里,捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚,沉浸于書(shū)中,是一件多么愜意的事啊!
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。世界讀書(shū)日也是我校校園文化讀書(shū)活動(dòng)——“師生同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)始,前一段日子,我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書(shū)目。接下來(lái),我們將開(kāi)展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽,好書(shū)推薦海報(bào)賽,書(shū)香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與,展現(xiàn)風(fēng)采!
在此,特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開(kāi)始閱讀。
“世界讀書(shū)日”雖然只有一天,但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái),讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,就能把生命中的每一天都變成是讀書(shū)日。“今天翻動(dòng)書(shū)籍的手,就是未來(lái)推動(dòng)世界的手?!痹肝覀兏蛑行男W(xué)的每一個(gè)師生都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),在讀書(shū)中享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣!
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