美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 12:32:05
美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目(十二篇)
時間:2023-04-10 12:32:05     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇一

如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學習生活中,如果能樹立一個好的榜樣作為目標,又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。

“特此表揚李雨臻同學拾金不昧,主動找到失主?!边@是學校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去?!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動,我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當美德少年。

這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來年才會有豐收。同學們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!

關于美德少年的學生演講稿范文5

美德是什么?在我心中,作為少年的美德就是要愛祖國,愛家鄉(xiāng),尊老愛幼,助人為樂,誠實守信,等等。隨著改革開放后現(xiàn)代化建設,社會邁出了一大步,公民道德素質有了很大的提高。所以,美德時時刻刻都在我們身邊。

放暑假了,媽媽幫我報了一門補習班。今天早上我乘著公交車去上課。走上公交車,一看,只剩下一個座位了,我毫不猶豫的坐了上去。下一站到了,只見一個挺著大肚子的孕婦慢慢地走了上來。我回頭望了她一下,她也向我微微一笑我猛然醒悟,去報道時老師也曾教育過我,假期里也要講文明,懂禮貌,要尊老愛幼,助人為樂為本,做一個美德好少年。這時,那位挺著大肚子的孕婦也慢慢地向我走來,就站在我隔壁座位旁。我看到這位挺著大肚子的孕婦飽受路途的顛簸,但我卻坐在椅子上,享受一時的安逸。但作為一名少先隊員應該要做的事,應該站起來,可屁股上就像有了膠水一樣黏住了,或者是屁股它不愿意起來。我一陣臉紅。此時此刻,就好像有無數(shù)雙眼睛在望著我,對著我說:“你不是像當一個美德好少年嗎?現(xiàn)在就是你展現(xiàn)的時候,快!站起來,勇敢點,把座位讓給這位孕婦阿姨坐,快一點,這不就是一件小事嘛!你這個膽小鬼!膽小鬼!……”我很難過,我很自卑,終于我鼓足了勇氣,站了起來扶著阿姨的手說:“阿姨,來,您坐。”阿姨坐了下來,撫摸著我的頭,對我說:“好孩子,謝謝你!”如此簡單樸實的話語,卻悠然而生了喜悅,久久難以平靜。“勿以善小而不為,勿以惡小而為止”。人生原本就是一個自我完善的過程,而正是無數(shù)件這樣的小事,歷經(jīng)歲月,升華了自我。

下了車,似乎感覺外面的空氣特別好,特新鮮!

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好

今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固?!叭酥酰员旧?性相近,習相遠”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

作為青少年的我們,需要堅守心中“三愛”,

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能不辜負上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。

愛學習?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀的青少年,努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出,老師的諄諄教導,舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學習氛圍,安定團結的社會環(huán)境,都是我們安心學習的前提條件。

愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出,學習固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了一切。

愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團結,同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大,才能抵御外侵,國泰民安!

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!所以,讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。

我的演講完畢,謝謝大家。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇三

很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學習刻苦,品學兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂于助人,是老師進行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學習就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。

下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學們有時都說:“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余,我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,課后,我就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,那集體才會更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。

也正因為我的真誠和耐心,我結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,我還利用課余時間看書,當我捧起書津津有味的讀著,我會為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時常幫母親做家務,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負擔。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學,我更是樂此不疲。在學校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學生。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會更加的努力!

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇四

各位老師,各位同學:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《做一個有美德的青少年》。

中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德,如公正無私、誠實篤信等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私等奉獻精神;天下興亡、匹夫有責,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會理想;“己所不欲,勿施于人”的社會風尚等。這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng),是一種財富,更是一種智慧。

我們的班主任形象生動的說“道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌?!?這句話讓我們深深地感覺到道德的重要性。

那么怎樣才能做一個有美德的青少年呢?

首先,我們要做一個有責任感的人。責任心是我們?yōu)槿颂幨碌幕疽蟆C恳粋€人都應承擔相應的社會責任。花有果的責任,云有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們做學生要對自己負責,對他人負責,對學校負責,對社會負責。

責任心是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責任心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值,責任心是堅硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。

其次,我們要做一個真誠的人。

真誠即真實誠懇。做一個真誠的人,真心實意,坦誠相待,以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一,也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年,劉皇叔三顧茅廬,誠心誠意求賢若渴的舉動,感動了南陽臥龍先生,臥龍最終答應出山,與劉皇叔共圖興漢大業(yè),真正做到了“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心”。這便是真誠的佳話?!熬\所至,金石為開?!边@是顛撲不破的人生真諦!可以說,做一個真誠的人,本身就是一個道德高尚的人。

再次,我們要做一個實事求是的人。

一個實事求是的人,就是一個敢于堅持真理、品德高尚的人。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家彭德懷元帥是一位實事求的人,他敢拍案而起,為人民呼與鼓。在盛行“浮夸風”的年代,彭老總不相信能夠畝產(chǎn)幾千斤。于是,他親自種了一分試驗地。他精心播種、澆水、施肥、除草,直到收割。他將收獲的小麥一過秤,共150來斤,他對眾人說:“就算我照料不好,翻一倍,畝產(chǎn) 300斤,頂天了,絕對不可能達到幾千斤!”我們的彭老總以自己的實際行動為如何做一個有良知、有責任的人做了最好的注腳。這就是老一輩革命家為我們做出的道德高標!

最后,我們要從小事做起、從我做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。劉備曾經(jīng)以此語重心長地教導過后主劉禪。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯細流,以成江海。我們要善于由小及大,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。譬如,在校園里,我們彎腰拾起一片廢紙;在家里,我們?yōu)槟赀~的奶奶打上一盆洗腳水;小區(qū)里,我們主動為抱著小孩的阿姨開門、拎東西……久而久之,我們就具備了古人所謂的“圣心”,今人所說的“美德”。

讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有美德的好學生、好青年。

星城長沙是雷鋒的故鄉(xiāng),長沙人民傳頌著雷鋒的故事、傳唱著雷鋒的贊歌、傳承著雷鋒的精神,深入開展“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒”活動,目前,長沙已成功創(chuàng)建成為全國文明城市,推出了2位全國道德模范、58位“身邊好人”和3位“全國百佳志愿者”。讓我們播撒道德的種子,讓它開出最美麗的花兒,散發(fā)出最迷人的清香。我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。

我們青少年是祖國的明天,更是祖國明天的棟梁,肩負著祖國明天的繁榮富強。從此刻起,我們就應立志做一個有理想、有擔當、有美德的青少年!

我的演講完了,謝謝大家!

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇五

傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂

——爭當美德少年演講稿

親愛的老師、同學們:

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學校是和-諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘?!皥F結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié)。

一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融??兹趽u搖頭,卻另揀了一個最小的梨子。他說:“我年紀小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他。''從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天,我校開展爭當“美德少年”主題活動,我想,這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。

以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹?,F(xiàn)在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質。

以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業(yè)。

以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

"香九齡,能溫席",這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,伺候父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時,黃香就自己先睡下,用體溫去溫暖席子,溫暖枕頭,讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道:少年興則國興,少年強則國強。青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接-班人。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信心托起自己,一起爭當美德少年。

這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,爸爸媽媽說,我的任務是認真學習,沒有時間去勞動;也許有同學會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動。可你們 明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使 我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!

我的演講完畢,謝謝大家!

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇六

親愛的老師、同學們:

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調配 下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家 的意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套 方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛入座,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果 來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇七

親愛的老師、同學們:

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調配 下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家 的意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套 方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛入座,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果 來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負責;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學, 給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

謝謝大家!

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇九

親愛的老師、同學們:

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護

校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑

板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調配

下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家

的意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套

方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。

有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛入座,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果

來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇十

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去…… 我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。

親愛的同學們,還記得孟郊的那一首?游子吟?:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關懷,感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導我學習,看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養(yǎng)病吧,我長大了,我會自己照顧自己的”,于是,我就自己安排自己的學習,待全部完成作業(yè)后,我又主動分擔起家務來,掃地、收拾桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們現(xiàn)在年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只要做好自己,少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

孝順就是作為美德少年必備的品德,孝順父母、感恩長輩才能關愛同學、

關愛老師、關愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。

“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?!?,同學們,我愿意從點滴小事做起,孝敬父母,傳承中華美德,爭做一名合格的美德好少年

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇十一

我叫于世芮,9歲,在東三教小學四年級二班讀書。

身為一名學生的我嚴格遵守各項的制度,在學校,我努力學習,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學善思,幫助同學,是同學們最好、最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思,起到模范帶頭的作用。

作為一名組長,對老師交給的任務總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄。

當父母不在家時,我還能夠自己做飯,收拾家,學習。我還利用課余時間幫家人做一些家務,放學后,還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。

我很喜歡看書,我有一個很大的書桌,上面放了好多書,我很喜歡看《格林童話》和《窗邊的小豆豆》,我看書的時候,幾乎忘記了時間,只要有時間,我一秒都不會放過。

關于美德少年演講稿,小編整理了幾篇,希望能幫到大家。

美德少年的學生演講稿 美德少年演講題目篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:

從 前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹?!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差?!痹瓉淼艿艿男腋I顏碜杂谛燎诘膭趧印8绺缧呃⒌氐拖铝祟^。講到這里,大家應該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,加倍熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少:有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,爸爸媽媽說,我的任務是認真學習,沒有時間去勞動;也許有同學會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動??赡銈?明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使 我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!

我的演講完畢,謝謝大家!

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