人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育篇一
大家早上好!
校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里時(shí)有發(fā)生。個(gè)別同學(xué)對(duì)清潔的校園視而不見(jiàn)，隨意亂扔廢紙、果殼等雜物，肆意破壞優(yōu)美的校園環(huán)境。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望自己在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
美麗的校園需要我們共同愛(ài)護(hù)，我們也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的行動(dòng)去保護(hù)美麗的校園環(huán)境。不亂丟垃圾，讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說(shuō)臟話，讓我們的校園變得更文明;不傷害花草，讓我們的校園變得更美麗!
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的主人。我們應(yīng)心系全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)每一棵小草，呵護(hù)每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，凈化校園，讓我們的校園變得更加美麗!
謝謝大家!
小學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育篇二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，風(fēng)一吹，白色垃圾漫天飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?還有好心情參加升旗儀式嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)一下，你扔過(guò)嗎?隨手扔下一張紙屑，可能會(huì)使你失去一次成功的機(jī)會(huì)，可能會(huì)使你失去一次合作的機(jī)會(huì)，如果是在國(guó)外，你還會(huì)丟了中國(guó)人的臉。
走在校園中，當(dāng)你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，它或許只是花掉了你一兩秒鐘的時(shí)間，但你卻使校園中少了一張紙屑，你為自己贏得了一次向大家展示良好素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。希望每位同學(xué)從自身做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾污水，主動(dòng)撿起地上的垃圾，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一次值日，為創(chuàng)設(shè)美好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的學(xué)校變更干凈、更整潔、更美麗。謝謝大家!
小學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境》。
同學(xué)們，這幾天，你是否意外的發(fā)現(xiàn)：在我們校園許多清潔區(qū)，多了幾位執(zhí)勤隊(duì)員的身影呢!他們就是學(xué)校自發(fā)組建起來(lái)“愿以行動(dòng)促大家”的衛(wèi)生小組的隊(duì)員們。他們發(fā)起這樣的志愿行動(dòng)，目的就是想通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去感化大家、促進(jìn)大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好習(xí)慣。因?yàn)樵谖覀兠利惖男@里，他們看到太多不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中、美麗的樹(shù)蔭底下經(jīng)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。
這些紙屑，這些包裝袋，是從哪里來(lái)的呢?這都是從我們同學(xué)的手中扔出來(lái)的。尤其是在早上、中午回校的這段時(shí)間，在校門口的這個(gè)清潔區(qū)，只要你稍停片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，就可以看到很多同學(xué)到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的地面，不一會(huì)兒就變得面目全非了。同學(xué)們，當(dāng)你看到志愿小組的隊(duì)員們笑盈盈的向你走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到他們很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)你撿起扔下的垃圾!”“請(qǐng)你把垃圾放到垃圾箱里!”時(shí)，你是否意識(shí)到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂(lè)意在這些同學(xué)的監(jiān)督和幫助下，改掉這個(gè)壞毛病呢?
同學(xué)們，學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)造就人才的搖籃，同學(xué)們從每天清晨踏入我們校園的那一刻起，你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的小主人，保護(hù)好校園的環(huán)境衛(wèi)生，為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)清新幽雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是我們每一位師生不可推卸的責(zé)任。所以，要保護(hù)好我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，單靠志愿小組和值崗哨的這些同學(xué)是不夠的，他們的行動(dòng)已為“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境”的號(hào)召發(fā)起了總動(dòng)員，希望同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做捍衛(wèi)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，并努力踐行以下幾點(diǎn)：
一、不許帶零食進(jìn)校門;
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;做好每天一小掃、每周一大掃的清潔工作。
三、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。
四、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應(yīng)主動(dòng)揀起來(lái)放到垃圾桶里。
老師、同學(xué)們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，齊抓共管校園的清潔衛(wèi)生，為“共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境”獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
小學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育篇四
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
同學(xué)們，每天我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴。看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影。但是，仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。校園的墻壁上，不知是哪位藝術(shù)家，硬是要在上面加幾個(gè)黑印。有些小畫家們，特別喜歡在桌椅上涂涂畫畫。草坪里，路面上也少不了垃圾的身影。試想，在臟兮兮的校園中，我們能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)嗎?
那么作為東小的一員，我們要怎么來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園呢?有這樣一個(gè)故事發(fā)生在我們的鄰國(guó)日本。1945年美國(guó)為迫使日本投降，分別在廣島、長(zhǎng)崎二座城市投下了二顆原子彈，使二座城市變成一片廢墟，極少有老百姓幸存。60年過(guò)去了，為了紀(jì)念死于這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難者，一百多萬(wàn)人聚集在廣島，舉行紀(jì)念活動(dòng)，時(shí)間是一天，一天過(guò)后，廣島的街頭與平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，地面保持干干凈凈，沒(méi)有亂丟亂吐現(xiàn)象，不能不讓我們敬佩。從這個(gè)故事中，同學(xué)們應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了，要保持學(xué)校干干凈凈并不是難事。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的衛(wèi)生要靠我們共同努力。只要我們不亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不做校園衛(wèi)生的破壞者。只要我們看到地上的垃圾都能彎彎腰拾起來(lái)，我們的校園肯定會(huì)變得格外的美麗。
同學(xué)們，雖然這些都是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。只要我們攜起手來(lái)，從我做起，愛(ài)護(hù)我們的家園，做一個(gè)學(xué)校衛(wèi)生的保衛(wèi)者，我們一定能把我們的東小裝點(diǎn)的更加亮麗。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!
小學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育篇五
老師們、同學(xué)們：
今天，利用這個(gè)時(shí)間，總結(jié)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的衛(wèi)生情況?？偟脕?lái)說(shuō)，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅(jiān)持做到一天三清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現(xiàn)在的校園里，經(jīng)過(guò)大家的努力，看起來(lái)非常干凈，一點(diǎn)兒臟東西也沒(méi)有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級(jí)是六二班 ，不論你什么時(shí)候走進(jìn)這個(gè)班，都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺(tái)、講桌、黑板框、作業(yè)本等沒(méi)有塵土，這些離不開(kāi)班里每個(gè)同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級(jí)還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級(jí)都來(lái)向他們學(xué)習(xí)。
但是，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問(wèn)題，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒(méi)有值日生;有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。尤其是上課鈴響以后，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風(fēng)，使校園內(nèi)垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學(xué)們，按以下要求去做：
1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，戴上值勤牌?？吹诫S手亂扔的同學(xué)讓他撿起來(lái)。也許，你會(huì)說(shuō)，他們不撿怎么辦?你可以告訴教導(dǎo)處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的李老師，將他的名字記下來(lái)，學(xué)校將利用廣播站、國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)該生提出批評(píng)。低年級(jí)在這方面需教師加強(qiáng)督促。
2、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤，主要負(fù)責(zé)講臺(tái)、窗臺(tái)、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等，希望沒(méi)有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級(jí)盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，我們每天大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)，我知道大家都愿意生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來(lái)，老師經(jīng)常講，同學(xué)之間互相督促，互相提醒，見(jiàn)到雜物隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我相信，過(guò)不了幾天，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會(huì)在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些可愛(ài)的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會(huì)非常高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖膊粫?huì)眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且，當(dāng)你們走近它們時(shí)，它們還會(huì)感謝你們沒(méi)有忘記它們的存在，沒(méi)有忽略它們的作用。
同學(xué)們，三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，那么，我們?cè)鯓幼霾攀菍W(xué)雷鋒呢?我認(rèn)為只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，比如今天講到的，同學(xué)之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。如果你能做到這些，那么，你就是一個(gè)活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會(huì)越來(lái)越多，我們的校園環(huán)境也就會(huì)越來(lái)越好。越來(lái)越好的事你們?cè)敢馊プ鰡?既然愿意，那么，接下來(lái)，我就看大家的實(shí)際行動(dòng)了。我相信大家一定能說(shuō)到做到。
謝謝!
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