使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
升旗儀式學(xué)生演講稿5分鐘左右 升旗時的演講稿子篇一
大家好!
今天我要匯報的主題是在人際交往中要能夠正確了解并恰當(dāng)運用一定的禮儀。其實這個觀點也是我最近幾天搜索資料、惡補知識并結(jié)合我們中學(xué)生的實際情況所得出的結(jié)論。
《說文解字》對禮和儀的源頭有明確的解釋。禮，履也，所以事神致福也。意思是說“禮”是用于宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀，指的就是容止儀表。隨著物質(zhì)與文化水平的提升，“禮”漸漸演變成制度、規(guī)則和社會意識觀念;而“儀”則是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“衣冠上國，禮儀之邦”。各種史料記載更是數(shù)不勝數(shù)：荀子在《荀子·修身》中說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”;《禮記》說：“夫禮者，自卑而尊人”?！墩撜Z·子罕》中就有這樣的記載：孔子看見穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人，即使這些人年輕，孔子必定站起來。行過別人面前時，一定快步走過，以示敬意。圣人用自己的舉止傳達著尊重他人的意愿，體諒著別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最具體的闡釋吧。
時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，但是古代的很多禮儀對今天仍有積極意義，如尊老敬賢、禮貌待人、容儀有整等。這些文化傳統(tǒng)對于提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)，協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系，塑造文明的社會風(fēng)氣，起著重要的作用。就以容儀有整為例，一個人的儀表、儀態(tài)，足以體現(xiàn)一個人修養(yǎng)和文明的程度。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。如果一個人衣冠不整，鞋襪不正，往往會使人產(chǎn)生反感甚至惡心，有誰會親近這樣的人呢?
所以在今天，我們依然要強調(diào)重視禮儀，自覺遵守禮儀的要求。小而言之，要學(xué)會招手、握手、鞠躬、請安等致敬、行禮的儀式;大而言之，要嚴肅認真地對待升旗、奏樂、鳴槍、集會等大型活動方面應(yīng)該恪守的準則。事實證明，在日常的生活與學(xué)習(xí)中，懂得禮儀并能夠自覺運用禮儀的同學(xué)，總會贏得他人的親近和信賴。我經(jīng)常能看到身邊一位學(xué)霸，見到老師不是微微鞠躬就是舉手敬禮，從老師和學(xué)霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和諧和悅。但是事事皆有反例，也有同學(xué)極不注意個人素養(yǎng)，與人交流言語不干凈，男生居多，部分女生講話也是肆無忌憚，完全不顧及女生應(yīng)有的姿態(tài)。有的同學(xué)見到老師根本不打招呼，背后直接喊老師的名字，這都是極不禮貌的行為。還有同學(xué)不注意個人儀表，比如我們的校服，有的同學(xué)穿在身上整潔得體，即使十分樸素的衣服穿起來同樣有美感;而有的同學(xué)的校服相當(dāng)于居家主婦的圍裙，需要時候套一下，大多時候是扔在一邊的，穿著自己的服裝，似乎在炫耀著自己的與眾不同。同學(xué)們，如果我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失，言行舉止不斷失當(dāng)，大家可以試想一下將來的社會該是怎樣的混亂不堪。
所以，我們____中學(xué)倡導(dǎo)同學(xué)們正確認識禮儀，自覺遵守禮儀，熟練運用禮儀，這是盡到了一個重點高中應(yīng)有的社會責(zé)任，我們?nèi)w同學(xué)更要積極行動起來，在家庭盡到孝悌之義，在學(xué)校結(jié)好同窗之誼，走上社會爭當(dāng)高素質(zhì)的良好公民，如果真的能夠做到這樣，我們這一代人將來一定能夠成為社會的中流砥柱。
我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。
升旗儀式學(xué)生演講稿5分鐘左右 升旗時的演講稿子篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
元宵佳節(jié)剛剛過去，新的學(xué)期又開始了。在此，我首先預(yù)祝各位教職工和同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康、學(xué)習(xí)進步、工作順利、佳績連連!
新的學(xué)期，應(yīng)該有新的目標。這個學(xué)期我們要堅持以人(即廣大師生)為本，堅持教學(xué)中心，牢固樹立質(zhì)量意識，深化教師隊伍建設(shè)，落實好市“教學(xué)六認真”，加強全校師生的基礎(chǔ)文明教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造學(xué)校、教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的省級“和諧校園”。今年，我們還要在已經(jīng)評上臺州市文明單位、臺州市文明禮儀宣傳教育實踐活動先進單位、臺州市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建省級文明單位、省級綠色學(xué)校。
學(xué)校的目標，需要全校師生為之共同努力。我們每一個老師和同學(xué)也應(yīng)該有自己的新學(xué)期新打算。那么，同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的目標呢?我想同學(xué)們根據(jù)自己的實際，應(yīng)該有以下三個方面的目標。
首先是學(xué)習(xí)方面的目標，學(xué)生、學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們同學(xué)的主要任務(wù)。大家不從小學(xué)好科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，到頭來什么能力也沒有，又怎么為國家為社會作貢獻呢?恐怕連自己的吃飯問題也難以解決。要學(xué)習(xí)好，同學(xué)們必須認真參加上課，課堂上要認真聽講(包括聽老師講課和同學(xué)發(fā)言)，積極動腦，要大膽發(fā)言，不懂就問，還要認真完成作業(yè)和適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書。此外，同學(xué)們也應(yīng)該積極參加其他健康有益的活動。比如三(6)班的同學(xué)們積極參加上學(xué)期的全市中小學(xué)生“弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀”讀書活動，他們班的主題班隊會被拍成錄像片，還獲得了全市一等獎，不但使同學(xué)們得到了教育鍛煉，也為班級和學(xué)校爭了光。
其次是品德方面的目標。對于一個人來講，品德是靈魂，是很重要的素質(zhì)。如果一個人品德和習(xí)慣不好，不管本領(lǐng)有多高，他都是一個危險品，是不會受到社會和人們的歡迎的。聽說有個外資企業(yè)(工資很高)招收員工，想來這個企業(yè)工作的人，一個個進了會議室，等外國人老板來考核、挑選?？墒沁^了好一會兒，老板還沒有出現(xiàn)。不久，金頭發(fā)藍眼睛的外國人老板進來了，宣布招聘考核已經(jīng)結(jié)束，3號應(yīng)聘者被錄用了。原來應(yīng)聘人員在老板和其他管理者不在場的情況下，都有一些不由自主的習(xí)慣性的表現(xiàn)，有的表情嚴肅，緊張不安，有的坐立不穩(wěn)，著急不耐煩，有的旁若無人，坐著發(fā)呆……而3號坐等一會兒以后，竟主動幫助整理會議室里的報紙，把零亂的報紙一一夾齊整，還一邊熱情地與其他人聊天，勸大家不要煩燥。而這一切都被外國人老板通過監(jiān)視器看得一清二楚。外國人老板認為3號思想品德和行為習(xí)慣好，于是就把他錄用了。
同學(xué)們，良好的品德和習(xí)慣對我們來講實在是太重要了。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自己遵紀守法、關(guān)心集體、好學(xué)上進、團結(jié)友愛、以及講禮貌、講衛(wèi)生、講節(jié)約等良好的品德和習(xí)慣，使自己成為一個文明的人。
同學(xué)們，這個學(xué)期開始，我們?nèi)Ｃ恳粋€同學(xué)都將戴上學(xué)生證。我們學(xué)校是臨海市區(qū)三所省級示范小學(xué)之一，也是全市第一所通過省一級標準化學(xué)校驗收的小學(xué)，大家戴上我們學(xué)校的學(xué)生證應(yīng)該有一種光榮感、自豪感，我們每個同學(xué)都要多做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀文明的學(xué)生，為之增光添彩，而不做壞事，為之抹黑，同學(xué)們要知道你做好了或者做得不好，不但關(guān)系到你個人，也關(guān)系到所在的班級和我們的學(xué)校(因為學(xué)生證上寫明你所在的班級和學(xué)校)。
第三是身心健康方面的目標。身體是我們的本錢。身心不健康，學(xué)習(xí)、工作都做不好。我們要鍛煉自己的身心，要積極參加文體活動。
這里我還想強調(diào)的一點就是，在新的學(xué)期里，同學(xué)們還需注意“安全”兩個大字。無論是上下學(xué)來回路上的交通安全，還是校內(nèi)外、課內(nèi)外的活動安全，以及飲食安全、消防安全等都要注意起來。目前安全方面更要注意的有兩點：一是不到工地上玩，二是不能在校門外無證攤點上亂買食品。學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進校門。希望同學(xué)們都能高高興興上學(xué)，平平安安回家，健康成長。
同學(xué)們，新的學(xué)期，應(yīng)有新的目標。有了新的目標，關(guān)鍵在于行動。在實現(xiàn)新的目標的過程中，我們可能會碰到這樣和那樣的困難。我想只要大家目標明確，行動有力，堅持不懈，勝利一定屬于你!
最后，我祝全校老師和同學(xué)在新學(xué)期里，取得新的成功!謝謝!
升旗儀式學(xué)生演講稿5分鐘左右 升旗時的演講稿子篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學(xué)校生活的向往跨進了小學(xué)校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學(xué)期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!
