無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安妮日記讀書心得字篇一
那是一段并不美好的日子，剛過(guò)完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動(dòng)別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時(shí)間都被控制，還常常擔(dān)驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內(nèi)每天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個(gè)任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>
“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！卑材菰谌沼浝飳懙?。
安妮想當(dāng)一名記者，但這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望被當(dāng)時(shí)的黑暗籠罩和淹沒(méi)，像海面上的泡沫一般，只能遠(yuǎn)望而無(wú)法觸碰。但她依然懷著希望，用樂(lè)觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂(lè)的“流水賬”，而隨時(shí)受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因?yàn)樵装l(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，她的美好花季被埋葬在納粹集中營(yíng)里，冰冷黑暗的集中營(yíng)成了她人生的句點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)不是我能想象的，我也不期望有戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！?/p>
她做到了!1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說(shuō)：“我相信善良。”
我不敢去想象當(dāng)時(shí)的情景，也無(wú)法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無(wú)法忘記。戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，但它無(wú)法摧毀人的心靈，正因?yàn)槿绱?，才有了《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己和社會(huì)的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。
安妮日記讀書心得字篇二
很久以前就看過(guò)《安妮日記》的簡(jiǎn)介，以為是一部批判法西斯主義，反應(yīng)二戰(zhàn)時(shí)德軍占領(lǐng)區(qū)人民的艱苦生活。
這次認(rèn)真地看了一遍，只是覺(jué)得真實(shí)，不像是以往電影的浮夸，就像一個(gè)小妹妹。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書，一個(gè)女孩子就在眼前長(zhǎng)大，心思越來(lái)越細(xì)膩，就是一個(gè)散發(fā)光彩的姑娘，但在黝黑的背景下，卻漸漸暗淡下去了。
“總有一天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)結(jié)束，到那時(shí)，我們又會(huì)變成人，而不只是猶太人?！钡珣?zhàn)爭(zhēng)里不會(huì)有人能夠逃避，猶太人是不幸的，但就算是那些善良的荷蘭人，他們的生活也是異常艱辛。戰(zhàn)爭(zhēng)之下，不會(huì)有勝利者，無(wú)論是最終取得勝利的盟軍，還是挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯，所有人都失去了太多太多。
由于看的是b版的《安妮日記》，是最全的一版，不單單是反應(yīng)當(dāng)時(shí)法西斯的殘暴，還有安妮很多內(nèi)心的獨(dú)白，一個(gè)女孩的成長(zhǎng)。整個(gè)人物就更加豐滿，更加真實(shí)。安妮給自己的日記取名“吉蒂”，她把這個(gè)日記當(dāng)作她真正的傾聽(tīng)者，而非以前交往的朋友。她把內(nèi)心的秘密都告訴了吉蒂，而把自己隱藏在幼稚的外表下。
在成長(zhǎng)中，她想把內(nèi)心的好安妮展現(xiàn)給大家，但是安妮固化在大家心中的淘氣的壞安妮形象不易改變。在日記里，可以看出安妮思想的改變，人只有在面對(duì)自己和記錄自己時(shí)才可能反省，日記中安妮在長(zhǎng)大，而記日記的過(guò)程也是她成長(zhǎng)的過(guò)程。
在日記里，有許多對(duì)人生的思考，考慮時(shí)局，思索未來(lái)?！拔蚁Ｍ篮?，仍能繼續(xù)活著。”“說(shuō)起這戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，幾個(gè)鐘頭也寫不完，但我越寫，自己只會(huì)越痛苦。我們只有等，盡量平靜地等，等這一切結(jié)束。猶太人和---一樣在等，整個(gè)世界都在等，而且很多人是在等死。”若能在晚上看看窗外的景象也會(huì)使內(nèi)心寧?kù)o，“大自然使我覺(jué)得謙卑”。每日生活在恐懼中，但是“把密室變成一個(gè)’憂室’又有什么意義呢?”，安妮帶著勇氣面對(duì)任何打擊，她寫下《密室簡(jiǎn)介與指南》，這是密室里的快樂(lè)，也是對(duì)未來(lái)的希望。
在現(xiàn)在看來(lái)，安妮與迪塞爾的爭(zhēng)執(zhí):一個(gè)桌子兩個(gè)下午的使用權(quán)也許十分好笑，但是當(dāng)每個(gè)人的空間都十分有限時(shí)，卻也是事實(shí)，被人說(shuō)成“壞小孩”，無(wú)奈的淚娃娃。人和人之間關(guān)系的惡化，大家都已經(jīng)似乎忘記了微笑。
高尚?禮讓?這些品質(zhì)也許只有在增量社會(huì)才會(huì)有出路吧。
一個(gè)“我”站在身邊看著“我”做事，不斷地評(píng)價(jià)，沒(méi)完沒(méi)了的反思。就像在監(jiān)獄中，無(wú)聊，找事做，就像是《肖申克的救贖》中一樣找事做。許多的函授課程，外文書籍，家務(wù)，當(dāng)然還有帶來(lái)希望的收音機(jī)。作為戰(zhàn)爭(zhēng)中躲藏起來(lái)的幸運(yùn)兒，他們是不幸中的萬(wàn)幸。當(dāng)廣播里傳來(lái)“d日“的消息，我也為安妮感到高興，雖然在看完《艾森豪威爾：一個(gè)士兵的一生》后得知“d日”僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，而非結(jié)束。
在吉蒂看來(lái)，這個(gè)朋友的一點(diǎn)點(diǎn)變化還是很有趣的。從一個(gè)生活富裕的小女孩到困窘的心思復(fù)雜的女生。每一份煩惱，成長(zhǎng)的煩吶，種.種妥協(xié)，與父母關(guān)系的惡化，和姐姐關(guān)系的緊張，對(duì)彼得的簡(jiǎn)單的愛(ài)，對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。安妮就是一個(gè)叛逆的女生，吉蒂見(jiàn)證了這個(gè)青春期女生的心理變化，成長(zhǎng)著，更加獨(dú)立。
走過(guò)童年，走向青春的感傷，回憶往昔，成熟的心智。獨(dú)處使人反思，思考內(nèi)心的成長(zhǎng)，然后便是成長(zhǎng)。安妮在死亡和恐懼面前尋找內(nèi)心的慰藉，她只是一個(gè)普通的女孩，只是在她的眼中我們看到了不同的世界，這個(gè)本該有著絢麗未來(lái)的姑娘在炮火硝煙中失去了光澤……
“現(xiàn)在我知道，人最需要的是勇氣與幸福，以及對(duì)未來(lái)充滿希望。”
安妮日記讀書心得字篇三
記得小時(shí)候某個(gè)午后坐在家門口，坐在板凳上靠著家里的木門，一個(gè)奇怪的念頭冒出來(lái)：會(huì)不會(huì)，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個(gè)小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過(guò)地心直達(dá)地球另一端，是不是也有一個(gè)小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問(wèn)。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來(lái)了：我，另外一個(gè)小姑娘互為依存。
最多十歲吧，應(yīng)該還不知道地球是圓的。那時(shí)，如果能有人聽(tīng)聽(tīng)我的疑問(wèn)就好了。因?yàn)楫?dāng)我明白我不可能知道答案時(shí)，有一種痛苦冒出來(lái)那種痛苦和經(jīng)歷無(wú)關(guān)，和眼前生活無(wú)關(guān)，和學(xué)校無(wú)關(guān)，和爸媽應(yīng)該也無(wú)關(guān)。
盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。
不可能知道世界有多大，學(xué)校就是我去過(guò)最遠(yuǎn)的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。
前段時(shí)間，讀《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)小姑娘。
安妮是一個(gè)猶太小姑娘，出生在德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)的反猶情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰(zhàn)德國(guó)攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運(yùn)送。在藏身兩年一個(gè)月之后，因?yàn)閯e人告密被發(fā)現(xiàn)，而帶往集中營(yíng)。
雖然是避難，并且有著生命的危險(xiǎn)，兩家人在這里也要面對(duì)日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開(kāi)始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個(gè)日記本。她把在后屋生活的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，都是些生活瑣事。看她所記錄的每一天的生活，仿佛和正常生活并無(wú)不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個(gè)封閉環(huán)境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動(dòng)上的不自由以及時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)是怎樣的窘迫和艱難。
因?yàn)橹拦适碌慕Y(jié)局，從開(kāi)始看就知道面臨什么樣的結(jié)果，只是在看書的過(guò)程中時(shí)常被安妮的文字帶到她當(dāng)天的生活里而片刻忘記結(jié)束。安妮所記錄的母親對(duì)她的不理解，父親對(duì)她的關(guān)愛(ài)，她對(duì)peter的喜愛(ài)和擔(dān)心等等，對(duì)生活的理解她超出了那個(gè)封閉的閣樓。
于我，每翻一頁(yè)，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來(lái)。1943年，1944年，日子越往后進(jìn)行，心情越沉重，日記停止的'時(shí)候我快要窒息。忍不住想象一個(gè)鮮活的生命被納粹發(fā)現(xiàn)時(shí)的慌張，以及被押往集中營(yíng)的恐怖和后來(lái)所收到的虐待至生命的消失。
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