2023年高三學生畢業(yè)感言(優(yōu)秀11篇)

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2023年高三學生畢業(yè)感言(優(yōu)秀11篇)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

高三學生畢業(yè)感言篇一

高三,像書包一樣沉重的負擔,像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念,也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說一樣給人勇氣,仿佛抒情音樂一般讓人安心;它有懸梁刺股一般真實的疼痛,有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂;它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來無限的美好,也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面,平靜遼遠的讓人感到虛無。

高三,在脫離它的籠罩的時候,我才能勉強看清它的全貌。

但是,當我重新拾起回憶,并想要描述它的時候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗過它,感到它不僅僅是一年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎面對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。

這一年里,我看到了一生。

從現(xiàn)在回望,這一年似乎什麼都沒有發(fā)生過,上學放學,吃飯睡覺,無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動和憧憬,無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑,為一道小題就可以爭得面紅耳赤,為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦,也可以開心的喜極而泣。

這一年,清澈的,像是回到了小時候,單純的,像是脫離了這個世界,快樂的,仿佛飄到了天堂。

而如今,卻依然畢業(yè)了,脫離了這一切,感覺,不切實際的輕松。

真的畢業(yè)了,終於畢業(yè)了,居然畢業(yè)了。

高三學生畢業(yè)感言篇二

沉著、堅韌,是駱駝的精神。下面是挑選較好的

畢業(yè)感言

高三學生范文,供大家參考閱讀。

沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。

在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,我們都要有所作為,有所進步,有所登攀!

昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。同學愿我們緊緊地把今天攥在手心里!

世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。

這是最后的沖刺了。努力吧,有志者事竟成。

高三是什么

高三是一部傳奇的小說,

敘述著主人公的悲歡離合;

高三是一篇抒情

散文

,

抒寫著考生們激情燃燒的歲月;

高三是一冊悲壯的史書,

記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷;

高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學題,

答案取決于解題過程的對錯;

高三是一場體育比賽

優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈;

高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場,

勝利靠的是頑強的拼搏!

迎考是一個快樂的過程,

須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,

只要你耐心的堅持,

終能自由飛舞天空。

迎考是一個冶煉的過程,

須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,

只要你經(jīng)得住考驗,

鋼鐵就是這樣煉成。

迎考是一個登山的過程,

須經(jīng)理曲折和坎坷的困境,

只要你不停地登攀,

就會盡情享受美景。

這里不是戰(zhàn)場

沒有炮火硝煙,

卻似乎看到一場場激戰(zhàn);

沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,

卻仿佛聽見一陣陣吶喊!

這里就是戰(zhàn)場,

迎考就是作戰(zhàn),

老師在前線指揮,

家長后方來支援。

堅定必勝信念,

何懼重重難關,

同學們,加油吧!

勝利在向你召喚。

高三學生畢業(yè)感言篇三

高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺,這段時間我確實感受到了三年來我的變化,畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下,回顧這幾年來緊張的學習生活我所學習到的不僅僅是知識,更加鍛煉了我的抗壓能力,我真的感受到了自己的變化,過去三年的來高中生涯陸續(xù)流逝,此時此刻我真的是面臨著很多選擇,讓我也在思考我要怎么去提高自己。

我非常感謝老師的教導,高中階段緊張的學習卻讓我也在一步步的落實好,未來還會有更多細節(jié)我應該去落實到位,做一個優(yōu)秀的高中學生我真的是沉淀足夠多知識,畢業(yè)之際也有很多感觸,我知道還是要好好的回顧,經(jīng)歷了這么高強度的學習,我也意識到了自身的變化,同時我也堅信在未來的學習生活當中能夠充實自己,馬上畢業(yè)大學又將會是一個全新的環(huán)境,在一個個夜晚那么努力的學習,在一個個造成的大聲朗讀,這些情景歷歷在目,我非常感激這寫的點點滴滴,做一個優(yōu)秀的高中學生,積累足夠的知識是非常有必要的,身為一名學生我必然要努力提高學習能力。

依稀的記得在高一的時候我的成績在班上排在靠末的,對于學習并不是非常的上心,有些事情還是要督促到位的,我一定要正視起來,認真的維持好的工作心態(tài)這一點不管是在什么時候都是管用的,我相信我個人的能力能夠做好,從來都沒有忘記初中,高一階段一切都是陌生,只想著好好的學習,但是成績一直都沒有提高上去,是老師的耐心教導跟同學們不吝嗇的幫助,讓我慢慢的提高的學習成績,過去很長一段時間我都是這么過來的,虛心的接受老師的指導,在上課的時候我從來都不會走神,鑒定自己的成長方向。

真的還是記得最初的夢想就是想要考一所好的大學,心態(tài)上面要隨時做好準備,雖然要畢業(yè)了可是我從來不會忘記自己經(jīng)歷過的學習壓力,不會忘記所面臨的困難,有些事情不是一時之間的就能夠改變的,這是需要通過長期的時間積累,我對自己還是非常有信心的,懷著一個積極樂觀的心態(tài)從來都不會有什么問題,我感激學校的培養(yǎng),我感激老師的對我的教導,告別了最初的稚嫩,滿懷期待去追逐自己的夢想,這三年不僅僅是時間,更加決定著我的未來,對我的影響終將是非常深遠的。

高三學生畢業(yè)感言篇四

開學快一個月了,桂花香已經(jīng)飄滿了整個校園。三年前,這個時候也已經(jīng)開學一個多月了,但相同的是:桂花香也已經(jīng)飄滿了整個校園,盡管母校的校園小很多,但我覺得很愜意。

三年前和現(xiàn)在相同的不僅是校園里的桂花香,還有陌生的同學和老師,不習慣的食堂飯菜和初到新學校的緊張感和迷茫。

其實最初我是在混日子,在高一上學期的時候我只是認真地上了課,完成了作業(yè)。而有些同學已經(jīng)開始制定學習計劃,練各種課外習題了。

然后,我考砸了。之后,我就想通了,其實混日子是三年,當好學生也是三年。相比混日子,當個好學生貌似更簡單。至少當好學生不要面對家長的責問,也不要接受老師的思想教育。另外,混日子時,覺得每一堂課都是枯燥無味的,要熬過這么多堂枯燥無味的課實在是太辛苦了。而且,混日子是絕對考不出好成績的,只有努力學習才可能考出好成績,所以當個好學生更劃算。

于是,我又開始當一個好學生。認真上課,認真寫作業(yè),積極提問,寫課外習題,就像其他努力學習的同學一樣。當然,當好學生也不是件輕松的事,要花更多的精力在學習上。而且,不知道自己的努力要到什么時候才有回報。每次考出糟糕的成績,就會感到失望,甚至懷疑自己。幸運的是,我的努力最終得到了回報。

我希望,還在混日子的學弟學妹們可以早點想通:混日子不如努力學習;努力學習的的學弟學妹可以堅持下去。因為,努力才有希望,堅持才能勝利!

高三學生畢業(yè)感言篇五

高中三年來的學習經(jīng)歷,非常充實,或許是時間走的太匆忙,我沒能夠帶走過去三年的青春,永遠的留在了過去,學習的點點滴滴現(xiàn)在還是歷歷在目,讓我無限感慨,有過很多夢想,在這個年紀對事物的認知稍顯粗糙,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,我很是感激學校對我培養(yǎng),感激老師的教導,知道不是所有事情都能夠有一個好的結果,這短短的三年確實是一個不錯的經(jīng)歷,讓我回味無窮,我愿意讓自己去積累,也渴望得到一種升華。

此時此刻內心是復雜的,但是有是輕松的,因為緊張的學習狀態(tài)沒有了,不是每天只有學習,現(xiàn)在可以有時間去放松自己,不用考慮作業(yè),不用考慮成績,不用考慮刷不完的題目,但是卻沒有了當初那種面對自己的感覺,結束高中生涯,開始一段新的歷程,這對我的而言是一個全新的生活,或許會有更加難忘的事情等著我,或許會有更加困難的挑戰(zhàn)等著我,可是我內心依然波瀾不驚,對于這樣的狀態(tài)我已經(jīng)適應了,我希望在未來的某一天我想起自己的種種經(jīng)歷能夠讓我有更多的時間去思考,高中的點點滴滴我一定是不會忘記的,我會堅持自己心中所想,三年的高中生涯注定是會影響深遠。

現(xiàn)在我也愿意自己一個人去承受,我相信不是所有的美好都能夠一直持續(xù),就先這高中三年其實也有很多非常美好的事情,但是此時此刻我也依然要離去,我很是希望能夠得到大家的認可,過去的三年時間有很多未知的事情,但是我依然還是會讓這樣的狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去,我也會進一步加強對自身能力的提高,對于美好未來的期望,現(xiàn)在到了畢業(yè)之際我有很多要去感激的人,周圍同學對我的幫助影響是很大的,我非常的慶幸自己能夠在這個過程當中有所積累,雖然時間過得很快,可是沖刷不掉我內心的那份真摯,過去總感覺畢業(yè)遙遙無期,可現(xiàn)在自己卻也是在經(jīng)歷著,感嘆時光匆匆,我依然會用一個最好心態(tài)去面對,這是我對自己的要求,也是我需要去接觸的,我會有一個最巔峰狀態(tài)去迎接以后的生活,畢業(yè)不是結束,是一段新生活的開始,忘不了過去的點滴,自己的成長也在這三年的經(jīng)歷當中慢慢提高的,我會用最初的那份真摯的心去迎接這即將到來一切,再次感激培養(yǎng)我的學校,感激三年的經(jīng)歷。

高三學生畢業(yè)感言篇六

1、《畢業(yè)感言》

有一句話說得很好,時光如流星般繁華易逝,驀然回首,在六中的點點滴滴,讓我們回味無窮,有快樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在這里,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當然,這三年來,我們并不孤單,因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年,異于高一、高二的扎實,還記得高三換過老師以后第一天的情景,唉,班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。

老荊教數(shù)學很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,不適應,不習慣。當然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習慣于這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在這里,你隨時可以展現(xiàn)自己,隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。

老荊作為“生本教育”的倡導考,為了讓“生本教育”進行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后,我們班在同類型班級中名列第一,倒數(shù)第一。讓我們焉了,此時老荊什么都沒說,依舊笑臉相迎,他并沒有絲毫責怪我們的意思,但是,他鼓勵我們,以后我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自己,相信他,會好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,不過不同的是,位數(shù)調了個頭,成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個簡述吧。

高考之后,人一下子閑了下來,然后百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎么辦,我作文有點偏題啊,物理感覺又難……尤其一想數(shù)學,感覺良好,希望良好。生命學科,決定命運啊。想到數(shù)學,我又想到了老荊,我知道,他對我好,他也希望我高考成功,我也對我自己說,不論結果如何,老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好,一個人要學會感恩。老荊,可以說,是高中三年來對我最器重的老師,甚至沒幾個老師找我談過話,因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老荊也說過,“人活著,一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值,一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的,還是值得培養(yǎng)的?!敝?,又講了一些話,但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,從未有任何老師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨,因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了,同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。

高考成績出來的那天,我一直不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學,發(fā)揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老荊,感謝老荊、感謝生本。

返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著遠處的老荊電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些還是慢點打電話給他,我們的老荊,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進行到底,屆屆相傳,生生受益。

啊,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”,結果好,真好!老荊啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬:老荊,再見!

無論走到哪里,六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候,我們永遠是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊,要是我大點就和他結拜了!荊老師,我們走了,再見!讓我們把美好的回憶永遠珍藏,你有我們一個班的朋友!再見!

2、《畢業(yè)感言》

六月,一個畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是當以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè),是夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。

時光荏苒,09屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。同學們,你們身上彌散著聰穎的藝術色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自己的青春,學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子,學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩,我為你們感到驕傲,為你們而自豪!

三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的'三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊。同學們,還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,小心時許那雋永的記憶,很多時候我們相信因為緣分而走到了一起,轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因為分開是必須經(jīng)歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們知道,等到明天,當更大的風吹起,這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月里,我們一起共同度過。

高三學生畢業(yè)感言篇七

時間過得總是那么快,前一秒我還淹沒在高三的書山書海中,后一秒我就坐在畢業(yè)典禮的會場里了。

細細品來,這高中三年就像一袋小時候愛吃的怪味豆,一會嚼到一個甜的就會笑得美滋滋的,一會又嚼到一個苦的,又會難受的齜牙咧嘴。三年中,或酸或甜,或苦或咸,不論是忽高忽低的成績,帶著歡笑和淚水,還是或冷或熱的食堂米飯,裹著沒完沒了的嬉笑調侃,雖都已成為了過去式,但是我們的老師,我們在一個教室同甘共苦的兄弟姐妹,還有我們美麗的大三中,將會永存我們心頭。

要問三年里最難忘的一年,我會不假思索地說是高三。高三一年里,老師們同學們都像被老虎追了一樣,拼了命的往上趕。我們班主任是個非常厲害的老師,不是武力值爆表,而是智力值碾壓我們全班。我曾經(jīng)嘗試過和老師就一篇作文的命題云云進行一番辯駁,后來我就發(fā)現(xiàn)和一個教語文的全國優(yōu)秀教師辯論語文問題是個多么愚蠢的事情。我還清楚地記得我在高三一度迷戀電視,晚上睡得晚,明天起來沒精神,整天昏昏欲睡,老班就像二十一世紀的福爾摩斯一樣一眼看出我有問題,了解情況后不打不罵,"晚自習別上了,收拾東西回家補覺去,到家給我打電話!"說實話被趕回家很丟人,但是我少有的睡了八個小時后起床頓覺神清氣爽。我想到要是再被趕回家可真沒臉見人了,控電視的毛病竟不治自愈。當然了我還有"不交作業(yè)就不走星人"的課代表,"刷題難度深千尺"的前桌,能把玻璃擦得跟沒有似的值日生等等可愛的同學們。如今要分別了,真的有點舍不得。

有的同學很羨慕我的高考成績,當然我也知道比我考的好的大有人在,但無論分數(shù)多少,都離不開老師同學更有自己的付出。我非常感謝學校的幫助——高三十二班的建立??陀^但誠實地來說,沒有十二班我就沒有今天的成績。我如今閉上眼睛,雖說不是滿眼都是十二班,但還能清清楚楚的回想起滿是數(shù)字和各種分析的黑板、班班通上只剩一點的粉筆頭、掛在桌旁的書包還有同學們的認真的臉。

不得不認清我已是高一高二同學們的學哥了,懂得多了,認識全了,即將進入社會了。但我不會忘記我在三中哭過笑過,努力過拼搏過,不論我以后走到哪里,我知道大三中將會一直在背后支持我。既然已踏出校門,便不再牽掛,放開腳步,走向更敞亮的明天!

一人成才百人力,師恩堪比養(yǎng)育恩。

三度春秋容顏改,手下桃李掌乾坤!

高三學生畢業(yè)感言篇八

沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。

在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,我們都要有所作為,有所進步,有所登攀!

昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。同學愿我們緊緊地把今天攥在手心里!

世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝妷训呐?,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。

這是最后的沖刺了。努力吧,有志者事竟成。

二、畢業(yè)感言高三學生

高三是什么

高三是一部傳奇的小說,

敘述著主人公的悲歡離合;

高三是一篇抒情散文,

抒寫著考生們激情燃燒的歲月;

高三是一冊悲壯的史書,

記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷;

高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學題,

答案取決于解題過程的對錯;

高三是一場體育比賽

優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈;

高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場,

勝利靠的是頑強的拼搏!

迎考是一個快樂的過程,

須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,

只要你耐心的堅持,

終能自由飛舞天空。

迎考是一個冶煉的過程,

須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,

只要你經(jīng)得住考驗,

鋼鐵就是這樣煉成。

迎考是一個登山的過程,

須經(jīng)理曲折和坎坷的困境,

只要你不停地登攀,

就會盡情享受美景。

這里不是戰(zhàn)場

沒有炮火硝煙,

卻似乎看到一場場激戰(zhàn);

沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,

卻仿佛聽見一陣陣吶喊!

這里就是戰(zhàn)場,

迎考就是作戰(zhàn),

老師在前線指揮,

家長后方來支援。

堅定必勝信念,

何懼重重難關,

同學們,加油吧!

勝利在向你召喚。

高三學生畢業(yè)感言篇九

有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

山??梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰,對于離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

我回過頭去看自己成長的道路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過,偶爾有人停下來對我微笑,燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖,看到他們,我會想起不離不棄。

高三學生畢業(yè)感言篇十

時光似流水,靜靜地流向遠方,伴隨著甘甜的汗水,激動的淚,都將成為我永恒的回憶。

沒有退縮,沒有逃避,回首來時路,我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來,我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長,直至今日,或學有小成,或初識人生,亦或仍懵懵懂懂,至少我們已經(jīng)在那里學會了關心他人,學會了肩負職責,學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心,學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn),展現(xiàn)自我。

生命的波瀾讓相逢成為一種財富,三年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、運動會、文藝匯演,歡喜也好,辛酸也罷,每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子,每一個凝聚的團體都有一個不滅的傳承的信念?!?8”這個讓我們難以忘懷的數(shù)字,承載著我們多少的淚水,又浸透了多少的壯志。風風雨雨,跌跌撞撞。在一次次的跌倒中,我們慢慢成熟,開始慢慢懂得什么是友情,什么是承受,什么是堅強,什么是團結。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅實的一步。

回首往事,心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點成就,每一種表情都歷歷在目。此時此刻,應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木,我們百感交集;應對給予我們知識的尊敬的師長,我們充滿感恩;應對朝夕相處、同舟共濟的同學,我們依依不舍。在那里,請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激:感激你們的諄諄教悔,感激您們的細悉心付出,感激你們傾注在我們身上的愛心和汗水。

多少個日日夜夜我們在這親切的學校里吸收知識,學會做人。行走于三點一線的簡單軌跡,抬頭數(shù)著眨眼的星星,講述著身邊只屬于我們的動人故事。直到有一天,突然意識到分離將成為一種必然,且就在眼前。我們要離開這片再熟悉可是的沃土,并將滿懷敬意的稱其為母校,此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒有淚水,沒有徘徊,對身邊的朋友說一聲珍重,對時刻關注我們的教師說一聲珍重,對美麗的學校說一聲珍重。我們將收好行囊,伴著初升的朝陽,滿懷信心和夢想,踏上一段嶄新的征程。

1天后,363天后,731天后,我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學弟學妹們,你們是幸福的,在家庭、學校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中,有更多的時間去充實,有更多的機遇去把握,有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時間如同大江東去,不要指望它會西歸。生命好比倒在手心里的水,無論我們怎樣握緊雙拳,他還是會一點點溢出指間。所以,學會珍惜吧,珍惜不斷流逝的分分秒秒,珍惜可貴的純真友誼,珍惜來之不易的學習環(huán)境,珍惜陽光下的青春年華。

十年寒窗,為山已九仞,豈能功虧一簣;三載勤學貯才方七斗,仍需雞鳴在五更。握緊筆桿,磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嘗膽,練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪,直掛云帆,到達成功的彼岸。風犀利,卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行,請不要忘記,蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強,沉淀悲痛和沮喪,做一只浴火重生的鳳凰,等待再次的展翅翱翔!

最終,衷心祝愿全體高三同學在高考中考出好成績,進入夢想的大學;衷心祝愿高一、高二的學弟學妹們努力奮進,心想事成;衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!

高三學生畢業(yè)感言篇十一

時間荏苒,光陰似箭。二oxx年入學的一幕仿佛就在昨天,兩年眨眼間過去了。一想到這里,我真的是思緒無限,感慨萬千。

回首我們在一起的日子,共同生活,共同學習,共同成長。有歡笑,也有煩惱;有沮喪,也有驕傲。然而,我們沒有后悔,選擇奧鵬遠程教育中心、選擇東北財經(jīng)大學網(wǎng)院,在一個學術氛圍濃厚與現(xiàn)代化信息技術相結合的學習環(huán)境里完成了自己的本科學業(yè)。

學習中心的老師象我們的父母,象我們的兄長,更象我們的朋友。

你們如同父母:對每個同學都精心撫育,加倍呵護。即使發(fā)現(xiàn)我們點滴的進步,你們都比自己獲獎還要高興;看到我們跌倒了,你們就激勵我們爬起來,然后“扶上馬,送一程?!睂W生永遠是老師一生的寄托。

你們如同兄長:在我們遇到困難和挫折的時候,是你們給予我們勇氣和力量;當我們取得小小的成功時,你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>

你們如同朋友:無論我們成功,還是失敗,你們都與我們一同分享,一同度過那美好和難忘的時光。

敬愛的老師們,請允許我代表全體同學向你們致以最崇高的敬意和最真誠的謝意。

親愛的同學們,兩年風雨,兩度同窗,不管是喜怒哀樂,不管是悲歡離合,都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里,而且還將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

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