無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇一
中心路的盡頭就是學(xué)校的圍墻，圍墻上面有幅美麗的墻畫(huà)《長(zhǎng)城》
中心路右邊有一片美景：一座高大的假山側(cè)看如同一位仁慈的菩薩，讓你感覺(jué)到了仙境!假山上面還有一顆青翠欲滴的迎客松;樹(shù)葉都爭(zhēng)先恐后的探出細(xì)嫩的小腦袋，讓人看上去很好客。通往假山有一條彎彎曲曲的小路;小路兩邊的花朵好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘正在開(kāi)放的花兒正散發(fā)出迷人的香氣。走到假山下面就是一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里面有著五顏六色的魚(yú)兒正活蹦亂跳游著，原來(lái)它們是在嬉戲呀!走過(guò)假山后面就是一大片的空地，你們知道這是什么地方嗎?這里就是操場(chǎng)!操場(chǎng)后面就是我們休息的地方。
中心路的左邊雖然沒(méi)有美景，但是這里卻有我們少先隊(duì)員《升國(guó)旗、奏國(guó)歌》的地方;這里還有四幢雄偉的大樓教學(xué)樓就占了四分之三，還有一幢樓是我們吃飯的地方。
……
歡迎你們來(lái)到我們的學(xué)校參觀!
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇二
有這樣一所學(xué)校，它里面有美麗的花花草草，活潑好動(dòng)的同學(xué)們，并且散發(fā)著一種濃郁的書(shū)香。高大威武的教學(xué)樓在中間矗立著——不錯(cuò)，這就是我們美麗的學(xué)校！
推開(kāi)這所學(xué)校的大門(mén)，兩個(gè)絢麗多彩的花壇迎接你的到來(lái)，在花壇里面的正中間，三個(gè)連接的心表示著我們學(xué)校的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穿過(guò)兩個(gè)花壇之間的小路便進(jìn)入我們學(xué)校高大威武的建筑——教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓里你會(huì)立刻感到一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，潔白的墻壁掛著名人名言，格外顯眼，穿過(guò)教學(xué)樓就是圖書(shū)館了，“噔噔噔”登上三級(jí)臺(tái)階進(jìn)入圖書(shū)館，濃濃的書(shū)香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，在這里，你可以盡情的書(shū)中遨游，吸吮著書(shū)的香氣，使你愛(ài)不釋手，當(dāng)你戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館之后，你一定感到肚子餓了吧？別著急，帶你吃一頓美味大餐，在這里，一排排餐桌整齊而干凈的排列著，現(xiàn)在你吃飽了吧？走，帶你去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，在教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，瞧！一群同學(xué)們?cè)谂懿侥?！在操?chǎng)的兩邊，你猜，有什么？不錯(cuò)，有兩片綠茵茵的小樹(shù)林。
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以到小樹(shù)林里歇一下，乘乘涼，有時(shí)一股微風(fēng)拂過(guò)你的臉面，別提有多愜意了。
在操場(chǎng)的中央，有我們可敬畏的物品，你猜對(duì)了嗎？對(duì)了，那就是我們國(guó)家的象征——五星國(guó)旗，它是我們國(guó)家的象征，怎么可以忘記它呢？五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不是嗎？
當(dāng)然國(guó)旗也讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、為國(guó)爭(zhēng)光！
這，就是我們的學(xué)校。
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇三
我們的校園就像是我們的第二個(gè)“家”。我們的學(xué)校風(fēng)景美麗如畫(huà)，教學(xué)樓高大雄偉，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們能不覺(jué)得幸福嗎？下面，我充當(dāng)一下導(dǎo)游，給大家介紹一下我們的校園
踏進(jìn)校門(mén)，我們便會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的紅花紫荊，足足有兩層樓那么高，要是抬起頭來(lái)才看到他的頭頂。他的樹(shù)葉真薄啊，薄的像薄餅一樣。它們高高的站立著，好像幾位壯士在守護(hù)著校園。
春天，我們的校園里的花好奇的探出小腦袋來(lái)，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)就更不用說(shuō)了，他們嘰嘰喳喳的叫著，快樂(lè)極了。小草把頭伸出來(lái)，看看這個(gè)陌生而美麗的世界。同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的做游戲。
夏天，風(fēng)是熱的，吹到同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，像烤爐一樣。操場(chǎng)被曬的好像要裂來(lái)一樣，她好像在說(shuō)“熱死我了，我好口渴，快點(diǎn)下雨把?！?/p>
秋天，操場(chǎng)上全是枯枝敗葉，原來(lái)，茂盛的樹(shù)，現(xiàn)在變的光禿禿的，很不開(kāi)心。小草你綠綠的上衣，變得黃色了。校園里仿佛下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真美麗啊！
冬天，我們的校園變的安靜下來(lái)，校園的操場(chǎng)沒(méi)有了孩子們的笑聲了。我們的冬天變的寧?kù)o下來(lái)了。
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的生命一樣。因?yàn)檫@里有我和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的老師，快樂(lè)的小伙伴們，她是我們健康成長(zhǎng)的
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇四
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)吹醒了校園里的花花草草，讓我們的校園更加詩(shī)情畫(huà)意。
一走進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)聞到一陣清香，那是紫藤花開(kāi)了，一串串花兒垂掛在架上，像葡萄一樣。紫藤花的花瓣是美麗的淡紫色，好像是畫(huà)家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，紫藤花像風(fēng)鈴一樣，搖動(dòng)著自己可愛(ài)的小臉蛋，我仿佛聽(tīng)到了“叮鈴當(dāng)啷”的聲音，那“聲音”讓我心情愉悅。
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，走在“五柳路”上，綠油油的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位婀娜多姿的少女側(cè)著身子在跳舞，那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)灑落在小朋友的頭上，癢癢的，小朋友們不禁笑了，心想：多調(diào)皮的“柳姑娘”?。?/p>
“陶?qǐng)@”里最熱鬧。小草鋪滿(mǎn)了地面，摸上去軟軟的，還帶著一股青草味；桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，紅的似火，粉的如霞；調(diào)皮的廣玉蘭開(kāi)滿(mǎn)了肉嘟嘟的花，如同一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)上的荷花；火紅的`杜鵑花在綠葉叢中露出了一張張可愛(ài)的笑臉，顏色是那么濃，那么艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火焰。陶行知爺爺?shù)牡裣窬痛Ａ⒃谶@繁花嫩葉之中，莊嚴(yán)又醒目。
我喜歡在詩(shī)一樣的校園中散步，更喜歡在充滿(mǎn)生命的校園中學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇五
筆直的水泥小路，漂亮的教學(xué)大樓，美麗的小花園……這就是我們的學(xué)?！昴先?，一個(gè)承載著我小學(xué)時(shí)期全部夢(mèng)想的地方。
綠如碧毯的操場(chǎng)上，有同學(xué)們奔跑玩耍的足跡；百花盛開(kāi)的花壇上，蜜蜂和蝴蝶在一起跳舞；高高的教學(xué)樓上，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一切是那么的和諧，那么的美。
上午九點(diǎn)半，勞累了半個(gè)上午的師生們，聽(tīng)到了廣播，不由得興奮起來(lái)，迎著朝陽(yáng)，迎著暖風(fēng)，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。廣播體操解除了疲勞，功夫扇揚(yáng)威了中華，三字經(jīng)的音樂(lè)伴著同學(xué)們時(shí)高時(shí)低的吟誦，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，美妙無(wú)比。
集體活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩樂(lè)嬉鬧，有的坐在臺(tái)子上看昆蟲(chóng)跳舞，有的在綠蔭下看書(shū)……
一陣清脆的鈴聲響起，同學(xué)們奔走于自己的教室間?；▔暇К摰穆端篃o(wú)精打采的花兒們振奮起來(lái)，鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲和悅耳的上課鈴聲把我們帶回了課堂。
上課了，同學(xué)們時(shí)而全神貫注地盯著黑板聽(tīng)老師精彩的講解，時(shí)而拿起筆沙沙的在本子上寫(xiě)著什么，時(shí)而沉思，時(shí)而侃侃發(fā)言……
這就是我的學(xué)?！?，它給我?guī)?lái)了許多溫暖，許多快樂(lè)；教會(huì)了我許多知識(shí)，許多真理……我為我能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力！
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇六
我們學(xué)校的小花園有很多綠色植物，非常美麗，經(jīng)常會(huì)讓我們陶醉在花園中。
走進(jìn)小花園，第一眼看見(jiàn)的就是兩棵葉子大大的，樹(shù)枝細(xì)細(xì)的雞蛋花樹(shù)，小花園里有兩棵雞蛋花樹(shù)，它們的中間有一顆又大又圓的“雞蛋”（燈泡）。
雞蛋花樹(shù)的中間還生長(zhǎng)著一棵樟樹(shù)，這棵樟樹(shù)挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。
往后走，還有幾棵盆栽植物，我覺(jué)得最漂亮的就是那棵合歡樹(shù)了，它有小小的葉子，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，它后面還生長(zhǎng)著一位重量級(jí)人物，那就是大王椰子，它的高度有學(xué)校的二層樓那么高，而且樹(shù)桿非常的粗，必須要兩個(gè)人才能把它圍住。
后面還有兩種竹子，一種是佛肚竹，一種是龜背竹，佛肚竹不像龜背竹一樣細(xì)細(xì)的，而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓，佛肚竹已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出竹筍了，可是龜背竹還沒(méi)有長(zhǎng)出竹筍，但
是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。
廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)始慢慢的散發(fā)出香味了，使人情不自禁的想在那里多停留一會(huì)兒，跳一支優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)我們學(xué)校的小花園，因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，一年四季綠樹(shù)成蔭，走進(jìn)去使人流連忘返。我們很多同學(xué)幾乎一下課后都要去小花園走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松放松自己。
幾年來(lái)，小花園留給了我們很多美好的回憶！
描寫(xiě)我們的學(xué)校的景物篇七
報(bào)名啦！一走進(jìn)我們嶄新的學(xué)校，頓時(shí)讓我暈頭轉(zhuǎn)向，不知該何去何從。新學(xué)校太大啦。如果剛開(kāi)學(xué)幾天，閑暇時(shí)間到校園里透口氣逛一逛的話(huà)，像我這樣方向較差的人，真擔(dān)心會(huì)迷失方向呀！
我邊往里走邊四處瞧。草地上的花兒草兒應(yīng)該都是最近一段時(shí)間植入的，所以看上去都比較“離群”，而且還混雜著一大片泥土色，但是，我想用不了多久，就會(huì)是一塊充滿(mǎn)著綠色，彌漫著草香的場(chǎng)地了。
食堂，現(xiàn)在不僅僅是老師們的領(lǐng)地了，也是屬于我們六年紀(jì)畢業(yè)生的了。里面一排排桌椅配套有條不紊地?cái)[放在這偌大的場(chǎng)地上，看著也蠻不錯(cuò)的。出口右拐是一連排的洗手池，四周都貼著潔白的瓷磚，一排不銹鋼的水龍頭閃著銀光。
教室，經(jīng)過(guò)全新“改革”后，跟以前差別甚大。原來(lái)的水泥地都換成了地磚；原來(lái)破破爛爛的課桌也變成了新的；灰頭土臉的投影機(jī)也換了一套锃亮的功能較完善的電子設(shè)備……老師也“更新”了，同學(xué)們也是，一切都是新的，一切都是陌生的，但是在這陌生中還是有種說(shuō)不出的親近的感覺(jué)……
這是我小學(xué)的生活的最后一年，能到這么嶄新美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)真的太幸福了。我也希望我能盡快融入這個(gè)美麗的校園，也能在新的班級(jí)里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2549853.html】
