人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
瞄準(zhǔn)自己的靶心為題寫一篇作文篇一
記憶中，小時候的我是沒有目標(biāo)的。一二年級，老師讓我們在彩紙上填自己的理想，我對著那張紙發(fā)呆了好久，直到老師催促時，才匆匆亂寫幾筆。過年時，叔叔阿姨拿著糖問我長大想做什么，我只是焦急地望著那顆糖，漲紅了臉，卻說不出一個字。依稀記得，那時叔叔笑笑將糖給了我，然后對母親說：“孩子沒有自己的目標(biāo)可不行啊……”
我就這樣漫無目的地長大了，像汪峰歌里唱的“迷茫著，彷徨著。”
直到那天，母親給我?guī)Щ貋硪粋€
兒童
靶。她神秘地將靶藏在身后，告訴我這個靶有特異功能，我問她有什么特異功能，她只是眨眨眼睛，“保密?！?/p>那個靶被掛在我房間的門后，每天放學(xué)回家后，我都會拿起小飛針扔一會兒。7環(huán)，8環(huán)，9環(huán)，我扔的飛針越來越接近靶心，可無論怎么瞄準(zhǔn)都射不中那個靶心。我一定要射中那個靶心，我在心里暗暗發(fā)誓，忽然感覺沒那么迷茫了。
后來，學(xué)校舉行“二十四點”比賽，我被選中參加。每天我都要在做完自己的作業(yè)后做老師額外布置的任務(wù)，回家扔飛針的習(xí)慣自然就消失了，取而代之的是一條條題目和一張張試卷，我要拿第一!我定下了自己的第一個目標(biāo)。
比賽的那天終于來了。加油!我默默自我鼓勵。競賽時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些題目我大都曾見到過，壓力瞬間減少，心中的歡喜難以言表?！吧成成场保P尖在卷面飛速劃過，發(fā)出悅耳的聲音?！鞍Α敝車型瑢W(xué)的嘆息聲傳入我的耳畔，仿佛是在真心贊美我的努力。完成!我套好筆套，低頭，離結(jié)束還有半個小時。我的心里美滋滋的，似乎定下的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，開始享受成功的滋味了。
考試結(jié)果公布，果不其然，滿分!我拿著試卷快樂地走回家，瀟灑地將試卷往桌上一扔，飛快回到房間，打算吃點零食，好好犒勞一下辛苦的自己。
打開門，關(guān)上門。正欲轉(zhuǎn)身，又見那個靶子，上面已起了一層浮灰，塵封著往日的記憶。我重又拿起一根飛針，瞄準(zhǔn)自己曾經(jīng)向往之處，抬起手，“嗖”，針飛出，精準(zhǔn)無誤地射中靶心。我跳著走過去，卻在拔飛針時楞在原地，忽然明白了母親的話，心中涌動著復(fù)雜的溫暖。
上面寫著：“恭喜你，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，射中了自己的靶心。”
瞄準(zhǔn)自己的靶心為題寫一篇作文篇二
“2005年超級女聲”紅遍了大江南北。雖然有不少人認(rèn)為這是一種低俗
文化
，也有不少人認(rèn)為這是青少年的盲目追星。可是誰也不能否認(rèn)，這幾個年輕的女孩真的成功了，她們創(chuàng)造了屬于自己的舞臺。反觀自己，差不多的年紀(jì)，但我們默默無聞，在日復(fù)一日程式化的生活中消磨青春。其實“星光燦爛”離我們并不遙遠(yuǎn)，但為什么我們無法到達(dá)?
因為不想，所以不能。
一個思想，即便是不真實的，也可以影響我們，只要我們相信它是真的。但大多數(shù)的時候，我們連“想”都不敢。在實踐之前，我們就已經(jīng)否定了自己的能力。
李宇春漂亮嗎?不!
李宇春歌唱得很好嗎?不!
如果我是李宇春，我連比賽也不會參加。要相貌沒相貌，要身材沒身材，要唱功沒唱功，憑什么贏別人?
李宇春的成功證明了，只有敢想敢做，才有機會成功。如果連想都不敢，我們連機會也會失去了。
有個
故事
在西方神秘地流傳了一百年。一個年輕人，接到了一封神秘的信，要他在一個玫瑰花園，去見一個神秘老人……從此這位年輕人的命運發(fā)生了巨變。其實老人只是告訴他：想要成功就要有成功的野心。很多事情，其實我們真的可以，但我們不相信自己，所以連想也不敢想，在一切都還未開始之前就先放棄了，于是我們永遠(yuǎn)也到不了成功的彼岸。
或許，通向勝利的道路確實是漫長而艱辛的，但絕不要放棄，要相信自己。如果連自己都不給自己贏的信心，那么就沒有人可以幫你了。
當(dāng)我們擁有足夠的自信，敢想敢做時，我們的心靈就足夠強大，我們便可以創(chuàng)造一切，享受一切。
這就是生命的終極目標(biāo)。
瞄準(zhǔn)自己的靶心為題寫一篇作文篇三
當(dāng)我看到前方的終點線時，我才明白，原來只要堅持，一切都變得簡單。
回想起第二節(jié)體育課，老師讓我們跑1500米。一開始，一切都還好，跑完一圈，也就是流了些汗罷了?？芍饾u的，每一步的邁出都成了煎熬，踩在操場上就似踏入刀山火海，似被針刺著腳底，我艱難地邁著每一步，握緊拳頭，咬緊嘴唇，看著本來在我后面的人，都飛馳般超越我。眼淚積攢在我眼眶，視野變得模糊。當(dāng)我終于跑完第二圈，看到在原地等待的老師時，我退縮了，整個人癱坐在地上。老師看到我，連忙跑過來扶我，急切地問：“你怎么了?”我瞥見她那焦急的面容，嘆了口氣，搖搖頭，于是她讓我坐在一旁。
看著同學(xué)們一個一個跑完一圈又一圈，最終又陸陸續(xù)續(xù)達(dá)到終點，我很心酸。為什么他們都堅持下來了，而我卻沒有?他們紅潤的臉上露出勝利的喜悅，有些還互相攙扶著，而我，卻坐在樹底下，靜靜地惆悵地望著，沒有資格與他們一起辛苦、共享快樂。
到了第二次、第三次跑1500米的時候，我都試圖堅持，像他們那樣跑完全程，可命運似乎已將我拒之門外——雖然越跑越遠(yuǎn)，可總是不能堅持到終點。
這一次是第四次，也是本學(xué)期最后一次跑1500米了，老師說。聽到這，我不由地心生一絲迷?！y道，我這個學(xué)期，真的跑不了完整的1500米了?
“嘀——”隨著起跑哨聲的響起，我深呼一口氣，握緊拳頭往前跑，在心中暗暗發(fā)誓，一定要把全程跑完!
一步接一步，一圈接一圈。每一抬腳，都似有針尖在刺痛我的肌肉;每一邁步，都如有無數(shù)個人在阻止我前進(jìn)，把我推回去，我強忍劇痛，把注意力放在步伐上。因為我知道，每向前一步就離目標(biāo)更近，只有堅持才可達(dá)到夢想。
我腳踏實地一步步走，最終看到了“終點線”——即同學(xué)們準(zhǔn)備迎接我的隊伍。他們高聲呼喊著我的名字，同時還不忘用手鼓掌，老師也在其中，臉上笑意很濃。
最終，我到了，到了終點，也得到了分享喜悅的資格，我又哭了，但這次，是與同學(xué)們一起哭，是興奮的淚、喜悅的淚。
從放棄，到堅持;從悲傷的淚，到喜悅的淚。
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