每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初二的我300字篇一
讀到這里，我真羨慕沈石溪叔叔啊，有這么好的小老虎陪他，要是我也有這樣一只小老虎該多好！想到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，嗨！我們家不是也有一只這樣的“小老虎”嗎？那就是我的虎兄“志達(dá)”哥哥??！
只見(jiàn)他濃密的眉毛下一雙大的驚人的“虎眼”，平時(shí)這雙黑黑的“虎眼”活靈活現(xiàn)地轉(zhuǎn)個(gè)不停，可他生氣的時(shí)候“虎眼”里射出的“虎光”象一支支利劍能把人身體刺穿，他遇到什么不順心的事情就叫：“賴死了，賴死了”，所以人稱“楊辣子”，想到這里，我趕緊跑到媽媽那里：“媽媽，您就讓我和我的虎兄培養(yǎng)培養(yǎng)感情吧?！?/p>
媽媽笑著說(shuō)：“外婆早下命令了，寒假里要好好馴馴這只小”老虎“”?；⑿值轿壹业牡谝惶?，就開(kāi)始發(fā)起“虎威”來(lái)，由于臨時(shí)有事，哥哥的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課取消了，聽(tīng)此消息，只見(jiàn)他渾身上下流露出來(lái)的舒坦勁兒讓媽媽恨不能咬他幾塊“虎肉”嘗嘗，值得慶幸的是，他還記得要背新概念課文，只見(jiàn)他心不在焉地讀書(shū)兩遍，便迫不及待地想背給媽媽聽(tīng)，“虎兄”結(jié)結(jié)巴巴地連背帶蒙，媽媽義正嚴(yán)詞用訓(xùn)犯人的口氣要求他重背兩遍，這下可摸了老虎的屁股，媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就從板凳上跳起來(lái)，臉上青筋根根暴起，漲紅了臉虎嘯起來(lái)：“怎么可能，這樣背我到老死了也達(dá)不到你的要求，你又不是我爸爸！”
他雙眼露出“虎光”讓人不寒而栗，媽媽卻笑著和哥哥斗智斗勇，軟硬兼施，“虎兄”在媽媽的強(qiáng)大攻勢(shì)下象泄了氣的皮球，一下子癟了下來(lái)，媽媽讓“虎兄”每天背英語(yǔ)，練鋼筆字，哥哥的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。
其實(shí)，最最高興的是我啊，因?yàn)橐粋€(gè)人在家里多孤獨(dú)啊，有了“虎兄”的陪伴，我真覺(jué)得這個(gè)寒假是最快樂(lè)的一個(gè)寒假！讀過(guò)《虎女蒲公英》，想到我的“虎兄”，我明白了愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，愛(ài)可以改變?cè)S多，許多……
初二的我300字篇二
我想了很久才寫(xiě)下這些話?？赡軐?duì)于很多人來(lái)說(shuō)，我真的是糟糕透頂或者高高在上，要么高傲到惹人嫌，要么瘋狂到走極端。我曾經(jīng)以為我就是贏家，就應(yīng)該以勝利者的姿態(tài)去看待別人，然后我錯(cuò)了！論背景，我根本無(wú)法跟別人比；論能力，我也沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)；論經(jīng)驗(yàn)，我踏出去就是一個(gè)路人……
我曾經(jīng)只要遇到一件事，我就會(huì)選擇逃避或者推脫責(zé)任，再或者，一個(gè)勁的耍無(wú)賴，大鬧，再者，我只會(huì)爭(zhēng)吵，只會(huì)袒護(hù)自己，只會(huì)為自己考慮。也許，正是這樣的我，讓我在這段時(shí)間里，活得沒(méi)有感情，沒(méi)有底氣?？墒钱?dāng)我前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為那時(shí)的我很懦弱無(wú)能，以前輕而易舉的事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很難！
我害怕會(huì)突然出錯(cuò)，害怕會(huì)搞砸，害怕所有人都對(duì)我失去希望。然后我努力的偽裝自己，盡可能的避開(kāi)一些事情，那時(shí)候的我真的快要絕望了！我以為以后我的樣子就是這樣，或者真的注定成為他口中的樣子，我明明挺恨他的，但是我不知道為什么特別在意他對(duì)我的評(píng)價(jià)，明明心里無(wú)心記住，卻總是要和自己賭氣，可能吧，我心里就是這樣，只不過(guò)剛好被他戳破了！其實(shí)誰(shuí)都不知道，在我心里最深處的地方，有一個(gè)別人不知道的秘密，可惜這個(gè)秘密現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有那么重要了！還有一個(gè)別人不知道的陰影，這個(gè)陰影使我有點(diǎn)害怕被人發(fā)現(xiàn)，所以我一直隱藏，可是一直藏在心里很難受。
所以，時(shí)間久了，你想找個(gè)人分擔(dān)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直都沒(méi)有人愿意與我分擔(dān)，一個(gè)人都沒(méi)有，因?yàn)槲覟榱穗[藏這個(gè)東西，我撒了很多謊，甚至在別人快要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就開(kāi)始走極端，讓別人以為這個(gè)不能招惹，真的，時(shí)間久了，我會(huì)很難受，然后就致使我成為一個(gè)怕輸?shù)娜?，我不敢嘗試，我認(rèn)為我會(huì)輸，所以我就一直這樣……
那段時(shí)間，我除了天天跟身邊的人吵架其余的就是不斷的做相對(duì)反差的事，直到別人對(duì)我都失望了，我以為我會(huì)很高興，不會(huì)再有人管我了！可是我沒(méi)有，而是覺(jué)得身邊的人都好陌生，都不愿意相信我，真的，我真的快要絕望了！你們見(jiàn)過(guò)一心搞學(xué)習(xí)的我，也見(jiàn)過(guò)放縱不羈，叛逆的我，也見(jiàn)過(guò)蠻橫無(wú)理，目無(wú)尊長(zhǎng)的我，可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，窩在被子里，用手捂住嘴巴，眼淚不停流落的我，然后明天又恢復(fù)往常的我。
現(xiàn)在回想起，那時(shí)的我真是可笑！現(xiàn)在的我，雖然沒(méi)有前段時(shí)間的懦弱，可是心里還是有不能說(shuō)的苦衷，有些東西還是一個(gè)人就好！我不能保證以后我是什么樣子，我只能說(shuō)維持現(xiàn)在。我對(duì)以前的自己想說(shuō)一句對(duì)不起，你承受太多了，還活得那么累，真是抱歉了！
以前的我，連一句對(duì)不起都不會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在連別人的無(wú)意觸犯都會(huì)不自主的無(wú)理由的說(shuō)抱歉，可能吧，我真的很善變！
初二的我300字篇三
人生難免有起起伏伏，但我一直堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費(fèi)時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿心歡喜地答應(yīng)了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺(tái)，絕對(duì)不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓(xùn)練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓(xùn)課，一節(jié)課只練習(xí)上下臺(tái)、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作?；竟?，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì)兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì)兒是活潑的跳音，一會(huì)兒又是優(yōu)美的連音。一節(jié)課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚(yáng)長(zhǎng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在私底下默默地掉眼淚，看著自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當(dāng)初不該答應(yīng)參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵(lì)與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當(dāng)作一種享受?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺(tái)，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵(lì)的眼神。”沒(méi)錯(cuò)，我要證明我可以！“我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè)廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)，但每當(dāng)我想起結(jié)束時(shí)老師對(duì)我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
初二的我300字篇四
世界上最偉大的人是誰(shuí)？我想一定有很多人會(huì)說(shuō)當(dāng)然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個(gè)世界；是他們養(yǎng)育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無(wú)憂的生活條件；更是他們讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。
從小因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，我很少能夠和她們?cè)谝黄?，陪伴我度過(guò)童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。
在我小的時(shí)候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北?！襁@樣的地方都不知去過(guò)多少遍了，但是有一次經(jīng)歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來(lái)姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發(fā)生過(guò)一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當(dāng)天我看到一輛大卡車來(lái)搬家，姥姥聽(tīng)說(shuō)大姨家那邊有一個(gè)公園，她說(shuō)；“我們今天去吧？”我聽(tīng)了之后高興地跳了起來(lái)，急忙回答道：“好呀！說(shuō)話要算話！”
到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風(fēng)來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園，進(jìn)了公園，我看到里面有放風(fēng)箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風(fēng)箏飛得很高很高，覺(jué)得很好玩，便跑去找姥姥說(shuō)；“姥姥！姥姥！你看那邊的風(fēng)箏飛得多高?。∥乙惨?！”姥姥見(jiàn)我如此興奮，也就答應(yīng)了，給我買了一個(gè)小風(fēng)箏。我問(wèn)姥姥：“這個(gè)要怎么玩??？那些人是怎么讓它飛起來(lái)的`？”姥姥說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風(fēng)箏線跑跑，看看可不可以飛起來(lái)?！蔽衣?tīng)了便急切的事了起來(lái)?？烧l(shuí)知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對(duì)一樣，怎么也不肯飛起來(lái)，我著急的一屁股坐在地上哭了起來(lái)，姥姥看到后趕緊把我拉了起來(lái)，拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風(fēng)箏線給了我，我在那邊玩了起來(lái)。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開(kāi)心，嘴角也依然掛著笑容。
如今姥姥已經(jīng)滿頭白發(fā)，我也早已長(zhǎng)大了，現(xiàn)在只要到假期我就會(huì)去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會(huì)忘記這些美好的回憶的。
初二的我300字篇五
我是一個(gè)很愛(ài)哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就會(huì)大哭，同學(xué)們都會(huì)笑我說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭鼻涕的小女孩。
在我四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校組織了春游。我們?nèi)チ艘粋€(gè)有很多魚(yú)的地方，還去了九峰公園。我們還看到了許多的小動(dòng)物。那里的景色可以說(shuō)好的像是來(lái)到了人間仙境一般。雖然在見(jiàn)到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個(gè)毛病，在我看來(lái)不是的。在小時(shí)侯，老媽說(shuō)：我坐車時(shí)一直說(shuō)不吐的，并且還是哈哈大笑的。就是我對(duì)這個(gè)有恐懼感，才會(huì)這樣的。不說(shuō)這個(gè)了，說(shuō)了，就讓我傷心。經(jīng)過(guò)了這番痛苦的折磨之后，我見(jiàn)到了這美麗的景色。只真是不枉費(fèi)我之前手的苦??！開(kāi)心的玩完這個(gè)春游之后，老師竟然讓我們寫(xiě)作文。
聽(tīng)到這個(gè)詞，我就有點(diǎn)的恐懼了，作文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么的難。并且寫(xiě)完還有給老師看，而且是別的班的老師，不是我們班主任。這更可怕了。我認(rèn)真的寫(xiě)完了我那一篇艱難的問(wèn)章。
一天過(guò)去了，溫暖的太陽(yáng)照在臉色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一個(gè)危險(xiǎn)等這我。
叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無(wú)聊的鈴聲響起了。這是一節(jié)語(yǔ)文課，是我最不喜歡的課。嚴(yán)肅的老師踏進(jìn)了教師。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。我只好無(wú)奈的聽(tīng)著老師念經(jīng)了，什么匆匆啊，和分一般。這寫(xiě)我壓根都聽(tīng)不進(jìn)去，我的心已經(jīng)跑到了九霄云外了。啪啪，一個(gè)學(xué)生敲了我們班的們，然我去一小辦公室，同學(xué)們都用驚奇的眼光看著我，有的人還說(shuō)：“我們班的人的作文被選上了?！蔽衣?tīng)了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被夸獎(jiǎng)。想著想著，我已經(jīng)來(lái)到了辦公室。心不停的跳動(dòng)，一切都是那么的安靜。老師開(kāi)口說(shuō)：你就是寫(xiě)這篇文章的把。我說(shuō)了嗯。老師開(kāi)始說(shuō)我的作文怎么這么的不好，寫(xiě)的像流水賬一樣。我不想讓別人評(píng)價(jià)我寫(xiě)的東西，雖然老師說(shuō)的不嚴(yán)厲。但我還是哭了，我慶幸這沒(méi)被老師看到，我回到教室，使勁的哭泣。一直罵著那該死的老師。同學(xué)們都來(lái)安慰我，可她們?cè)桨参课椅以娇薜膮柡Α?/p>
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭的我。
我發(fā)誓我以后一定要堅(jiān)強(qiáng)了，不哭了。
初二的我300字篇六
列車的轟鳴聲把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，我黃河之濱的家鄉(xiāng)——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)：直到我長(zhǎng)到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！
我是一只“小侯鳥(niǎo)”，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的，爺爺奶奶對(duì)我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí)，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶發(fā)現(xiàn)后不僅沒(méi)收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當(dāng)時(shí)我撒潑賴在地上不肯去，奶奶也沒(méi)有打我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的，你要，奶奶賺錢給你買，但不能擅自拿別人家的東西?！蔽耶?dāng)時(shí)雖然聽(tīng)不太懂奶奶話里的意思，但感覺(jué)到了奶奶的一種威嚴(yán)和不可抗拒的責(zé)任感。
直到今日，我還珍藏著奶奶用撿破爛換來(lái)的錢給我買的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒(méi)到我成年他們都匆匆離開(kāi)了。如今，每到過(guò)年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對(duì)我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴(yán)格有度的管束。很多人說(shuō)隔代教育總是溺愛(ài)成災(zāi)，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨(dú)立、善良、自信的心。
來(lái)到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng)，他們對(duì)我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然后慢慢引導(dǎo)我，讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，又是班長(zhǎng)，平時(shí)也難免會(huì)很忙，如果晚回家，父母也從來(lái)不會(huì)打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問(wèn)題的方案。
我非常慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛(ài)的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(zhǎng)成熟成才！20xx年春節(jié)的腳步悄悄地來(lái)了，春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習(xí)的征程。春節(jié)的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們?nèi)业南嗑凼菧剀岸谇⒌摹?/p>
“有國(guó)才有家”“有愛(ài)才有家”，我相信：好的家風(fēng)能代代相傳，能薪火相接，能贏得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘著家風(fēng)的帆，在人生瀚海中遠(yuǎn)航，永遠(yuǎn)相傳！
初二的我300字篇七
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我念繪本故事，故事里的小朋友、小動(dòng)物栩栩如生，十分可愛(ài)，我看到的第一眼就喜歡上了他們，喜歡上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和媽媽比誰(shuí)愛(ài)得更深的小袋鼠….可是媽媽又不能天天給我念，沒(méi)辦法我只好自己看：“小松鼠很膽小”“小松鼠很可愛(ài)”平時(shí)媽媽最里那些可愛(ài)的小動(dòng)物們跑哪去了？只剩下這些無(wú)聊的字。“哼，無(wú)聊，還不如只看圖畫(huà)呢。欸？好主意啊，那我就只看圖片！”嘿嘿，只看圖片我不就想讓他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是從那天以后，我看繪本就只看圖畫(huà)了。
可是媽媽急了：“你說(shuō)你，字也認(rèn)得差不多了，可你整天看圖畫(huà)也不行?。≌媸菬o(wú)藥可救！再看看對(duì)門(mén)兒的小豆，人家都可以自己一個(gè)人看圖畫(huà)書(shū)了，人家看的是圖畫(huà)書(shū)，你看的是圖畫(huà)……”好一副恨鐵不成鋼的樣子。
我本來(lái)想“引用”隔壁成天和媽媽吵架的姐姐的話，可是一想到“杖責(zé)二十”的“出言不遜罪”那是舌頭咬掉硬生生把嘴邊的話往肚子里咽。心想“此話一出，看來(lái)好日子不長(zhǎng)了?！?/p>
結(jié)果媽媽還真沒(méi)收拾我，只不過(guò)三天兩頭往書(shū)房里跑，我問(wèn)她去那里干嘛，她說(shuō)去看繪本，我恍然大悟：“哦！原來(lái)我的繪本被媽媽藏在了這里。它們應(yīng)該都想我了吧，，得趕快去！”
在我?guī)е鈽s的使命感興高采烈跑進(jìn)書(shū)房找書(shū)時(shí)，媽媽卻悄悄地鎖上了書(shū)房的門(mén)走了。我心想：“媽媽既然鎖門(mén)不管我了，那我不就自由了！哈哈，這次要一次看個(gè)夠！”又去興致勃勃地找起書(shū)來(lái)了?？?，不一會(huì)我的心情就想在玩蹦極，一下就從高峰摔到低谷。原來(lái)，我沒(méi)有找見(jiàn)我的“繪本娃娃“反而找見(jiàn)了一堆花花綠綠的故事書(shū)。什么《小豬稀里糊涂》、《一年級(jí)的小豆豆》《中國(guó)經(jīng)典故事大全》。這些都是什么東西！我生氣，我委屈，我討厭……百般感受交織在一起，我看都不看就拿起一本書(shū)“呼啦”一聲，那本可憐的書(shū)就像那只昏了頭撞在樹(shù)墩上的兔子一樣飛到了柜子的柜門(mén)上。“呼啦”，“呼啦”……一本又一本的書(shū)就像長(zhǎng)了翅膀似的，一本接著一本的飛到了柜子上?！暗纫幌隆?，我想道：“如果我這一個(gè)下午就這么扔下去，那不是太無(wú)聊了？便宜了媽媽，不行她不想讓我看書(shū)，那我就要一次看個(gè)夠！
我翻開(kāi)書(shū)：一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)，，精致的圖畫(huà)，小女孩悲慘的故事，再加上我的情緒讓我忍不住“嗚哇”聲哭了出來(lái)?！霸瓉?lái)他和我一樣命苦?！眿寢屄劼曏s來(lái)，奇怪地說(shuō)：“沒(méi)想到我沒(méi)把她弄哭，一本《賣火柴的小女孩》竟把這小東西搞哭了。
那本《安徒生童話精選》我一直都還留著，后來(lái)再看書(shū)，十幾次在被窩里看書(shū)被抓現(xiàn)行，無(wú)數(shù)次在廁所看半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)被捉住，吃板子無(wú)數(shù)次….連媽媽都罵我“屢教不改”“好了傷疤忘了痛”…………
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是啊，如果沒(méi)有媽媽跟我玩的這個(gè)游戲，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)“進(jìn)步”，也許永遠(yuǎn)也感受不到這種文字的魅力。書(shū)是干什么的，就是用來(lái)看的啊！
初二的我300字篇八
中國(guó)茶道，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每一種茶的誕生，都蘊(yùn)含著那些匠人非凡的內(nèi)心下特殊的意義。使每一種茶，都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來(lái)，留傳至今。茶道，茶道，嘗其味而品其道，讓后人去理解，感受它們的意義。
在這幾千年的留傳中，人們?cè)缫阎?，?chuàng)新是靈魂之所在。它們各有不同，但是大相徑庭。每種茶的創(chuàng)造都來(lái)之不易。發(fā)明人，上深山，入野林，闖大海，游江河，只為尋找他們心中的那個(gè)味道。
苦丁茶，其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚(yú)，則在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌，慢慢潤(rùn)透你的味蕾。名地必有好茶，西湖龍井應(yīng)運(yùn)而生。其味如綿薄的絲網(wǎng)，牢牢地鎖住你的大腦，唇齒留香。
而在這大千世界里，我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶，初次見(jiàn)它，只覺(jué)得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口吞下，本想大塊朵頤一翻。但只覺(jué)一只強(qiáng)勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個(gè)魔鬼，不停地圍繞在我的口中，準(zhǔn)備向我的大腦發(fā)起強(qiáng)攻。正在千均一發(fā)之際，突然，我感受到了一股特殊的味道，它醇厚潤(rùn)滑，回甘悠長(zhǎng)，占領(lǐng)了我的整個(gè)身體。
真是妙趣橫生。抹茶，它仿佛正譜寫(xiě)著生命的凱歌。它先苦后甜，如人生一般，不經(jīng)磨礪，哪來(lái)成功？不歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？
我好像看到了一個(gè)人，他正忍受著別人那無(wú)情的打罵，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，等他成功了，一切誹謗與批判變成了他成功的臺(tái)階。是那些火焰與風(fēng)雪磨練了他，是那些痛苦重塑了他。此刻，我只感覺(jué)，他是另一個(gè)我。
在一杯微小的茶中，竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道，人生也！
初二的我300字篇九
世界，多姿多彩、五彩斑斕。我們生存在這個(gè)大世界里，有歡笑，有淚水，但最后歡笑與淚水都會(huì)融入世界，一個(gè)五味雜陳的世界。
我眼中的世界是甜的。六年級(jí)時(shí)的那次羽毛球比賽的選拔，總分7分，我先被對(duì)手打到5：0，隨后又7：5反超，最終贏得比賽。那時(shí)的我，覺(jué)得世界是如巧克力般，很甜，很甜……
我眼中的世界是苦的。那些居住在貧困地區(qū)的人們，他們每天早出晚歸的干活，卻仍不得以溫飽，仍然穿著破舊的衣物。
我眼中的世界是溫情的。看著那些為了我們大家能夠平安順暢的回家，而大年三十還堅(jiān)守在崗位上的人們——收費(fèi)站的工作人員、火車站的檢票員、高鐵上的乘務(wù)員。他們不辭辛苦的為大家服務(wù)著。
我眼中的世界是充滿歡笑的。去參加各種活動(dòng)，看著那一張張燦爛的笑臉；聽(tīng)著那一聲聲爽朗的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我眼中的世界是充滿淚水的。小學(xué)有一次期末考試，我的語(yǔ)文作文離題了，題目要求是寫(xiě)“我對(duì)媽媽的愛(ài)，我為媽媽所做的”，而粗心大意的我卻給寫(xiě)成了“媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽為我所做的”，就因?yàn)檫@個(gè)，導(dǎo)致我被媽媽罵了一頓，而且總分排名也因此沒(méi)排好。
我眼中的世界是美麗的。青山綠水，鶯啼鸝鳴，萬(wàn)紫千紅一片。就像西湖里的荷葉，荷花正在茂盛的時(shí)期，有些荷葉像凝在水面上的一個(gè)個(gè)刷翠綠的盤(pán)子；有些剛伸出水面，像羞答答的小姑娘的臉；有些高出水面很多的，就像亭亭玉立的大姑娘。在這碧綠的荷葉中間，長(zhǎng)滿了粉紅色的荷花，有的含苞待放，有的卻怒放噴香，看上去都是那么潔凈高尚。
世界，我眼中的世界，一個(gè)五味雜陳的世界，人類生活的大世界。
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