無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
雪記敘文600字篇一
今天，我們來到了中國雪鄉(xiāng)。經(jīng)過雪路，走過雪橋，便迎來了“雪鄉(xiāng)滑雪場(chǎng)”。雪鄉(xiāng)比雪谷好玩多了！有雪圈、滑雪、溜冰……。其中我就選了學(xué)滑雪。
因?yàn)槲也粫?huì)滑雪，所以媽媽特意幫我請(qǐng)了一名一對(duì)一的教練。開始，教練首先教我腳形“內(nèi)八”是殺車，只要學(xué)會(huì)殺車，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了一大半。學(xué)會(huì)殺車后，教練就帶我乘坐電動(dòng)梯上山頂，一路上，教練不但夸我長得聰明可愛，還跟我講了很多笑話呢！到了山頂，開始滑下來的時(shí)候，教練在前面保護(hù)我，我就不怕了。經(jīng)過努力，漸漸地，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑雪，教練時(shí)間也到了。她問我：“小可愛，你學(xué)會(huì)滑雪了嗎？”我自信地說：“學(xué)會(huì)了，謝謝教練！”“那你可以自己滑了！要小心點(diǎn)！”教練說。
我興奮地乘坐電動(dòng)梯上山頂，緊記住教練的話，開心地滑呀滑，滑呀滑！感覺輕飄飄，很爽快！突然一只小松鼠站在我旁邊,好像在說：“小朋友，你真棒！”
就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪，教練也是花了很多心血才教會(huì)我的，我要感謝她！下次有機(jī)會(huì)來，我一定要玩滑雪！
雪記敘文600字篇二
夜微涼，夜的最后一絲風(fēng)被靜謐包裹。鼻尖一陣清涼，緩緩抬起頭。漫天雪花就像夏夜的滿天星辰，心一陣酸楚，你在哪里？你會(huì)不會(huì)回來陪我一起觀賞你最愛的雪？
回憶停留在你那淡淡的笑容里。那年的雪來的突然，讓你我毫無預(yù)告的相識(shí)。那時(shí)卻不知，這是上天留給我的最美的新年禮物。你那純真的笑容曾照亮了我的心，你說，雪是天空的淚，他感慨人間的悲歡離合所以哭了。你說，我們都是天空的公主，他要把最美的雪獻(xiàn)給我們。你說，每有一朵雪花降落，就有一對(duì)情侶終成眷屬。你說，我們的友誼?？菔癄€都還在，我們是永遠(yuǎn)的姐妹。你說，永遠(yuǎn)不要和我分開，我們要一起考上理想的中學(xué)，一起實(shí)現(xiàn)那飄渺的夢(mèng)。
可是你騙我，你說過的，要陪我考最好的中學(xué)，你卻一聲不響的坐上了開往南方的火車，直到我發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)?？套值臉渖吓罎M了憂傷，我才曉得，你離開我了。你說過的，我們要堆世界上最大的雪人，為何今年，那片雪白上只留下我寂寥的身影。你說過的我哭了就不美了，可你卻留我一人在昔日歡笑的那抹純白里哭泣。
你是不要我了么，你是忘記了么，我好想和你一起堆世界上最大的雪人，和一堆男孩子一起打雪仗，可是你不在，一切有趣的游戲都失去了意義，你知道嗎？
如果有一天，你想起了我們雪白的舞臺(tái)，就快點(diǎn)回來，不要忘了你誓言里的姐妹啊。
雪記敘文600字篇三
“親愛的同學(xué)們下課時(shí)間到啦讓我們伴隨著熟悉的旋律聽聽花開的聲音...”下課鈴聲剛剛開始響起同學(xué)們便一窩蜂的沖出啦教室，這是為什么嗎？這就要回到上課時(shí)啦——
“下雪啦！外面下雪啦！”一位靠窗的同學(xué)大喊起來，瞬間同學(xué)們的目光全都投向窗外，教室也開始變的亂哄哄的，最終在老師和各個(gè)班干部的組織下全都按下心中如同貓抓一般的癢慢慢等待下課時(shí)間到來。
下課后同學(xué)們?nèi)繘_出啦教室在走廊上用手機(jī)拍照玩雪球，還有的下到樓下打起啦雪仗。
操場(chǎng)上，餐廳門前甚至在教務(wù)處門口，宿舍樓下還有教學(xué)樓前的空地上有的分撥戰(zhàn)斗，有的隨意“開火”在這一刻沒有啦矛盾與分歧就像潑水節(jié)一樣只有歡聲笑語。
有時(shí)也會(huì)有老師路過然后在挨啦幾發(fā)子彈后也加入到啦里面，這一刻沒有啦年齡的差距，我們都是一群調(diào)皮的孩子。
“同學(xué)們上課時(shí)間到啦請(qǐng)回到教室學(xué)習(xí)”上課的鈴聲響啦四十分鐘的大課間在快樂中度過啦。下一節(jié)課也許還會(huì)一樣打雪仗但總會(huì)有所不同。
我不知道，也不想猜測(cè)未來，我只知道一顆顆感冒藥在等著我......
雪記敘文600字篇四
去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。
在外公家，我們兄妹六個(gè)開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個(gè)姐姐一組。我們仨商量好對(duì)策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開，然后假裝哇哇大哭。兩個(gè)姐姐一看情況不妙，馬上跑過來關(guān)心弟弟，我和哥哥趁機(jī)偷襲，一個(gè)個(gè)雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個(gè)姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因?yàn)橛形疫@個(gè)足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊(duì)堆得高、穩(wěn)?！崩蠇屶嵵仄涫碌匦?。
一聲令下，我和哥哥就干了起來，弟弟在旁邊撒歡，當(dāng)他看到對(duì)方的雪人堆得很高的時(shí)候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時(shí)，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙?shì)壓在了雪人身上……我們又勝利了！她們沮喪地說：“怎么每次都是你們隊(duì)贏？”
“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開了學(xué)習(xí)就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說：“其實(shí)玩也要用這個(gè)——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”
這場(chǎng)大雪，下得實(shí)在好，好得呱呱叫！
雪記敘文600字篇五
那天，一大早醒來，又是一地的雪。很認(rèn)真地一絲不茍地在沒人踩過的雪地上執(zhí)著地踩下一個(gè)個(gè)自認(rèn)為完美的腳印?？纯瓷砗笠蝗喝肆鑱y的腳印與我的腳印從某一個(gè)岔口鮮明地分開，競(jìng)有種我與世俗背道而馳的得意。
然后，雪，再?zèng)]下，不像前一次那樣反復(fù)無常，很快，便消融了，連同我與他人的腳印一起。
便有了一種雁過無痕的悵然和悲傷，但一點(diǎn)也不濃。
認(rèn)真地記下每一次雪，沒有原因。
背道而馳又如何？同流合污又怎樣？
陽光最終將它抹去了，不是么？
但我最后仍是記得它，可是沒有東西證明我背道而馳過，然而我也不需別人證明，但這反而讓我懷疑起記憶的真實(shí)性來……
就這樣不斷反駁自己，無厘頭地——最后的最后，把自已逼進(jìn)思維的死角，然后開始所謂的“鉆牛角尖”。
這場(chǎng)沒有人聽的辯論哪一邊獲勝，總會(huì)歸于一句嘆息。
我身體里住著兩個(gè)人，我知道的，仿佛鏡像。
小小的心里總是裝著小小的悲傷，可老師卻讓我們寫歷史與國家；小小的心里裝著浩渺的宇宙，可老師卻讓我們徘徊在鉀、鈣、鈉、鎂……
我并不是抱怨什么，而是有些迷茫，迷茫些什么？我其實(shí)并不了解，于是沉浸在自己的小小世界中，在小小世界中塞滿整個(gè)宇宙……
——最后回到現(xiàn)實(shí)
——要加油，奮戰(zhàn)期末了。
雪記敘文600字篇六
在冬天的假日里，除了等待新年，還有一件孩子的頭等大事——那就是看雪、玩雪！
我們生活的地方是城中村，家家都有院子，對(duì)于我們已經(jīng)過完年的孩子，還能干什么？只能干等著眼睛，張著小嘴，眼里充滿期待的眼光等待這下雪。
醒來時(shí)，窗戶外多了四分暖色，看著有些不習(xí)慣，媽媽安排了早飯，我與平常一樣，不過今天我無意間瞄了一眼窗臺(tái)，只見那窗臺(tái)上的積雪，我不敢相信的揉揉眼，心里說不出的滋味，我直線跑去，用欣喜地眼光看著打開門的一瞬間，滿地的白雪告訴我它們真的來了；外面飄飄灑灑、蕩漾著雪白的精靈，再怎么飄落也掩蓋不了我對(duì)雪的喜愛，雪仿佛來自一位女神的衣袖，那位女神皮膚是雪白的，連她的衣服也是雪白的，她的衣袖上帖服著一層細(xì)沙，是由天地與冬姑娘編織的精華，那就是雪。
下午，雪兒還在飛舞，我冒著雪出門玩雪，也不怕手冷，也不怕臉凍得通紅，觸摸雪的冰涼，細(xì)細(xì)的、軟軟的，像冰淇淋一樣；雪兒已經(jīng)頑皮的落滿了我的帽子，悄悄地滑到我的肩膀，觸摸我的臉龐，喜歡仔細(xì)看看雪的組成，總會(huì)驚奇世界上怎會(huì)有這樣的珍奇！
我不由的用著些“珍奇”做成了一個(gè)心，表達(dá)我對(duì)萬物的愛，難道不是嗎？雪是萬物的精華，是美麗的，見到它就會(huì)想到過年回家，回家照顧爸爸媽媽，把雪做成心不是我對(duì)萬物的愛嗎？媽媽通知我回家吃飯，我看看我做的心，我在上面畫了一個(gè)‘愛’，滿意的笑笑，看看這些精靈們，總會(huì)想起些什么……
雪記敘文600字篇七
春夏秋冬，四季輪回。轉(zhuǎn)眼冬天又以到來，多少故事都在下雪的日子里生動(dòng)的演繹，多少歡樂都在我與小朋友們?cè)谝黄鹜娲蜓┱痰逆覒蛑斜M情綻放，多少童年的快樂都留在了這個(gè)大雪紛飛的日子里。
下雪了，今年的冬天雪下的好大呀，滿天飄落的大雪覆蓋了整個(gè)城市，潔白的城市帶給我無窮的歡樂，我最新歡冬天了，因?yàn)槲蚁矚g有雪的日子
每當(dāng)天空飄著像鵝毛般大的雪花時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g堆雪人，由于我不太會(huì)堆雪人，我就會(huì)軟磨硬泡的讓爸爸陪我一起堆雪人......
我還會(huì)穿著厚厚的棉襖，戴上耳包和手套，躺在潔白的像羽毛一樣的雪地上，盡情的領(lǐng)略大自然帶給我的快樂，我仰望天空，潔白的雪花還在不停的飄落，雪花落在了我的臉上、身上和地上......
我雙手捧著潔白的雪，那高興的心情是用語言無法比喻的，我躺在雪地里滾來滾去，弄得滿身全是白絨絨的雪花，我的衣服、褲子也弄濕了，連襪子和鞋都濕了，由于我玩的太投入了，都沒有感覺到?jīng)觥?/p>
這時(shí)，媽媽在樓上喊我上去吃午飯，我這才很不情愿的從雪地上爬了起來上樓吃午飯了。
這個(gè)周末我玩的太開心了，因?yàn)檠┨鞄Ыo了我無盡的歡笑與快樂。
雪記敘文600字篇八
今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪也是我們這個(gè)冬天快樂的開始。因?yàn)橥瑢W(xué)們聽到“雪”這個(gè)字眼，都跟瘋了一樣，興奮不已，手舞足蹈。
下課了，我們迅速?zèng)_出教室，開始盡興地玩。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在瘋狂地搜集雪，準(zhǔn)備堆個(gè)很大很大的雪人。
我好不容易弄好了一個(gè)雪球，但被張政、柳建偉、吳佰林給弄碎了，我非常生氣，拿起個(gè)雪球攻擊他們，不然難解我心頭之恨。
第二節(jié)課間，我努力再弄一個(gè)大雪球，這回弄的是上次的二三倍呢，重量非凡，差點(diǎn)就因?yàn)槟貌粍?dòng)而碎了。這時(shí)王寒清出現(xiàn)在我的面前，他帶我去了乒乓球臺(tái)旁邊，那里有一個(gè)圓形水泥臺(tái)。我一看，哇！原來是張文凱他們?cè)谏厦娑蚜艘粋€(gè)大雪人。我愿意把自己的大雪球獻(xiàn)出來，用以完成這個(gè)杰作。不久，雪人誕生了，為了讓它更漂亮，我們還做了許多小雪人放在它的周圍，使它不感到寂寞。
王寒清把老師請(qǐng)來一起欣賞，老師看到那個(gè)大雪人驚嘆不已，連問我們從哪里找來的雪？老師趕緊拿出相機(jī)拍下了這美好的畫面。上課了，老師說等下節(jié)課間我們?nèi)嗳パ┤四抢锱恼?。到了課下，不知怎么回事，雪人的頭不見了，我們大家都感到可惜，這么可愛的雪人沒有保存下來。
雖然雪人沒有了，但是它的樣子依然在我的心里。
雪記敘文600字篇九
春來了，雪融了。
靜靜的，冬日那滿眼的潔白已悄然褪去了耀眼的晶瑩，代之的是蒼老而憔悴的容顏，仿佛一位風(fēng)燭殘年的老婦人，那滿臉的溝壑已是涕淚橫流，默默的，雪融了。
雪，在泣嗎？是在泣已逝的年華，曾經(jīng)的美麗嗎？雪，真的哭了嗎？她依然在戀那依靠的臂膀冷漠的胸膛嗎？
曾幾何，雪，翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿來歌頌生命的絢麗；
曾幾何，雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，用優(yōu)雅的氣質(zhì)來繪畫青春的美麗；
曾幾何，雪，明眸皓齒的歡笑，用潔白來裝點(diǎn)江山的多嬌；
曾幾何，雪，用自己唯美的單純來詮釋純潔的含義；
曾幾何，雪，傾盡了生命的'全部覆蓋了冬的蒼涼。
雪，如此的純潔美麗，卻又如此的嬌柔脆弱。她的美麗只依附于寒冷，她的脆弱也只源于冬的無影。
冬去了，任他如何的冷酷卻是雪歡樂的天堂；
冬走了，帶著雪最后的一絲笑魘，帶走了雪無助的彷徨；
雪融了，臉頰掛著“一寸還成千萬縷”的相思隱了；可我知那生在冬天長在寒冷的雪是多么的倔強(qiáng)，多么的堅(jiān)強(qiáng)。她沒有“無可奈何花落去”的悲愴，她知道“一向年光有限身，等閑離別易銷魂”的輪回，她包容著“滿目山河空念遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)，只愿，只解，只知“不如憐取眼前人”的無情。
雪真的融了，融入了“似曾相識(shí)燕歸來”的春天。
雪記敘文600字篇十
南方的雪總是要來的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來過這世間的痕跡。在南方，往往一覺醒來時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。
可今年的南方竟下了一場(chǎng)雪。早晨起來時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺得，白色純潔的雪能凈化人的思想?？吹侥菢蛹儍舳粠цΥ玫难r(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測(cè)，若植物能熬過寒冷的冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因?yàn)?，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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