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班隊(duì)活動(dòng)主持稿 班隊(duì)活動(dòng)主持篇一
我是男生,一個(gè)快樂的男生。我將梳理朝陽般的.心緒,舞動(dòng)青春的節(jié)拍,去迎接屬于自己的曙光;我將扎實(shí)地邁好每一步,烙印于自己的人生。我要用最剛勁的一面,伴隨生活的旋律書寫出蓬勃的文字,記載下自己的夢(mèng)想。
因?yàn)槲沂悄猩粋€(gè)快樂的男生。所以我將不再哭泣,不再?zèng)_動(dòng)。委屈已成為了俘虜,煩惱已成為了殘兵,堅(jiān)強(qiáng)與自信是我修煉的課堂。愚公移山、臥薪嘗膽是我標(biāo)稟的榜樣,海倫·凱勒、張海迪姐姐是我效仿的楷模。
因?yàn)槲沂悄猩?,一個(gè)快樂的男生。所以我要學(xué)會(huì)展翅翱翔,去尋找人生至高的頂點(diǎn),體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ目煳?;我?huì)俯視每一個(gè)角落,傾畢生的光和熱灑向最渴望的角落。
男兒當(dāng)自強(qiáng)!背起夢(mèng)想的行囊,涌動(dòng)自信的血液,跨上勤勉的駿馬,馳往人生的戰(zhàn)場。
我是男生,一個(gè)快樂的男生!
我是男生,一個(gè)自立、自強(qiáng)、自律的男生!
班隊(duì)活動(dòng)主持稿 班隊(duì)活動(dòng)主持篇二
王:敬愛的老師們,
韓:親愛的同學(xué)們,
齊:三二班《感恩三月》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
王:再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了。今天我們就來說說感恩媽媽。
韓:你知道婦女節(jié)的由來嗎?一起來了解一下吧。
點(diǎn)擊ppt。
韓:那你和媽媽之間有哪些溫馨的故事呢?有同學(xué)愿意和我們分享嗎?
(點(diǎn)3名同學(xué)講)
王:同學(xué)們說的真好,今天我們還特意請(qǐng)到了畢晶晶、汪云馨和袁鑫同學(xué)的媽媽,請(qǐng)她們一同參與我們的班隊(duì)活動(dòng)課。大家歡迎?。ü恼疲?/p>
韓:下面我們就一起來聽聽畢晶晶和媽媽之間的小故事。
(畢晶晶和媽媽一起上臺(tái)) (帶頭鼓掌)
王:下面請(qǐng)汪云馨和媽媽一起來說說她們的小故事。
(汪云馨和媽媽一起上臺(tái)) (鼓掌)
王:我提議,大家再次用用熱烈的掌聲歡迎三位媽媽的到來。(主持人帶頭鼓掌)
韓:下面請(qǐng)全班起立,為我們的媽媽獻(xiàn)上一首詩,《游子吟》。
全班齊:游子吟 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
王:請(qǐng)坐。(范_文_先_生_網(wǎng))(稍作停頓)同學(xué)們,我們要珍惜和父母在一起的每一天,記住每一個(gè)溫馨時(shí)刻。
韓:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
王:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
韓:感恩是一種最美好的感情,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)理解和體貼、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)懂得關(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
王:同學(xué)們,你們想好怎么回報(bào)父母了嗎?快點(diǎn)行動(dòng)起來吧!
韓:本次的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)主持稿 班隊(duì)活動(dòng)主持篇三
班上的一切日常管理,全部由班干部負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),衛(wèi)生由衛(wèi)生部負(fù)責(zé),紀(jì)律由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),生活由生活部負(fù)責(zé),班干部明確各自職責(zé),每個(gè)星期五,我就集中各個(gè)部門的組長,把每周的班里的各方面的情況匯總,再反映給班主任,我在每個(gè)星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié),主要是表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上,我們采用的方法是,抽查法、全體檢查法和一對(duì)一幫助。先說抽查法,抽查法是管理學(xué)習(xí)中最好的一個(gè)方法,我們班的抽查法是:班干部看到哪位同學(xué),不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做在教室里無所事事,就會(huì)叫他把作業(yè)給班干部(當(dāng)然班干部也是指定的),抽查的范圍不僅僅是他所做的練習(xí),而且還要背,如生物、地理這些需要背的內(nèi)容。
全體檢查就是在抽查的基礎(chǔ)上擴(kuò)大檢查人數(shù),由幾個(gè)班干部檢查全班的作業(yè),把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名單送到班主任或班長的手里,對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué),采取一定的處罰,如自己上臺(tái)為同學(xué)們唱歌,面對(duì)全班保證下次認(rèn)真完成作業(yè)。
對(duì)于偏科或成績不理想的同學(xué),用一對(duì)一幫助法是最好不過的了,一對(duì)一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學(xué)擔(dān)任小老師,一對(duì)一輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)間一般在下午放學(xué)之后,到月考時(shí)比比誰的成績有進(jìn)步,上學(xué)期四次月考,我覺得我們班整體上有了很大的進(jìn)步,就是最后一名的同學(xué)也是有進(jìn)步的。
紀(jì)律方面,我們班首先不允許有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)校,課間不準(zhǔn)在教室里亂跑,課堂上不能說廢話,不準(zhǔn)搞小動(dòng)作,同學(xué)之間不許打架等等,這些都有紀(jì)檢部天天登記管理。
在衛(wèi)生方面,我們班也設(shè)置了一個(gè)登記表,分為清潔和不清潔,由衛(wèi)生部來登記,每天把值日生的掃地情況公布,如不清潔,明天重來,一直掃到大家滿意。
生活部每天負(fù)責(zé)餐卡的發(fā)放,如有漏缺及時(shí)報(bào)班主任。
總的來說,班上的一切日常管理,全部由班干部負(fù)責(zé),現(xiàn)在我們班的班風(fēng)很正氣,學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,學(xué)習(xí)氣氛非常濃。是我們的班主任,讓我們成為管理班級(jí)的主人,讓我們體驗(yàn)到作為班級(jí)的主人的責(zé)任,我們班的班干部工作,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)的肯定,其實(shí),我們的管理常因情況而變,所有的管理只為一個(gè)目標(biāo)——————為了班級(jí)的一切,為了讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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