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七年級隨想篇一
——題記
寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤圓月懸賞天際，勾著我的目光，勾著我的思緒。
我的心靈沐浴在月光下，越過凡事俗塵，越過肉體之軀，越過喧囂紛雜……我仿佛看到，月光化作一只只溫柔的手，撫著我困倦了的心，讓我的靈魂沉淀，空靈明凈，波瀾不驚。
陶醉了片刻，我的思緒終于漾開了。我仿佛隨著月光，縱橫古今。曾幾何時，有那樣一個人，望著月，感慨頗多，思緒萬千。
月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一只慈善的眸，隱隱透著和藹，暈著炫光。我的心里浮起那些美，那些畫意，那些詩情。那個望月的“你”是誰無關緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。
你是李太白。
你望月，你嘆月，你醉月。
你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對影成三人?！睙o不寂寥。
你是蘇東坡，
你賞月，你讀月，你思月。
你斟一盞酒，“明月幾時有，把酒問青天。”無不向往。
你是李商隱。
你睹月，你念月，你懷月。
你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”無不牽掛
你是張九齡，
你盼月，你誦月，你想月。
你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時”無不牽掛。
……
在那一瞬，心在吟這些詩，月便瀉下白霜，清冷地映著我。我的思緒翻動，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來，映出一種高處不勝寒之涼意。
我沒有太白的豪氣，能“舉杯邀明月”而無忌諱；我沒有東坡的膽識，能“把酒問青天”而無畏懼；我沒有商隱的想象，能“月中霜里斗嬋娟”而無桎梏；我也沒有子壽的牽羈，能“天涯共此時”而無猶疑……
我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作?？蔁o論我與那些詩家以后多大的天壤之別，每個人對著月時，都涌起了莫名的情愫與才思。
月蕩滌了靈魂，詩凈化了心緒。當詩月交融時，生命的升華都無可抑制的綻放了。
七年級隨想篇二
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟，嘟……
”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成為一個永遠的噩夢。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇
依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！
我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的
知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅
：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們
要時刻警惕?！敝孕南Ｍ總€人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！
七年級隨想篇三
回家的路上，一個人孤獨地走著。
路邊的樹葉早已枯黃，干枯的蜷縮，像一只早已疲倦的蝴蝶，不耐煩的擺脫一切。寂寥地收起那雙疲倦的曾經(jīng)綠著的翅膀，幾乎讓人忘記它曾經(jīng)綠著。細弱的微風拂動著，地上那已被一雙雙腳苦苦的樹葉變得很輕，隨著風在地上輕轉著……
樹上剩下的葉子不多了。
又有幾片落下來，脫離了樹枝，脫離了一切，落到了樹根上，那曾讓它綠著的根上。
我不愿意讓青春像那葉子一樣。我對自己說。
疲憊了，讓青春像一滴水，轉瞬即逝。人就算看上去不算老，但心老了。
我愿意讓心象一棵常青的樹，在高高的天際托起那一輪紅日。不論是春天，還是冬天，照樣會用青青的枝條迎接絢麗的朝霞和那磅礴的紅日。
愣了一下，抬頭看下樹，有一片葉子落在手里。
枯黃枯黃，似乎遺忘了自己曾青過，曾綠過，曾輝煌過。
放飛落葉，走著，走著。
一抬頭，我已經(jīng)來到一棵樹下。
七年級隨想篇四
青春是什么？青春是一張沒有內容的cd，等著我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸?；蚱D苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼?，我們則是那些駕駛著小舟的少男少女，我們在到達江頭的過程中，也許會被浪頭吞沒，也許會被暗石碰破。
青春是一座高不見頂?shù)拇笊剑覀儎t是那些要登上山頂?shù)牡巧疥爢T，我們在登上山頂?shù)穆吠局?，也許會被過程的艱辛而嚇到，也許會被優(yōu)美的景色迷住腳步。
青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時，也許會被歇斯里地的暴風雪打落，也許會對不見邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗不足的冒險隊員，我們在探險的過程中，也許會被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會被路途的孤獨所嚇退。
但我們不言棄，我們不會被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經(jīng)歷了風雨之后會變得更加堅強。
??！我被一頭巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里?。课曳浅５目謶?，這時我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。
不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗，怎沒變堅強。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長！
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。
感謝青春，我隨時接受你的洗禮。
七年級隨想篇五
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟?；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
七年級隨想篇六
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習習涼風拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時候了。
數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實長大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂。可小小年紀，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉眼便是十一年。
別人說：“月是故鄉(xiāng)明?！笔菃幔磕菫槭裁瓷钲诘脑铝羺s仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個令人回憶的家園，更多的是實實在在的讓人生活、奮斗的場所。我愛這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！
深圳是一座國際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂牽夢繞”。連校園里的風光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑?；▋盒Φ煤脿N爛，淡淡的風輕送著鳥語花香。
地靈人杰。我所認識的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學”的含義。想想在學校不開心的時候，總會有老師在旁，一個親切關懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識的甘露，不識世面的你開闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動！
千絲萬縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時間流逝，只想歡樂的時光永駐！
云淡風輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時獨酌往事，書桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個美妙之夜……
七年級隨想篇七
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著?！班?，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成為一個永遠的噩夢。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！
我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！
七年級隨想篇八
臘月三十晚上，最必不可少的就是吃年夜飯。聽見媽媽一聲飯好啦！我們全家人一起圍坐在桌子旁，一起高高興興地給這些菜起名了，而且誰說的精彩就給誰一個禮物，于是我編輯者說了：“這個土豆盤叫作‘地雷開花’不是，是‘土地雷開花’?！比胰吮愎拇笮ζ饋?，說我起的真是“太好了”。奶奶說：“你看你，還上初中呢，一點文化都沒有，看那紫薇格格起的菜名個個都比你起得好。”我辯駁道：“他給皇上炒的菜取名，當然喲啊好一‘點’了，如果你們是皇室家族，我也給你們起好聽的哩，我想起來了，‘下地寧愿做狗熊’?！惫?，又是一片朗朗的笑聲，這頓年夜飯?zhí)凶涛读恕?/p>
正月初一，我早早的起來，穿上新衣服，下樓開始放炮，一出門。?。∧晡稘鉂?，到處都是紅的。紅燈籠、紅對聯(lián)、紅鞭炮、紅衣服還有那停在門口旁邊的紅汽車。大飽眼福后，便開始放炮，我放在十字傷鞭炮，用打火機點著炮，一按（指打火機的按鈕）急忙跑出離這里5米的地方，蹲下來，捂住耳朵，聽見噼里啪啦的鞭炮響起，一會便不響了，轉頭一看不是我點的鞭炮是別人家在放。于是我又來了對準后“啪”的一按，噼里啪啦地想起來了，在我的鞭炮的引向下，樓上不少人也下來放炮了，這是紅燈籠映紅了我的臉。
正月初二，我吃完早飯便看起電視，忽然傳來一陣悅耳的音樂，后來才想起是手機，我急忙跑到屋里，一接“喂，有事請說?！薄敖裉斓侥慵?，做好菜?！睆倪@親切的聲音中可以聽出是姑姑要來了，我大喊姑姑要來了不禁大笑起來。奶奶的一句話打斷了我的思緒?！班?，臭小子別嚷嚷了，小心二樓找你?！薄八椅遥覔Q沒有找他呢，大年初二不讓別人睡覺‘啃啃啃啃啃啃啃啃。一大早就剁肉。吵得人家叫睡不好覺，5：00就開始了。“唉！快12：00了，姑姑還沒來？”剛落話“嘀嘀”摩托車來了，奶奶又把我早晨的話講給了她聽，全家又哈哈大笑起來，眼前的飯菜也更香了。
年代表新的開始，代表成長，代表喜悅，代表熱鬧，代表快樂，還代表團圓，吃年夜飯，過年已經(jīng)是我國幾千年的傳統(tǒng)習俗，雖然在沒有從前大年初一到長輩家里磕頭拜年，上同輩家里串門，祝賀新年快樂這些，網(wǎng)上祝賀，短信拜年，雖然看起來沒有那時顯得真誠和親切了，但是人們心是真誠的，只要有心就不愁有一個和和美美、快快樂樂、熱熱鬧鬧的新年過。
七年級隨想篇九
她，總能輕而易舉的擠進紅塵喧囂中，浸出絲絲涼意。
——題記
我喜歡雨，無論她以哪種姿態(tài)出場都能給我留下別具一格的美麗形象。
春雨貴如油
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！碑敶喝找慌e擊潰寒冰凍雪時，春雨便偷偷地溜進了這春季的大家庭中。它幫鵝黃的葉褪去冬日的昏黃，幫樹木撫平身上的皺衣，幫小草繁衍生機。春天的雨，是溫柔的，像少女的眼淚一般明媚，仿佛這空氣中總掛著一層水霧珠簾，時時牽動著陽光的折痕，呼吸愈發(fā)暢快。這場雨，這場溫柔的雨才是完完全全的驅趕走了這寒冬。
夏雨勤去暑
“風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩?！毕奶斓挠曜匀粋鞒兄奶斓娘L格，熱烈而粗獷，天邊的鉛色一大片一大片的匯集在一起，一點預告都沒有，還不假思索，那豆大的雨點便密密麻麻匝匝地跳了起來，還好渾身上下的毛孔都熱得張開了嘴，所以那雨點落在身上便像甘露在滋潤干涸龜裂的饑渴大地一樣，激越暢快。這個時候，花朵怒放了，樹木吮吸著漿汁，傳遞著養(yǎng)料，數(shù)不勝數(shù)的雜草瘋長，暑氣也被那不速之客吸收了。樹上的蟬鳴，遠處池塘邊的蛙鳴便也和著雨聲奏起了夏日狂歡曲。幾經(jīng)夏雨的澆灌，山河大地便以自己的豐滿盈潤展開了誘惑。
秋雨悲怯怯
“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一層金黃，連天邊也鍍上了一圈金邊。各式的果實搖曳著鈴鐺壓彎了一簇簇果樹的腰，各種果腹味也沖斥在空氣之中。這時的雨，變得多愁善感了，仿佛是一位已出嫁的姑娘，端莊而高貴，也不愛出門溜達了?；蛟S，人們早已忘記她了吧。但突然一天，地上發(fā)出了一陣清幽而纏綿的旋律。聽！那是秋雨在吟唱，一切都那么使人動情，她仿佛在傾訴，又仿佛在哀怨。頓時，你會產(chǎn)生一脈深遠的情思。雨更加深情了，更加凄冷了。她又輕輕移足，去凈化每個人的靈魂了。
冬雨催人老
“瀟瀟一晌殘梅雨，獨立天情緒，且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小荷塘”冬天的雨踩著純白的雪花深情款款的走來，飄然蒞臨人間，然而她更加吝嗇了?，F(xiàn)在的她顯得自然、平靜。在灰蒙蒙的冬季中，雨看著似乎有些透明。冬天的雨是清冷的，卻帶著分外的柔和，仿佛從那潤濕中感受到了朦朧的春的氣息。冬雨帶著她那獨特的氣質，將沒有葉的枯枝和昏老的天空洗得干干凈凈。放眼望去，宛如一塊空靈的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅瀝瀝的由天上灑弄著，更加惹人憐愛了。
春天的雨是小女孩，調皮而又充滿生機。
夏天的雨是處于花季的少女，在喧囂中盡顯了張揚。
秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分調皮，更顯得高貴。
冬天的雨是經(jīng)歷滄桑的婦人，安靜、沉穩(wěn)而又分外的溫柔。
雨啊雨，你總能讓萬物更加清新，你的風情總讓我著迷。
七年級隨想篇十
秋意初濃，落花濺起離人淚?；厥走^去在一起開心的日子，我們的點點滴滴，讓我感覺是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對于命運與幸福卻無能為力，感覺自己是那么的渺小與無奈。
此時此刻，親愛的你在哪里？你在思念著誰？以后你還會記得我嗎，會不會很快的把我忘記呢？也許忘記對于你來說是件好事吧，但我是無法忘記的。這是我心中永遠的`珍藏，是美麗的回憶。愛是沒有錯的，也許這個世界相愛的人真的象歌里寫的一樣無法在一起，一直堅持走到愛的終點。而我，也無法對你承諾什么，因為我們都無法預料明天將發(fā)生什么，但請你相信我對你的愛，不要恐懼，不要逃避，我相信這個世界上沒有什么事是無法改變的。這個世界雖然沒有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請你相信我對你的愛與那份執(zhí)著。我不會在乎你的過去怎么樣，因為愛你，所以才決心要保護你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒有這份勇氣，有沒有決心和我一起走過這份風風雨雨的日子，我相信愛的彩虹會出現(xiàn)在我們的天空的，請相信我，好嗎？
秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛過的人才能深深的體驗和回味吧！未來對于我們來說是那么的遙遠而又近在咫尺。
望著秋日的落葉，思緒無比復雜.清潔工人將幾堆樹葉一同堆進垃圾車里，待葉子滿的時候，點燃一根火材。不一會兒，熊熊的火苗便冒了出來！樹葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛，是否能經(jīng)的起這樣的嚴峻考驗呢？你呢？
真希望能象從前一樣快樂的在一起，或許這就是該面對挑戰(zhàn)的時刻了。我想對天下所有相愛的人說的是，有了愛就會幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺得應該是最好的辦法了！但我始終相信真愛的存在，我從來都不想懷疑，因為我愛過！就讓這一切在秋日里結束再讓我們重新開始！
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