最新基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

20xx年11月份，經(jīng)過半個(gè)月的短期崗前培訓(xùn)，我很榮幸的成為了公益性崗位中的一員之一，滿懷激情與理想，我來到新屯鎮(zhèn)人民政府，現(xiàn)在被安排在柯杉村擔(dān)任駐村干部助理一職。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任駐村干部助理一職已經(jīng)一個(gè)多月了。一個(gè)多月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)及村兩委的幫助下，在不斷的磨合中漸漸的適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當(dāng)中;在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭，熟悉了村里的基本情況，并參與了村內(nèi)一些主要事宜的開展。通過近一個(gè)多月的工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加，這些都為我以后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了盡快適應(yīng)由學(xué)校到農(nóng)村、由教師到駐村干部的轉(zhuǎn)變。要明確自己的定位，虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí)，盡快了解村里的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級事務(wù)的辦理程序。在具體工作中，學(xué)會(huì)積極思考問題，遇到難題時(shí)，要積極向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，靜心思考，克服急于求成的心理。借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思自身的行為不足。

到農(nóng)村工作，首先必須適應(yīng)基層工作環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的親切關(guān)懷、幫助和自己的努力下，沒過多久，我很快就適應(yīng)了農(nóng)村工作，改掉了一些不良習(xí)慣，與駐村干部、村兩委班子成員步調(diào)一致，真正堅(jiān)持了不定時(shí)工作制。其次，在農(nóng)村工作，要謹(jǐn)記使命，找準(zhǔn)工作定位。既然選擇了公益性崗位這份工作，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神去做，即：協(xié)助村黨支部書記、村主任做好黨務(wù)、政務(wù)工作。我們的角色是助理，職責(zé)是協(xié)助，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，協(xié)助村兩委搞好村務(wù)工作。

態(tài)度決定成敗，我們工作在農(nóng)村，必須養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和處世態(tài)度，否則，將無法順利開展工作。農(nóng)村有其特殊性，我們更多時(shí)候面對的是一些瑣碎的、具體的事務(wù)，像制表格、打印文件等等，沒什么大事可言。但農(nóng)村亦無小事，盡管在某些人看來根本不是事，對老百姓來說，件件是大事，都關(guān)乎百姓的切身利益，馬虎不得。因此，我們必須端正態(tài)度，對任何涉及百姓的事都認(rèn)真對待，再苦再累都無怨無悔。

剛剛從學(xué)校步入社會(huì)不久的我們，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村干部，面對由教師到村干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變，首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽、多問、多思考，多做、少說，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語，多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語言。在農(nóng)村工作，溝通很重要，與老百姓的溝通更重要，在這方面我深有體會(huì)。村民都是善良樸實(shí)的，而對個(gè)別情緒比較激動(dòng)的村民我們應(yīng)予以理解。在這時(shí)候，我會(huì)熱情招待他們，給他們沏上一杯茶，讓他們慢慢平靜下來。有時(shí)候，他們還會(huì)找我聊天，無話不說，完全把我當(dāng)作是一位朋友。這時(shí)候，我亦會(huì)以朋友的身份與他們交流，這也能更深入了解他們的內(nèi)心世界，便于我開展工作。

隨著工作的不斷深入，我逐漸適應(yīng)了農(nóng)村工作，在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭。在村兩委班子的幫助下，漸漸了解了村里的基本情況，并參與了一些主要事宜的開展。雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。不及跬步無以至千里嘛!

到村任一個(gè)多月來，我參與了村內(nèi)大小事務(wù)的開展，我深刻體會(huì)到農(nóng)村工作不是一朝一夕的事，尤其是計(jì)劃生育工作更是難上加難，一提到計(jì)生工作就皺眉頭。由于我村交通便利，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，這給我村的計(jì)生工作帶來不少困難。

我積極參與了第八屆村委會(huì)換屆選舉工作，嚴(yán)格按照程序做好選民登記、公示、投票、唱票、計(jì)票工作。通過這次村兩委換屆選舉工作的親身經(jīng)歷，我對村干部有了更深層次的認(rèn)識。新一屆兩委班子上任以后，我積極配合他們搞好新老班子交接工作，參與村民代表會(huì)議，與村民代表廣泛接觸，積極聽取他們的可貴意見，并形成書面

總結(jié)

通過參加各項(xiàng)具體工作的開展，不斷的豐富自己，學(xué)習(xí)一些處理村務(wù)的方式方法，為以后工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。來到農(nóng)村基層工作，選擇的是學(xué)習(xí)廣闊農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐;付出的是自己的青春和汗水;得到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，更是自己的不斷成熟。機(jī)遇從來偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，在農(nóng)村廣闊的天地中貢獻(xiàn)我的智慧和力量。

總之，在以后的工作中，在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民百姓對我們的信任和期待。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度。展望明天，我充滿信心，決心在今后的工作中，克服不足，自增壓力，不圖名不圖利，以良好的精神狀態(tài)和一流的工作業(yè)績，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，服務(wù)家鄉(xiāng)父老，為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作者心得體會(huì)篇2 小時(shí)候親眼目睹過全公社的人在我們村修建水庫的情景。人山人海的宏大場面曾經(jīng)作為農(nóng)民戰(zhàn)天斗地的實(shí)例，被拍過電影紀(jì)錄片。當(dāng)時(shí)工地的現(xiàn)場指揮就是一位公社副主任。內(nèi)心里對那位副主任充滿了仰慕。再大一點(diǎn)，成了一名小學(xué)生后，作為紅小兵在列隊(duì)參加社員大會(huì)時(shí)又親耳聆聽過公社書記的講話，書記的口才挺好，聲音也亮，習(xí)慣上好說這個(gè)這個(gè)啊，通過高音喇叭播出來，那種聲色和氣勢很讓人敬畏。記憶中公社干部是很大很大的官。

后來參加了工作，常聽同事們戲言，說鄰縣一位農(nóng)民春節(jié)在自己門上寫了一副對聯(lián)：收稅收費(fèi)收提留，防火防盜防干部，橫批是就這世道。我們縣的老百姓也這樣編排鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部都是狼，騎著摩托帶著羊，村村都有丈母娘。印象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部聲色犬馬、威風(fēng)鄉(xiāng)里、飛揚(yáng)跋扈。

再后來自己也成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，一干就是十五年，并且還在繼續(xù)干著。從二十幾歲到四十出頭，這是人生最具生命活力的階段。我把自己的青春、熱血、激情、精力全部獻(xiàn)給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有深深的理解和感悟。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部常常稱自己為鄉(xiāng)牛子，其中有自嘲，也有諸多的無奈。風(fēng)里來，雨里去，面對農(nóng)村，生活在農(nóng)村，上面千條線，下面一個(gè)眼，眾多的工作需要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)來落實(shí)完成。春季植樹造林、夏季防洪抗旱、秋季農(nóng)田水利建設(shè)、冬季防火防盜，完成計(jì)劃生育手術(shù)任務(wù)。還要招商引資、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、修橋筑路、征用土地、整治村容村貌、建立畜牧養(yǎng)殖園區(qū)、調(diào)整農(nóng)業(yè)種植建構(gòu)，豬牛羊雞，麥?zhǔn)蚨共耍洞箢?，啥品種，都得根據(jù)實(shí)情一個(gè)一個(gè)來做。加上時(shí)不時(shí)的農(nóng)業(yè)普查、人口普查、經(jīng)濟(jì)普查、國情國力普查，一個(gè)十多萬人口的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你可就挨門逐戶地走吧!這還不算意想不到的禽流感、非典、土蝗等疫病防治，要設(shè)卡堵截，要路斷行人，你就忙吧!難度最大的還要算是收取稅費(fèi)，遇到好說話的，給個(gè)笑臉，這幾天沒有，過幾天吧。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和加快市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化“人才資源是第一資源”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)人才工作和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)再上新臺階，為加速全市水務(wù)建設(shè)供給堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保證。

2、加強(qiáng)對人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一年來，我們按照上級的要求，成立了水務(wù)局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，分管黨務(wù)和人事工作的副局長具體負(fù)責(zé)，人秘科具體做好系統(tǒng)人才工作。各單位主要負(fù)責(zé)人為單位的第一職責(zé)人，對該項(xiàng)工作負(fù)直接職責(zé)。

3、統(tǒng)一思想，切實(shí)把專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)擺上重要位置。結(jié)合系統(tǒng)有關(guān)會(huì)議，大力強(qiáng)調(diào)人才工作的重要性，牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開人才的觀念，把專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)擺上事關(guān)水務(wù)事業(yè)興盛的高度，重視人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作，并作為突出任務(wù)來抓。做到以崇高的事業(yè)留住人才，以真摯的感情留住人才，以優(yōu)越的環(huán)境留住人才，以適合的待遇留住人才。給他們供給良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做到政治上關(guān)心、思想上溝通、工作上支持、生活上照顧，充分聽取他們的意見和提議，為他們多出成果、多作貢獻(xiàn)創(chuàng)造良好的條件。xx年全年，接合系統(tǒng)調(diào)資共為專業(yè)技術(shù)人員辦理浮動(dòng)工資42人次，為11人辦理以上助工職稱。

5、對重點(diǎn)專業(yè)人才實(shí)行最低工資保障制度。根據(jù)我市水務(wù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，凡是專業(yè)對口具有本科以上學(xué)歷(含本科，下同)和中級以上職稱(含中級)的人員，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)專業(yè)人才管理。為了讓他們安心地為水務(wù)建設(shè)服務(wù)，在收入分配上實(shí)行最低工資保障制。本科以上學(xué)歷人員從引進(jìn)報(bào)到之日起，五年內(nèi)要確保政策工資全額發(fā)放。其他重點(diǎn)專業(yè)人才的工資原則上也應(yīng)當(dāng)全額發(fā)放，在單位經(jīng)濟(jì)困難，政策工資不能全額發(fā)放時(shí)，其工資待遇應(yīng)不低于單位主要負(fù)責(zé)人。

6、深入開展堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)水務(wù)部門自身建設(shè)。扎實(shí)開展堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。按照市委的統(tǒng)一安排，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評議、整改提高階段的工作任務(wù)，黨員干部隊(duì)伍理論水平得到明顯提高，工作作風(fēng)得到明顯改善，黨委和黨員干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾的本事得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、強(qiáng)化“三種意識”，開發(fā)人才資源。

“四種意識”：一是“一把手工程”意識，局黨委將把人才開發(fā)工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作;二是“人才標(biāo)準(zhǔn)多樣化”意識，即把品德、知識、本事和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，做到不拘一格選拔和任用人才;三是“人才至上”意識，即要以促進(jìn)人才成長和作用發(fā)揮為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好使用、培養(yǎng)、關(guān)心，激勵(lì)人才的各項(xiàng)工作，充分尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性，到達(dá)既用人之長也容人之短。

2、營造“三個(gè)環(huán)境”，實(shí)施人才服務(wù)。

首先是政策環(huán)境，在各類制度、規(guī)定的允許范圍內(nèi)，出臺人才政策，發(fā)揮政策對人才成導(dǎo)向作用，以到達(dá)廣羅人才，人盡其才的目的;二是社會(huì)風(fēng)尚環(huán)境，鼓勵(lì)人才干事業(yè)、幫忙人才干好事業(yè)，加大人才宣傳力度，努力營造崇尚知識、崇尚人才的社會(huì)風(fēng)氣;三是工作環(huán)境，加強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，為人才供給施展才華的舞臺。

3、創(chuàng)新“三項(xiàng)機(jī)制”，推動(dòng)人才工作。

“三項(xiàng)機(jī)制”：一是建立科學(xué)的人才評價(jià)機(jī)制，糾正重學(xué)歷、資歷，輕本事、業(yè)績的傾向;二是完善分配激勵(lì)機(jī)制，打破分配上的平均主義。如在我機(jī)關(guān)今后將根據(jù)“德、能、勤、績、廉”的考核結(jié)果，逐步拉開收入差距;在事業(yè)站所推行崗位工資制、績效工資制等;三是建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，推行新進(jìn)人員考試制、勞動(dòng)關(guān)系聘用制。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

---人民的根本利益。”這段話從黨的階級性和先進(jìn)性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨等方面闡述了黨的性質(zhì)。認(rèn)識黨的性質(zhì)，是通過層層考驗(yàn)進(jìn)入黨組織最初的一步。

其次，我學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。而科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

明確了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀作為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，作為發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想的意義，就是在思想上做好進(jìn)一步確立奮斗目標(biāo)和承擔(dān)個(gè)人責(zé)任的必要準(zhǔn)備。

2---

同時(shí)，我對黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)的建設(shè)也有了更深入的了解。對于自己所在的貴州省、貴陽市在新的形勢下正以什么樣的面貌在大力加快著發(fā)展，有怎樣的良好機(jī)遇和激烈挑戰(zhàn)，都不再置身事外一無所知。尤其是國發(fā)二號文件中的英明戰(zhàn)略措施，帶動(dòng)著貴州人民以振奮的精神、十足的干勁為繁榮市場經(jīng)濟(jì)、文化、教育而投入戰(zhàn)斗。我也深刻認(rèn)識到，自己作為一名入黨積極分子，更要增強(qiáng)自身的榮辱觀、責(zé)任感，爭取在加入中國共產(chǎn)黨之前以努力的工作、積極的精神得到組織的認(rèn)可，做好充分準(zhǔn)備。

4---度、動(dòng)機(jī)參與黨的建設(shè)事業(yè)。

二、理論聯(lián)系實(shí)際：在教育崗位上忠于職守、努力實(shí)踐，積極鍛煉和提高、完善自己，不斷提高自身政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

總之，經(jīng)過授課老師們的精心培育，加之自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我對偉大的中國共產(chǎn)黨有了更加深刻的認(rèn)識；作為一名入黨積極分子，對未來人生征途上應(yīng)樹立的遠(yuǎn)大目標(biāo)勾勒出更加清晰的輪廓。

今后，我會(huì)謹(jǐn)記黨的教誨，繼續(xù)以不懈的努力實(shí)踐、通過嚴(yán)格的考驗(yàn)，得到黨組織認(rèn)可，希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)、批評和考察，讓我在黨的大熔爐中積極鍛煉，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

7月20日至27日，呼倫貝爾人才工作者培訓(xùn)班在上海青年管理干部學(xué)院開班。我有幸參與其中，躬聽郭慶松、陳尤文等眾多知名教授、講師對實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的闡析，心馳神往探求人才工作之根本，求知《培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高人際溝通藝術(shù)》，問詢《當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析》，從《樹立科學(xué)的人才觀》到《上海人才工作介紹》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代人才管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn)。

下面，從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)(所思所想)匯報(bào)如下。

一、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰

本次培訓(xùn)在中共一大會(huì)址進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，此前對一大的認(rèn)識停留在革命史教科書中的印象，這次的身臨其境使我立刻被莊嚴(yán)的氛圍所感染。鮮紅的黨旗像一片火焰般布滿了我的雙眼，感覺是那樣的神圣和高尚，讓我發(fā)自內(nèi)心地崇敬和激動(dòng)。在那里我感受到今天的幸福道路是黨指引的結(jié)果，更加體會(huì)到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”深刻涵義!讓我覺得我們青年黨員和入黨積極分子堅(jiān)定馬克思主義信念的重要性和必要性。當(dāng)今社會(huì)在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，貧富差距逐漸拉大，社會(huì)矛盾增多，社會(huì)價(jià)值取向有所轉(zhuǎn)變，加之西方反華勢力的滲透挑唆，對青年人的價(jià)值觀產(chǎn)生了消極的影響。如何擺脫各類消極信息的影響，如何克制自身的貪念欲望?我認(rèn)為就是要真正地認(rèn)識馬克思主義理論，深刻地理解馬克思主義，這樣才能堅(jiān)定地信仰馬克思主義，才能為共產(chǎn)黨人的最高目標(biāo)而奮斗，才能對現(xiàn)狀不灰心，對理想不拋棄不放棄。

二、樹立科學(xué)的人才觀，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

人才是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。那么究竟什么樣的人能夠稱為人才呢?《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》中提出，人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。這個(gè)人才的概念，體現(xiàn)了人才思想的又一次突破，是站在新的歷史起點(diǎn)，對什么是人才的進(jìn)一步豐富和完善。人才人才有“人”才有“才”，“才”又存在于“人”之中。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是：服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。把人才資源作為最重要的戰(zhàn)略資源去認(rèn)識、去開發(fā)、去管理。

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭做人民的有功之臣。

有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

三、完善人才培養(yǎng)機(jī)制，選樹骨干領(lǐng)軍人才

在人才培養(yǎng)機(jī)制方面，我們一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。雖然在人才培養(yǎng)方面，想了很多辦法也做了很多償試，但效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會(huì)到對這方面工作的認(rèn)識還是不全面、不到位的。比如規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全局發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要一大批的人才，《 中共中央、 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》明確指示：“只要具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)，都是國家需要的人才?！秉h中央、國務(wù)院提出的這一新的人才觀，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，突出了“知識、能力、創(chuàng)造、業(yè)績”為主要內(nèi)容的價(jià)值取向，完全符合和諧社會(huì)建設(shè)對大規(guī)模、多層次、多領(lǐng)域、多樣性人才的需要，具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、導(dǎo)向性和針對性。按照這個(gè)科學(xué)的人才觀，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，尤其需要加強(qiáng)對各方面人才的培養(yǎng)。國家人才發(fā)展規(guī)劃繪制了人才發(fā)展的藍(lán)圖。歷史上任何重大的轉(zhuǎn)變時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)都是把人才戰(zhàn)略放在優(yōu)先的地位。當(dāng)今科技高速發(fā)展，人才的競爭成為了國際上經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要策略。國家人才發(fā)展規(guī)劃為建立一支宏大的人才隊(duì)伍和到20xx年把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家提供了有力保障，也為長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)人才強(qiáng)國提供了行動(dòng)指南。人才既包括不同領(lǐng)域的人才，正如我們常說的三百六十行，行行出狀元，也包括不同層次的人才。在不同領(lǐng)域、不同層次的人才中，領(lǐng)軍人才很關(guān)鍵。

培養(yǎng)領(lǐng)軍人才可以從青年骨干群體入手，他們通常都具有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，青年骨干群體在個(gè)人特質(zhì)、心理需求、工作方式等方面有著諸多特點(diǎn)，他們具有較高的個(gè)人素質(zhì)、精力充沛、有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，大多受過專業(yè)教育，具有較高的學(xué)歷、教育經(jīng)歷，掌握一定的專業(yè)知識與技能，同時(shí)具有較強(qiáng)的個(gè)性化需求，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求、人文關(guān)懷需求、文化生活需求等，他們渴望組織能夠提供更多的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、深造、鍛煉的機(jī)會(huì)，以期具有最佳的適應(yīng)能力;更加渴望被尊重，被關(guān)注，注重交流與溝通，輕松的工作環(huán)境氛圍以及豐富的業(yè)余文化生活。

總之，通過這次的培訓(xùn)，感覺收獲很大，不僅加深了我的知識量，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，還接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識，但我知道，學(xué)無止境，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，才能跟得上時(shí)代的潮流。我們一定要開拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，不管從理論、道德、知識上，我都認(rèn)識到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹立服務(wù)于民的思想，把工作做得更好。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

一、培訓(xùn)對象和時(shí)間

培訓(xùn)對象:街屬各基層黨組織書記、黨務(wù)工作者

培訓(xùn)時(shí)間:20xx年4月底前

二、培訓(xùn)主要內(nèi)容

(一)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求。深入學(xué)習(xí)重要指示、中央方案和座談會(huì)精神，以及省、市、區(qū)委實(shí)施方案、工作會(huì)議精神和具體行動(dòng)方案安排，深刻領(lǐng)會(huì)中央和省、市、區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、主要任務(wù)、基本要求和時(shí)間安排，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)要求。

(二)黨章黨規(guī)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章，把黨章融會(huì)貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。深入學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度，掌握廉潔自律準(zhǔn)則的具體規(guī)定，掌握黨紀(jì)處分工作原則及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

(三)系列重要講話。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，特別是在四川考察重要講話精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。

(四)基層黨組織基本職責(zé)和工作方法。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基層黨組織運(yùn)行機(jī)制、工作要求和基層黨組織書記的工作職責(zé)，學(xué)習(xí)掌握黨員教育管理的具體要求和開展群眾工作的方式方法等，切實(shí)搞明白黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是什么、黨支部書記的“領(lǐng)頭雁”作用是什么。

三、培訓(xùn)主要方式

培訓(xùn)采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式進(jìn)行，結(jié)合業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場教學(xué)等多種內(nèi)容開展，確保讓基層黨務(wù)骨干聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。

(一)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。邀請熟悉黨務(wù)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。

(二)經(jīng)驗(yàn)介紹。邀請優(yōu)秀基層黨務(wù)骨干現(xiàn)身說法，從不同側(cè)面介紹工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，面對面交流工作方法和技巧。

(三)現(xiàn)場教學(xué)。組織學(xué)員到本地區(qū)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行實(shí)地觀摩和現(xiàn)場學(xué)習(xí)交流，幫助學(xué)員開闊視野、拓展思路。

(四)討論交流。組織學(xué)員圍繞學(xué)習(xí)教育主題，選取一個(gè)或者幾個(gè)方面進(jìn)行深入研討，在討論交流中相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同提升。

四、培訓(xùn)組織實(shí)施

(一)落實(shí)責(zé)任。4月底前，要在全街范圍內(nèi)開展基層黨務(wù)骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由黨政辦準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，各基層組織要組織好參訓(xùn)人員，合理安排工作，確保培訓(xùn)全覆蓋。

(二)嚴(yán)格管理。培訓(xùn)工作要認(rèn)真組織，嚴(yán)格管理，提升實(shí)效，參訓(xùn)人員要做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中，防止搞形式、走過場。

一、培訓(xùn)目的1、學(xué)習(xí)和掌握基層黨建工作的基本內(nèi)容和要求;

2、熟悉基層黨建工作、黨員發(fā)展工作的基本程序和要求;

3、增強(qiáng)做好新時(shí)期黨支部工作的責(zé)任感和使命感。

二、培訓(xùn)對象

機(jī)關(guān)黨委委員、黨支部書記、組織委員39人，工作人員6人，共45人。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及主要安排

培訓(xùn)時(shí)間:20xx年6月27日全天(星期三)

培訓(xùn)地點(diǎn):百花湖星苑商務(wù)會(huì)議中心

主持人:陳康

培訓(xùn)安排:

學(xué)習(xí)培訓(xùn):

主講:孫西凌

培訓(xùn)內(nèi)容:發(fā)展黨員相關(guān)表格填寫

主講:王安民

培訓(xùn)內(nèi)容:發(fā)展黨員的程序和手續(xù)

(二)中餐12:30

(三)下午:3:00

領(lǐng)導(dǎo)講話:

趙明仁書記作重要講話;

余安平書記作重要講話。

(四)晚餐6:00

交通安排:學(xué)校車隊(duì)安排面包車一輛;協(xié)調(diào)黨辦、院辦、學(xué)工部、設(shè)備處、招考辦各提供一輛車。6月27日上午8:30分準(zhǔn)時(shí)在學(xué)院車隊(duì)乘車出發(fā)。

四、培訓(xùn)要求

2、參訓(xùn)人員均需認(rèn)真聽講并做好筆記;

3、機(jī)關(guān)黨委將對培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤登記。

機(jī)關(guān)黨委

二○xx年六月十八日

為便于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效地組織開展，根據(jù)學(xué)校《中共北京物資學(xué)院委員會(huì)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》和上級精神，制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的通過深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和系列重要講話精神，尤其是深入學(xué)習(xí)貫徹對北京工作重要指示精神和對高校黨建工作重要批示精神，使基層黨務(wù)干部了解首都高等教育改革發(fā)展現(xiàn)狀和北京高校黨建工作新要求，推動(dòng)基層黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展和基層組織生活的規(guī)范推進(jìn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、如何有效開展支部活動(dòng)等。

三、培訓(xùn)原則

集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合;學(xué)讀原文與專題研討相結(jié)合;學(xué)校黨委培訓(xùn)和院(部)黨組織培訓(xùn)相結(jié)合;理論知識培訓(xùn)和實(shí)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合。

四、培訓(xùn)對象

學(xué)校黨委委員，黨委職能部門處級干部，院(部)級黨組織委員會(huì)委員，黨支部書記。

五、培訓(xùn)組織

1、學(xué)校黨委集中培訓(xùn)

專題2:黨規(guī)黨紀(jì)專題輔導(dǎo)報(bào)告

專題3:如何做好支部書記培訓(xùn)

黨委集中培訓(xùn)由黨委組織部(黨校)、黨委宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室、學(xué)校辦公室聯(lián)合組織，各院(部)級黨組織協(xié)助，地點(diǎn):崇德樓一層報(bào)告廳。

2、院(部)級黨組織分散培訓(xùn)

培訓(xùn)形式:專題報(bào)告;講師團(tuán)主題黨課;視頻教學(xué);分專題研討等。培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)由各院(部)級黨組織安排。

六、紀(jì)律要求

1.要將集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合起來，在時(shí)間、內(nèi)容和培訓(xùn)形式上協(xié)調(diào)好，確保時(shí)效。各院(部)級黨組織的培訓(xùn)報(bào)學(xué)校黨委組織部備案。

2.各院(部)級黨組織要做好培訓(xùn)人員的組織工作。因故不能參加培訓(xùn)需要履行書面請假手續(xù)，經(jīng)所在院(部)級黨組織核實(shí)、分管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)書記、校長批準(zhǔn)。

參訓(xùn)人員要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保正常的教學(xué)秩序，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。每次集中培訓(xùn)提前10分鐘到報(bào)告廳或指定集合地點(diǎn)簽到，嚴(yán)禁遲到、早退，不得無故缺課;培訓(xùn)過程中要將手機(jī)調(diào)至無聲狀態(tài)，不得隨意接打電話、交頭接耳、大聲喧嘩、隨意走動(dòng);培訓(xùn)期間要認(rèn)真聽講，主動(dòng)自學(xué)，深入思考，踴躍互動(dòng)，積極交流。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

非常榮幸參加了福建省心理健康服務(wù)人才培訓(xùn)班，雖然僅8天，但受益匪淺，給我?guī)Я诵撵`的震撼。我相信這次培訓(xùn)給予我的東西決不止心理學(xué)的理論知識、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，它會(huì)有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……下面我就把本次學(xué)習(xí)的收獲總結(jié)如下。

8月5日，《生命危機(jī)干預(yù)與現(xiàn)場調(diào)控技術(shù)》——林昆輝

1、最新本土心理咨詢與治療學(xué)派:非事件量化s-r心理咨詢與治療學(xué)派，事件(s)，事件本身沒有任何意義，意義是人這種生命個(gè)體(o)對它的反應(yīng)(r)而附加的。我們的(o)，才是真正主宰思維，才是影響人生的核心所在!

2、林老師告訴我們自殺的9個(gè)征兆，概括為“6變3托”。6變?yōu)樾郧榇笞?、行為大變、?jīng)濟(jì)大變、語言大變、身體大變、社會(huì)大變。在語言特征上，有四個(gè)階段，首先變?yōu)檎軐W(xué)家，再從哲學(xué)家到宗教家，第三階段從宗教家到自殺研究專家，第四階段直接將“死”掛在嘴上。如果有這些征兆，周圍人都應(yīng)當(dāng)提高警惕并采取干預(yù)措施。3托即臨終安排，包括托人、托事、托物。這些信號出現(xiàn)越多代表危機(jī)越強(qiáng)烈，這時(shí)候就要趕緊開展危機(jī)干預(yù)。

3、三顆紅球：心里裝有一個(gè)摸彩箱,黑球代表壞的，紅球代表好的。紅球代表：說好話、做好事、想快樂的念頭;黑球代表：說不好的話、做不好的事、想不快樂的念頭、說壞話、做壞事、想不快樂的事，心理上努力讓摸彩箱的紅球多一些，這樣摸出來的球紅的機(jī)會(huì)就多過黑球，這樣就會(huì)快樂多過痛苦。

第一天課上下來s-r，s-o-r,6變，3托，紅球，黑球。。。。。。如同頌經(jīng)般在腦海里縈繞，在就餐、散步時(shí)同學(xué)們時(shí)不時(shí)都引用老師課上的名詞、術(shù)語交流著，這些內(nèi)容此刻已進(jìn)入我的記憶系統(tǒng)，原來手動(dòng)、腦動(dòng)，口動(dòng)，心動(dòng)的課是這么讓人印像深刻的。復(fù)述記憶、動(dòng)手實(shí)踐、課上互動(dòng)交流，老師不僅把心理教學(xué)設(shè)計(jì)成心理活動(dòng)的過程，而且還在課堂上精心引導(dǎo)我們最大限度地參與操作活動(dòng)過程，促使我們手、眼、腦、口多種感官同時(shí)并用，調(diào)動(dòng)我們共同參與，這大大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)了心理學(xué)的第十個(gè)門派“非事件量化s-r心理咨詢與治療學(xué)派”覺得經(jīng)歷了一次很重要的成長，認(rèn)識到了角色的界線與轉(zhuǎn)換。對提升自我覺察的能力，提升自我調(diào)節(jié)與控制的能力，提升自我改善與社會(huì)的關(guān)系，提升自我分析他人行為的能力有著重要的作用。這些都發(fā)生在不斷深入的r、剖析自我及自我角色里。r了三天，將會(huì)r得越來越久、得越來越深、越來越多彩、越來越透徹，會(huì)被自己的r而改變。同時(shí)，也仍有很多需要進(jìn)步的地方，需要不斷實(shí)踐、身體力行、才能繼續(xù)有收獲;然后將自己的收獲與成長好好與人分享、傳播開來、傳承下去，影響更多的人事物，這也是成為 “我們”的一種方式。。

8月6日《自殺現(xiàn)場危機(jī)談判專家特訓(xùn)》——林昆輝

1、林老師介紹角色心理學(xué)的觀點(diǎn)——人類的社會(huì)生活個(gè)體發(fā)展出：自我、角色與相對角色、相對自我四位格。心理學(xué)上自我沒有對錯(cuò),沒有固執(zhí)。自我,只是人類學(xué)習(xí)建構(gòu)家庭角色，學(xué)校角色，職場角色和社會(huì)角色。用各種角色規(guī)范，來管理自我。每一組角色的行為標(biāo)準(zhǔn)，都必須和相對角色的行為期待，互相協(xié)調(diào)與磨合。此即成長與成熟。自我是想不想干嘛，角色是該不該干嘛;相對角色是別人的角色，背后還有這人的自我。人際關(guān)系，是雙方角色的交流互動(dòng)，以及互為相對角色的關(guān)系。

2、自殺現(xiàn)場處理操作與流程、將自殺的心里歷程制作了“生命危機(jī)等級表”量化了自殺的每個(gè)階段危險(xiǎn)情況。

第二天課下來我體會(huì)如下：(1)“角色和自我管理”解釋了自我及不同角色之間的扮演，矛盾與沖突。開劈了一個(gè)全新的視角來解釋這些。對于提升自我覺察的能力，提升自我調(diào)節(jié)與控制的能力，提升自我改善與社會(huì)的關(guān)系，提升自我分析他人行為的能力有著重要的作用。古人有曰:”知彼知己，百戰(zhàn)不殆"，然而"知己"應(yīng)是首要任務(wù)。希望能將這個(gè)全新的視角帶給我身邊所有的人，讓他們在將來的日子里活的清清楚楚明明白白。(2)“自殺現(xiàn)場危機(jī)談判”是我非常期待的一節(jié)課，我想老師一定會(huì)拿出他的武功秘籍與我們分享，如“九陰真經(jīng)，降龍十八掌……”之類的，當(dāng)ppt出現(xiàn)幾個(gè)語句的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)不過彎來。這是什么啊!這怎么就可以在自殺的現(xiàn)場將來救下來呢萬般不解啊，當(dāng)老師聲情并茂的演示那些語言時(shí)，我竟入戲了，從他的聲音里感覺到了關(guān)心，原來聲音是有力理量的，一種穿透人心的力量。真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

1、系統(tǒng)的介紹了如何預(yù)防與處置公安人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(ptsd)有步驟分解、有操作規(guī)范、有計(jì)算機(jī)技術(shù)支持。是一套即時(shí)可用的有效體系，只需按操作規(guī)范就可達(dá)到預(yù)計(jì)效果的實(shí)用體系。

2、三分鐘壓力緩解：林子曰：獨(dú)創(chuàng)骨按摩術(shù)、“肩膀操”老師挑選音樂總是很到位、很經(jīng)典，從憂傷到輕柔、激烈從喜悅到，有樂點(diǎn)的沒有樂點(diǎn)的，總能帶動(dòng)情緒往那個(gè)方向去，再任由那股情緒深入深入再深入，然后再緩緩提升提升再提升，身體放松心情愉快。

3、舞蹈團(tuán)體訓(xùn)練：在大家毫不知情的情況下，老師對我們進(jìn)行了一次大的團(tuán)體舞蹈訓(xùn)練，我們以為是單純的課前熱身，所以從最開始就放開自己、清空自己、拋開所有的角色，就只讓身體發(fā)揮它的本能，盡情跟著音樂舞動(dòng)，就好像隨波逐流…… 老師在關(guān)鍵樂點(diǎn)上的引導(dǎo)、再跑到?jīng)]去過的區(qū)域、找沒接觸過的學(xué)友擊掌;就那樣或盡情或拼命一會(huì)柔一會(huì)剛地跳啊、蹦啊、甩啊、搖啊、晃啊、揮啊、跑啊、叫啊、喊啊，即便束著的辮子開始松散，也沒關(guān)系，即便頭發(fā)在額前搭上了汗水，也沒事，很痛快啊，享受就好…… 繼續(xù)綻放著，跟別人舞、與人共舞，學(xué)不同的動(dòng)作、體驗(yàn)不同的感受……以為熱身結(jié)束了回到位置上，林老師馬上對于我們的表現(xiàn)結(jié)合他的理論做了leader角色、members角色的分析。讓我領(lǐng)略到了實(shí)踐與理論時(shí)刻結(jié)合的課堂魅力。

8月8日心理行為訓(xùn)練：團(tuán)隊(duì)組建、高空行為訓(xùn)練——安徽警院老師

1、心理行為訓(xùn)練：(1)團(tuán)隊(duì)組建，隊(duì)長和隊(duì)秘，隊(duì)徽，隊(duì)歌，隊(duì)形，口號都在我想積極參與確無法加入中確立完成，展示結(jié)束后還不知道是怎么回事，感到無法融入團(tuán)隊(duì)中去，情緒低迷。(2)“高空天平”。 接下來給我們進(jìn)行高空行為訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著二十米高三個(gè)連續(xù)的天平時(shí)，心理有恐懼、有期待，心想，這樣的情況，在平地上輕輕松松的就應(yīng)該過得去，可在高空中萬一過不去，摔了怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上二十米高空之時(shí)，我已是顫顫驚驚了，天平也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，并大聲喊我害怕。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!我們支持你，我們會(huì)保護(hù)你，你可以的”這時(shí)我意識到我不是一個(gè)人，下面有支持我的隊(duì)友，心一橫，豁出去了。一步一步向前走，結(jié)果成功了!此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來困難就是扔下精神包袱，勇敢向前……這個(gè)拓展項(xiàng)目對人的體能要求并不高，最需要的則是對心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。心理行為訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之澎湃，激情依然因其延續(xù)，“項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

現(xiàn)今，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源，建筑企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底也是人才的競爭、技術(shù)的競爭，面對日趨激烈的人才競爭形勢，重視技術(shù)、重視人才培養(yǎng)和引進(jìn)已成為我公司領(lǐng)導(dǎo)的共識。

我公司領(lǐng)導(dǎo)努力學(xué)習(xí)了各級關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定的文件，通過學(xué)習(xí)、宣傳來營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。公司專門成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，上下牢固樹立人才是第一資源的觀念，牢固樹立人人都可以成才的觀念，牢固樹立以人為本的觀念。

⒈搶占人才培養(yǎng)制高點(diǎn)。公司在年就下達(dá)文件，要求施工技術(shù)人員在年內(nèi)達(dá)到大專以上文化水平，否則將遭到淘汰。同時(shí)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地招收大中專畢業(yè)生，做到長流水、不斷線，保證企業(yè)新陳代謝和發(fā)展的需要。公司現(xiàn)有大中專畢業(yè)生名，其中自培名，引進(jìn)名?！痢痢痢聊暌M(jìn)人，××××年引進(jìn)人，××××年引進(jìn)人，日前，公司又在著手××××年人才的引進(jìn)，在主管人事經(jīng)理的帶領(lǐng)下，主動(dòng)出擊，先后到江蘇科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)宣傳、介紹公司，走出去引進(jìn)人才，已經(jīng)有十幾位大學(xué)生有意向，并提交了個(gè)人推薦資料。

⒉充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。建筑施工企業(yè)從事的勞動(dòng)苦臟累，（職工素質(zhì)相對較低，因此公司對職工強(qiáng)化培訓(xùn)。針對企業(yè)人員的流動(dòng)性和分散性，公司安全部在每項(xiàng)工程正式開工之前，都會(huì)到工地上給工人們進(jìn)行一次安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓安全的警鐘時(shí)刻敲響，從而保證工程的順利進(jìn)展。今年的全省安全生產(chǎn)許可證的認(rèn)領(lǐng)中，公司上從總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理到各項(xiàng)目部版權(quán)所有專職安全員均參加了省里面的統(tǒng)一考試，取得了安全上崗資格證。在市建設(shè)局、市建委舉辦的特殊工種、造價(jià)編審、質(zhì)檢員、安全員、項(xiàng)目經(jīng)理等培訓(xùn)學(xué)習(xí)班中，公司都是有計(jì)劃、有組織地讓職工參加培訓(xùn)，不斷讓他們學(xué)習(xí)新的知識，從而提高他們的實(shí)際工作能力和技能。可以這樣說，在的建筑企業(yè)中，我們公司參加培訓(xùn)的門類最廣，人數(shù)最多，這是一致公認(rèn)的，每年花在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的費(fèi)用也是巨大的，我們認(rèn)為這個(gè)錢花得值。

⒊積極鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，崗位成才，倡導(dǎo)他們通過繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì)和水平，并建立了有效的動(dòng)力機(jī)制，公司下達(dá)文件，只要是在職人員通過自學(xué)、函授、成人教育等取得更高層次文憑的，公司將報(bào)銷學(xué)費(fèi)的，這樣大大激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的積極性，××××年公司基層施工管理人員有余人參加了電大的工民建大專班學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高，為企業(yè)的更進(jìn)一步以展打下了良好的基礎(chǔ)。

⒋做好人才的后勤保障工作。公司對引進(jìn)的人才一律統(tǒng)一安排食宿，并提供床、辦公桌等簡單家具。此外，公司的乒乓球室、圖書室也對大學(xué)生開放，定期與大學(xué)生召開座談會(huì)，了解他們生活中的困難和問題，并妥善解決，豐富了他們的業(yè)余生活，在用好人才和留住人才方面下大力氣。在福利待遇上，公司對引進(jìn)的大中專生進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷，還有結(jié)婚禮金、夏季降溫費(fèi)、特困補(bǔ)助金、貸款擔(dān)保等，在條件成熟的情況下，由下屬子公司城興置業(yè)有限公司妥善解決大中專生的住房問題。

⒌完善約束激勵(lì)機(jī)制，管理考核人才。公司在××××年完成改制后，根據(jù)新設(shè)的職能部門，對一些技術(shù)人員的崗位進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整中我公司充分考慮了技術(shù)人員的專業(yè)、能力、特長和自身意愿。人員配置齊全、崗位職責(zé)明確后，公司完善了年終績效考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，通過制度進(jìn)一步管理人才、約束人才、獎(jiǎng)懲分明的機(jī)制已初步激勵(lì)了人才的干勁。

當(dāng)然我公司在××××年人才工作中還存有不少問題，主要表現(xiàn)在：一、觀念方面的障礙：在用人上論資排輩，求全責(zé)備，封閉保守現(xiàn)象很難完全轉(zhuǎn)變，這使人才開發(fā)工作力度與第一資源地位相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)人才自身觀念也存在安于現(xiàn)狀、怕冒風(fēng)險(xiǎn)；二、機(jī)制方面的障礙：人才選拔時(shí)不能很好地體現(xiàn)以品德、知識、能力和業(yè)績?yōu)槿∠颍夜揪痛嬖谌瞬荒鼙M其才，才不能盡其用的現(xiàn)象，急需的人才不能安置，混日子的人員不能打發(fā)。我們會(huì)把明年的工作重點(diǎn)放在此方面，讓公司引進(jìn)、培養(yǎng)的人才都能各盡其能，為公司的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

2月10日上午，六鎮(zhèn)鎮(zhèn)召開了“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。鎮(zhèn)、村全體干部、大學(xué)生村官及鎮(zhèn)直相關(guān)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真參加此次專題培訓(xùn)。

會(huì)議傳達(dá)了縣委書記、縣人大主任盛必龍，縣委常委、組織部長張銀廣在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性、保持黨的純潔性”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上的講話精神。會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書記任應(yīng)和作學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員講話。他指出，通過本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全鎮(zhèn)廣大黨員、干部，特別是鎮(zhèn)村主要領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)增強(qiáng)“四大意識”，樹立“四大觀念”，大興“四大作風(fēng)”，錘煉“四顆紅心”，掌握“一個(gè)界限”。全鎮(zhèn)上下廣大干部要端正黨風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，樹立正風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)立鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，旅游興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，凝心聚力為六鎮(zhèn)的快速發(fā)展努力拼搏。

通過認(rèn)真聽講，使我更加清醒地認(rèn)識到保持黨的純潔性，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性的重要意義。并堅(jiān)定了堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，保持作為一名基層黨員工作者的清正廉潔的決心。

在黨情國情世情發(fā)生深刻變化的今天，我縣在新春伊始就組織開展此次“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性、保持黨的純潔性”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，更加說明了保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。這是對馬克思主義黨的建設(shè)理論的創(chuàng)新和發(fā)展，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步把握和深化。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻的體會(huì)到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，包括思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔。在經(jīng)歷了改革開放跨越發(fā)展30多年后的今天；在現(xiàn)今大多數(shù)黨員文化程度雖高，但相對來講經(jīng)受的實(shí)踐鍛煉和黨性鍛煉不夠，經(jīng)受嚴(yán)峻環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和困難挑戰(zhàn)不多的今天，只有保持黨的純潔性、先進(jìn)性，才能始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步。

保持黨的純潔性就是要大力保持黨員、干部思想純潔，就是要堅(jiān)定立場、永葆黨性，政治信念絕對不能動(dòng)搖；就是要精誠團(tuán)結(jié)、甘于奉獻(xiàn)，大局觀念絕對不能缺失；就是要心系群眾、真抓實(shí)干，宗旨意識絕對不能淡化；就是要立黨為公、執(zhí)政為民，秉公用權(quán)絕對不能忘記。

此次難得的主題學(xué)習(xí)教育機(jī)會(huì)，使我更加堅(jiān)持了走群眾路線，樹立公仆意識，心為民所思，利為民所謀，情為民所系的必要性。同時(shí)，也為在今后的工作中應(yīng)對各種考驗(yàn)挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取、牢記使命，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，立足六鎮(zhèn)事業(yè)的健康發(fā)展，以反腐倡廉的新成效，迎接黨的十八大勝利召開，打下了扎實(shí)的政治基礎(chǔ)。

基層人才工作者培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

作為一名基層黨務(wù)工作者，通過4天來的集中輪訓(xùn)，今天我有幸在這里，就如何學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，談一下自己的

心得體會(huì)

一、要在"學(xué)中下功夫"

習(xí)近平總書記提倡理論學(xué)習(xí)要培養(yǎng)三種境界：首先，理論學(xué)習(xí)上要有志存高遠(yuǎn)的追求，要耐得住寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦。

二、要在"思中求升華"

"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆".要在提升思維上下功夫。思路決定出路，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體現(xiàn)著戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維等科學(xué)思維方法。作為一名黨務(wù)工作者，能否正確判斷形勢、能否有效化解矛盾、能否順利推進(jìn)工作，關(guān)鍵看有沒有掌握科學(xué)的、辯證的思維方法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想里體現(xiàn)的科學(xué)思維方法觀察事物、分析問題，從而不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、

"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)".許多問題，只有去做才能認(rèn)識；許多認(rèn)識，只有去實(shí)踐才能統(tǒng)一；許多辦法，是在實(shí)踐中產(chǎn)生的；許多創(chuàng)新，是在實(shí)踐中得來的靈感。學(xué)是基礎(chǔ)。做是關(guān)鍵。要防止紙上談兵，要聚焦"知行合一"這個(gè)關(guān)鍵，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，在工作中磨礪自己的品格、在崗位中鍛煉自己的意志、在實(shí)踐中提升自己的能力。

（文/劉啟明）

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2545951.html】