在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元旦周記篇一
這個單元的“口語交際”讓同學(xué)們計劃一下如何過元旦，老師讓我們先討論一下。
原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節(jié)目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進(jìn)行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“我們可以像西方那樣開一個舞會?！币膊恢醯?，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當(dāng)每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記?！庇懻撨@樣就算結(jié)束了。
后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學(xué)對我們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，我們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。
但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。
究竟“微服私訪”的結(jié)果如何?我們下次見分曉。
元旦周記篇二
嶄新的場地，散發(fā)著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風(fēng)雨操場內(nèi)舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術(shù)吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經(jīng)典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術(shù)處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節(jié)目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現(xiàn)給我們，臺下的觀眾們也是認(rèn)真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為20xx年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復(fù)制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的20xx年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，新年一定是更加美好、更加成功的！
元旦周記篇三
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)“奇妙的紙牌?！蔽艺埳蟻硪幻^眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
元旦周記篇四
元旦是過去一年的結(jié)束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，畢竟我們已經(jīng)走過來了。
我們的`人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進(jìn)取過、成功過。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來出國、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！痹┑牡絹?，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！
元旦，你好！
元旦周記篇五
這個單元的“口語交際”讓同學(xué)們計劃一下如何過元旦，老師讓咱們先討論一下。
原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節(jié)目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進(jìn)行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“咱們可以像西方那樣開一個舞會?！币膊恢醯?，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢！老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當(dāng)每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的'辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記?！庇懻撨@樣就算結(jié)束了。
后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學(xué)對咱們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，咱們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎！”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。
但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。
究竟“微服私訪”的結(jié)果如何？咱們下次見分曉。
元旦周記篇六
今天是我們小學(xué)生的節(jié)日，也是中華人民的節(jié)日。
今天，中午我高高興興地騎著自行車飛快地往學(xué)校奔去，我來到學(xué)校以后，教室里五彩濱紛的。
我一看心里就覺的這個元旦是多么的熱鬧。
一會，11點半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最后到我們班了，拔完以后，體育老師就開始說成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。
最后，老師說∶“四——六年紀(jì)只有四五六地一班第一”。我們拔完河以后，回到了教室，開始過元旦了。
一開始是語文老師來到我們班讓我們班地同學(xué)地老師變成了雪人，從那以后每個老師來我們班都變成了雪人。
一剎間，4點到了，我們地元旦過完了。
最后，主任說∶
元旦周記篇七
yes！我們學(xué)校一年一度的元旦晚會終于在歡樂聲中拉開了劇目。
首先，我們觀看的是《英華暢想曲》，這首曲子非常的好聽，我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后，我使勁兒的鼓著掌。
這些節(jié)目中，我最喜歡《相聲過河》了，你們猜猜，這次表演相聲過河的人是誰，你們肯定不知道，哈哈，我就告訴你們吧！這次表演相聲的是教一年級的王老師河我們班申小雪的親弟弟，他表演得非常的好，是我的偶像。
這個《相聲過河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。從一開始唱歌，我就覺得非常的搞笑，所以一直都小聲的笑。
其中，還有一個令我驚訝得一個節(jié)目，有一個女老師在跳舞，這個舞蹈中，有一個動作令我是超級驚訝的，她慢慢的跑著，然后連續(xù)翻了幾跟頭，我們看完以后，都發(fā)出“哇”的聲音。
我還知道敢于元旦的解說呢？“元旦”是中國節(jié)目，即世界上多數(shù)國家所說的“新年”是公里“新年”開始的第一天，中國古代曾以十月，臘月等月的月首為元里漢武帝的時候，規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”，并一直延用至今。這就是元旦的解說。
我非常的喜愛這次元旦，可是，這是我們在學(xué)校的最后一次元旦了，所以我非常的珍惜這次元旦。
元旦周記篇八
為迎接新年的到來，我們班級要開展一項特殊的比賽活動，一共分為三個內(nèi)容：聽算，脫式計算，豎式計算，還要評出“小小神算手”，有好多的名額呢！
為了準(zhǔn)備這項比賽，我認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備：聽算最大的特點就是用耳朵聽，快速的接收數(shù)字信息，積極思考，迅速作出計算結(jié)果的判斷；脫式計算一定要記住先算乘除法，后算加減法，在脫式過程中要注意三核對，一要核對數(shù)字是否抄對，二要核對符號是否抄對，三要核對小數(shù)點是否點對地方，有無遺漏；豎式計算就是要求速度要快，要準(zhǔn)確。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。周四下午，這個激動人心的時刻終于到來了，比賽前，阿姨給同學(xué)們每人發(fā)了一張紙，還講了比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的題目。這是我第一次參加聽算比賽，有點小緊張，手心都出汗了，甩甩手開始。 24x 5，25x4。一道接著一道速度可真夠快的，聽算比賽太緊張了，很有挑戰(zhàn)性，因為看不到題，全靠聽和記，不過，在我的努力下全部完成了，可是沒有全對，有點小遺憾。
接下來是豎式計算：20分鐘完成50道題。這對于我來講應(yīng)該不成問題吧，帶著一點兒小自信開始了我的答題，一道，兩道，三四道，我的速度越來越快，還差一道題就要做完了，只聽：“時間到”，哎，真遺憾，不管做得對不對都不可能獲得“小小神算手”的稱號了。
還有最后一項比賽，一定要加油！脫式計算是在10分鐘完成30道題。時間仿佛真的只和我過不去，怎么這么快呢，我還有十道題沒做呢，哎，心里那個悔啊，為什么不再快一點呢？“小小神算手”就這樣與我失之交臂了。
“小小神算手”活動結(jié)束了，雖然我沒有拿到獎項，心里有點失落，但是我發(fā)現(xiàn)了自己在計算方面的不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，聽算，脫式計算，豎式計算都會一直陪伴我，加油！
元旦周記篇九
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴同著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至地來到了。新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃團圓飯……
20xx年過得很快，讓我仿佛它就在昨天。
20xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。
看，陽光絢爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
雖然我們無法阻止光陰的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
溫馨的氣息、平靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡暢四溢的佳節(jié)！
我在這里慶祝大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上??！
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