為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
工作方案的格式及篇一
一、建立和落實(shí)責(zé)任制。
一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好各股(室)所的工作紀(jì)律，使紀(jì)律作風(fēng)整頓達(dá)到預(yù)期目的，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范紀(jì)律。
二、建立和落實(shí)督察制度。
充分發(fā)揮紀(jì)檢督察室的督查作用，每周對(duì)各股(室)、所工作人員進(jìn)行督察，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)通報(bào)，依規(guī)處理，做到常抓不懈。
三、認(rèn)真落實(shí)上下班簽到簽退制度、請(qǐng)銷假制度和外出登記制度。
每個(gè)干部職工必須按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假，外出要登記，寫出事由。不準(zhǔn)無故不上班，不請(qǐng)假，擅自離崗脫崗。
四、加強(qiáng)宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)工作紀(jì)律等方面有關(guān)文件精神，加強(qiáng)宣傳教育、培訓(xùn)，使每個(gè)干部職工做到對(duì)有關(guān)政策的了解，提高思想認(rèn)識(shí)和自覺性，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯。
嚴(yán)明機(jī)關(guān)工作紀(jì)律。
要認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，著力解決規(guī)章制度不健全、紀(jì)律松弛、監(jiān)管不力、效率低下等問題。要完善機(jī)關(guān)考勤制度，請(qǐng)假制度、考評(píng)制度。
制定措施積極整改
對(duì)出現(xiàn)違反工作紀(jì)律現(xiàn)象，要主動(dòng)查明原因，做好思想教育工作，制定相應(yīng)措施積極進(jìn)行整改，做到整改到位，措施到位。
嚴(yán)格執(zhí)行追究制度
對(duì)出現(xiàn)違背工作紀(jì)律規(guī)定的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要按規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
工作方案的格式及篇二
各學(xué)院：
為切實(shí)做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)，排除安全隱患，維護(hù)我校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)將做好20xx年元旦放假前后學(xué)生安全穩(wěn)定工作的有關(guān)事宜通知如下：
要從保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的高度，提高安全責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)特殊關(guān)鍵時(shí)期學(xué)生安全穩(wěn)定工作的重要性，做到思想上不放松、力度上不減小、標(biāo)準(zhǔn)上不降低。各學(xué)院要認(rèn)真研究、周密部署，有針對(duì)性的制定好、安排好、落實(shí)好各項(xiàng)安全保障措施和應(yīng)急工作預(yù)案，防止各類安全事發(fā)生。
組織學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，幫助引導(dǎo)學(xué)生做好考試復(fù)習(xí)工作。積極開展各種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把精力放到日常學(xué)習(xí)和提升自身綜合素質(zhì)上。廣泛利用各種媒介開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，要求學(xué)生自覺遵守安全政策法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定，注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自防自救能力。
充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，深入學(xué)生宿舍，參與學(xué)生活動(dòng)，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難和心理訴求，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理困惑、少數(shù)民族及宗教信仰等特殊學(xué)生群體的思想狀況。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假制度，學(xué)生外出須辦理正式請(qǐng)銷假手續(xù)，準(zhǔn)確掌握每個(gè)學(xué)生的出行地點(diǎn)、外出時(shí)間、回校時(shí)間、聯(lián)系方式等情況，并督促學(xué)生按時(shí)返校。教育和引導(dǎo)學(xué)生外出務(wù)必乘坐正規(guī)、安全的交通工具，切實(shí)保障學(xué)生出行安全。禁止院系、各班級(jí)或?qū)W生個(gè)人以任何名義組織集體外出活動(dòng)，學(xué)生不得參與任何形式帶有宗教色彩的活動(dòng)。
定期開展學(xué)生宿舍安全檢查，清查收繳各類違電器、易燃易爆物品、有毒有害物品、私拉亂接電線、管制刀具等，深入查找各種安全隱患并及時(shí)進(jìn)行整改。加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)和校外住宿學(xué)生的管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出實(shí)習(xí)和校外住宿。教育引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
妥善安排好假期值班工作，值班人員要嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，嚴(yán)守工作崗位。假期結(jié)束后要迅速對(duì)學(xué)生返校情況進(jìn)行排查和核實(shí)。學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作干部手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)，務(wù)必保持信息渠道的暢通，遇到問題迅速處理并及時(shí)上報(bào)。
黨委學(xué)生工作部
20xx年12月20日
工作方案的格式及篇三
1、成立了中考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
組 長(zhǎng)：鄧巨輝
副組長(zhǎng)：吳三喜
組 員：王建設(shè) 鄒運(yùn)才 卿聯(lián)歡 鄒會(huì)林 王海兵 卿志文 歐延宗
2、學(xué)校委派初三班主任分別與申請(qǐng)參加統(tǒng)一行動(dòng)和要求單獨(dú)行動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂送考協(xié)議；
3、學(xué)生離校前政教處組織全體初三與初二學(xué)生進(jìn)行全面，系統(tǒng)的安全教育。
4、學(xué)校后勤處要認(rèn)真搞好保障工作，確?？荚嚻陂g接送師生的車輛性能好，司機(jī)技術(shù)好。確保常用藥品到位，住房安全舒適，飲食安全衛(wèi)生。
5、所有送考老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
6、中考期間所有送考老師要嚴(yán)格保管好學(xué)生的準(zhǔn)考證（指參加集體行動(dòng)的學(xué)生），每天早晨在學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)前發(fā)準(zhǔn)考怔，中午在考點(diǎn)門口指定位置收準(zhǔn)考證，下午在同樣地點(diǎn)發(fā)準(zhǔn)考證，考完之后再收，如此反復(fù)。
7、送考老師每次帶學(xué)生行動(dòng)前一定要仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，如果發(fā)現(xiàn)
人數(shù)不對(duì)，必須立即采取措施，直到將學(xué)生找到為止。
8、所有科目考完之后，任何學(xué)生不能單獨(dú)行動(dòng)（除非父母親自
接走）。必須跟老師一起隨車返回，距離遠(yuǎn)的學(xué)生送考老師要等學(xué)生家長(zhǎng)親自帶走才能離開。
9、學(xué)校設(shè)立中考應(yīng)急熱線：13973846799 15080809806 13973802261 13787383160 13873847633
10、中考期間不管學(xué)生是否參加統(tǒng)一行動(dòng)，只要送考老師看到了，
就必須要認(rèn)真對(duì)待，防患于未燃。
爐觀中學(xué)
工作方案的格式及篇四
1、生理準(zhǔn)備：
進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。
1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。
2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3）會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）
4）了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
2、心理準(zhǔn)備：
目前，人們關(guān)注的主要是大、中、小學(xué)生的心理素質(zhì)教育，而對(duì)于幼兒園如何進(jìn)行心理素質(zhì)教育的研究還很少，對(duì)于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。
1）要有強(qiáng)烈的求知需要；大班的各種活動(dòng)都應(yīng)以探索為主，教師應(yīng)善于提供材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發(fā)展大班幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題的能力。
2）有一定的抑制控制能力，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關(guān)系。抑制控制能力的訓(xùn)練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進(jìn)兒童心理理論的發(fā)展。教師應(yīng)從游戲、日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的一致性、堅(jiān)持性，培養(yǎng)幼兒的抑制控制能力。
3）應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的'想象力，“做中學(xué)”理論活動(dòng)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)“猜測(cè)或假設(shè)”和“記錄試驗(yàn)過程”對(duì)促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展具有極為重要的作用?！安聹y(cè)或假設(shè)”有助于激活幼兒的思維。動(dòng)手前，先動(dòng)腦，幼兒的思維會(huì)處于一種激活狀態(tài)，這無疑能對(duì)發(fā)展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致的過程中，幼兒學(xué)會(huì)了思考。大班各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)著重引導(dǎo)幼兒去猜測(cè)，去假設(shè)以及引導(dǎo)幼兒記錄試驗(yàn)過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會(huì)獲得發(fā)展。
4）應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。因?yàn)樵谏鐣?huì)交往中，兒童會(huì)接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態(tài)，并對(duì)這些心理狀態(tài)進(jìn)行思考。在大班后期，更應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒的社會(huì)交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態(tài)的詞語。如：想要、希望、認(rèn)為、覺得、記得、忘記等。
1、“環(huán)境造氛圍”。根據(jù)銜接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動(dòng)的同時(shí)要營造班內(nèi)外、園內(nèi)外“幼小銜接”的氛圍。
1）首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒心中樹立一個(gè)良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。
2）注意改變活動(dòng)室的布局，在實(shí)驗(yàn)的后期將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰降膮^(qū)域型環(huán)境，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，有時(shí)又按小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。3）帶幼兒參觀小學(xué)的升旗儀式，小學(xué)的早操，以及小學(xué)生上課，激發(fā)他們上學(xué)的欲望。
做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務(wù)，小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備。小學(xué)和幼兒園都要改革，在教育形式上還要逐步靠攏，小學(xué)低年級(jí)教師應(yīng)該學(xué)一些幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)之類的學(xué)科，增加教學(xué)趣味性，另外，還可以開展知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同以及小學(xué)生的家長(zhǎng)需要做那些工作。
自從歐文創(chuàng)立第一所幼兒學(xué)校、福祿倍兒創(chuàng)立第一所幼兒園，社會(huì)性托幼機(jī)構(gòu)教育與傳統(tǒng)性家庭教育的關(guān)系問題就為人們所關(guān)注，就目前的幼兒園教育來說，家長(zhǎng)們的積極配合，直接決定幼兒進(jìn)步的速度。因此，在幼小銜接方面，家長(zhǎng)在其中起著舉足輕重的作用。
首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：每天回家后應(yīng)先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，第二天能將作業(yè)及時(shí)的交給老師。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺(tái)、書架、臺(tái)燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
總之，搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的，需要調(diào)動(dòng)多方面因素共同努力，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，讓幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。
工作方案的格式及篇五
為深入推進(jìn)全縣公安交警執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，提升公安交警執(zhí)法公信力，預(yù)防和減少執(zhí)法突出問題，根據(jù)公安部、省廳、省交管局和市交警支隊(duì)的統(tǒng)一部署，大隊(duì)決定，從即日起至7月底，在全大隊(duì)組織開展執(zhí)法檢查“回頭看”活動(dòng)。
結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，牢牢把握公安機(jī)關(guān)促進(jìn)社會(huì)公平正義這一核心價(jià)值追求，緊盯建設(shè)法治交警的目標(biāo)，堅(jiān)持民意導(dǎo)向和從嚴(yán)治警不動(dòng)搖，認(rèn)真組織開展執(zhí)法檢查“回頭看”活動(dòng)，積極主動(dòng)整改執(zhí)法不作為、消極作為、亂作為等突出問題，不斷提升交警部門執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力，樹立執(zhí)法為民新形象，取得群眾滿意成效。
大隊(duì)成立執(zhí)法檢查“回頭看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊(duì)長(zhǎng)劉洪國任組長(zhǎng)，教導(dǎo)員李順國任副組長(zhǎng)，大隊(duì)其他班子成員為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法制宣傳中隊(duì)，由唐宏斌任辦公室主任，洪善奇任辦公室副主任，其他所、隊(duì)負(fù)責(zé)人為辦公室成員。
在20xx年大隊(duì)開展開展執(zhí)法突出問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住執(zhí)法問題多發(fā)、易發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，以“回頭看”的方式對(duì)執(zhí)法突出問題進(jìn)行再梳理、再排查、再剖析。
車輛和駕駛?cè)斯芾砉ぷ鞯牟閿[重點(diǎn)是：是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在“黃牛”現(xiàn)象突出的問題，是否存在降低標(biāo)準(zhǔn)，檢車不嚴(yán)，讓不合格小型客車上牌，讓不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛通過安全檢驗(yàn)的問題。
交通事故處理工作的查擺重點(diǎn)是：是否存在不嚴(yán)格、不公正及不作為、慢作為等問題。如：有警不接，不及時(shí)出警處置，接警態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴、推諉塞責(zé)；出警后未按照有關(guān)規(guī)定勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，未及時(shí)開展事故調(diào)查、檢驗(yàn)鑒定，不按規(guī)定進(jìn)行交通事故認(rèn)定等問題。
道路執(zhí)勤和違法處罰工作的查擺重點(diǎn)是：處罰窗口單位是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在違規(guī)銷除交通違法記分，違規(guī)減免，收受黑錢，收取年費(fèi)等問題；路面執(zhí)勤執(zhí)法是否存在扣留車輛、證件不符合法定規(guī)定，不開具法定文書，隨意降低處罰標(biāo)準(zhǔn)，隨意變更交通違法行為施以處罰的問題。非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法是否存在證據(jù)不足、定性不準(zhǔn)、錄入錯(cuò)誤等問題。
在辦理刑事案件和行政拘留案件時(shí)，要重點(diǎn)查擺執(zhí)法辦案區(qū)使用管理是否存在未認(rèn)真執(zhí)行“四個(gè)一律”工作要求的問題。即未嚴(yán)格落實(shí)“違法犯罪嫌疑人被帶至公安機(jī)關(guān)后，一律直接帶入辦案區(qū)，嚴(yán)禁違反規(guī)定帶出辦案區(qū)訊問詢問；進(jìn)入辦案區(qū)后，一律先進(jìn)行人身檢查和信息采集；違法犯罪嫌疑人在辦案區(qū)內(nèi)，一律要有人負(fù)責(zé)看管；在辦案區(qū)內(nèi)開展執(zhí)法活動(dòng)，一律要有視頻監(jiān)控并記錄”等“四個(gè)一律”的工作要求。
1、梳理案卷。圍繞20xx年以來辦理的行政執(zhí)法案件和行政許可案件，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理，認(rèn)真查擺執(zhí)法突出問題，并建立問題臺(tái)賬，逐人逐案列明存在問題、責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。
2、梳理輿情。組織對(duì)20xx年以來的負(fù)面輿情進(jìn)行一次全面梳理，尤其是要組織對(duì)紅網(wǎng)“百姓呼聲”欄目中涉及到本單位的負(fù)面網(wǎng)帖及電視報(bào)道中涉及本單位執(zhí)法不規(guī)范情況進(jìn)行逐一梳理和排查，明確具體問題和具體責(zé)任人。
3、梳理信訪件。組織對(duì)20xx年以來上級(jí)單位接收并發(fā)轉(zhuǎn)本單位的信訪件進(jìn)行一次全面梳理，回訪信訪當(dāng)事人，逐一核實(shí)具體辦理和回復(fù)情況，建立臺(tái)賬，對(duì)具體問題和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行逐一登記。20xx年1月1日以前的信訪件原則上應(yīng)全部辦結(jié)，不能辦結(jié)的說明原因。
4、梳理執(zhí)法信息。根據(jù)省局、市交警支隊(duì)對(duì)執(zhí)法信息錄入情況檢查情況的通報(bào)，結(jié)合我縣實(shí)際，全面組織開展20xx年以來非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法錄入信息的梳理排查工作，主要從錄入信息的證據(jù)層面查找問題。
5、開展典型案例、典型問題評(píng)析。結(jié)合《湖南公安交警部門典型案例評(píng)析制度》，梳理一批典型案例，組織民警學(xué)習(xí)討論，以案學(xué)法、以案析理，發(fā)揮典型的警示教育作用，提升民警法治思維和法治素質(zhì)。
6、組織逐一整改。堅(jiān)持邊查擺邊整治，對(duì)排查出的問題進(jìn)行全面分析、查找原因，逐項(xiàng)逐件確定整治糾正措施，明確整治期限，逐件完成整改，做到“問題不徹底整治不放過，問題案件不糾正不放過”。各所、隊(duì)要對(duì)照省局下發(fā)的《執(zhí)法巡查制度》的通知要求主動(dòng)開展自我執(zhí)法巡查工作。
7、開展重點(diǎn)追責(zé)。對(duì)于涉及到利益驅(qū)動(dòng)的執(zhí)法問題，應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)紀(jì)律追責(zé)查處程序，并按照相關(guān)程序予以相對(duì)應(yīng)的處分。對(duì)于其他比較嚴(yán)重的執(zhí)法問題，應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)執(zhí)法過錯(cuò)追究程序，全面追究執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任。
8、開展針對(duì)執(zhí)法問題多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)的制度建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)查擺、整改情況，針對(duì)各自在檢查治理中暴露出的突出問題，組織對(duì)現(xiàn)有制度和規(guī)范性文件進(jìn)行認(rèn)真清理，進(jìn)一步細(xì)化完善相應(yīng)的執(zhí)法管理機(jī)制。結(jié)合省局的下發(fā)《關(guān)于針對(duì)執(zhí)法問題多發(fā)環(huán)節(jié)開展執(zhí)法制度建設(shè)的通知》，全面開展制度建設(shè)工作。
內(nèi)務(wù)中隊(duì)負(fù)責(zé)“回頭看”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督工作。
法制宣傳中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法檔案臺(tái)賬的梳理分析，對(duì)以往執(zhí)法責(zé)任追究、個(gè)案評(píng)查、案件審核、執(zhí)法綜合評(píng)估等執(zhí)法活動(dòng)考核結(jié)果進(jìn)行回查、復(fù)查，深入查擺本地執(zhí)法辦案活動(dòng)中的典型性、源頭性、普遍性問題，并有針對(duì)性地健全完善相關(guān)的制度規(guī)范；要組織指導(dǎo)，督促、推動(dòng)執(zhí)法辦案單位對(duì)照“四個(gè)一律”的工作要求，全面細(xì)致地查擺執(zhí)法辦案場(chǎng)所設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、使用規(guī)范、工作流程及硬件設(shè)施和裝備等方面的薄弱環(huán)節(jié)、突出問題及安全隱患；要加強(qiáng)執(zhí)法錄入信息網(wǎng)上巡查，對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法問題進(jìn)行查糾。要對(duì)處罰窗口單位“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、違規(guī)消分等職能范圍內(nèi)的問題進(jìn)行重點(diǎn)查糾。
紀(jì)檢嚴(yán)格查擺整治活動(dòng)工作紀(jì)律，對(duì)于在執(zhí)法檢查“回頭看”中又發(fā)生執(zhí)法過錯(cuò)問題的，以及未按要求認(rèn)真查擺整改執(zhí)法問題的，要嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究；對(duì)各所隊(duì)查擺和信訪檢查發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)案件線索跟進(jìn)調(diào)查，對(duì)其中確需追責(zé)的依法依紀(jì)立案查處，利益驅(qū)動(dòng)和違法違紀(jì)問題要嚴(yán)肅查處。 事故處理中隊(duì)要結(jié)合事故信訪案件辦理、事故復(fù)核案件
辦理等一系列工作，重點(diǎn)查糾事故處理中不嚴(yán)格、不公正及不作為、慢作為等職能范圍內(nèi)的問題。
開云、師古、店門、東湖、白果中隊(duì)要對(duì)交通違法查處不規(guī)范的行為及處罰濫收濫罰、粗暴執(zhí)法進(jìn)行重點(diǎn)查糾。店門、東湖、白果中隊(duì)還要查糾事故處理中不嚴(yán)格、不公正及不作為、慢作為等職能范圍內(nèi)的問題。
車管所要對(duì)檢車不嚴(yán)，讓不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛通過安全檢驗(yàn)以及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”，“黃?！爆F(xiàn)象突出等職能范圍內(nèi)的問題進(jìn)行重點(diǎn)查糾。
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。執(zhí)法檢查“回頭看”活動(dòng)是公安部、省廳、省交管局和市交警支隊(duì)部署的一項(xiàng)重要工作，全體民警要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，要以“執(zhí)法無懈怠、辦案無過錯(cuò)”為目標(biāo)，以嚴(yán)格規(guī)范、公正廉潔、文明便捷為標(biāo)準(zhǔn)，集中力量、集中時(shí)間解決執(zhí)法突出問題。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。將監(jiān)督檢查貫穿于活動(dòng)的始終，建立常態(tài)化工作機(jī)制，以零容忍的理念和強(qiáng)有力的措施跟進(jìn)督導(dǎo)、檢查推動(dòng)，確保實(shí)效。大隊(duì)將定期開展有針對(duì)性的集中檢查、突擊檢查和暗訪檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決活動(dòng)中遇到的普遍性、傾向性問題。
（三）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。堅(jiān)持什么問題突出就重點(diǎn)檢查治理什么問題的原則，開展專項(xiàng)檢查。要科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，寓檢查于工作部署、執(zhí)法執(zhí)勤之中，既有力推動(dòng)業(yè)務(wù)開展、規(guī)范工作流程、提升工作實(shí)效，又不重復(fù)疊加任務(wù)、增加基層負(fù)擔(dān)。
（四）加強(qiáng)信息報(bào)送。各中隊(duì)、所要及時(shí)上報(bào)日常工作信息，大隊(duì)活動(dòng)辦要于每月15日前上報(bào)階段性工作情況及“執(zhí)法檢查回頭看查擺整改問題登記表”和“執(zhí)法檢查回頭看查擺整改問題統(tǒng)計(jì)表”到支隊(duì)法制科。7月20日前向支隊(duì)法制科、督察科上報(bào)執(zhí)法檢查“回頭看”活動(dòng)工作總結(jié)。
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