小學班級活動策劃(優(yōu)質10篇)

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小學班級活動策劃(優(yōu)質10篇)
時間:2023-06-06 13:52:48     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學班級活動策劃篇一

二、活動時間:20xx年5月7日

三、活動人員:309-2班全體成員

四、活動地點:株洲大京風景區(qū)

五、活動目的:五月春風,春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開,好一派風光,令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的團對精神,加深同學之間的感情,豐富同學們的生活讓同學們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開展株洲大京風景區(qū)一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。

七、活動安排

(一)前期策劃準備工作

3、下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員王星星安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間:5月7日早上7:00到操場集合,人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風景區(qū),注意確保各同學安全。

2、活動內容:

1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后,可以自行或組團出游領略大自然的美好,參與以上的活動,或各種自創(chuàng)活動,靜止下水庫游泳。

4)、計劃5:30回校(以人到齊為準)

3、后期工作

(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。

(2)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開班會,總結并聽取全體同學們春游感受;

2、班干部聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系負責人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責人了解大京風景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責人聯(lián)系方式:

班 長 姓名:電話

副 班 長 姓名:電話

團 支 書 姓名:電話

輔 導 員 姓名:電話

本次策劃書負責人:姓名:電話

備注:20xx年8月我們有緣相識在機車309-2班,一起學習一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時隔兩年,馬上就面臨著各奔東西,而我們卻沒有參加過集體活動集體happy,很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動,望同學多多支持并希望同學們盡興的玩,玩得高興,快樂友誼雙豐收!

小學班級活動策劃篇二

1.訓練時間:某月某日至某月某日

2.比賽時間:某月某日下午第1節(jié)課(暫定)

操場

一至六年級全體學生

1.國歌(必唱歌曲)

2.自選紅歌一首

1.以班為單位,要求全體同學參加,自備紅歌音樂。

2.整個演唱過程要求整齊劃一,唱出氣概,唱出感情。

3.整個比賽過程要求莊重、嚴肅。

1.聲音整齊,洪亮優(yōu)美,唱詞清晰,音準、節(jié)拍正確,與伴奏配合默契。

2.表達出歌曲的意境。

3.精神飽滿,有朝氣。

4.上下臺安靜、迅速、有秩序。

5.有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作。

6.節(jié)奏準確、到位,富有激情。

2.王文娟老師負責放音樂。

3.劉珍珍、姚麗云老師負責技術指導。

4.音樂老師負責教會學生唱國歌,班主任組織學生練習。

5.馮濤老師負責攝像。

1.本次比賽力求公平、公正,將采取非班主任評分的方式。

2.班主任組織學生規(guī)定時間內到指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

3.各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

4.比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。

5.評委打分要客觀公正,各班要尊重評委的評比結果。

全校共評出一等獎低中高段各一名,二等獎低中高段各一名,其它為優(yōu)勝獎。

小學班級活動策劃篇三

為了活躍校園文化藝術生活,優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃厚的新年氣氛,激發(fā)同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

2、各班準備質量較高的文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。

5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。

6、統(tǒng)分:段麗萍

7、所有節(jié)目音樂的準備及播放:高潤軍 種小麗 8、攝影:周國華

9、舞臺布置:高潤軍 周國華

第一次彩排時間:12月23日

第二次彩排時間:12月27日

1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。

2、校領導致辭。

3、節(jié)目表演。

4、頒獎。

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

4、紀律:學生統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

1、節(jié)目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。(由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面,評出一個文明班集體。)

小學班級活動策劃篇四

3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

二、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進步的'階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

三、活動主題:好書伴我成長!

四、活動時間:20__年11月

五、活動步驟:

1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

2、制定讀書計劃書:

(1)每個學生結合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、目標、措施、完成時間等。

(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,結合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、組織讀書活動:

(1)每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,出一張讀書小報。

(2)組織讀書小報評比活動。

(3)積極參加學校及有關的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

(4)每個學生都要準備一本“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品。

六、本月讀書活動計劃:

1、《伊索寓言》

2、《水滸傳》

小學班級活動策劃篇五

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度,按照小學的統(tǒng)一安排,完成自己本學期的班級任何。不斷探索,創(chuàng)新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進,樹立良好的班風、學風。把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力營造良好的校園德育氛圍。

2、狠抓校園文化建設,特別是班級文化建設,不斷提升校園的文化品位,全力打造和諧校園。

3、樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,做好特殊學生的轉化工作,嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。

三、具體措施

1、樹立安全第一的思想觀念,充分利用晨間談話,班會向學生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。

2、抓好學生的早讀和午讀,對后進生進行耐心的輔導,盡可能提高他們的學習成績,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

3、培養(yǎng)班干部,管理班級。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、要求每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

四、活動安排

九月份

1報名注冊,打掃校園衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀律。

3加強期初行為規(guī)范教育和安全教育,制訂班級公約。

4建立受導學生擋案,開始對受導學生進行輔導。

十月份

1號召學生人人做好事,并在班級里宣傳。

2以“老人節(jié)為契機,開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育,舉行小小的活動:每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡,開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。

3出好第一期黑板報???。

4開展講安全,講衛(wèi)生,講文明的活動。

十一月份

1、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。

2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育

3開展“做和諧少年,勾建和諧校園”。

十二月份

1“真情獻長輩”的活動。

2開展豐富的書法活動《圖畫、美術、剪紙》

元月份

1慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2加強復習,迎接期末考試。

小學班級活動策劃篇六

為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在xx月xx日將節(jié)目內容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

(1)彩排時間:

第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

地點:學校內操場。

(2)抽簽時間:xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

(3)演出時間:xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

(4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

小學班級活動策劃篇七

愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內容之一,最近國務院提出的:從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。

這樣的愛國主義教育活動只有貼近學生的生活,和學生已有知識發(fā)生聯(lián)系,才能打動學生的心靈,達到培養(yǎng)能力,提高認識的活動的目標。想到揚州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關的知識,學生也曾經(jīng)提出有關漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進而引導去了解揚州深厚歷史文化底蘊,進而達到引導學生體會揚州了不起、揚州人了不起,做個了不起的揚州人的活動目標。

(一)活動目標定位:

2、通過帶領學生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊含的文化底蘊,進一步了解揚州的人文文化的底蘊,激發(fā)學生愛我揚州,愛我祖國的感情。

(二) 活動準備:

1、上網(wǎng)查閱有關漢墓的知識,了解揚州的人文文化的底蘊,了解揚州其他的旅游景點的文化內涵。

(三)、活動實施

1、活動準備階段

(2)交流搜集到的資料:

2、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學生免費開放)

(1)、宣布活動的目標:

本次活動的目的是參觀天山漢墓,增長知識,從漢墓出來,你得告訴你的小隊成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。

(2)、以小隊的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學生當小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點的介紹。)

3、活動匯報階段

以小隊的形式針對漢墓的某一個方面進行匯報,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)

(1)水晶小隊匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)

(2)超級明星隊匯報:墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊含了勞動人民的智慧。(《圖文介紹》)

(3)快樂小隊匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)

(4)飛翔小隊匯報:漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進步。(圖文結合)

(b)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護措施,以后還將做什么樣的打算?

(c)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?

(6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?

(1)、小隊討論

(2)、交流

(3)、主要建議有:

a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓

b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進入。

c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關天山漢墓的介紹。

4、活動延伸階段:

學生交流自己資料(圖文結合)(瘦西湖、個園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關古渡、八怪紀念館、朱自清故居、史可發(fā)紀念館……)

2、教師小結:揚州有著深厚的文化底蘊,在很多的旅游景點中都蘊含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊含著幾千年來揚州人的勤勞和智慧,我們應該去多看看,多了解,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊活動的形式舉行一個《揚州,我愛你》匯報會。

本次綜合實踐活動經(jīng)過準備階段、活動考察階段、思考匯報階段、活動延伸階段,在這個綜合活動過程中,充分地調動了學生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學生的組織能力、調查采訪能力、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學生的交往能力和待人接物的能力,更讓學生進一步地了解了揚州,激發(fā)了學生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。

學生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學生更加有心地去了解揚州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

本次活動之后,學生對于身邊的歷史,人物、景點、發(fā)生的人和事有了更多的關注和留心,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時的點點滴滴中,同時帶動了更多的同學參與到了解揚州,愛我揚州的活動中來。

通過本次活動,促動更多的學生在課余查找資料,實地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動,還有部分家長直接參與到這個活動中,指導學生的活動,帶動了更多的人參與到愛我揚州的活動中。

通過這一系列活動,學生對揚州的歷史有了更深的了解,對揚州的未來有了更美好的憧憬,更堅定了學生為中華之崛起而讀書的遠大的理想。

小學班級活動策劃篇八

今年同學們在一起學習也快一個月了,同學們最大是缺乏相互的交流與學習,今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同交流下,相互認識下對方,消除彼此間陌生的感覺.希望同學們積極參加這個自由演講活動,讓這個小小的舞臺,展示你最迷人的風采.相信今天是一個成功的活動,因為有我們54位同學的熱情和支持!

一:活動主題:個人朗誦或演講

二:活動時間與時間安排

1.活動開始時間:本周日19:00.

2.活動結束時間:本周日21:00.

三:活動地點:教學樓107.四:參與人員:物流管理103全體同學.五:活動安排:以宿舍為單位,最少有一個代表演講或朗誦,并且有一個宿舍人員進行評論.其他同學可以參與評論!

六:具體分工:

1:調動同學積極參與活動的積極性,展示個人才能.2:讓同學得到一次鍛煉個人膽識,表達個人見解的機會.3:讓同學在活動中感受班級的凝聚力和班級的團結.4:讓各為同學為班級的積極向上,健康發(fā)展貢獻自己的力量.5:向同學們宣示,我們是一個集體,優(yōu)秀的班級是靠每個同學的貢獻換來的.九:活動目的通過這次活動讓大家知道,優(yōu)秀的班級是靠每一個同學努力得來的榮譽,不是某個人可以做到的.希望同學們能團結一致,共同交流學習,共同進步.為自己美好的前途而努力共同進步!希望同學們以更加積極的心態(tài)參加班級活動和學?;顒?為班級的榮譽而貢獻自己的力量.希望同學們在以后的學習中積極配合老師教學,積極回答老師問題,希望同學大學能學有所成!祝福你們!

策劃人:陳海濤

時間:2011-3-16

:

小學班級活動策劃篇九

活動地點:普高一班教室

活動策劃:__、__

活動組織單位及人員:普高一班全體師生

一、活動目的

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗,是團圓的日子,鑒于我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個了解的平臺,同時增進師生情誼。

二、活動開展

活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動后:收尾及相關工作。

前期:

節(jié)目報名:9月23日前,微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋,報節(jié)目內容(曲目;樂器),用時時間。

邀請卡制作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:__,送達人:各科代表及__和__(校長、劉主任)、__(季主任),__(中專二的__)。

ppt及音樂制作:ppt負責人:9月24日__,音樂制作負責人__。

9月25日7:30晨會,__安排具體事宜。

會場拍攝及照片視頻上傳:__、__。

主持人:__(撰寫主持稿及主持)。

衛(wèi)生負責人:__(安排具體打掃人員)。

午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。

總協(xié)調:__。

活動:

會場一切準備工作就緒,12:20正式開場

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會閉幕及班主任總結

活動后:

打掃會場,準備上課,13:40前完成。

掃地:__、__;拖地:__

倒垃圾:__。

__負責活動宣傳,9月25日下午完成。

策劃人__于9月26日早自習做活動總結。

節(jié)目單

全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘

1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘

2.《差三歲》原唱:jam時間:四分鐘

3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘

4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘

5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘

6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘

8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘

小學班級活動策劃篇十

活動地點:普高一班教室

活動策劃:xx、xx

活動組織單位及人員:普高一班全體師生

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗,是團圓的日子,鑒于我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個了解的平臺,同時增進師生情誼。

活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動后:收尾及相關工作。

前期:

節(jié)目報名:9月23日前,微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋,報節(jié)目內容(曲目;樂器),用時時間。

邀請卡制作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:xx,送達人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的xx)。

ppt及音樂制作:ppt負責人:9月24日xx,音樂制作負責人xx。

9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。

會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。

主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。

衛(wèi)生負責人:xx(安排具體打掃人員)。

午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。

總協(xié)調:xx。

活動:

會場一切準備工作就緒,12:20正式開場

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會閉幕及班主任總結

活動后:

打掃會場,準備上課,13:40前完成。

掃地:xx、xx;拖地:xx

倒垃圾:xx。

xx負責活動宣傳,9月25日下午完成。

策劃人xx于9月26日早自習做活動總結。

節(jié)目單

全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘

1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘

2.《差三歲》原唱:jam時間:四分鐘

3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘

4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘

5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘

6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘

8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘

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