范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
文案策劃崗位職責(zé)要求篇一
2、根據(jù)業(yè)務(wù)需要制作各種宣傳資料，塑造良好企業(yè)形象；
3、根據(jù)公司市場戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要制定市場調(diào)查計劃；
4、進行市場調(diào)查，收集相關(guān)行業(yè)市場信息，并整理、分析，形成報告；
5、定期收集競爭對手信息，了解競爭對手的動態(tài)，并整理、分析，形成報告；
文案策劃崗位職責(zé)要求篇二
【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴大，但教學(xué)相對滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點，引入任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。
【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅(qū)動 教學(xué)模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和實踐性極強。在以往的教學(xué)實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，參考業(yè)內(nèi)對于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。
（一）課程特點分析
電商文案策劃課程的教學(xué)目標主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學(xué)效果也不理想。
（二）課程教學(xué)現(xiàn)狀
教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。
閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。
為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。
“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動過程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生則以團隊作業(yè)的方式共同完成某項實踐性任務(wù)，從而實現(xiàn)既定教學(xué)目標的教學(xué)方法。
具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務(wù)進行細分的基礎(chǔ)上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。
與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)教學(xué)模式相比，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。
（一）教材的改革
現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源，對相關(guān)專業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進行分類整理。
（二）“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”的應(yīng)用
第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對各小組的任務(wù)完成情況進行評比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動。
第二，整合案例教學(xué)法、團隊合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務(wù)實施過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。
（三）考核方式的改革
考核注重對教學(xué)過程的評估以及對團隊成果的檢測。學(xué)生成績的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務(wù)完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現(xiàn)占30%。
設(shè)定單項獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團隊協(xié)作愿望，通過設(shè)置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎?wù)呖稍诳偡謹?shù)上加5分。
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
（1）教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進行重點學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。
（2）教學(xué)形式的改革。現(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應(yīng)的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成。
（3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，能夠把知識有機地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實訓(xùn)場地，以便學(xué)生在“真實”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。
（4）激勵機制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，部分同學(xué)參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團隊內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。
總之，為了更好地實現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實踐過程中，還需要配合時代的變化和學(xué)科的進步不斷地進行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。
[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實踐與思考[j].考試周刊，20xx.
文案策劃崗位職責(zé)要求篇三
一、
有這樣2個角色，一個是街邊的乞丐，一個是酒館的老板。時間背景是公元1073年。在這個基礎(chǔ)上完成以下幾個部分內(nèi)容的設(shè)計。
1.地域背景任選，可以是東方的，也可以是西方的，但是要考慮到后面的問題在慎重的做決定。在地域背景的基礎(chǔ)上，描述一下這2個角色所在的城市，城市大小規(guī)模任意。（不允許架空歷史）
2.撰寫這個兩個人的背景與性格，并給2個人各起一個頗有特點的名字，并說明名字的來由。
3.撰寫一段2個人的對話，主題在 政治、經(jīng)濟、宗教、軍事、愛情、背叛 當中任選一個。
1. 分類羅列你認為策劃在游戲開發(fā)中應(yīng)該承擔(dān)的工作；策劃在工作中應(yīng)該享有的合理權(quán)利；策劃應(yīng)受到的合理限制。
游戲策劃一般分為：游戲主策劃、系統(tǒng)、數(shù)值、劇情，不同職位所承擔(dān)的工作各有不同。
2. 挑1個你熟悉的mmorpg（大型多人在線角色扮演游戲），找出它的優(yōu)點，缺點，自己為這個游戲設(shè)計一套改進缺陷的方案。再把這款游戲與類似的網(wǎng)絡(luò)游戲進行橫向?qū)Ρ取?/p>
3.為一款mmorpg（大型多人在線角色扮演游戲）創(chuàng)作一個中國古典武俠題材的故事背景。(字數(shù)20xx字以內(nèi))
4.用劍客、美女、瀑布、寶劍、飛鳥創(chuàng)作一段游戲劇情，要求有完整的故事情節(jié)，豐富的場景描繪。（1000——3000字以內(nèi)）
5.把上面這段故事情節(jié)改編成一個典型的任務(wù)流程。（包括詳細的任務(wù)發(fā)布npc、受理npc、任務(wù)需求及任務(wù)對白）
6.選一部金庸的武俠作品，做簡單的評述。（故事情節(jié)、角色性格、優(yōu)美場景都可）
7.用一段優(yōu)美的文字描述出《戰(zhàn)將風(fēng)云》新手漁村的美麗景色。要求文字優(yōu)美，賦有詩意，散文題材尤佳。
8.用七言絕句分別為《戰(zhàn)將風(fēng)云》的望海漁村和西川兩個地圖區(qū)域賦詩一首。題材不限，要求對仗工整，押韻合理，平仄得當。
9.以三國演義為背景設(shè)計關(guān)卡游戲，要求經(jīng)典有可玩性。
1、請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述您自己（不超過30字）。
2、請用10個成語來形容一個您最討厭或喜愛的人。
3、請寫一個第一層是并列關(guān)系，第二層是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。
4、請分別在括號內(nèi)寫出與以下詞條相關(guān)的詞句，然后將新的詞條串成一段100字內(nèi)的短文。
手機（ ） 麥當娜（ ） 鼠標（ ）
上帝（ ） 十面埋伏（ ） 床前明月光（ ） 灌水（ ） 同性戀（ ） 梁祝（ ） 當愛已成往事（ ）
5、請找出以下兩個詞的聯(lián)接點。 奶瓶 水客
例如：林志穎 橡皮筋
林志穎喜歡賽車，賽車的輪胎式橡膠做的，而橡皮筋也是橡膠做的，因此，林志穎和橡皮筋的聯(lián)接點是：橡膠。
6、請您分別用四種文體（散文、議論文、闡明文、詩歌）形容某件物品。 散文：
議論文：
闡明文：
詩歌：
7、“怕上火喝王老吉”，請您寫出其中蘊含的創(chuàng)意策略。
8、請擬寫一份30秒的電視廣告及一份平面廣告的策劃文案，來推銷《瑞麗》雜志給男性讀者。
9、請針對同一產(chǎn)品，同一對象，以同一目的，同樣承諾，用不同的形式來創(chuàng)造一個廣告，再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。
10、針對不同目標群體，請以某一種商品為廣告對象，分別以不同風(fēng)格撰寫一段文案。 （1）、城市街頭少年：
（2）、時尚文青：
（3）、小資女性：
（4）、中產(chǎn)階級：
（5）、網(wǎng)蟲：
11、您的客戶培育出一種四腿雞，請為其創(chuàng)作一個電臺廣告，宣告這種四腿雞已經(jīng)進入街坊超市。廣告時長為30秒，請以您認為比較合適的形式來擬寫。
12、說說您近來看到的最喜歡的兩則廣告，一則平面一則影視，請用文字描述它們，并說說您喜歡它們的原因。
13、請您用優(yōu)美的語言描繪一個您所熟悉的城市的顏色。
務(wù)20環(huán)左右。
文案策劃崗位職責(zé)要求篇四
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)今的娛樂時代即將達到一個新的高度，但就現(xiàn)今的娛樂綜藝節(jié)目看，還遠遠沒有隨之達到一定的水平，或者說還有很大的改進空間?，F(xiàn)今的娛樂節(jié)目互相copy，基本上每個臺的娛樂節(jié)目都如兄弟般極為相似，所以要想得到觀眾的認可，就需要對娛樂節(jié)目的一些地方進行改革創(chuàng)新，跟隨電視發(fā)展的速度。
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動的大型娛樂節(jié)目。
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
節(jié)目時長：50分鐘
以娛樂互動為主，通過幾大板塊讓節(jié)目徹底電視化，對板塊進行加工創(chuàng)造，使其更具可看性。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)今的娛樂時代即將達到一個新的高度，但就現(xiàn)今的娛樂綜藝節(jié)目看，還遠遠沒有隨之達到一定的水平，或者說還有很大的改進空間?，F(xiàn)今的娛樂節(jié)目互相copy，基本上每個臺的娛樂節(jié)目都像兄弟般極為相似，所以要想得到觀眾的認可，就需要對娛樂節(jié)目的一些地方進行改革創(chuàng)新，跟隨電視發(fā)展的速度。
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動的'大型娛樂節(jié)目。
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
以娛樂互動為主，通過幾大板塊讓節(jié)目徹底電視化，對板塊進行加工創(chuàng)造，使其更具可看
板塊分為場外和場內(nèi)。
板塊設(shè)定：
比如本期的嘉賓喬任梁
(場外)開通手機短信和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動平臺，從短信和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動平臺中隨機抽取20位觀眾。在場外讓幸運觀眾與喬任梁零距離接觸，到場外旅游景點 進行互動游戲，圍繞某一主題展開，也可以讓粉絲與喬任梁體驗明星一天的生活或與喬任梁體驗平常人一天的生活。（場外活動做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀眾體會到其中的樂趣，能激發(fā)觀眾參與的積極性，使短信平臺和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動平臺升溫，同時這一環(huán)節(jié)不僅適合年輕一代觀看，中年人在其中也找到觀賞點，活動要在具體的實施中去探討，所以在此不細說。）
(場內(nèi))從短信和雅虎網(wǎng)絡(luò)互動平臺抽取另一部分熱心觀眾。
場內(nèi)流程：
1. 電視電影剪輯
把喬任梁參加過的《加油好男兒》里最精彩的一段和喬任梁參加過的其他大型活動剪輯出來，以便在主持人開場白之后播放vcr的方式介紹嘉賓喬任梁。
2. 舞臺表演
介紹喬任梁之后，請出嘉賓，現(xiàn)場演唱其具有代表性的歌曲，再利用現(xiàn)代的電子器樂和音樂師的配合把嘉賓的歌曲進行再度創(chuàng)作，由喬任梁粉絲演唱（不能，要讓觀眾覺得改得好聽），然后與粉絲共唱一首歌，并進行互動。
3. 播放場外vcr錄像（剪輯部分播放）
4. “星探”——通過場外記者的調(diào)查或重訪對喬任梁的一些鮮為人知的故事進行“挖掘”，并走訪喬任梁的學(xué)?！巴诰颉彼摹斑^去”，走訪對其影響深刻或?qū)ζ浣裉斓某删陀芯薮髱椭娜?，回顧其一路走來的艱辛與快樂的時刻與觀眾分享。
5. 與現(xiàn)場觀眾互動
6. 訪談
（對喬任梁進行現(xiàn)場訪談，訪談的氣氛可以定位為輕松自然的狀態(tài)，訪談區(qū)要按照訪談的定位進行舞美設(shè)計，自然場內(nèi)要分為兩個區(qū)（一個為舞臺表演區(qū)，一個為訪談區(qū)）訪談的內(nèi)容可以解答一些社會上對喬任梁的一些熱門新聞和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動平臺和觀眾粉絲對喬任梁提出來的問題進行圍繞而談，也可談其成名過程中的一些故事（依法觀眾的好奇心）
5.舞臺表演 喬任梁節(jié)目表演
6.與現(xiàn)場觀眾互動
7.結(jié)束曲 （喬任梁演唱自己喜歡的歌曲而不是觀眾選，最后部分觀眾上臺與喬任梁同唱一首大家最喜歡他的歌曲）
注：主持人在某些環(huán)節(jié)需要娛樂化，比如調(diào)動現(xiàn)場氣氛，某些環(huán)節(jié)則不能以娛樂的態(tài)度對待比如訪談環(huán)節(jié)，訪談環(huán)節(jié)只要輕松自然為最佳）
文案策劃崗位職責(zé)要求篇五
1、負責(zé)淘寶商城的整體文案和編輯工作，使商品促銷實現(xiàn)品牌化宣傳。
2、撰寫寶貝描述文案、單品策劃文案，廣告文案，品牌宣傳文案。
3、撰寫各種促銷及營銷文案與實施方案。
4、負責(zé)撰寫有關(guān)品牌及產(chǎn)品形象的文字介紹和軟文。
5、配合設(shè)計人員，進行品牌宣傳等軟文撰寫。
6、知識面廣泛，文筆佳，思路清晰，創(chuàng)意豐富，具有較高的語言提煉能力和藝術(shù)鑒賞能力善于在文字上引導(dǎo)客戶。
7、撰寫各類宣傳品中的商品賣點和活動內(nèi)容進行文案描述。
8、具備商業(yè)敏感性，能對各分類商品的特點以文字進行表現(xiàn)。
文案策劃崗位職責(zé)要求篇六
［聲音］：鞭炮聲
［畫面］：農(nóng)家院子里面張燈結(jié)彩過春節(jié)的情景
［突然一轉(zhuǎn)］［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風(fēng)［畫面］：貧瘠的土地和農(nóng)民在土地上無助的樣子
［演播室］：觀眾朋友，你剛才看到的這組畫面就是重慶合川＊＊鎮(zhèn)去年春節(jié)和今年春節(jié)的情景，這樣鮮明的對比，無不讓人產(chǎn)生疑問，是什么讓這里的節(jié)日如此靜悄悄呢？其實就是我手中拿著的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢？這話，可要從去年說起——
鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕
［畫面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮(zhèn)農(nóng)民去到的鎮(zhèn)上＊＊店里買的種子，當時這里的價錢比正常價錢低了５０％，結(jié)果紛紛搶購——
［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮(zhèn)當?shù)氐霓r(nóng)民沒有去以往鎮(zhèn)政府供應(yīng)點買種子，而是紛紛來到鎮(zhèn)上一個名叫＊＊的種子供應(yīng)店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應(yīng)點便宜將近５０％。
［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結(jié)不出果實同期聲：農(nóng)民介紹現(xiàn)在地里的遭遇［畫外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節(jié)了，沒想到播下的種子到春節(jié)了還沒有反應(yīng)，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當初的＊＊種子店論理。［畫面］：＊＊種子店、老板［畫外音］：同期聲老板說這是河南進來的，責(zé)任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。
［演播室］：春節(jié)，家家戶戶都是忙里忙外的籌備著，本應(yīng)該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來啊，真是熱鬧不起來了。難道，當?shù)氐陌傩债敵鯃D的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎？
鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕
［畫面］：當?shù)剞r(nóng)民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。
［畫外音］：當初的低價讓他們上當受騙，給當?shù)剞r(nóng)民真是一次慘痛的遭遇。地里顆粒未收，眼看著過年豐收的指望也泡了湯。
［畫面］：孩子們可憐巴巴的看著鏡頭［畫外音］：當?shù)卣弥@一情況，立即組織專人進行了調(diào)查，原來這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價，從河南進來的。沒有經(jīng)過相關(guān)部門的測試和許可，沒有獲得種子公賣的資格。［畫面］：執(zhí)法人員來到＊＊種子店查看手續(xù)、執(zhí)照和種子情況，沒收一些非法進口的種子，對老板進行罰款、對店面進行封閉！
［演播室］：看似一個很好的結(jié)局，我們能高興的起來嗎？合川＊＊鎮(zhèn)冷清的節(jié)日熱鬧的起來嗎？農(nóng)民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個生命不可缺少的血液。不知道這個＊＊種子店當初進種子的時候有沒有想到過，您的行為給大伙帶來的是什么呢？這樣關(guān)乎當?shù)匕傩丈嫷氖聝?，咱可不能昧著良心??！好，感謝關(guān)注《黃金十分》。朋友們，明晚再會?。垡魳菲穑葭R頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側(cè)，右側(cè)出字幕電視專題節(jié)目黃金十分策劃文案飛雪
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