總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇一
一年來我校一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會議精神，緊緊圍繞一個主題，始終堅持一個理念，突出抓好兩項重點，全力打造三個滿意，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。
我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，確定了123的管理理念即一個理念：知行教育;兩個抓手：高效課堂達(dá)標(biāo)活動和八證書達(dá)標(biāo)活動;三個保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺階，扎實開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。
。工作中，校委會一班人，認(rèn)真落實宋主任提出的加強(qiáng)管理，務(wù)實創(chuàng)新的要求，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，互相補(bǔ)臺，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時時有人管、人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個班子發(fā)展的命脈，團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個校委會班子時時通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動力引擎，達(dá)到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實了良好的基礎(chǔ)。
。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與20xx年10月9日，主動聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué)，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面?？疾旖Y(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了考察報告，深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長處與不足，并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實際，制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結(jié)合安全值班人員安排，發(fā)動部分少先隊員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表，管理表把每日班級紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案，有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋，表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺，統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級管理，體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識，強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，收到了明顯的效果。
在做好內(nèi)聯(lián)的同時做好外引文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了對接知名學(xué)校，強(qiáng)化校本教研為主題的教學(xué)年會。年會邀請了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩，送課教師帶來了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。
。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個項目，截至目前訪問量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。
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常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評估一所學(xué)校的四項重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請過程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績，不斷加大管理力度，強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求，提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教職工大練基本功，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強(qiáng)課改的主動性與積極性，力爭早日獲得審核通過。
學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實與教師個性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊伍整體提升相結(jié)合，把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時，帶動一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。
5。
按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國旗下講話，少先隊活動、全員管理檢查、班級文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
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目前，我校正在實施的中午課前十五分鐘練字計劃已經(jīng)開展了四個多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應(yīng)開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實自己多彩的童年。
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認(rèn)真做好1530教育工作，針對不同年級，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對學(xué)生乘車安全問題，我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。
一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于20xx年12月轉(zhuǎn)為國家正式黨員。十八大召開以前，我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇二
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、校刊等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈;
二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
根據(jù)少先隊計劃，德育計劃，開展了一系列的活動。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇三
本學(xué)期在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，學(xué)校堅持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念。以全面實施素質(zhì)教育為工作重點，繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，進(jìn)一步完善學(xué)校管理，積極構(gòu)建和諧校園?？偨Y(jié)半年來的工作，學(xué)校主要從以下幾個方面開展了切實有效的工作，并取得了初步成效。
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實開展“六查六看”自查自糾和開門評教活動，正確認(rèn)識當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
全校教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，開展讀書活動，做好讀書筆記，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型”教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，實現(xiàn)科研引路，提升教科研能力，引發(fā)老師反思，實現(xiàn)自我成長，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
（一）抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實“三查”。為確保教學(xué)的正常運行，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃和新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，不隨意增減課時，保證學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，防止重語數(shù)英輕技能現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)《明溪縣實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機(jī)抽查；分管教學(xué)副校長定期檢查；教導(dǎo)處、教研室成員每天必查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。平常，教導(dǎo)處則通過在備課組深入開展備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試“教學(xué)五認(rèn)真”活動，加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，不斷規(guī)范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、加強(qiáng)教研室、教研組、備課組建設(shè)，健全校本教研的制度。教研室、教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。為了保證校本教研的針對性、實效性、主動性，使校本教研成為教師學(xué)校教學(xué)生活的一部分，提高校本教研的質(zhì)量水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，一學(xué)期來，學(xué)校加強(qiáng)備課組、教研組、教研室建設(shè)，建立各級負(fù)責(zé)制，有教師個人責(zé)任制，備課組長負(fù)責(zé)制、教研組長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，層層負(fù)責(zé)。開展評選“優(yōu)秀備課組”活動，促進(jìn)教研組、備課組的建設(shè)，扎實有效開展校本研究活動。
3、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題《提高課堂教學(xué)實效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實效性，重點抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評價等。要求教師備課做到“四有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。課堂上，要求教師在“實”上下功夫，堅持“五個做到”。教學(xué)反思要求在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行。在評價課堂實效時，要看教師是否以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，努力實現(xiàn)“三維”目標(biāo)。
4、重視對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處精心組織了兩次全校性的“語、數(shù)、英”學(xué)科的統(tǒng)一考試，以便及時了解同年段學(xué)生間成績的差距及知識的掌握情況，對成績有所滑坡的學(xué)科，任課教師都能認(rèn)真分析試卷，尋找原因，做出科學(xué)、有效的指導(dǎo)，教學(xué)調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法。本學(xué)期還進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了技能科教學(xué)與考查管理，對技能學(xué)科的檢測采用基礎(chǔ)知識考核和能力技巧考查相結(jié)合的辦法。為了公平、公正、較全面地考查技能科，學(xué)校還專門成立了技能科考查監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，副組長由王彩萍副校長、王少華副書記擔(dān)任。負(fù)責(zé)考查的小組成員則由教導(dǎo)處、教研室的十二名成員擔(dān)任。本學(xué)期期末抽查了體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息六個學(xué)科，由于學(xué)校重視技能科教學(xué)，各學(xué)科級格率均達(dá)到學(xué)校要求，收到較良好的檢測效果。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇四
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇五
20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計劃和德育工作目標(biāo)，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個學(xué)期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生，負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，以下聯(lián)系本班級的實際情況，詳細(xì)地匯報這個學(xué)期我主要做了哪些工作：
1． 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開始就嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但競爭意識不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上，并以他們來促進(jìn)全班同學(xué)。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強(qiáng)。
2． 采用多種行之有效的辦法，引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在
班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。
3．狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學(xué)生充分認(rèn)識老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí)。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸?shù)掠慕逃庾R，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀(jì)律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀(jì)的學(xué)生，我總是耐心細(xì)致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。
本學(xué)期，通過嚴(yán)格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，，班級的集體榮譽感大大增強(qiáng)了。
4．抓好學(xué)校集體活動工作
由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語文的書法比賽，英語
的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！ 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學(xué)生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。
七四班
班主任：盧冰凝
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇六
具有劃時代意義的一個學(xué)期終于結(jié)束了。之所以說具有劃時代意義，是因為這個學(xué)期，我校終于完成了操場的硬化，圓滿舉行了掛牌儀式，校風(fēng)校貌煥然一新，教學(xué)秩序井井有條，師生面貌樂觀自豪。面對成績，我們不驕不躁，揚起風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航；面對不足，我們深思反省，群策群力，不斷改進(jìn)。為了下學(xué)期獲得更好的成績，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、因人分工，職責(zé)明確。對學(xué)校的中高層干部進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人，同時兼顧到每一個人的特長。讓每一位行政領(lǐng)導(dǎo)干部都能充分發(fā)揮自己的才能，讓學(xué)校成為教師展示才華的大舞臺。
2、學(xué)校還利用行政激勵手段，充分調(diào)動每一個教職工的工作積極性。讓每一個教職工都心甘情愿為學(xué)校教育教學(xué)工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快的工作。
3、學(xué)校積極與外界聯(lián)系，為學(xué)?；I措到了二十多臺電腦、多媒體設(shè)備和上千冊圖書，極大改善了我校的教學(xué)條件。
4、在衛(wèi)生管理方面，要求學(xué)生做到每日三掃，注重保持，在日常的班隊德育工作中，向?qū)W生進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生方面的教育，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。我校還積極組織學(xué)生用“小手拉大手，共建文明城”的形式，帶領(lǐng)學(xué)生及家長走上街頭，通過參與街道的衛(wèi)生打掃和交通秩序等實踐活動向市民宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成文明習(xí)慣。
5、安全教育工作常抓不懈，每日的晨會和夕會以及放學(xué)的廣播鈴聲都在提醒學(xué)生時時刻刻注意安全。我校還請消防隊到學(xué)校舉行消防安全講座和開展消防安全演習(xí)，還舉行了地震防災(zāi)演練，制定了完美的緊急疏散路線圖，而且學(xué)校還經(jīng)常用板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳。還利用家長會、給家長寫信以及與家長和學(xué)生簽署安全責(zé)任狀等手段對學(xué)生及家長進(jìn)行安全宣傳。本學(xué)習(xí)沒有發(fā)生學(xué)生安全事故，足以證明我校的安全教育工作取得了實效。
6、積極組織教研活動，大膽參與各類有益比賽，本學(xué)期我校教職工在參與政府及教育部門組織的各類比賽中，收獲甚大，比如丁玉鳳、文培琴獲得全國小學(xué)生語文技能比賽輔導(dǎo)獎三等獎，楊秀凱獲得了全省音樂公開課比賽二等獎，楊昌燕、楊秀凱、黃慧、張力分獲得了州級不同類別的比賽獎項，龍曉英、楊昌燕、潘光秀、謝樹菊、舒曉華、張力等老師也獲得了市級不同類別的比賽獎項?；厥滓煌T果累累，讓人備受鼓舞。
7、因人施教，因才施教，注重實效是我校走向成功的教學(xué)理念。我校農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的96%，到我校就讀的學(xué)生絕大部分基礎(chǔ)特差，特別是很多到我校插班的學(xué)生從未學(xué)過英語。但是，我校教師毫不氣餒，立足校情，因人因材施教，誨人不倦，注重對差生的指導(dǎo)，我校的各科教學(xué)成績慢慢向重點小學(xué)靠近。
8、開展豐富多彩的課外文體活動，豐富了學(xué)生的課余生活，我校的課外活動很多，有蘆笙歌舞隊，有蚩尤苗拳隊，有美術(shù)工藝隊，學(xué)校舞蹈隊，小品表演隊。在今年的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校的小品表演隊還獲得了表演二等獎和三等獎各一個。在各個課外興趣小組活動中，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的技能。
9、走民族文化特色之路，開出絢麗的民族鮮花，我校的民族文化教學(xué)成績喜人。我們根據(jù)苗族學(xué)生在我校的比重最大的特點，積極對苗族優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承教育，編寫了部分苗歌教材，收集了很多經(jīng)典的苗族蘆笙曲譜，制作了一些苗歌教學(xué)和苗文教學(xué)的視頻，積極組織學(xué)生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學(xué)習(xí)。龍曉英校長用苗族舞蹈的基本動作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操，每到大課間，同學(xué)們在操場上跳起整齊的苗族舞蹈，場面甚是壯觀。在今年我校的掛牌儀式上，全體師生站在舞臺上盡情地跳蘆笙舞，動情地唱著苗歌，讓前來參加我校掛牌的嘉賓耳目一新，驚奇連連。在２０ｘｘ年12月的凱里市苗學(xué)會上，苗學(xué)會的會長和教育局的局長都在自己的發(fā)言上對凱里十一小的民族文化進(jìn)校園進(jìn)行了表揚。
10凝集全校力量，調(diào)動社會資源，共建和諧校園。隨著我校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資力量越來越強(qiáng)，學(xué)校形象翻天覆地，我校的工作成績得到了越來越多學(xué)生及家長的認(rèn)可。２０ｘｘ年是我校轉(zhuǎn)折的一年，因為從２０ｘｘ年12月18日起，金井小學(xué)正式掛牌更名為凱里市第十一小學(xué)。來參加我校掛牌的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座無虛席，我們還迎來了浙江省著名的捐資助學(xué)慈善家王秋農(nóng)先生，王先生代表浙江工程機(jī)械協(xié)會給我校捐贈了20來臺電腦和一臺投影機(jī)。我們的文藝節(jié)目既時尚又充滿著民族特色，我們的活動安排得井然有序，我們的待客態(tài)度熱忱大方，給來賓們留下了很好的印象。
我們看到了本學(xué)期的碩果累累，我們禁不住心情激昂。但是，我們不能被收獲的喜悅沖昏頭腦，因為我們要走的路還很長。反思這個學(xué)期的點點滴滴，我們發(fā)現(xiàn)，自己還有很多地方做得不盡人意，現(xiàn)例舉如下，以策改進(jìn)。
1、衛(wèi)生管理，措施不力。我校一日三掃，工作量大，但是衛(wèi)生保持效果太差。分析原因，一是大隊部及班主任老師的監(jiān)督力度不夠大；二是學(xué)校缺乏一個大隊值周結(jié)果公示欄。因為沒有公示欄，每個班級的成績未能在老師和學(xué)生的腦海中留下深刻的印象，也無法形成直觀的獎罰對比概念。如果有了這個公示欄，優(yōu)秀的班級看到自己的優(yōu)異成績會使之更加努力，而成績掛末的班級也會因為含羞而奮起直追，從而形成你追我趕的良好局面。
2。、學(xué)生法紀(jì)教育待加強(qiáng)，公共財物需愛護(hù)。由于我校學(xué)生絕大部分來自貧困落后的鄉(xiāng)村，學(xué)生接受的文明習(xí)慣教育較少，到了城里“野性”難改。在破壞環(huán)境衛(wèi)生、損害公共財物方面“陋習(xí)難改”。因此，教師特別是班主任要對學(xué)生的言、行、品進(jìn)行常抓不懈的教育。要用“學(xué)生文明行為養(yǎng)成‘六個一’”來教育和要求學(xué)生。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也需要在大隊部量化檢查公示欄上體現(xiàn)出來。因此，大隊值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。
3、教師上班出勤管理比較混亂，指紋機(jī)核對出勤實況沒有真正得以執(zhí)行，因此在對教師考核時未能做到客觀公正。
4、教師的工作積極性還未充分調(diào)動，主因是獎罰機(jī)制未能真正兌現(xiàn)。學(xué)校的考核打分存在“印象”因素，例如有些人三天兩頭早退，但是人情關(guān)系不錯，打分結(jié)果不錯，導(dǎo)致情感因素影響了客觀公正。所以我校以績論效的評價機(jī)制還未健全。
5、某些工作分工不夠明確，導(dǎo)致有些問題處置出現(xiàn)推諉，甚至影響同事矛盾。
6、學(xué)校德育工作力度不夠，形式單調(diào)。特別是升國旗和國旗下講話開展不起來，升國旗是德育的主要手段。
1、盡量均衡教師之間的工作量，讓大家都擁有相同的起跑線。2、建立健全學(xué)校的量化考評制度，明確學(xué)校的“勤”和“績”標(biāo)準(zhǔn)。以明晰的獎罰制度鼓勵教師狠抓教學(xué)質(zhì)量。
3、豐富學(xué)校的課外活動，特別是文體和科技方面的活動。
4、加大少先隊的德育教育力度，特別是升國旗，還要開展豐富多彩的少先隊活動。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇七
謝謝你們
當(dāng)，新年的鐘聲敲響的時候，我的心緒卻并不寧靜：終于可以“脫離苦?！绷?！然而這也意味著將失去一群愛我及我愛的孩子們，我將再不能為他們上課了！
回首在新世紀(jì)走過的這半年，感慨良多，我只想說：謝謝你們！
一、“你的課上得太好了！如果小班的老師都能上出這樣的效果，小班就有希望了”
謝謝校長毛亞風(fēng)的首肯。是你給了我足夠高的贊譽，讓我必須有力量保持這個高度去對待自己的教學(xué)工作。所以，自開學(xué)以來，我每天都很認(rèn)真地準(zhǔn)備自己的每一堂課，關(guān)注到教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)，把可能出現(xiàn)的問題和狀況都考慮進(jìn)去。我要讓我的學(xué)生最大化地享受他們的語文課堂，在愉悅的學(xué)習(xí)體驗中獲得收益和成長！我努力去做了，盡管做得也許并不夠好！但，學(xué)生們喜歡我的語文課，喜歡我這個語文老師，這已經(jīng)足夠了。同時，在本期語文組內(nèi)各老師的隨堂聽課、學(xué)監(jiān)聽課、區(qū)研培中心主任聽課，全語文組的“三課”獻(xiàn)課等累計十余節(jié)的聽課中，我的課均受到較高的評價，我明白：天道酬勤。
二、“周老師是我最喜歡的語文老師，他的課簡直是出神入化！”
當(dāng)七班學(xué)生李旭瑞的媽媽在電話中轉(zhuǎn)訴她兒子對我這個語文老師的崇敬、愛戴、仰慕及高度評價的時候，我真的受寵若驚了！雖然，多年來夸獎我課上得如何如何好的同事、朋友、甚至領(lǐng)導(dǎo)并不止于一個兩個三個，我已經(jīng)習(xí)慣淡定和被贊揚。但得到如此匪夷所思的肯定，我還確是第一次！我要真的謝謝我的學(xué)生。我要說：老師也需要肯定。我愛你們，我不敢“水”你們！教師是份良心活兒，我得面對自己的良心。
但我也清楚，這背后，我作出了怎樣的努力。自10月份接手3個班后的日子可真難熬??！
那一個又一個，幾乎占據(jù)了整個儲物間的多達(dá)五、六十個的紅酒瓶在訴說著怎樣的經(jīng)歷呢？因為工作量和工作壓力的驟增，（每周正課24節(jié)的同時，學(xué)校舉行了系列活動：教師運動會，間天的籃球賽、團(tuán)體跳繩、健美操練習(xí)及比賽、踏石過河、拔河，我每一項都參加，每項都是絕對的主力。）每天有平均五節(jié)的正課；每天的早讀；每周三次的晚自習(xí)；有永遠(yuǎn)都批不完的作業(yè)；有每天下午6點20分的培優(yōu)補(bǔ)差；有中午個別學(xué)生的無償輔導(dǎo)，有。。。為了讓自己能撐下去，挺過來，我必須有一個精致的睡眠，在朋友的建議下我選擇了以紅酒安眠（從最初的半杯有效到現(xiàn)在的每次半瓶，最多的時候喝過一瓶半，方能沉沉睡去）。若是紅酒的助眠效果不夠，或者第二天的工作沒準(zhǔn)備好，我會在午夜一二點或者三四點醒來。是對著天花板發(fā)呆讓時光流走還是平靜地接受失眠的事實充分利用時間呢？我選擇了后者。于是爬起來坐在床頭，攤開筆記本做課件，整理整理自己的授課思路。一切搞定，心下泰然。然后，沖個熱水澡，奔向?qū)W校。通常我會在7點30之前進(jìn)入辦公室。清晨的一杯熱咖啡是我的好伴侶，一天的工作就這樣開始了！
我熱愛我的工作！我喜歡我的學(xué)生！我享受每天五次以上站在講臺上慷慨陳詞或娓娓道來的感覺！我享受孩子們欽佩的目光！因為，我準(zhǔn)備好了！
三、“感謝你為我們挑起了最艱難的擔(dān)子，謝謝你給我們團(tuán)隊帶來笑聲與活力!”
20xx的第一天，收到年級組長程慧老師的祝福短信，心中暖暖的！其實，早該說謝謝的應(yīng)該是我！“謝謝你，慧姐！”正是因為有你的出色領(lǐng)導(dǎo)，我們團(tuán)隊才可以如此的親同一家，我才能夠快速適應(yīng)新環(huán)境的工作變化。因為有你的關(guān)愛，所以每個人也放射出自己的溫暖。因為有你“拼命三郎”似的榜樣和表率，還有誰會選擇偷懶？你肩挑年級組長、任備課組長、班主任的重?fù)?dān)，背上還扛著兩個直通班的教學(xué)。試問，有幾人能做到？又有誰比你更出色？難能可貴的是，你一點都不居功、不自傲，半年來，甚至都沒有聽到過你半句的抱怨！每當(dāng)我在工作中感覺自己快撐不下去的時候，滿腹牢騷想發(fā)泄想放棄的時候，想想你，我就平和了。你，是個知心的大姐姐，更是我們工作的好榜樣！
四、“聽過你課的老師都說上得好呢！領(lǐng)導(dǎo)說，感謝我們給學(xué)校推薦了一位好老師！”
親愛的葉老師、小余老師，謝謝你們的深情厚誼。因為有你們所以覺得校園的天空分外的藍(lán)，新世紀(jì)的花草都格外的綠；人，都是那么的好，那么的溫情！謝謝你們讓我找到這樣一個實現(xiàn)自身價值的平臺，讓我在職業(yè)生涯中描繪新的色彩！我做得實在并不算出色。但我只是盡力去做罷了。因為有你們關(guān)注的目光，所以我一直對自己說：“不能丟朋友的臉啊”！我從不奢求朋友以認(rèn)識我為榮，但我拒絕朋友因認(rèn)識我而恥！所以，我必須認(rèn)真地對待自己的工作，腳踏實地地走過每一天！
謝謝你們，親愛的朋友！
在這樣一個夜闌人靜的晚上，心也格外的易感。我真心地感謝每一位孩子，每一位同事，相知的老師，謝謝你們！在這里，我收獲了，我成長了！謝謝新世紀(jì)！
明天，是新的開始！
20xx-1-5晚
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇八
我們班的學(xué)生，可謂是自主性、自律性相對需要約束的班級，在許多老師的印象中：你們班的學(xué)生好乖呀！甚至出現(xiàn)泉州市公開課，好幾個老師都選擇我們班的現(xiàn)象。在班級的工作中，我主要做如下幾方面：
財會專業(yè)的學(xué)生，必須要有真才實學(xué)，方可在社會上站穩(wěn)腳步。抓珠算，規(guī)定每晚的第一節(jié)自修課為珠算練習(xí)課。每周四下午第二節(jié)課自習(xí)課為珠算測試課，主要目的是抓學(xué)生對數(shù)據(jù)的敏感度；抓專業(yè)課程，是讓學(xué)生有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會上的需求；抓計算機(jī)等級考試，是為了讓學(xué)生能更早適應(yīng)工作做好鋪墊；本學(xué)期我們班計算機(jī)通過率為93%。但畢竟不是專業(yè)課程的老師，對于專業(yè)課的處理方式比較不得當(dāng)。不能更得體地輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)知識。帶學(xué)生到浪潮企業(yè)去參觀，目的通過一些新的理念來影響學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。畢竟企業(yè)文化及歷練能夠給予學(xué)生們提供更為豐富的經(jīng)驗，且換種方式教育學(xué)生，收到的效果會更好。在文化藝術(shù)節(jié)，本班的女生能夠拋開自我形象，盡力地拔河，體現(xiàn)的是一種團(tuán)隊精神。
學(xué)生本身對于一些行為規(guī)范，不能自我控制好，甚至在教育時，會出現(xiàn)沖動的現(xiàn)象，身為班主任應(yīng)以愛感染每位學(xué)生，讓學(xué)生體會到愛的教育，嚴(yán)厲的背后是用真心譜寫的故事。本班曾有一位學(xué)生被心理學(xué)老師認(rèn)為可能有85%的精神分裂癥。這樣學(xué)生，當(dāng)班主任的付出的精力畢竟比一般的同學(xué)還要多，既要做學(xué)生的思想工作，而且還要做該生的家庭的思想工作，更須做好班上其他同學(xué)的思想工作，讓她們多關(guān)心這個學(xué)生，給予該生“綠色”通道。而對于屢教不改的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)摹袄洹碧幚砗螅偻ㄟ^交流或者同學(xué)勸說的方式，效果會更佳。
良好的習(xí)慣，對生活起著積極的因素，而不良的習(xí)慣，則勢必影響學(xué)生的成長。在生活上通過談心的方式，了解學(xué)生在校的生活情況，關(guān)心他們的生活。做到從開學(xué)第一學(xué)期，到現(xiàn)在第四學(xué)期，只收取學(xué)生70元的班費，節(jié)約開支。目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成不浪費金錢的習(xí)慣，減少學(xué)生的支出，減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。通過交流，讓他們樹立在校學(xué)習(xí)的信心，并努力做好鞏生工作，本學(xué)期注冊達(dá)到100%。如果我力所能及的，我會幫助支付。文化藝術(shù)節(jié)，為了豐富學(xué)生的晚會氣氛，給學(xué)生買零食，讓她們盡情地玩的同時，也能夠體會老師的關(guān)愛。給班級活學(xué)生帶些整腸丸，更方便服務(wù)學(xué)生。送發(fā)燒的學(xué)生上醫(yī)院看病，并及時通知家長。做到及時的將學(xué)生在校的情況反饋給家長，讓家長協(xié)助班主任開展工作，而且通過家長的教育，老師的引導(dǎo)，能夠更好的約束學(xué)生的一些生活不良習(xí)慣。
一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，將直接影響到每個人的情緒。培養(yǎng)每位學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。保持教室的整潔，是至關(guān)重要的。但是還是出現(xiàn)一些學(xué)生不能夠很好的遵守，仍然會有亂扔的現(xiàn)象。我們班獲得?！熬G色班級”稱號，主要在于嚴(yán)格規(guī)定，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)至少得90分，如果不達(dá)標(biāo)者，第一次不合格，處一天的罰掃；如果二次，則是三天；如果三次不合格，則是一個星期。對于宿舍衛(wèi)生，也曾出臺相應(yīng)的措施，如果達(dá)到每月的文明宿舍，每個宿舍獎50元，后來考慮班費的問題，以及學(xué)生的自覺性問題，此項獎勵才取消。
職業(yè)中專學(xué)校的學(xué)生，違紀(jì)扣分現(xiàn)象是常有之事，但是不可能杜絕，只能將這種行為控制在最少的情況下。對于學(xué)生的違紀(jì)扣分，我都是及時的了解，并且在全班進(jìn)行最嚴(yán)厲的批評，并對其進(jìn)行義務(wù)勞動的懲罰，私底下還再進(jìn)行一番教育，讓學(xué)生重視自己的違紀(jì)行為是不正確的。對于在本學(xué)期，無違紀(jì)扣分的學(xué)生，在下學(xué)期期初時，公開表揚，并給予每人5元獎勵，在操行評定上，給予適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>
其實做操是對人身體健康發(fā)展最有利的一種方式。但是學(xué)生們并不能體會這一點，而是認(rèn)為做操，太陽太曬，而且做操的動作，如跳躍運動太俗氣了。而這樣的學(xué)生正是在我們班上，我們班的出操總分在全校第一，這是經(jīng)過下午第三節(jié)課到操場排隊，拉線對齊，晚自修以宿舍為單位進(jìn)行做操比賽，給予做操完整者10元獎勵，不做操者，課間操留下來當(dāng)場罰做操，直到動作規(guī)范；如果再不規(guī)范，晚自修繼續(xù)做操，直到課間做操，動作完整為止。
對于管理班級工作，我有時由于性子急，會有一些沖動，但是學(xué)生們都能夠體會老師的用心，都能夠很配合地改進(jìn)。在班主任的工作中，還是需要不斷學(xué)習(xí)及借鑒有好經(jīng)驗的同事，因為學(xué)生是動態(tài)的變化。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇九
我校依靠全體同志共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)就財務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門意見，并多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。在實際執(zhí)行中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預(yù)算，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項工作的順利完成。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，財務(wù)處在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，財務(wù)處建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理，對一些創(chuàng)收積極進(jìn)行催收，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過財務(wù)處認(rèn)真落實執(zhí)行
，收效非常明顯，在經(jīng)費相當(dāng)吃緊的形勢下，既保證了教學(xué)等一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，極大地提高了資金的使用效益，達(dá)到了增收節(jié)支的目的。
期末決算是一項比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以非常重視這項工作，放棄周末的休息時間，加班加點，認(rèn)真細(xì)致地搞好期末決算。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研究，做出正確的'評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在本學(xué)期，財務(wù)人員做了大量卓有成效的工作，這與老師們的艱苦奮斗是分不開的，在新的學(xué)期里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇十
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
通過上學(xué)期的努力，班級治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。
1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。<
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。<
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法
法，促進(jìn)他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ?。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心
向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。xxxx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。
任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，xxxx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。
幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。述職報告——小學(xué)美術(shù)教師
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一（3）班的`班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。
具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇十一
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，堅持一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)理念，以無縫管理為依托，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，進(jìn)一步完善德育評價，堅持德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。努力打造一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。
（二）抓好班主任隊伍建設(shè)適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作。《政教簡報》，每月出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
（四）加強(qiáng)三困生幫扶工作本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教室做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一個別談心，對本校的三困生進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時利用10.19救助捐款和國家財政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名，救助金額達(dá)三十萬多元。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
（一）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
（二）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理，重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對清潔衛(wèi)生、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。采取定崗定人定點檢查的方式，對班級文化建設(shè)和班級布置采取定期檢查的方式。
（三）充分發(fā)揮值班人員、督查人員、學(xué)生會、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
（一）安全第一，加強(qiáng)教育，防患于未然
本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識講座，法律知識講座，安全疏散演練，消防安全演習(xí)等一系列活動，加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全防范意識。
（二）家長會
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學(xué)生情況，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
（三）系列主題教育活動
本學(xué)期，根據(jù)上級的要求以及學(xué)校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動：首義精神耀千秋系列活動，永遠(yuǎn)跟黨走建黨91周年慶祝活動，我身邊的榜樣演講比賽，中華經(jīng)典誦讀活動，愛心·親情·感恩主題月等活動。這些活動的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，愛國、愛黨、愛父母、愛自己。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些問題有待解決。
（一）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如上下樓梯不按要求去做，成在安全隱患；學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。
（二）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
（三）少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高。
在新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步深化無縫管理，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新，努力開創(chuàng)德育工作的新局面！
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇十二
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
⒈開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
⒉繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
⒊繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓”活動。
⒋此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
⒈管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
⒉堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
⒊班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⒈定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
⒉努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
⒊在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀(jì)律；每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
⒋做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
⒈經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進(jìn)步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
⒉采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。
初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團(tuán)委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
⒈培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。
⒉本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。
⒊韋永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。
⒋本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強(qiáng)。
⒌學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。
⒍學(xué)生的鞏固律高，沒有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。
⒈有不少成績差的學(xué)生有待提高。
⒉部分科目成績一直難以提高。
⒊需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
⒋尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。
學(xué)校期末工作總結(jié)會議 學(xué)校期末工作總結(jié)會議簡報篇十三
在xx年上學(xué)期即將過去，回顧本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委的主要工作可以概括為：積極發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委功能，做好“一校一點”工作，開展各種豐富多彩的活動并積極協(xié)助學(xué)校德育處及其他部門的各項工作。
一、積極做好團(tuán)委的換屆工作，確保團(tuán)的組織健全。
開學(xué)不久，應(yīng)開發(fā)區(qū)團(tuán)委城鄉(xiāng)事業(yè)局團(tuán)委發(fā)出集體換屆的工作意見，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校
黨支部的積極指導(dǎo)下和學(xué)校德育處支持下，順利進(jìn)行了換屆工作的前期準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)校團(tuán)委換屆工作前期工作小結(jié)上報至城鄉(xiāng)事業(yè)局團(tuán)委，得到上級團(tuán)組織的積極肯定，我校團(tuán)委換屆工作被確定為開發(fā)區(qū)團(tuán)委學(xué)校團(tuán)委換屆工作的蘇州市示范點。
不久，在開發(fā)區(qū)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨組織的支持下，我校團(tuán)委順利進(jìn)行了換屆工作，確立了新一屆團(tuán)委成員。
二、認(rèn)真參與“12355”志愿者工作。
為了迎接上海世博，為了進(jìn)一步開展“12355”志愿者活動，我校團(tuán)委也應(yīng)上級組織的工作建議，建立了“昆山市玉山中學(xué)志愿者12355志愿者服務(wù)點”。我們在學(xué)校資源緊張的情況下，將學(xué)校德育處辦公室及辦公室電話公布為我?！?2355”志愿者服務(wù)點的工作辦公室和熱線電話。
目前，我們學(xué)?！?2355”志愿者服務(wù)點的工作原則是：立足學(xué)校，服務(wù)師生?，F(xiàn)在我們“12355”志愿者服務(wù)點主要有以下服務(wù)范圍
（一）愛心助學(xué)
主要是利用學(xué)校的愛心基金，對我校家庭貧寒但品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)給予經(jīng)濟(jì)上一些有限的幫助，我們希望通過學(xué)校各方面的渠道，幫助這些清貧的學(xué)生。對這些學(xué)生，本學(xué)期主要通過“臺協(xié)”資助了初一、初二各一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；通過學(xué)校的愛心基金，資助了三個年級各一名學(xué)生。我們知道這些微薄的幫助也許只能給這些學(xué)生帶去一點幫助，但是我們堅信只要我們努力付出，就能給這些孩子帶去心靈上的溫暖，如果能讓他們對自己有更高的要求，將來有一天，如果他們有心的話，也可以將這份愛心傳遞下去。
（二）環(huán)境保護(hù)
這個服務(wù)目前正在摸索中進(jìn)行。我們選擇了美術(shù)教師秦勝明老師負(fù)責(zé)這個板塊。希望秦老師既能發(fā)揮他專業(yè)特長，對學(xué)校一些環(huán)境做好宣傳工作又能發(fā)揮他授課班級多的優(yōu)勢，充分宣傳環(huán)保意識，鼓勵學(xué)生們做好校園環(huán)境的保護(hù)。
（三）社區(qū)服務(wù)
雖然我們志愿者服務(wù)點的宗旨是：立足校園服務(wù)師生，但是我們也不能完全脫離我校所處的這個整體大環(huán)境，所以我們也要發(fā)揮我們的服務(wù)熱情，服務(wù)于我們學(xué)校所在的社區(qū)。這塊服務(wù)主要將在下個學(xué)期全面開展它的服務(wù)工作。
（四）會展服務(wù)
這個服務(wù)項目主要是服務(wù)于學(xué)校各級會務(wù)。它是和其他各服務(wù)項目融合的。本學(xué)期的主要工作是做好了學(xué)校運動會及多次校園活動的志愿者服務(wù)。如在運動會上，我們有十二名學(xué)生積極參與了運動會的各項后勤服務(wù)工作，得到了體育組的肯定；有二十六名學(xué)生積極參與了運動會期間“精神文明班級”的評選活動。又如我們有四十多名學(xué)生放棄周末在家休息，在學(xué)校積極排演到千燈“昆山市未成年人德育實踐基地”的文藝節(jié)目。
關(guān)于我們學(xué)校“12355”志愿者服務(wù)點的各項工作都還處在實踐摸索的過程中，好在我們有上級部門的指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的幫助，有學(xué)校各方面的支持，更有所有志愿者的熱情付出和勤懇努力。
目前，我們學(xué)校的志愿者服務(wù)點已經(jīng)被設(shè)置為開發(fā)區(qū)學(xué)校志愿者服務(wù)點的示范點。
三、辦好學(xué)校的學(xué)生團(tuán)校。
這方面的工作主要是團(tuán)隊工作一體化的延續(xù)。在各年級中鼓勵優(yōu)秀學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，并給這些優(yōu)秀學(xué)生上好團(tuán)課，讓他們對代表優(yōu)秀青年的先鋒隊組織****共青團(tuán)有一個理論上的認(rèn)識，并不斷地提升他們對加入這個組織的熱情。這方面的工作，我們還會有一些常規(guī)化方面的改進(jìn)。
四、組織各類活動，積極發(fā)揮我們團(tuán)委的工作激情和協(xié)助功能。
我們主動并配合學(xué)校德育處組織了豐富多彩的活動。就說十二月，我們圍繞“感恩教育月”的主題活動組織了初一年級進(jìn)行演講比賽，組織初二學(xué)生進(jìn)行了電子小報的創(chuàng)作與評選活動。新年的元月，我們積極配合市里開展的“陽光體育”項目組織了初一、初二年級學(xué)生進(jìn)行了“冬季三項賽”活動，大大激發(fā)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)合作精神和對體育活動的興趣。
通過各種活動，我們團(tuán)委越來越深刻地相信我們要貫徹素質(zhì)教育，一切為了所有學(xué)生的發(fā)展。我們將努力做好一個“孩子王”。
這個學(xué)期里，我們學(xué)校的徐云芳老師還將作為開發(fā)區(qū)團(tuán)委唯一一名教師代表出席明年昆山市團(tuán)委換屆選舉大會。在即將過去的這個學(xué)期里，我們團(tuán)委工作有了一點明顯的起色，當(dāng)然也存在一些不足。我們希望在今后能夠得到各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。
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