無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
安全建議書家庭篇一
家庭是社會的細胞，家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定是和諧社會的基礎(chǔ)和保保障。為深入開展“零家庭暴力社區(qū)”創(chuàng)建活動，全面推進“平安家庭”示范區(qū)、示范社區(qū)村和示范戶三級創(chuàng)建活動，促進平安和諧岳麓建設(shè)，特向全區(qū)廣大家庭提出如下建議： 1、提高對家庭暴力危害的認識。廣大家庭都應(yīng)認識到：家庭暴力是對家庭成員的人身權(quán)利的侵犯，特別是對家庭中相對弱勢的婦女、兒童、老人等的危害為甚;家庭暴力不是個人和家庭的私事，而是影響社會穩(wěn)定的公害;家庭暴力不能容忍，反對和消除家庭暴力是全社會的共同責(zé)任，每位公民都應(yīng)“從我做起”，積極支持反家庭暴力活動。
2、做學(xué)法、懂法、守法的好公民。廣大居民和家庭養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣，自覺接受法制宣傳和教育，加強對《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護法》、《老年人權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高法律意識，提高家庭成員法律素質(zhì)，做一個守法好公民，有效約束自己行為，杜絕家庭暴力發(fā)生。家庭成員特別是易受家庭暴力侵害的婦女、兒童、老人等要改變“家丑不可外揚”的觀念，學(xué)會運用法律維護自己的權(quán)益，以正確的方法和途徑解決問題。
3、樹立家庭民主的良好風(fēng)氣，提倡文明健康的家庭生活方式。全社會應(yīng)形成男女平等良好氛圍，形成尊重婦女、保護兒童、孝敬老人的良好社會風(fēng)尚。要堅決摒棄男尊女卑、重男輕女或視妻子兒女為“附屬品”、“私有財產(chǎn)”和虐待老人的腐朽落后思想，徹底改變家庭成員之間用“暴力”解決問題的陋習(xí);成員間應(yīng)互敬互愛、加強溝通，多關(guān)心對方的生活，多體諒對方的難處，多幫助對方的困難，使家庭內(nèi)部形成平等、民主的氛圍，使家庭真正成為平安幸福的人生港灣。要努力讓家庭成為倡導(dǎo)社會主義榮辱觀、傳承中華美德、培植現(xiàn)代文明的溫馨園地，多開展讀書學(xué)習(xí)、家庭美化、體育鍛煉、參觀游覽等健康、文明的家庭活動，杜絕賭博、吸毒等丑惡現(xiàn)象，促進家庭精神文明建設(shè)，不給家庭暴力以滋生的土壤。
4、積極制止家庭暴力的發(fā)生。要積極發(fā)揮家人、親朋、鄰里互相關(guān)心、守望互助的作用，及時化解矛盾，將發(fā)生家庭暴力的苗頭及早撲滅;要主動配合街道辦事處、婦聯(lián)組織、社區(qū)村等調(diào)解部門的工作，對施暴者進行教育，對受害者進行撫慰;要積極舉報施暴者的違法行為，必要時勇于舉證，使施暴者及時得到法律制裁，讓施暴者不敢為、不能為。 預(yù)防和制止家庭暴力是全社會的共同責(zé)任，讓我們行動起來，關(guān)心愛護好自己的家人，建設(shè)好每個小家庭，維護好社會大家庭，共同預(yù)防和制止家庭暴力，為構(gòu)建和諧岳麓貢獻自己的力量。
建議人：
時間：x年xx月xx日
安全建議書家庭篇二
低段學(xué)生(一、二年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩二次，每次一分鐘。
2、柔韌性練習(xí)五分鐘，如踢腿、壓腿、坐位體前區(qū)等。
選練內(nèi)容:橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。
中段學(xué)生(三、四年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩三次，每次一分鐘。
2、仰臥起坐三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:踢毽子、10m往返跑、單腳跳等。
高段學(xué)生(五、六年級):必練內(nèi)容:1、仰臥起坐三次，每次一分鐘，每次不少于20個。2、高抬腿三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:羽毛球、踢毽子、10m往返跑、俯臥撐等。
1、每個學(xué)生或者家長自行設(shè)計成績記錄表，每天記錄測試成績。
2、每次練習(xí)之前，認真做好準備活動，身體有病或者受傷的學(xué)生請避免練習(xí)，請家長監(jiān)督。
3、學(xué)校每個學(xué)期組織一次體育考試，每個學(xué)年進行一次國家體質(zhì)健康標準測試，體育成績將做為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)之一。
4、請家長陪同學(xué)生進行練習(xí)，有效與學(xué)生溝通。并做好安全教育工作。
安全建議書家庭篇三
1. 與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
2. 設(shè)置一張時間表, 包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要上床的時間，因為這時孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。
3. 鼓勵你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”，和“我需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分, 例如聽寫等。 這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。
4. 給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不容許看電視或玩耍。
5. 為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜無噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。
7. 當(dāng)你的孩子正在做家庭作業(yè)時，家長最好離開這個房間，讓孩子獨處，不要給孩子造成有機會依賴家長，什么都問，要讓他獨立思考。
8. 當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責(zé)。另外老師也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
9. 可以幫助孩子組織一個學(xué)習(xí)小組，兩、三個同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有利孩子的進步。
10. 允許孩子在寫作業(yè)的過程中有片刻的休息時間，喝喝水，上個廁所什么的。
安全建議書家庭篇四
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
18 希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
19 建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
20 在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
21 對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
安全建議書家庭篇五
在此，給各位家長和老師十條建議，希望能對你有些幫助。
1.學(xué)會傾聽。經(jīng)常傾聽孩子說一件開心的事，這是走進孩子心靈的最好辦法。
2.學(xué)會交流。交流是思想的傳遞，是感情的提升。交流的前提是平等，是信任，而不是訓(xùn)斥。訓(xùn)斥只能讓孩子關(guān)上心靈的窗戶。你知道關(guān)上窗戶的心靈是個什么樣子嗎?那是灰色的、壓抑的、充滿逆反力量的空間。
3.學(xué)會欣賞。欣賞可以讓孩子充滿自信，可以讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。自信和樂趣是孩子高高飛翔的兩個翅膀。
4.別操之過急。孩子不完美不要緊，其實我們都不完美，關(guān)鍵是看孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高多少。只要孩子每天都在努力、每天都在進步，其實就是每天都在縮短與完美之間的距離，這也許正是我們每個人活著的意義所在吧!
5.正確對待孩子的錯誤。孩子的錯誤絕大多數(shù)都是心理上的問題，而不是什么品行、道德、人格上的問題。要允許孩子犯錯誤，甚至是多次犯同樣的錯誤。對待孩子的錯誤是疏導(dǎo)，而不是“懲罰”。
安全建議書家庭篇六
家庭暴力是當(dāng)今社會的一個頑疾，是家庭中的不和諧音符，不僅直接危害家庭關(guān)系和社會和諧，而且直接摧殘婦女兒童的心靈。為深入廣泛開展反家庭暴力的社會活動，我們在進一步推動完善法律維權(quán)手段的同時，需要向全社會提出 “牽手親情，促進和諧，堅決抵制家庭暴力” 的建議。
讓全社會認識家庭暴力不是家庭事務(wù)而是違法行為的基本認知，并弘揚符合現(xiàn)代法治精神和家庭倫理的權(quán)利觀和家庭觀，構(gòu)架起符合家庭和睦、社會和諧需求的權(quán)利意識。
只有這樣，我們社會的每個成員才會在遭遇家暴時，內(nèi)心強大的說“不”?，F(xiàn)將《牽手親情，促進和諧，堅決抵制家庭暴力建議書》印發(fā)各市，請予向社會、向家庭廣泛宣傳。
建議人：
時間：x年xx月xx日
安全建議書家庭篇七
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家?；ネ?。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責(zé)任心) ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認真的講解和和顏悅色。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，如果一味的讓學(xué)生去機械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
有這樣一句對老師和家長講的話，我很贊同 :“孩子是你們的，也是我們的，但是，歸根結(jié)底是屬于未來的?！蔽艺J為這句話有三層含義。其一，家長是孩子的第一任教師，也是永恒的教師，家長的教育責(zé)任要伴隨孩子的成長一直延續(xù)下去。
所以，各位家長應(yīng)該懂得一些教育的思想和方法.其二，教師應(yīng)該象孩子父母一樣，深深地愛著你的每一名學(xué)生，要“嚴”中有愛;其三，孩子就象小鳥兒一樣，終究有一天要依靠自己臂膀的力量飛向天空。所以，鄧-小-平說教育要面向未來。我們要教在今天，想到明天!我們應(yīng)該用科學(xué)的方法和理念指導(dǎo)教育實踐，僅有愛是不夠的。
孩子已經(jīng)進入青春期了。這一時期是人生生理和心理的一個重要轉(zhuǎn)折點。這一時期孩子經(jīng)常會出現(xiàn)較大的情緒波動，因而學(xué)習(xí)成績也會有較大的起伏;是早戀、網(wǎng)戀的多發(fā)期;是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時候，她們從來沒有體會過這種壓力，常常在重壓面前無所適從。
所以，這是教育最重要、最關(guān)鍵的時期。如果不能及早捕捉孩子細小的心理變化;如果不能在孩子最需要幫助的時候給孩子以最有力地支持;如果不能在孩子需要騰飛的時候給孩子以有力的翅膀;如果不能在孩子困惑的時候及時給孩子以明確的方向……，也許孩子就會在人生的路上多走幾步彎路，甚至?xí)叩酶h。
在此，給各位家長和老師十條建議，希望能對你有些幫助。
1.學(xué)會傾聽。經(jīng)常傾聽孩子說一件開心的事，這是走進孩子心靈的最好辦法。
2.學(xué)會交流。交流是思想的傳遞，是感情的提升。交流的前提是平等，是信任，而不是訓(xùn)斥。訓(xùn)斥只能讓孩子關(guān)上心靈的窗戶。你知道關(guān)上窗戶的心靈是個什么樣子嗎?那是灰色的、壓抑的、充滿逆反力量的空間。
3.學(xué)會欣賞。欣賞可以讓孩子充滿自信，可以讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。自信和樂趣是孩子高高飛翔的兩個翅膀。
4.別操之過急。孩子不完美不要緊，其實我們都不完美，關(guān)鍵是看孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高多少。只要孩子每天都在努力、每天都在進步，其實就是每天都在縮短與完美之間的距離，這也許正是我們每個人活著的意義所在吧!
5.正確對待孩子的錯誤。孩子的錯誤絕大多數(shù)都是心理上的問題，而不是什么品行、道德、人格上的問題。要允許孩子犯錯誤，甚至是多次犯同樣的錯誤。對待孩子的錯誤是疏導(dǎo)，而不是“懲罰”。
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