總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
圖書館工作總結(jié)簡短篇一
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì);只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境。現(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
圖書館也是學(xué)生展示才華的舞臺，要知道學(xué)生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。總而言之，還是那句老話，圖書館的進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館工作總結(jié)簡短篇二
時光匆匆，歲月荏苒，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有51個班級，2977名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比。
3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我校領(lǐng)導(dǎo)堅持圖書經(jīng)費?？顚Ｓ玫脑瓌t，本學(xué)期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書69526冊，生均24冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
7、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)期生均借書10冊。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是6萬多冊，在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務(wù)。
圖書館工作總結(jié)簡短篇三
20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業(yè)績。
20xx年，圖書館對讀者的服務(wù)需求進行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書館對文獻資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設(shè)，提高我館文獻資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費投入中實現(xiàn)讀者需求最大化。
1、全年館藏建設(shè)
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個總庫、其中中文數(shù)據(jù)庫24個總庫；外文數(shù)據(jù)庫51個總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個總庫，新訂外文數(shù)據(jù)庫1個總庫。
2、優(yōu)化文獻資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度
在文獻資源建設(shè)方面，堅持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點學(xué)科圖書采購比例到達了80%。從經(jīng)費分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。
3、基本實現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。
（1）古籍文獻方面，加強特色古籍的采購；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻，采購新編方志168種；有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構(gòu)成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學(xué)人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來的文化貢獻與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴謹學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準備。
（4）重啟港臺書庫建設(shè)。我館樣本庫藏有中文社會科學(xué)圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設(shè)，選訂港臺圖書734冊。
1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作
20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
2、強化圖書情報服務(wù)職能
圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發(fā)文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)（cvrs），五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作；參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對外推廣cashl文獻傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；透過cadal數(shù)字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺
在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺外，還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺（目前有2467群用戶）、在線qq即時服務(wù)平臺（目前有1067個群用戶），開展各類信息咨詢。各平臺回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。
4、加強讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對新入學(xué)的學(xué)生進行入館教育，累計培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻檢索課，選修人數(shù)達1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，累計過53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。
1、開展世界讀書日系列活動。
20xx年4月23日是世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等，極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情，這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個有益開端。
2、開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動
目前我館引進的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個，這些數(shù)據(jù)庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源，以促進讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動?；顒庸惭?0多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設(shè)計“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”，使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3、開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)
思考到在大數(shù)據(jù)時代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，透過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力
為了切實調(diào)動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個技能大賽，參加人數(shù)達1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開展學(xué)科服務(wù)工作
圖書館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項目
圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態(tài)報告的第三方機構(gòu)。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態(tài)報告16份。對教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭取外部資源，促進圖書館建設(shè)
20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設(shè)中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經(jīng)費80萬美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動共爭取外部經(jīng)費3.2萬元。
圖書館工作總結(jié)簡短篇四
20xx年，在館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的大力支持和幫助下，較好地完成了職責(zé)任務(wù)。牢固樹立全心全意為學(xué)院廣大師生服務(wù)的思想，在服務(wù)理念上把“讀者第一，服務(wù)之上”體現(xiàn)在工作中，提供文明，優(yōu)質(zhì)，高效服務(wù)，使圖書館成為傳播先進文化，倡導(dǎo)精神文明的宣傳陣地。現(xiàn)將一年來的流通部業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下:
1.截止20xx年11月30日，流通部一、二校區(qū)圖書借閱總量為119313冊次，還回總量為116884冊次，續(xù)借總量為11179冊次，流通總量合計為247376冊次;截止20xx年11月30日，接新書11550種38689冊，并做到及時分類上架。
2.一二校區(qū)流通部集中辦理畢業(yè)生離校手續(xù)4210余人次。
3.由于近兩年經(jīng)管類圖書急增，一二校區(qū)f類書庫同時出現(xiàn)滿架，新書無法上架的情況，與校團委合作，由大學(xué)生青年志愿者協(xié)會協(xié)助，一二校區(qū)流通部下架倒架的圖書約76000余冊。流通部的工作人員發(fā)揚了不怕苦，不怕累，連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地完成了倒架任務(wù)。
4.深入群眾了解群眾之所需，為群眾辦實事，本學(xué)年館里為一校區(qū)流通部工作人員統(tǒng)一配備了午休床，提供了更衣室，大大改善了工作人員的工作條件。
5.號召并鼓勵流通部工作人員積極參加學(xué)校和館里組織的各項活動，如職工乒乓球比賽、趣味運動會、建黨90周年的文藝演出、首屆圖書館業(yè)務(wù)知識競賽、職工雙扣比賽等總計派出42人次，并取得了優(yōu)異成績，為圖書館掙得榮譽。
6.流通部的工作以小見大，平?？此破胀ǖ慕柽€書工作，有時還是會迸發(fā)出感人的小火花，這樣的事情不勝枚舉，但有時發(fā)生的個別事件所產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)使得領(lǐng)導(dǎo)和讀者對我們窗口部門的印象大打折扣。這就要求我們一方面要積極提高修養(yǎng)杜絕此類事件的發(fā)生，另一方面也要通過文字投稿來大力宣傳流通部工作的重要性。本學(xué)期流通部向館刊和辦公室投稿3篇。
一年的付出也取得了一定的成績，來年還需再接再勵!
圖書館工作總結(jié)簡短篇五
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，不斷擴展自己的知識視野，我們圖書館配合學(xué)校開展讀書讀報興趣小組活動，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足師生閱覽。書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于師生正確歸架。其次，根據(jù)圖書館已有的三萬多冊圖書，有重點地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，全年進行新書介紹六期，共介紹七十多種圖書。還在書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，方便學(xué)生借閱，使學(xué)生們在每次借閱時一目了然，盡情挑選。這樣，圖書館吸引了每一位學(xué)生，也激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣。有關(guān)的新書介紹，也向?qū)W校網(wǎng)站進行了閱讀推薦。
學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書館管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、工作人員分工細則等。統(tǒng)計好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增的老師和學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。利用廣播向全校學(xué)生進行圖書館知識講座，讓學(xué)生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，并進行愛護圖書的教育。召開了三——六年級學(xué)生管理員會議，讓他們明確職責(zé)，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識。又下發(fā)了學(xué)生管理員職責(zé)、圖書分類表、各班借閱時間安排表等。重點要求學(xué)生管理員負責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們所還的書及時送到圖書館，并維持好班級借書的秩序。
我館不斷改進、完善館內(nèi)的設(shè)施、環(huán)境布置等，進一步規(guī)范圖書網(wǎng)絡(luò)管理。充分利用學(xué)校圖書資源，做好借閱服務(wù)工作。我校圖書館實行全天開放，三——六年級學(xué)生按規(guī)定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據(jù)書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學(xué)生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當(dāng)多借。有時，老師或?qū)W生來查詢有關(guān)資料，我們及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。為了方便教師查閱資料，還選取十多種教育教學(xué)雜志，將每期的雜志目錄復(fù)印后裝訂成冊，便于老師學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)新到刊物上有較實用的教研資料，也及時推薦或復(fù)印后傳遞給相關(guān)的老師。
根據(jù)低年級學(xué)生的認知特點及知識結(jié)構(gòu)，推薦淺顯的注音讀物，也適當(dāng)進行集體借閱。我們便推薦適量的注音連還畫冊，借給一二年級各班，作好登記，放入他們的班級閱覽角，供同學(xué)們課余閱讀，受到了師生和家長的歡迎。全校1千多名學(xué)生，人人都能讀到自己喜愛的圖書。
在學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，開展了學(xué)生讀書筆記征文比賽，很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進了同學(xué)之間的交流與了解。同學(xué)們通過廣泛的閱讀，在書海中盡情遨游，不斷地汲取知識，積累了豐富的詞匯，擴展了知識視野，明白了許多道理，掌握了一些閱讀方法，提高了閱讀、寫作能力。在學(xué)校有關(guān)老師的指導(dǎo)推薦下，本學(xué)期全校有20多名同學(xué)的習(xí)作在各級刊物上發(fā)表和獲獎。
各年級各班根據(jù)實際情況，開展了形式多樣的讀書活動，如手抄小報，朗誦會、故事會、知識競賽以及有關(guān)的隊活動等。我們圖書館也積極配合，盡力向師生提供各種書刊資料，使各項活動順利開展。
另外，為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，既要在學(xué)生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學(xué)生借書后整理好書架。對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂好舊的雜志刊物，裝訂好的雜志也編目上架，正常流通。及時做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。積極做好圖書館各室的清潔衛(wèi)生工作和安全工作，每天下班前，細心檢查門窗的關(guān)鎖，關(guān)閉好電腦、飲水機、抽濕機等電器設(shè)備的電源。認真記載好圖書館日志。
本學(xué)期，圖書館訂閱報刊雜志69種，新增圖書700多冊，藏書量達三萬多冊，三——六年級學(xué)生借閱率生均達到8冊以上，超額完成了任務(wù)。
雖然在本學(xué)期中，我們圖書館為教師的教育教學(xué)和學(xué)生的讀書活動提供了良好的平臺，但離新教育實驗的標準還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我們將加倍努力，向先進學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率，真正發(fā)揮圖書館的育人功能，努力為學(xué)校教育教學(xué)助力。
我校圖書館是xx市小學(xué)一級圖書館。近年來，圖書館根據(jù)自己的特色，能夠吸引到全校師生走進圖書館廣泛借閱，親近名著，并參與到各級各類知識競賽、征文比賽、宣傳活動中，取得了佳績。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的.藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本學(xué)年學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，迎接國家教育均衡現(xiàn)場會的督導(dǎo)評估，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)全體師生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
1、健全各種管理制度，繼續(xù)實行師生全天候、全開架借閱，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，對各班的學(xué)生圖書管理員進行培訓(xùn)。加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)年來，圖書館的圖書損壞很少。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一學(xué)年中，我校共增添圖書1800冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生讀書征文比賽、“愛國主義教育”、制作閱讀手抄報等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，參加江蘇省第五屆第六屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動，第五屆上傳了286篇讀后感，名列全市之首，第六屆截止6月28日共上傳了275篇，名列全市之首，省第48名，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。本學(xué)年學(xué)生在各級報刊上發(fā)表了66篇文章，在各級競賽中有99人次獲獎。
1、邀請名家來校講學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
有青年作家徐玲、丁品生等來給學(xué)生作專題講座，和大家一起分享讀書、寫書帶來的成長與快樂。名家們的精彩講座，讓孩子們一次次親歷了美妙的“心靈之旅”，從中感受到了讀書帶來的智慧與快樂，在學(xué)生中掀起一股股“樂于讀書”的熱潮。
2、開展各種讀書競賽和交流活動。
每學(xué)期，老師們都會窮策群力，組織一些生動有趣的讀書競賽和交流活動。我校定期開展了讀書節(jié)各類競賽活動、“書香班級”和“閱讀之星”的評比；組織了“經(jīng)典誦讀”比賽、讀書筆記、手抄報的評比；舉行了喜聞樂見的讀書交流會、好書推薦等活動，有效地掀起了全校學(xué)生讀書的熱潮。不少班級還利用晨周會課，自主開展了融知識和趣味于一體的豐富多彩的讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀。例如，低年級的講故事比賽、繪本閱讀指導(dǎo)；中高年級的讀書演講比賽、課本劇或童話劇比賽；舉行了閱讀朗誦會，閱讀心得交流會；組織了師生的“共讀名著”活動……活動中，學(xué)生課外閱讀的興致日益濃厚起來，校園里常常會看到學(xué)生們手捧書卷，津津有味研讀香書的風(fēng)姿靚影，讀書氛圍蔚然成風(fēng)。
3、培養(yǎng)師生閱讀興趣，激發(fā)師生讀書熱情。
實踐證明，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，就是要看學(xué)校師生讀書氣氛，是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。因此，我們學(xué)校十分重視師生讀書，通過學(xué)生讀書引導(dǎo)家長讀書，帶動社區(qū)居民讀書，通過身邊成人影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。為指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，學(xué)校通過開展“讀書跳蚤市場”活動、“讀千古美文，做美麗學(xué)生”讀書節(jié)活動、“書香少年”、“書香家庭”的評比活動、“每天讀書半小時”活動，來培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情?！皶侨祟愡M步的階梯?！备郀柣倪@句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。通過閱讀我們不僅鍛造了一支具有文化底蘊、職業(yè)理想、教育智慧的教師隊伍，還使學(xué)生的知識基礎(chǔ)更加寬厚，習(xí)慣更加良好，思維更加靈活，身心更加健康。本學(xué)年我校被評為市全民閱讀先進集體，市十佳書香校園，市經(jīng)典誦讀賽榮獲二等獎。“人人從讀書開始，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提升科學(xué)發(fā)展水平”的辦學(xué)策略，豐厚了我校師生文化底蘊，逐步形成了學(xué)校核心價值文化，也讓我們找到了一條適合學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)之路。
4、展示閱讀成果
每個人都有獲得成功的欲望，小學(xué)生的這種欲望有時表現(xiàn)得比成人更強烈。教師在圖書館中定期展評師生的優(yōu)秀讀書筆記，展覽學(xué)生剪貼的讀物內(nèi)容、真真小書迷摘抄本、讀書卡片、閱讀手抄報、精彩紛呈的小小書簽等，能讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣，體驗到成功的喜悅，這些活動的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣的信心與熱情，促使學(xué)生自覺地進行課外閱讀。
因此，形式多樣的活動，能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入。
5、讓教師浸潤書香，體驗人生的快樂和價值。
我校還專門成立了“教師求真書友會”，展開了“112”讀書工程，激勵教師自發(fā)、主動地讀書和學(xué)習(xí)，形成閱讀氛圍。我們開辟了教師求真論壇，定期舉辦讀書沙龍、好書推薦活動，為教師提供展示交流的平臺。我們還采取“資料式閱讀”方式，定期選擇有價值的文章印發(fā)給教師閱讀，讀后交流體會，并在教學(xué)實踐中運用。使教師能夠迅速、準確地獲取最新的知識和信息，增強了教育教學(xué)的實踐能力，形成教育智慧，走進高效課堂。每位教師的隨筆集在圖書館內(nèi)展覽。同時，將每位教師的讀書情況納入教師年度績效考核中，激發(fā)了教師主動學(xué)習(xí)、有效讀書的積極性，促進了讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之，一年來，我校針對圖書館的自身條件和師生的實際情況，堅持“以人為本、服務(wù)至上”的宗旨，創(chuàng)造性地開展了圖書館的管理工作，充分挖掘和精心打造了圖書館的“魅力”，努力引領(lǐng)全校師生共同創(chuàng)造閱讀條件，以最大限度地發(fā)揮圖書館有限資源的效益，使我校圖書館煥發(fā)出了“第二春”的生命活力?！盃I養(yǎng)”豐富的各類圖書、生動有趣的讀書活動，潤浸著師生心靈，滋養(yǎng)著師生的精神，讓師生享受到了讀書的快樂。校園里，師生們潛心悅讀的身影漸漸多了，時時處處飄溢著濃濃的書香。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！
圖書館工作總結(jié)簡短篇六
中國是一個詩的國度，中華經(jīng)典詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中心一顆燦爛的明珠。中華經(jīng)典詩詞，以其豐富的內(nèi)涵、清麗的神韻、優(yōu)美的語言和鏗鏘的語調(diào)，影響著一代又一代人，對于青少年精神的提升，人格的塑造，情感的陶冶，文化素養(yǎng)的形成，語文能力的`培養(yǎng)等諸多方面，起著深遠的、潛移默化的作用。我館按照省文化廳、省教育廳、共青團省委《關(guān)于開展“走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美”20xx年燕趙少年讀書系列活動的通知》（冀文社字【20xx】12號）精神，在全國范圍內(nèi)開展以“走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美”為主題的xxxx年度燕趙系列讀書活動，現(xiàn)將活動匯報一下：
以圖書館為基地，輻射全縣在校中小學(xué)生。
（一）走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美——主題薦讀活動
1、印發(fā)《走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美——主題閱讀推薦書目》。印制由我省詩詞領(lǐng)域?qū)＜液蛨D書館專家精選的《走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美——主題閱讀推薦書目》，向在校中小學(xué)生推薦100種主題少兒讀物。我館共購買了五套，對全縣的中、小學(xué)校重點發(fā)放。
2、配送薦讀圖書，建立薦讀活動示范點。
在館內(nèi)設(shè)立經(jīng)典詩詞圖書專架，免費向中、小學(xué)生開放。并在我縣重點的中、小學(xué)校如__縣第二中學(xué)、__縣第三中學(xué)、__縣實驗小學(xué)、__縣新世紀小學(xué)建立薦讀活動示范點，為它們分別贈送了一套薦讀圖書。
3、中華經(jīng)典詩詞導(dǎo)讀。邀請我縣有名望的專家__縣一中的王殿慶老師走進校園，以《走進詩詞天地，感悟經(jīng)典之美——主題閱讀推薦書目》推薦的圖書為導(dǎo)讀材料每周三、五課外活動時間，采取專題講座，領(lǐng)讀講解等多種形式，幫助小讀者領(lǐng)悟詩詞作品中蘊含的精神和情感。
（二）吟誦經(jīng)典，品味雅意——中華經(jīng)典詩詞講讀微視頻大賽。
1、微視頻作品注重理解與表現(xiàn)，要求演講者具備一定的朗讀技巧，聲情并茂，力求表現(xiàn)作品內(nèi)涵。
2、組織了全縣中、小學(xué)生經(jīng)典詩詞微視頻大賽，共有20個代表隊參加。挑選出10個微視頻報送市館參賽。
（三）詩詞達人，舍我其誰——中華經(jīng)典詩詞網(wǎng)絡(luò)競賽
中華經(jīng)典詩詞是中國燦爛文化遺產(chǎn)中心魁寶，也是人文教育和語言文字學(xué)習(xí)的豐富資源。為了增進青少年對詩詞常識的了解，幫助青少年更好的接受詩詞文化，我們印制了100份競答題及答案分別發(fā)放到各個學(xué)校，供中、小學(xué)生參考答題。
（四）詩詞畫境，相映生輝——詩詞配畫手繪展示
通過詩詞與繪畫，作為語言藝術(shù)與造型藝術(shù)的代表，通過體驗、想象、比喻等手段，表達作者的體驗與感受。詩詞蘊含著繪畫的“筆墨之美”，繪畫也呈現(xiàn)著詩詞的“意蘊之美”，通過手繪展示小讀者精讀一首自己喜愛的中華經(jīng)典詩詞，以繪畫的形式將詩詞的意境展現(xiàn)出來。收到作品109幅，挑選出30幅報送省、市參賽。
（五）詩詞體悟，強國圓夢——主題活動。
在__縣第二中學(xué)、__縣第三中學(xué)、__縣實驗小學(xué)、__縣新世紀小學(xué)開設(shè)的讀書示范點活動特別好。學(xué)生們利用課余時間吟誦品讀薦讀圖書中的有關(guān)愛國詩詞，將自己的收獲、心得、感悟形成文章。共征集作品120篇，挑選出30篇報省、市參賽。
（六）__縣圖書館與小樹繪館聯(lián)合推出大型公益讀書活動
“一本好書、兩人共讀、三周堅持”。此活動在8月6號的__日報上作為特色讀書活動給以報道。
（七）__縣圖書館還舉辦了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年美術(shù)展。
圖書館在十月份，由__市文明辦、__市文廣新局，__市教育局、共青團__市委聯(lián)合組織的“銘記歷史，振興中華”獅城少年愛國詩詞誦讀匯演活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
圖書館工作總結(jié)簡短篇七
還記得去年的這個時候，與學(xué)長學(xué)姐們道別，依依惜別這個榮辱與共的大家庭的情景還歷歷在目。時至今日，我們也要在同樣的地方、同樣的時間和敬愛的老師們、可愛的小伙伴們說再見了。
我自從大一加入勤工儉學(xué)這個大家庭到現(xiàn)在為止已有兩年的時間，時間確實過的很快，不知不覺畢業(yè)了，要離開這個熟悉、溫暖的大家庭。從一開始的青澀懵懂到現(xiàn)在的成熟，從對圖書館的一無所知到現(xiàn)在熟知。我們在勤工儉學(xué)的兩年時間了收獲了很多，成長了很多。因為我們有過慈母般的館長和安老師悉心照顧與栽培;有過小伙伴們的互幫互助，一旦出現(xiàn)問題所有的小伙伴都能很及時的出現(xiàn)在你身邊，幫你做力所能及的事情。兩年的點點滴滴讓我們感情更加濃厚、深刻，我們都很珍惜這份感情，這份來之不易的感情。很欣慰，很感動。
我來到勤工儉學(xué)最大的收獲不僅僅是老師們的照顧栽培，小伙伴們濃濃情誼，更為的是讓自己飛快的成長。上下班期間不能遲到早退，讓我有了很強的時間觀念;整架、查錯、做衛(wèi)生，讓我懂得了做事情要認真細心;簡單的整理報紙，讓我知道了即使再小的事情也要用100%的細心去完成，否則后期的報紙打眼、報紙裝訂會有很大的麻煩，我相信閱覽的小伙伴都有深刻的了解和體會。
我的老師、我的師傅們教會我的不僅僅是在圖書館上班工作中的工作技能，更多的是一種工作態(tài)度，為人處世的方法，讓我在人生道路上少了棱角，少了些坎坷。感謝我的老師，感謝我的師傅，至此，我想為各位大一的伙伴說一下心里話：
一、圖書館勤工儉學(xué)的位置來之不易，希望你們倍加珍惜，并對此負責(zé)。
二、對所有工作要有100%的認真態(tài)度，即使很小很簡單的事情。
三、要多交往，多和自己的小伙伴交流，不能局限于自己的部門，要記住我們是一個大家庭。
四、工作、生活遇到事情多向老師請假，亦師亦友。
五、多留意圖書館的人員流動情況，既然是圖書館的主人翁，就要有主人翁意識。
最后謝謝無微不至的館長和親切安老師，兩位很慈祥、很溫暖的老師，謝謝您們與魁老師以及圖書館所有老師對我的諄諄教導(dǎo)。
敬愛的老師，親愛的伙伴，我們不說再見!
圖書館工作總結(jié)簡短篇八
自入職以來，我一直負責(zé)喬林社區(qū)生活保障住房項目的數(shù)據(jù)整理、收集和管理。項目數(shù)據(jù)真實反映項目建設(shè)成果，符合& ldquo所有工作材料優(yōu)先。其原則是，嚴格按照國家標準和規(guī)定，主動與有關(guān)部門和責(zé)任人配合，隨著施工進度及時整理和完善各項資料。我的主要工作和總結(jié)如下：
1、配合各樣板書專業(yè)工程師，嚴格控制施工單位的工程資料。數(shù)據(jù)是工程建設(shè)過程中形成的各種信息記錄。只有與專業(yè)工程師、施工單位資料員、監(jiān)理單位充分配合，這項工作才能完成和做好。數(shù)據(jù)的整理和收集是一個逐漸積累的過程。確保數(shù)據(jù)的真實性和完整性，為工程驗收提供及時、有效、適用的數(shù)據(jù)。
2、前期地質(zhì)勘察、施工圖設(shè)計形成的文件積累、匯編、歸檔。
3、負責(zé)施工現(xiàn)場會議的記錄，作出真實有效的記錄，整理會議紀要，經(jīng)各參加單位會簽后發(fā)放。
4、負責(zé)工程部與各參建單位之間文件、聯(lián)系函、施工圖紙的收發(fā)，做好記錄，并復(fù)印存檔。
5、負責(zé)項目重要施工部位影像資料的拍攝、整理和歸檔。供日后參考和工程結(jié)算。
以上是我在工程部將近半年的主要工作，也有一些不足：
施工單位對工程資料檢查的監(jiān)督有所松懈。在施工初期，施工單位不重視工程資料的編制，往往是在某個子項目施工完成后才上報，導(dǎo)致延誤和滯后。工程資料應(yīng)與施工進度同步收集整理，并按樣板書的規(guī)定進行移交。在今后的工作中，我將嚴格要求建設(shè)單位對工程資料進行準備和檢查，以確保工程資料的真實、有效和完整，為工程的順利驗收奠定基礎(chǔ)。
1、項目將進入基礎(chǔ)和主體施工階段，施工隊伍多，施工項目多，技術(shù)資料項目復(fù)雜，這也是對我工作能力的考驗，我會一如既往的認真履行自己的職責(zé)。加強對各施工單位土建、安裝、安全資料的監(jiān)督，定期查閱，確保技術(shù)資料整理及時完整，滿足質(zhì)檢站驗收要求。
2、認真做好施工過程中所有重要文件和信件的收發(fā)、記錄和歸檔工作。
3、協(xié)助工程部各專業(yè)工程師做好所有施工資料的整理和歸檔工作。
我很幸運也很自豪能參與喬林范文大全社區(qū)生活保障之家的建設(shè)，這是一個大型項目，建設(shè)項目多，配套設(shè)施齊全。和其他同事相比，我的實力微不足道。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我今后工作中的不足之處進行批評指正。我會總結(jié)過去的不足，繼續(xù)努力，為公司的建設(shè)貢獻自己微薄的力量！
時光匆匆飛逝，又是xxx做項目部資料員的第二年。
在項目上，我的主要工作是收集和管理xxx項目資料，及時與公司、監(jiān)理單位、城管局和分包單位溝通，認真處理施工中的變更談判、監(jiān)理通知回復(fù)等相關(guān)資料的檢查、監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單的收發(fā)、項目的圖集和標準發(fā)放管理。盡可能與項目部、監(jiān)理和分包商合作，為他們提供做好工作所需的信息?，F(xiàn)在我就個人年終總結(jié)做如下匯報。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴的意見和建議。
1、工作方面
（1）及時整理完整的現(xiàn)場資料，收集保管公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會議文件，未具體整理的文件分類放入文件夾，方便大家查閱文件；做好各類文件、圖紙的分發(fā)、流通、傳遞工作，并將原始文件歸檔，及時審核、記錄資料；文件由相關(guān)部門分發(fā)、傳閱和傳遞，接收部門對原始文件進行簽字確認，并將原始文件歸檔，并制作《資料借閱登記表》，督促借閱者歸還資料。
（2）在x經(jīng)理的指導(dǎo)下，核實工程資料的完整性，對起皺、破損、凹凸不平的文件進行整理、切割、折疊，盡可能保持外觀統(tǒng)一，根據(jù)文件的內(nèi)容特點進行分類，將屬于同一卷的文件裝訂在一個檔案盒中，放入檔案柜中保存，定期檢查文件，跟蹤丟失的文件，找出原因，認真填寫工程資料。
（3）負責(zé)及時處理項目部與城改辦的關(guān)系協(xié)調(diào)，并上報資料審批。
（4）負責(zé)項目部的會議紀要，撰寫會議紀要，輸入文件，整理歸檔圖紙和合同等文書工作，以及辦公室電話。
2、意識形態(tài)方面
由于資料員本身的工作比較繁瑣，所以我從進公司開始就一直以積極的工作態(tài)度來處理工作中遇到的事情。雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但能迅速處理好自己的問題，積極參與工作，正確認真對待每一份工作；認真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，遵守勞動紀律，保證按時出勤，保證工作能按時完成。
3、存在的不足和今后的工作方向
雖然我曾經(jīng)在一家房地產(chǎn)公司做資料文員，但由于不是土木工程畢業(yè)，掌握的東西都不是很系統(tǒng)，有些東西還在一步一步的摸索和摸索中，所以有一些細節(jié)，比如會議紀要的撰寫，文件的歸檔，都需要進一步的學(xué)習(xí)和完善，尤其是圖紙的識別。
以后我會彌補工作中的不足，改進工作方法，提高工作效率，多學(xué)多問，提高工作能力。并在工作推進中，加強理論學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面上一個新臺階，為xx的明天貢獻力量。
圖書館工作總結(jié)簡短篇九
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、 健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學(xué)生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學(xué)需要、隨時借閱;認真做好圖書和教學(xué)資料的出借工作。
2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強自己的服務(wù)意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。
3、全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用和對學(xué)校資源的有效利用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。
注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學(xué)期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。
二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。
三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，及時補充圖書和教學(xué)資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館工作總結(jié)簡短篇十
懷揣著對圖書的熱愛，我在借閱部工作崗位上又度過了一個春夏秋冬。一年來，在館領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持、幫助下，在這平凡的崗位上，我和我的兩位搭班的共同努力，互助合作，圓滿的完成了20xx年的工作任務(wù)。下面就今年的主要工作做簡要總結(jié)，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
關(guān)于借閱室的日常工作：我投入熱情，因為這是一項面向廣大師生的服務(wù)性工作；我傾注耐心，因為借閱室工作是一項細致而繁瑣的工作，很容易生厭。
關(guān)于“圖書清庫”工作：
第一，思想重視。我所在的三中閱覽室被安排在第二批開始清庫，所以在三南、三北先我們開始此項工作后，我就多次到我的左鄰右舍“圖書清庫現(xiàn)場”參觀學(xué)習(xí)，提前思考、部署我閱覽室此項工作的實施方案。
第二，過程細致。提前寫好一定量的關(guān)于問題書的便條，比如說“此書條碼掃不上、沒有該條碼…等”諸如此類，每發(fā)現(xiàn)一本問題書，及時將便條夾在書里，以便編目部門隨后處理。
第三，把好關(guān)口。比如我借閱室的張老師，雖然是臨聘工，但她和我的館齡一樣長，對圖書上架、擺放、整理經(jīng)驗豐富，我們就充分發(fā)揮她的特長，分配她來專門負責(zé)這項工作。再比如j類（也就是藝術(shù)類）圖書個個長相有特色，長短寬窄變化多，清庫操作難又煩。沒關(guān)系，這塊硬骨頭就由我來啃，這樣自己更踏實，更放心。
第四，感謝大家。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對于我們清庫工作的大力支持和關(guān)懷，也要感謝成老師、韓老師、李雷老師、張靜老師等給予我們此項工作軟硬件的支持，還一定要感謝我們的左鄰右舍三南和三北的老師，在我們清庫期間每天上下午兩次幫我們從還書處帶回大量圖書，為我們節(jié)約了寶貴的時間，也送來了鄰里間暖暖的情誼?？傊瑘D書清庫活累，但心暖。
最后，我想以“我是一條小河”這首歌的歌詞結(jié)束我的年度總結(jié)，希望大家多多包涵：
沒有大海的波瀾壯闊，沒有大江的氣勢磅（pang）礴（bo），只有歲月激起的浪花朵朵，我是草原上的一條小河。繞過高山，穿越大漠，征途上還有無盡的跋涉，不要說道路坎坎坷坷，酸甜苦辣都是歌……
圖書館工作總結(jié)簡短篇十一
曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié)，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達一個普通管理員的視角，我想回歸真實，傾聽心靈的吶喊。
作為一名圖書館協(xié)管理員，從值班的第一天起，就本著責(zé)任，真誠，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻自我。一張在熒光燈下閃閃發(fā)光的工作牌，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本，一支時刻充滿活力的青春簽字筆，一本本靜止在書架上的知識海洋，一間偌大且浸滿書香的凈土，不知何時，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。
逐漸的，我們學(xué)會了在自主管理的過程中，條理清楚是多么的重要，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時，就需要我們理清此時的頭腦，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉，也是一種條理的升華，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦，更是何等的重要。
伴隨著陽光與明月走進閱覽室的那一刻，我們懂得了什么是責(zé)任，什么是付出，身處其中，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對，處理和解決。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生，并在日子的前行中與家融為一體。
因此，不知不覺間，卻深感這份責(zé)任的偉大，這份付出的傾心。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的，清明節(jié)與五一長假，都有著我們忠誠的身影。哪怕在交接值班鑰匙之時，在寒風(fēng)中，在烈日下為彼此等很久的時間，不為別的，只因自主管理，只因為了我們共同的家今后會更加的美好。
時光真的如水，轉(zhuǎn)眼，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子，卻總是顯得那么親切和熟悉。走近這里，打開一扇窗，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸，作別這里，關(guān)閉所有電器，窗扉緊掩，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然。同時，通過這個自主管理的平臺，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵。
相信在我們今后的服務(wù)中，會以最飽滿的激情，最真誠的態(tài)度，最偉大的責(zé)任，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家。
圖書館工作總結(jié)簡短篇十二
時光荏苒、歲月如梭，在每天充實的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活，一年多以來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護和同事們的幫助支持下，一點點成長，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖，正是因為身處在這個團結(jié)互助、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進步和提高。
這一年多里，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗，也得到了很多提高。
首先，在思想覺悟方面：
在20xx年里，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí)，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)；以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí)。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說，都是一個補充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學(xué)習(xí)，不僅可以認識到自己的不足之處，增強自己的業(yè)務(wù)知識，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時，在工作之余，我廣泛閱讀專業(yè)知識，努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
其次，在工作實踐方面：
1、辦理借還書手續(xù)。借書時嚴格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時要認真核對檢查，對有亂畫或破損書進行相應(yīng)的處理。從年初工作至今，共辦理還書16015冊，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊，調(diào)整庫位985冊，整理破損，散頁圖書238冊。
2、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架。
3、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架。
4、按照規(guī)定，定期整理書架，保證了圖書架位的準確。并且對書庫經(jīng)常進行整架的巡視，隨時糾正圖書的錯位。
5、參與了各個書庫的圖書倒架工作。
6、認真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作，保持庫容整潔干凈。
第三，在其他工作方面：
1、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作。
2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進行指導(dǎo)。
3、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。
在圖書館流通部這一年的工作，我成長了很多，無論是工作責(zé)任心的增強、還是對于工作細節(jié)方面能力的提高、或是細心耐心的培養(yǎng)，都是這一年多來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和嚴格要求下，在同事們的熱心幫助下，我所收獲的積累。我更清楚的體會到，在流通部工作，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外，細心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作當(dāng)中，我更要堅持鍛煉自己在工作細節(jié)方面的能力，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點，堅持更加認真更加細心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。在20xx年，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通，多思考，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作。
一年的時間匆匆而過，工作的熟悉和經(jīng)驗的積累，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始，一步一個臺階，努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價值。
請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)監(jiān)督我的工作。
圖書館工作總結(jié)簡短篇十三
1.構(gòu)建學(xué)習(xí)型圖書館xx年上半年，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型圖書館，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造高素質(zhì)的人才隊伍；
完善館務(wù)會議題征集及議事機制，提高決策的合理性、科學(xué)性、指導(dǎo)性。為各個室增訂業(yè)務(wù)報刊、學(xué)科館員增訂《圖書館報》，把大家的熱情引導(dǎo)到科學(xué)研究和業(yè)務(wù)創(chuàng)新上來；
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月舉辦兩次左右數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)。進一步明確部主任工作規(guī)范及部門間協(xié)調(diào)機制，提升運行效率，及時完善各項規(guī)章制度。
2.文獻資源建設(shè)xx年上半年完成中文圖書采購入藏28批次58921冊，78932種；
完成外文原版書采購102種，102冊，贈書62種，60冊；
完成采購?fù)馕钠诳?00種，100份，中文期刊998種，1010份；
精裝合訂本期刊978份，報紙78種，164份。
完成電子資源館購任務(wù)：中文數(shù)據(jù)庫32個，外文數(shù)據(jù)庫16個，電子圖書12個，在線學(xué)習(xí)8個，一站式檢索系統(tǒng)2個，自建數(shù)據(jù)庫3個，加強館藏書目數(shù)據(jù)庫的維護，確保書目數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量。
3.工會活動我館工會準確把握“教工之家”建設(shè)的多重內(nèi)涵，進一步深化“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合圖書館工作的特點和實際，圍繞圖書館的中心工作開展工會工作，推動工會工作不斷創(chuàng)新。今年，館工會積極組織教職工參加校工會的各項文體活動，包括校教職工大眾運動會、羽毛球比賽、攝影比賽、插花講座等。
4.搞好常規(guī)讀者服務(wù)新館開放以來，開通“匯文短信服務(wù)平臺”；
延長了圖書館全部閱覽室的晚間和周末開放時間，使兩館舍的開放借還閱覽服務(wù)時間均達到88.5小時/周；
推出數(shù)字化導(dǎo)航服務(wù)；
開展“讀書月、優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動，引導(dǎo)讀者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
完成了40個大班本科生和5個大班研究生科技文獻檢索課的教學(xué)任務(wù)，精心組織完成了本年度新生入館教育。
5.學(xué)術(shù)活動與文化建設(shè)文化宣傳方面，二樓大屏幕播放學(xué)校重要通知、各類學(xué)術(shù)信息、參觀歡迎辭、重要節(jié)假日祝詞等宣傳信息200余條，同時充分利用大屏幕資源放映科普類影視資料50部左右；
在圖書館大廳舉辦教師書畫展2場?？朔?jīng)費不足、人員緊張等實際困難，充分利用好四樓多功能報告廳、五樓學(xué)術(shù)會議室、二樓led宣傳屏、聲像放映室等場地的功能，全年包括“校長論壇”等各類學(xué)術(shù)報告與會議50場在圖書館舉辦，為全校師生營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
從上述的圖書館半年工作總結(jié)中，可以看到xx年我們的工作開展的十分全面，并且取得了不錯的成效，我們將不斷吸取全校師生的意見，進一步完善圖書館，方便大家。
工作總結(jié)范文xx上半年是穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的一年，在本次技術(shù)部半年工作總結(jié)中，將體現(xiàn)我們秉承“履約守信，追求完美，為用戶提供期望的工程和服務(wù)”的原則，努力打造安全、穩(wěn)定、高效的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，在信息化建設(shè)、信息安全保障、系統(tǒng)研發(fā)項目中，發(fā)揮了技術(shù)部技術(shù)支持的工作職責(zé)。
1.精細化管理制度在技術(shù)、質(zhì)量人員培訓(xùn)與管理上，一方面加強對技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)人員的培訓(xùn)，單人負責(zé)一個工號或一個區(qū)域的施工計劃、質(zhì)量控制、工程量的核算以及與監(jiān)理、業(yè)主溝通處理施工中產(chǎn)生的問題；
另一方面加強對施工作業(yè)人員的培訓(xùn)，安排作業(yè)人員參加相關(guān)考試，要求特種作業(yè)人員持證上崗。通過有計劃的培訓(xùn)，加強了相關(guān)人員的質(zhì)量意識，減少了質(zhì)量問題的出現(xiàn)。通過精細化的質(zhì)量管理，項目部各施工隊在成品保護的質(zhì)量上有了進一步的提高，更重要的是，技術(shù)質(zhì)量部各專業(yè)技術(shù)人員認識到精細化管理的重要性，自覺努力地學(xué)習(xí)和運用精細化管理知識，這必將為項目部的長期發(fā)展帶來不可估量的作用。
質(zhì)量報表及資料管理方面，進一步完善分專業(yè)分區(qū)域，專人負責(zé)質(zhì)量報表的填報、跟蹤和反饋情況，保證質(zhì)量報表的完整性和真實性。強化資料室的作用，由資料員收集、分類、編號、呈送、反饋、歸檔所有項目資料，保證所有工序有據(jù)可查，提高項目竣工資料驗收效率。
2.健全規(guī)章制度質(zhì)量管理方面，要求管理人員和施工隊一起努力完成這個目標。督促施工隊認真自檢，各技術(shù)負責(zé)人對自己負責(zé)的工號或區(qū)域每日不間斷檢查。細化系統(tǒng)試壓包管理辦法，嚴格要求執(zhí)行，從而避免試壓后出現(xiàn)割口、焊縫返修、設(shè)計變更等情況的出現(xiàn)，提高工程質(zhì)量和施工進度。為了加強施工隊長對質(zhì)量的重視，每周四安排一名施工隊長或技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)人員帶隊進行質(zhì)量巡回檢查。通過一種不間斷的檢查方式，爭取盡早發(fā)現(xiàn)和及時整改相應(yīng)的通病及質(zhì)量問題。每周六通過例會形式，反饋檢查結(jié)果，要求各施工隊認真對出現(xiàn)問題的地方進行整改。促進質(zhì)檢員不斷的增強質(zhì)量意識，及工作的主動性和積極性得以提高。
3.有待提升①技術(shù)人員應(yīng)繼續(xù)加強現(xiàn)場學(xué)習(xí)，使得理論與實踐進行碰撞性的結(jié)合；
②繼續(xù)加強考慮前后工序的相互影響，應(yīng)綜合考慮，采取合理施工工藝；
③加快提升部門綜合水平，需加強培訓(xùn)工作；
④編制合理科學(xué)可行的質(zhì)量獎罰制度，根據(jù)工程的施工質(zhì)量情況，按制度獎罰。
圖書館工作總結(jié)簡短篇十四
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，匆忙之中，不知不覺又度過了一年。本年度，流通部的工作在館長、書記的直接領(lǐng)導(dǎo)與大力支持之下，本著“教書育人，服務(wù)于人”的宗旨，以讀者為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，進一步整頓和加強部室建設(shè)，努力做到了：思想政治工作經(jīng)常化，部室管理民主化，常規(guī)工作標準化，把傳統(tǒng)管理努力提高到現(xiàn)代化管理水平上，繼續(xù)發(fā)揮著流通部的“窗口”作用。茲將本學(xué)年流通部工作所取得的主要收獲和一些經(jīng)驗教訓(xùn)簡述如下：
思想教育是黨和國家的傳統(tǒng)優(yōu)勢。為配合各部門之間的合作，我們要積極響應(yīng)黨組織的號召，努力學(xué)習(xí)。
圖書館流通部門內(nèi)部之間不能因為團隊之間的士氣不振，造成隱潛的消極因素。在部室管理中，我們努力做到重要問題大家討論，正付主任協(xié)商決定；認真聽取大家的意見建議，正確的予以采納。對于工作人員做出的成績，利用部室會、工作匯報等機會予以肯定表揚；批評則盡量采用提醒、建議等婉轉(zhuǎn)的方式提出，尤其是要避免無意的指責(zé)挫傷工作熱情。由于每個人的工作都得到了尊重與肯定，所以部室形成了一種團結(jié)合作的氛圍，大家工作特別主動，并能互相協(xié)作。
1、為了提高工作人員的綜合素質(zhì)，我們集中精力把《圖書館文明服務(wù)手冊》及漢字輸入法進行了集體培訓(xùn)，并鼓勵大家自學(xué)：原流通部的王彩絨、趙麗、宋文娟均因自學(xué)而被調(diào)到采編部搞分類著錄工作；本年度全部室共發(fā)表論文5篇，其中一篇被選為第十九屆華北圖協(xié)年會參會論文。
2、于11月15日在（6號樓）大會議室協(xié)助館里舉辦了“圖書館讀書活動與優(yōu)秀讀者表彰大會”，為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高讀者服務(wù)工作作了點滴貢獻。
3、鼓勵大家積極參加校館的各項活動，在館20xx年元旦聯(lián)歡晚會上，我們?nèi)w人員參加的《拉罐健身舞》榮獲三等獎。
1、由于實際原因，我們的工作還不夠深入，服務(wù)還不夠到位。如超期圖書的催還工作有待完善。
2、工作配合還需協(xié)調(diào)，爭取達到最佳狀態(tài)。
3、人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需提高，以便更快、更準地為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
流通部屬于圖書館諸多工作中的一個環(huán)節(jié)，和其他部室的工作緊密相關(guān)，不能獨立存在。
為此，非常感謝兄弟部室的支持與配合，今后，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)關(guān)心、支持流通部的工作，懇請指出我們在工作中的不足之處。我們相信，經(jīng)過大家的共同努力，一定能夠把流通部工作提高到一個新水平，開創(chuàng)一個新局面。
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