人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藺相如完璧歸趙故事200字 讀藺相如完璧歸趙論有感篇一
在這本書(shū)中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書(shū)上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人??！
炎帝出發(fā)了，他開(kāi)始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗?？墒?，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸?？墒?，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神卻永垂不朽。
藺相如完璧歸趙故事200字 讀藺相如完璧歸趙論有感篇二
俗話(huà)說(shuō)：“一部二十四史不知從何說(shuō)起。”的確，當(dāng)我們中學(xué)生面對(duì)久遠(yuǎn)的歷史和浩瀚的史籍時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)迷茫。歷史是什么？歷史就是那些殘?jiān)珨嗤?，古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)枯發(fā)黃一翻就碎的古籍嗎？不是，絕對(duì)不是。
歷史是那么的生動(dòng)活潑，為什么到了某些作者的筆下就變得枯燥無(wú)味了呢？那些自以為是的歷史學(xué)家為什么就不能將歷史扣人心弦、曲折跌宕、回味無(wú)窮的一面展現(xiàn)出來(lái)呢？
寫(xiě)史寫(xiě)得好的書(shū)也并不是沒(méi)有，最典型的例子就是《上下五千年》。首先，這本書(shū)的標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，區(qū)區(qū)五個(gè)字就向讀者展現(xiàn)了中國(guó)歷史的綿延幽長(zhǎng)。還有，書(shū)里面的內(nèi)容淺顯易懂又不過(guò)于簡(jiǎn)單，不像某些“學(xué)究書(shū)”那樣故作高深，看上去什么都寫(xiě)了，其實(shí)什么都沒(méi)寫(xiě)。歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫(xiě)的很好看。而且，這本書(shū)涉及的面廣，從傳說(shuō)中的三皇五帝，到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，都五一例外的寫(xiě)在里面。從官場(chǎng)爭(zhēng)斗到戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，從帝王心術(shù)到政治制度，甚至對(duì)古代的天文、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教等方面的內(nèi)容都作了詳細(xì)介紹。這一系列內(nèi)容可以說(shuō)是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能。最后，本書(shū)作者向讀者直觀(guān)地展現(xiàn)了一個(gè)真正的歷史。他站在百姓立場(chǎng)上，以一個(gè)局外人的眼光看待歷史。對(duì)一些帝王，包括有功勞、杰出的帝王所犯的錯(cuò)誤，都如實(shí)指出，真真是難能可貴??！
讀這本書(shū)，你可以看到大禹治水的為民著想；孔子教學(xué)的嘔心瀝血；秦王統(tǒng)一天下的豪情萬(wàn)丈；諸葛亮火燒連營(yíng)的智慧謀略；玄奘西游的誠(chéng)懇求學(xué)；安史之亂的刀光劍影；忽必烈一定乾元的大氣磅礴；鄭和七下西洋的波瀾壯闊；李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；孫中山建立民國(guó)的救國(guó)就民……
作者寫(xiě)出了輕松的歷史，其實(shí)并不輕松。但讀者讀得很輕松，就是水平。
我們高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，日理萬(wàn)機(jī)。在閑暇時(shí)讀讀《上下五千年》不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶情操，真是一舉兩得。
藺相如完璧歸趙故事200字 讀藺相如完璧歸趙論有感篇三
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過(guò)來(lái)的。
這本書(shū)與我另外一本偉大的史書(shū)——《二十五史》不同的是，《中華上下五千年》是以故事為主，人物為輔，而《二十五史》是以人物傳記為主，故事為輔。
這本書(shū)中，最讓我記憶憂(yōu)新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無(wú)君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來(lái)到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公（王）。原來(lái)，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒(méi)有受傷，洋裝落馬而死。后來(lái)他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
再說(shuō)蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見(jiàn)人們對(duì)其尊敬。后來(lái)，他被封為戰(zhàn)神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。
中國(guó)有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。
藺相如完璧歸趙故事200字 讀藺相如完璧歸趙論有感篇四
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺(jué)武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說(shuō)話(huà)。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說(shuō)話(huà)，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說(shuō)天帝向自己推薦了一位賢臣。畫(huà)好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒(méi)有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀(guān)念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀(guān)國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說(shuō)。以夢(mèng)所見(jiàn)視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說(shuō)于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說(shuō)為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見(jiàn)于武丁，武丁曰是也。得而與之語(yǔ)，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說(shuō)。
后來(lái)又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開(kāi)國(guó)皇帝，因?yàn)槁?tīng)得太多的原因吧！后來(lái)才知道高宗是皇帝死后一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類(lèi)似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來(lái)的?？梢哉f(shuō)武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來(lái)，非常了不起了。
藺相如完璧歸趙故事200字 讀藺相如完璧歸趙論有感篇五
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就像漫漫長(zhǎng)空，又捧起這本《上下五千年》，認(rèn)真讀起來(lái)。我不由得心潮澎湃，我為歷史而感嘆，為之而深深陶醉……
《上下五千年》記載了從遠(yuǎn)古開(kāi)始直到中華人民共和國(guó)成立的歷史，此間經(jīng)過(guò)了五千多年的歷程?？赐炅诉@本書(shū)，我仿佛又重新走了一遍五千年的歷史長(zhǎng)河一樣。中華，一個(gè)泱泱大國(guó)，可是這五千多年間發(fā)生了太多該發(fā)生和不該發(fā)生的事情。但在一段又一段曲折離奇的歷史中，出現(xiàn)了太多令人敬仰的英雄：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹；不鳴則已，一鳴驚人的楚莊王；力能拔山的項(xiàng)羽；神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁的諸葛亮；盡忠報(bào)國(guó)的岳飛；天下為公的孫中山……使我印象最深刻的應(yīng)該是《毛遂自薦》的故事了。
趙國(guó)的邯鄲被秦國(guó)包圍，趙王派平原君到楚國(guó)求援。平原君計(jì)劃帶二十人去，可只選中了十九人。一個(gè)叫毛遂的人請(qǐng)求與他同去，平原君同意了。在楚國(guó)，平原君從上午談到中午，還沒(méi)有談出結(jié)論。毛遂按著劍，一步步往前走，又舉了商湯和周武王的例子給楚王聽(tīng)，楚王這才答應(yīng)救援。
事成之后，平原君大加贊賞了毛遂，說(shuō)他的三寸不爛之舍可以與百萬(wàn)雄兵匹敵了。從此，他把毛遂尊為上賓
我覺(jué)得歷史就是一面鏡子，可以照出現(xiàn)在的真實(shí)情況，他勸導(dǎo)我們不要重蹈覆轍，他給了我們借鑒的標(biāo)準(zhǔn)，明君，昏君，忠臣，奸臣……歷史就是這樣，每當(dāng)我們乘風(fēng)破浪，推翻舊社會(huì)的道路上，他總是給我們留下思考的空間，思考?xì)v史的輪回，今日的對(duì)錯(cuò)。
今晚，讀完了這本書(shū)中的一章節(jié)，夜很深了，我又陷入了深思……
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