范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)們的刻苦努力篇一
上學(xué)期的一個(gè)星期天，奶奶買了個(gè)超級(jí)大的練字貼。一開始我看見這個(gè)練字貼時(shí)，嚇得目瞪口呆，我驚訝地說：“這么大，要練到猴年馬月呀！”我跟奶奶說：“明天練吧，讓我玩會(huì)兒手機(jī)好嗎？”奶奶說：“明天練，好！”
我高興地玩了會(huì)兒手機(jī)，“叮鈴鈴”手機(jī)發(fā)了條微信，我打開一看，吳靜茹和其他朋友發(fā)了自己寫的練習(xí)毛筆字的帖子，我不由得贊嘆：“真好看呀！”還有好多人點(diǎn)了贊，我真是羨慕嫉妒恨哪！
我為了超越吳靜茹，從此，開始練習(xí)毛筆字。我有時(shí)想起手機(jī)，都想玩了，但我把這種念頭打消了。有時(shí)抵壓不住，打開手機(jī)，就想起了吳靜茹那張漂亮而整齊的練字帖，又坐回到椅子上，一直練到現(xiàn)在，已經(jīng)達(dá)到101頁(yè)了。終于有一天，我把帖子寫完了，發(fā)到了409班微信上，全班有31個(gè)人點(diǎn)贊，我非常開心，給奶奶看看，奶奶也豎起了大拇指。
經(jīng)歷了這件事，我才真正明白了，只有付出努力，才能收獲成功的道理。
老師點(diǎn)評(píng)：通過練字歷程的敘寫，說明付出努力，才能收獲成功的道理，敘寫具體。
同學(xué)們的刻苦努力篇二
以前，我的字寫的比較難看，下面就讓我給你們說一下我的練字經(jīng)過。我給自己規(guī)定，寫作業(yè)前，先練字，保證有鈍筆，把字寫好看。練字就是把字寫好，我要練。一定要把字寫好看。為什么？因?yàn)?，馬上要上6年級(jí)了。而字也是一個(gè)人的門面，我們班有一半的人的字比我寫的好看，所以，我要練字。我要使勁的瞄，認(rèn)真的瞄，不寫好不罷休。
1、每天練字，不練完不休息。
2、寫作業(yè)時(shí)要工整，把字寫好。不偷懶。
練字的時(shí)候候，雖然有些累，胳膊有些酸，但是，這是為我好，累就有收獲；xxx，十大元帥之一，他每天不練100個(gè)大字、200個(gè)小字不休息。他的自信心多大！我以后要向他那樣要有自信心。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的字寫的比以前好看多了，這都是練出來的。練字，其實(shí)并不難，看你用不用心。我的練字經(jīng)過雖然累，但是，有付出就有回抱。字雖說比以前好，但我還要練，我練時(shí)，有很多問題，有時(shí)，想放棄，但我知道，必定要練，不能半圖而廢。不然，又要重來！
我還要練，開學(xué)了，給老師一個(gè)驚喜。
同學(xué)們的刻苦努力篇三
這次寒假，我開始學(xué)習(xí)用行楷寫字，發(fā)現(xiàn)連筆寫字好有趣。
剛開始學(xué)，我就遇到了一個(gè)難題：竹字頭。為何說它是個(gè)難題?因?yàn)樗B得很厲害，要求一點(diǎn)也不低。我練部首，一般要結(jié)合著字一起練，這個(gè)“竹”字頭搭配“干”就成了竹竿的“竿”，我就練習(xí)行楷的“竿”。剛開始，我很喜歡把竹字頭寫很大，足足“霸占”了半個(gè)田字格，這也許是因?yàn)槲也坏皇?，還寫地很快的原因吧。后來，經(jīng)過幾天研究，我漸漸地把它寫得又扁又長(zhǎng)，只占了大約六到七分之一田字格，雖然還不算好看，但的確進(jìn)步不少了。
在練竹字頭的同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了草字頭。草字頭不算難，只有一個(gè)連筆。我練“茬”字，這字也不很難。雖然如此，我也不能較好地把握字的比例，經(jīng)常把草字頭寫得很大，但是練習(xí)了一段時(shí)間后，已經(jīng)基本知道整個(gè)字的比例了，但還得加油練習(xí)。
接著，我開始練山字頭和山字旁。練習(xí)的字分別選了“歲”和“屹”。我認(rèn)真觀察和練習(xí)了“屹”。它難度不算太高，但我也得仔細(xì)研究，才能有進(jìn)步，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者。不過“歲”相對(duì)簡(jiǎn)單，我就只進(jìn)行了一些觀察，就大有進(jìn)步，但也是經(jīng)過了認(rèn)真和反復(fù)的練習(xí)的。我認(rèn)為，現(xiàn)在進(jìn)步真是不小的。
除了這些，我還練習(xí)了左點(diǎn)、右點(diǎn)等等筆畫和部首，雖然練得不好，但也是花了很多時(shí)間的，勉強(qiáng)看得過去了。
寒假里，我還要繼續(xù)加油練字，爭(zhēng)取寫得超級(jí)棒!
同學(xué)們的刻苦努力篇四
今天上午，練完字后，我拿去讓爸爸看，等著表?yè)P(yáng)我。
寫的不錯(cuò)，有進(jìn)步。爸爸仔細(xì)的邊看邊說，我臉上馬上出現(xiàn)了驕傲自豪的神情，不過還是有不足。我頓時(shí)心里一沉，急忙湊過去看看有哪些不足。
爸爸邊指著字邊對(duì)我說：‘基’字底下的橫有些彎；‘突’字寶蓋太大；‘按’的右側(cè)再加高些，‘?dāng)[’的‘皿’太寬，還有.......爸爸說的滔滔不絕，沒有注意到我的臉色越來越差，嘴巴都能掛油壺了。沒等爸爸說完，我很不高興搶走了紙，灰溜溜地退到桌子前，拿起筆又練了一遍，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，一筆一畫地寫完了。媽媽還夸我說：“真有毅力！”
我得意洋洋地把紙交了上去，想著這次爸爸會(huì)刮目相看，然后就會(huì)對(duì)我大夸特夸。我正在做白日夢(mèng)，爸爸看完后說：“還是有缺點(diǎn)?！苯又痔岢隽烁嗟慕ㄗh。我的臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，眼睛像兔子的眼睛，度日如年地聽著。我實(shí)在忍不住了，搶走了紙又回到桌子前。
這時(shí)，弟弟看見了我眼里滾動(dòng)的淚珠，就說：哥哥哭了。這句話就像打開了眼淚的閘門一樣，使我嚎啕大哭，我把紙揉成一團(tuán)，猛地往桌子上一扔，大聲嚷道：不練了！爸爸說：“怎么練了兩遍就不練了？有個(gè)書法家每天練完字就到池塘里洗毛筆，最后那個(gè)池塘都成了‘墨池’了，人家多用功呀！還有個(gè)人，家里窮，沒錢買紙，就拿樹葉當(dāng)紙，最后那些葉子能塞滿幾個(gè)房間，他最后就成了一個(gè)偉大的書法家了。你應(yīng)該‘聞過則喜’，不能總讓人夸你......”爸爸好像沒栓住舌頭似的，沒完沒了，嘮嘮叨叨地講了下去。
我沒有理會(huì)爸爸，一直在哭，等心平氣和后，想想爸爸說的話，確實(shí)很有道理，于是把紙鋪開，又練了一遍，然后很不愿意的交給審判庭，聽見爸爸的建議雖然有點(diǎn)委屈，但還是接受了。當(dāng)我上交第四次時(shí)，雖然還有不足，但不像以前那么多了，并且爸爸夸獎(jiǎng)了我。我高興的像吃了蜜一樣甜。
媽媽受到我的影響，也練開了字，還不住地拿我的字作參考，讓我提意見，想不到我也能當(dāng)上評(píng)判師。
今天我不僅寫的字有了長(zhǎng)進(jìn)，還明白了一個(gè)道理：要虛心接受別人的意見，還要認(rèn)真改正，應(yīng)該聞過則喜。
同學(xué)們的刻苦努力篇五
爸爸什么都好，就是字寫得不好。每逢填寫家長(zhǎng)意見書時(shí)，都是媽媽填寫。
有一天下午，爸爸剛下班回來，我就拿著數(shù)學(xué)書問他：“爸爸，這道題怎么做?”
“好做!”爸爸得意地說。
說完，他也忘了自己的字寫得丑，便在紙上沙沙沙地寫出了這道題的答案。
“哈哈哈……”我大笑起來。
“笑什么?”爸爸莫名其妙地看著我。
“爸爸寫的字可真難看，像小蟲子爬過似的。”我笑著對(duì)爸爸說，
“這樣吧!我教你練字。”
“什么，你教我練字?這可不行!哪有小孩教大人練字的?！卑职职欀碱^說。
“練嘛……”
爸爸拗不過我，只好答應(yīng)了。
“你先寫一個(gè)?！?/p>
爸爸拿起筆寫出一個(gè)歪歪扭扭的“大”字。真難看，我差點(diǎn)又笑出聲來。我接過爸爸的筆鄭重其事地說：“爸爸，寫一個(gè)字的時(shí)候，第一要先看看字的間架結(jié)構(gòu)，第二寫字的時(shí)候不要東張西望。就說先寫個(gè)爸爸的‘爸’吧!先看看字的間架結(jié)構(gòu)，是上下結(jié)構(gòu)，上面的‘父’字要寫得大一些，‘巴’字要寫得小一些，‘父’字要包‘巴’字，這樣才美觀呢!”說完，我在紙上寫了一個(gè)方方正正的字。寫完，就讓爸爸開始練習(xí)了。
過了幾天，我看見爸爸仍在認(rèn)真地練字，我想：“看來，我這個(gè)老師還真沒白當(dāng)?！?/p>
同學(xué)們的刻苦努力篇六
以前我的鋼筆字寫得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)說起。
記得三年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志。
剛開始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對(duì)書法一竅不通，只是亂寫一氣，這樣兩個(gè)月過去了，我的字寫的還是一塌糊涂，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫一個(gè)“太”字，可是“太”字底下的一點(diǎn)沒寫不好。我為一個(gè)“太”字寫不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬著牙，練這個(gè)“太”字，可還是寫不好，最后媽媽勸我一定要細(xì)心練，只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能寫好。
聽了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，我的鋼筆字也略有起色了。
如今我已經(jīng)有了一手漂亮的鋼筆字了，干什么都能用的上。書法比賽也可以參加了。
從此以后，我才真正懂得了“人都是學(xué)而知之，沒有生而知之的?！?/p>
同學(xué)們的刻苦努力篇七
古人常說”字如其人”，字能代表一個(gè)人的性格。
每個(gè)人都有自己的名字，有的規(guī)整、美觀；有的大大咧咧；有的亂亂糊糊……。
語文老師會(huì)讓同學(xué)們練字，練漢字；數(shù)學(xué)老師會(huì)讓同學(xué)們練字，練數(shù)字；英語老師會(huì)讓同學(xué)們練字，練英文；美術(shù)老師會(huì)讓同學(xué)們練字，練美術(shù)字等等。
在練習(xí)的過程中，我收獲到了許多。記得那一次，媽媽看到了我的字漸漸變差，漸入惡境，她對(duì)我說：“睿睿，你這字越來越差可是不行的，你得練字了?！蔽覇柕溃骸澳敲淳氉钟惺裁春锰幠?？”媽媽笑著回答：“練字，且要用心，用心后認(rèn)真，認(rèn)真后堅(jiān)持，堅(jiān)持后做得更好，這就是“漸入美境”。練好字，批改老師的心情也會(huì)好，作業(yè)工整、整潔，自己的心情也會(huì)愉快的！”自從母親給我解釋練字的好處后，我就開始了練字之旅。
每一天，作業(yè)寫完，練字本一頁(yè)，雖然手很酸，但我一想到以后就寫得一手好字，我也忍著。久而久之，我成為了一種習(xí)慣，我的`字被老師認(rèn)可，受到了表?yè)P(yáng)。我很高興，臉上露出燦爛的笑容，心中美滋滋的。
古人常說：“字如其人”，說得的確讓人敬佩，比喻到位，適中。練字是一件美好的事，講究先苦后甜。
同學(xué)們的刻苦努力篇八
寫字這個(gè)事，從幼兒園開始，對(duì)我來說就是一件一直做不好的事。
而為何寫字會(huì)成為我的大難題呢?原來，是我從小就沒養(yǎng)成好習(xí)慣——好好寫字。
字寫不好，僅僅只會(huì)在考試中被扣分嗎?不是的。
現(xiàn)在，對(duì)我們學(xué)生來說，最重要的就是考試了。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)要為升入初中做準(zhǔn)備了，初中時(shí)全市統(tǒng)考，被多扣幾分，排名可能就會(huì)相差幾百名。
當(dāng)你畢業(yè)以后參加工作了，字仍然是非常重要的。如果你的字寫不好，那給人家的第一印象就不好了。相反，如果你能寫一手好字，那么很可能就被老板看重，從而提拔都很快。因?yàn)?，第一感是很重要的。如果你以后?dāng)了總經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那么更要有一手好看的字了，不然，你就會(huì)被你的下屬瞧不起。
看到這里，你是不是覺得有一手好字是非常重要?
那么，我們就要多練字。但是，怎么樣才能練好字呢?我們可以從三方面入手：
第一個(gè)，心態(tài)。心態(tài)必須要好，這是一個(gè)練習(xí)者必需的條件，帶著負(fù)面情緒肯定是不好的，結(jié)果肯定會(huì)失敗。
第二，多練。想要練好字，得下苦工，如果不下苦工，那是難以練成的。正如一句古話：“拳不離手，曲不離口。”
還有第三點(diǎn)，方法。練成好字，我們需要用正確的方法。如果方法不對(duì)，字會(huì)越練越爛，正如南轅北轍一樣。
接下來，讓我們好好練字吧!
同學(xué)們的刻苦努力篇九
一天，外婆看完我的作文本，對(duì)媽媽說：“你看孩子這字呀，寫得張牙舞爪，我看，該練練字了。”媽媽也點(diǎn)頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過外婆的精挑細(xì)選，媽媽的嚴(yán)格把關(guān)，外公的不住視察，練字的地方被百里挑一選出來了。很快，我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)！
練字的老師是一位73歲的老爺爺，你別看他歲數(shù)這么大啊，可他精力充沛，待人和藹，還挺幽默，讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種，毛筆比較難，用臨摹的方式；鋼筆比較簡(jiǎn)單，用抄寫的方式。
老爺爺告訴我們，練字就要心無雜念，身坐直，眼睛看本子，手把筆拿穩(wěn)，拿緊，拿高，拿正。寫毛筆字，寫的字拐彎時(shí)就要頓一下，寫橫要豎頓，寫撇要斜頓，寫豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫出來，嘿，我寫的字比以前好看多了！好像突然有了骨氣，我照著這樣練下去，那不成書法家了嗎！
這一天，太陽毒辣辣的，把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣，也使我心中煩躁不堪，真想快點(diǎn)練完字，回家吹空調(diào)、看電視，所以練鋼筆字時(shí)，我的.眼睛沒有看本子上的字，看著別處，我正想著吃美味的雪糕呢！手里拿著筆飛快地寫著。老爺爺看到了，走過來，慈祥地對(duì)我說：“陽陽，做事不能光圖速度，還要有質(zhì)量??！這樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事，一定要認(rèn)真仔細(xì)?！?/p>
這句話使我幡然醒悟：“是呀，做什么事都要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，事情能成功嗎？”
還有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)們來了，沒有去練字，第二天練字時(shí)，老爺爺對(duì)我說：“貪玩是孩子的天性，但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字?。 ?/p>
同學(xué)們的刻苦努力篇十
年前和小侄女一起玩毛筆，突然就萌生出要練字的想法。
我的字寫得不算好看，也不能算差的。
在小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)我的字體還算是可圈可點(diǎn)的，經(jīng)常被老師叫幫忙出黑板報(bào)。那個(gè)時(shí)候的字體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)更多的只是工整而已，一頁(yè)下來很整齊劃一，賞心悅目，就有了字寫得不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。
到了初中，我才發(fā)覺人外有人，山外有山。自以為還不錯(cuò)的字，跟那些從小練過毛筆字、鋼筆字的同學(xué)一比，差距就出來了。
他們的字體剛勁有力，瀟灑，真的能看出一個(gè)人的性格特點(diǎn)。
再看看自己越來越潦草的風(fēng)格，已經(jīng)沒有小學(xué)時(shí)代的那種工整程度。
可能也跟心態(tài)變得有些浮躁有關(guān)，總體來說，就是字體寫得沒有以前好，而且有點(diǎn)急功近利，越想寫好，寫的越是別扭。
所有的功夫都不是一招練就的，要有一手好字也絕不是有兩個(gè)想法，練上一天兩天就可以揮灑自如的。
我覺得，練字是一個(gè)需要堅(jiān)持的好習(xí)慣，可以靜心，也可以因?yàn)榫毘鲆皇趾米謸碛谐删透?，何樂而不為呢?/p>
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