每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書200字篇一
尊敬的xx老師(或其他)：
我系政法學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)2班的xx，因xx，需要請(qǐng)假(多久)，時(shí)間至，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
xx-xx年月日
因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。
假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫作方法如下： 標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。
稱呼：在第二行頂格寫明向誰請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。
正文：寫清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語結(jié)束。
落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。
要寫好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假，假條不必收回。
王老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
學(xué)生：李彬彬
××年×月×日
學(xué)生自己寫請(qǐng)假條，把請(qǐng)假的事由和時(shí)間都寫清楚了，符合要求。
張老師：
您班學(xué)生孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：孫正平
學(xué)生家長(zhǎng)：孫正平
××年×月×日
由長(zhǎng)輩代子女寫假條。原因和時(shí)間都寫清楚了，符合請(qǐng)假條的寫作要求。 李老師：
我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要繼續(xù)治療，只好再續(xù)假兩
天，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
學(xué)生：楊帆
×××年×月×日
有時(shí)候，情況十分特殊，需繼續(xù)請(qǐng)假，寫續(xù)假條。這張假條符合要求。
學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書200字篇二
1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內(nèi)容一點(diǎn)要真實(shí)，不然就失去了記錄生活、再現(xiàn)記憶的意義了。
2、日記在寫法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發(fā)現(xiàn)自我、記錄生活為準(zhǔn)則。
3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣情況（風(fēng)、晴、雨、雪等），第二行寫日記的標(biāo)題，或者直接寫日記。
4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實(shí)，還可以全面地培養(yǎng)人對(duì)于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫作技能。
1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語，然后正文，接下來是結(jié)束語，署名及日期。
2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨(dú)占一行，稱呼后加一個(gè)冒號(hào)。問候語從第二排第三格開始寫。正文在第三排第三格開始寫。結(jié)束語也叫敬祝語，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的學(xué)生、你誠(chéng)摯的朋友等）。署名的下面寫日期，一般書信只寫日期即可，如果是重要的書信，則要寫上年份。
1、請(qǐng)假條是指因事因病需要請(qǐng)假，而寫給上司或有關(guān)人員的便條，主要說明請(qǐng)假的原因、時(shí)間。有據(jù)可查、有理可請(qǐng)。
2、請(qǐng)假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請(qǐng)假條，次排頂格寫稱呼及冒號(hào)，第三排第三格寫請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間，接下來寫問候語，第一個(gè)問候語第三格寫，第二個(gè)問候語在接下來一排的頂格寫。
再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。
1、申請(qǐng)書適用于向單位或部門、組織提出申請(qǐng)的這類情況。
2、申請(qǐng)書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請(qǐng)的理由、目的、申請(qǐng)解決的問題和具體要求，以及申請(qǐng)者的姿態(tài)態(tài)度等。
（1）由稱呼、正文、結(jié)束語、署名及日期等部分構(gòu)成。
1、借條是指借東西時(shí)寫給對(duì)方的憑證。以此記錄所借物品及時(shí)間。
2、格式為標(biāo)題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時(shí)歸還（涉及數(shù)量數(shù)目的要用大寫漢字），接下來靠右下角對(duì)其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。
學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書200字篇三
請(qǐng)假人姓名：___________，學(xué)號(hào)：___________，班級(jí)：_____________
請(qǐng)假時(shí)間：______年______月_____日至______年______月_____日，共_________天/______年______月______日第______節(jié)，共_________節(jié)
事由：（病假附醫(yī)生假條，事假請(qǐng)監(jiān)護(hù)人寫明事因）
1、___________________________
2、___________________________
……………………………
請(qǐng)假人簽名：____________
______年______月______日
監(jiān)護(hù)人簽名：____________
______年______月______日
班主任簽字：____________
______年______月______日
學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書200字篇四
尊敬的老師：
您好！
本人xxx，系xxx大學(xué)xx級(jí)本科生。
現(xiàn)因xxx，向?qū)嵙?xí)老師提出事假申請(qǐng)，去前往xx省(自治區(qū))xx市。
請(qǐng)假時(shí)間為：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
本人承諾：
1、我所陳述的請(qǐng)假事由和信息全部真實(shí)無誤；
2、我已將請(qǐng)假一事與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并征得家長(zhǎng)同意；
3、我在事假及法定假日離開實(shí)習(xí)學(xué)校期間發(fā)生的一切問題以及后果自行負(fù)責(zé)，有任何意外與帶隊(duì)老師無關(guān)，與東北師范大學(xué)無關(guān)；
4、我保正離校期間手機(jī)24小時(shí)暢通，如因通訊不暢而導(dǎo)致的任何責(zé)任和后果由本人自行承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
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