演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇一
大家好!
今天是我們畢業(yè)的日子，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情和對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)的同學(xué)發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來(lái)__中學(xué)學(xué)習(xí)。三年前，我們滿(mǎn)懷求學(xué)的渴望，從四面八方走進(jìn)了北嶺山下，星湖之畔的__中學(xué)，這個(gè)能使理想啟航的殿堂。
生動(dòng)有趣的課堂;揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);溫馨的宿舍;通往各處彎彎曲曲的長(zhǎng)廊……還有放飛心情的春游秋游，磨練意志的軍訓(xùn)生活等等豐富多彩的課余生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這里，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這里，視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，懂得了許多做人道理。
今天的我們帶著所學(xué)的知識(shí)，端莊的儀表、文明的舉止走出校門(mén)，展示出眾的素養(yǎng)，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛(ài)的老師。
多少次，老師犧牲自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo);多少次，老師和我們促膝談心;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間太多，卻不知老師常常工作到深夜;我們只知道自己求學(xué)的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年里，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無(wú)知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出和的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);是你們體貼入微的關(guān)懷，使校園生活充滿(mǎn)家庭般的溫暖。是你們用細(xì)心無(wú)私的愛(ài)，給了我們不斷前行的力量。
每當(dāng)看見(jiàn)含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說(shuō)不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了!“
離別的時(shí)刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛(ài)的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了!但我們的歡笑留在了這里，淚水留在了這里;三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，心中裝載著對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩踏上新的征程。愿__中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿老師們工作順利，身體健康!
再一次真誠(chéng)地感謝__中學(xué)，感謝敬愛(ài)的老師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
謝謝大家!
初三畢業(yè)的演講稿800字篇二
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三年彈指一揮間，如今我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心里有太多的不舍和難過(guò)?；叵肫鹪谀感W(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是洋溢起幸福的感覺(jué)。
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室里，我們奮筆疾書(shū)的背影，操場(chǎng)上我們矯健的身姿，倒計(jì)時(shí)牌上我們?cè)S下的諾言，考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。
我很幸運(yùn)，能夠在這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。在這里,老師如同父母，也如同朋友，不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且對(duì)我們的生活照顧得無(wú)微不至。最讓我印象深刻的是老師的過(guò)關(guān)檢查，每個(gè)人，每門(mén)功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識(shí)的盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。我們今天能取得這么好的成績(jī)，老師應(yīng)該是最大的功臣!
同樣,我們也要感謝父母對(duì)我們的關(guān)懷，多少個(gè)日夜的陪伴，多少叮囑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們銘記于心。父母?jìng)?，你們辛苦?
同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足。當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，情緒低落，總是有同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。雖然，我們因?yàn)橛^點(diǎn)的不同，有過(guò)爭(zhēng)吵，但是，我們會(huì)換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在學(xué)校的日子，一定會(huì)是我們一生的美好回憶!
初中的生活是一本倉(cāng)促的書(shū)籍。一千多天的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@些日子，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。
同學(xué)們，初中時(shí)光很短;人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠?，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
謝謝大家!
初三畢業(yè)的演講稿800字篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來(lái)年中考大捷。
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來(lái)重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績(jī)穩(wěn)中有升，取得了較好的成績(jī)，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無(wú)怨言，仍以飽滿(mǎn)的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢(shì)。一是抓得早；二是老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定；三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說(shuō)比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計(jì)48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計(jì)70人。
期末成績(jī)分析（略）
1、客觀上來(lái)說(shuō)，學(xué)生及家長(zhǎng)向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長(zhǎng)都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦，家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無(wú)疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
組長(zhǎng)：劉應(yīng)輝
副組長(zhǎng)：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語(yǔ)文邱波數(shù)學(xué)張麗英語(yǔ)沈美物理陳開(kāi)俊
化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
（一）、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
（二）、沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭(zhēng)考取600分以上人數(shù)10人。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
（三）工作措施
第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
（1）以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。備課組的職責(zé)：制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；
（2）以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績(jī)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
（1）抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；德育處積極配合，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
（2）抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立有“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度。但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類(lèi)興趣活動(dòng)來(lái)耗掉他們過(guò)多的能量。
（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持（家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式）。初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初中三年，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年充滿(mǎn)著青春的悸動(dòng)，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的，是一份情感，這其中有同學(xué)之間的友愛(ài)，也有師生之間的恩情。我今天想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，代表全體同學(xué)，衷心的對(duì)全場(chǎng)的老師們說(shuō)一聲“感謝”，感謝老師一路上對(duì)我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。我無(wú)法用過(guò)多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對(duì)老師們說(shuō)一聲謝謝。（鞠躬）
歲月不留步，我們也緊跟著前進(jìn)，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都無(wú)法阻止時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著時(shí)間慢慢的前行。在前行的這一段時(shí)間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯(cuò)，這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋?lái)的，只有我們的老師。他們就像是我們的守護(hù)神一樣，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻悦５臅r(shí)候，為我們打開(kāi)燈光，找到方向。當(dāng)我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油。與其說(shuō)他們是我們的老師，更不如說(shuō)他們是我們?nèi)松飞系暮门笥?、親密的家人。因?yàn)槔蠋煹呐惆?，所以我們的時(shí)光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶。
可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無(wú)幾了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí)，我會(huì)感到有一些悲傷，但是回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，我們不就是等待著走出校門(mén)的這一刻嗎？當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門(mén)，不僅會(huì)讓老師感到欣慰，也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們，面對(duì)畢業(yè)時(shí)，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。只有這樣，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)認(rèn)真的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。
我知道，畢業(yè)代表著分別，我們對(duì)老師的這一份不舍是來(lái)源于我們的內(nèi)心，也是這三年時(shí)光所積累的情感。此時(shí)此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂(lè)、幸福、順意、無(wú)憂(yōu)。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們會(huì)一直努力下去，一直勇敢下去！帶著老師給我們的愛(ài)和期望，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求！
我的演講完畢，感謝大家！
初三畢業(yè)的演講稿800字篇五
南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，下午好：
感謝南菁高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(zhǎng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙?lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當(dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長(zhǎng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛(ài)護(hù)是他們健康成長(zhǎng)最有力的保障。
要感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長(zhǎng)要和我一樣無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長(zhǎng)，但它的成長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，在江陰的家長(zhǎng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這要成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績(jī)，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個(gè)家長(zhǎng)我可能不是很稱(chēng)職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛(ài)心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長(zhǎng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長(zhǎng)，種種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿(mǎn)足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(zhǎng)對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是要在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
初三畢業(yè)的演講稿800字篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回顧這三年來(lái)無(wú)數(shù)美好的記憶，共同展望無(wú)限美好的明天。
時(shí)光飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感激。
感謝學(xué)校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在寬敞明亮的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，還有裝備齊全的實(shí)驗(yàn)室，器材完備的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些都是您精心為我們打造的學(xué)習(xí)與生活的樂(lè)園。在教室留下我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上留下我們的才藝和演出。因?yàn)橛辛四覀內(nèi)甑纳畈哦嘧硕嗖省鸀槲覀儨?zhǔn)備了內(nèi)容豐富的科學(xué)套餐，讓我們盡情探索科學(xué)的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)的魅力；您為我們打造書(shū)香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開(kāi)展感恩活動(dòng)，教導(dǎo)我們?cè)诮邮苜?zèng)與與幫助時(shí)常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實(shí)驗(yàn)基地，讓我們體驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，感受大自然的美好；您號(hào)召我們向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不知您亮著燈度過(guò)了多少夜晚，為我們精心準(zhǔn)備課件，批改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿(mǎn)家的溫暖。您的培育與教誨，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。您用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們一個(gè)溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給你們。
感謝同學(xué)，相伴走過(guò)三年美好的時(shí)光。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品嘗。在歡聲笑語(yǔ)中，我們互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，在彼此的鼓勵(lì)中，我們勇敢面對(duì)困難，更加堅(jiān)強(qiáng)。有了同學(xué)，初中三年才更加完滿(mǎn)。
最美好的初中生活即將成為最美好的記憶，08屆的學(xué)子們即將離開(kāi)母校遠(yuǎn)航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀冇峦鼻埃▽⒂么T果與榮耀報(bào)答母校。老師們，請(qǐng)相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對(duì)話(huà)，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會(huì)有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一辦法就是使自己變得更加強(qiáng)大。我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
初三畢業(yè)的演講稿800字篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月，不見(jiàn)得是寒窗苦讀，我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，同時(shí)也有對(duì)初中，對(duì)這個(gè)授予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng);在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)不要擔(dān)心我們會(huì)將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內(nèi)心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著并不等于忘記;而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的，除了知識(shí)和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：有同學(xué)們晨讀時(shí)專(zhuān)心致志的情景;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲;有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們?cè)倏纯茨巧档目蓯?ài)的畢業(yè)照時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上，透過(guò)三三兩兩的人群，隔著偶爾有汽車(chē)掠過(guò)的馬路再次遇見(jiàn)時(shí)，我們又會(huì)是怎樣的一種悸動(dòng)?
友情的珍貴，先人無(wú)數(shù)次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸;高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”篤定;王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上，給我們的不只是物質(zhì)上的幫助，還有精神上的無(wú)形的支持。
今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大，因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相處，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識(shí)和能力，教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們，而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生!
未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏上新的征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
謝謝大家!
初三畢業(yè)的演講稿800字篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！再過(guò)四天，你們將告別母校，參加奔赴中考戰(zhàn)常我代表母校送上最后的叮嚀：
三年前，你們帶著稚嫩的笑臉走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，成為這里的主人；三年后，你們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆走出母校，代表實(shí)驗(yàn)的形象。三年的學(xué)習(xí)生活，母校存儲(chǔ)了你們太多的精彩。有孜孜追求的艱辛與酸澀，更有收獲勝利的欣慰與甘甜。母校不會(huì)忘記，清晨的校園里，回蕩著你們瑯瑯的書(shū)聲。
夜晚的燈光下，定格了你們苦讀的身影。母校不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏，展示青春活力；藝術(shù)節(jié)上，你們翩翩起舞，放聲高歌，炫出個(gè)性風(fēng)采……實(shí)驗(yàn)是你們放飛夢(mèng)想的地方，是你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)，是你們永遠(yuǎn)的母校永遠(yuǎn)的家。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，帶著感恩上路吧，懂得感恩，你的人生之路會(huì)越走越寬廣，越走越光明！
有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。三年的朝夕相處孕育了深厚的同窗之情、師生之意。把你們的故事裝訂成冊(cè)，一定是一本厚厚的書(shū)；把你們的歷程譜寫(xiě)成曲，一定是一支激昂的歌；把你們的生活描繪成卷，一定是一幅多彩的畫(huà)，這必將成為大家溫暖一生的回憶。
所以我們應(yīng)該彼此珍惜，互道珍重?；蛟S有過(guò)不愉快，或許鬧過(guò)小摩擦，或許出口甚至出手傷過(guò)別人……在這即將道別的時(shí)刻，記恨是內(nèi)心的狹隘，報(bào)復(fù)更是人格的卑微。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，更是一種智慧。善待別人，也是善待自己。母校希望同學(xué)們背上豁達(dá)的行囊，帶走知識(shí)，帶走情誼，留下真誠(chéng)的祝福，留下玫瑰的余香！
九年磨一劍，中考試鋒芒。同學(xué)們正面臨著人生路上的第一道溝坎，順利跨越它，取決于坦然面對(duì)中考的那份從容與鎮(zhèn)定。以?xún)?yōu)異的成績(jī)跨入重點(diǎn)高中固然可喜可賀，但也要有落榜的思想準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，才能保持一顆平常心。上重點(diǎn)高中不是成才的唯一路徑，相信條條大路通羅馬，天生我材必有用，適合自己的才是最好的。多一些這樣的心理暗示，可緩解中考的壓力。初中生活結(jié)束了，而人生之路還要繼續(xù)，你們必將懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)載希冀，邁向新的生活。
同學(xué)們，今年是母校建校20周年?；仨锌?xì)v史，我們戰(zhàn)績(jī)卓著。我校出過(guò)八位縣中考狀元，一位市中考狀元。幾乎每年都有五位以上的同學(xué)進(jìn)入全縣前十名。
現(xiàn)在輪到你們?yōu)槟感?zhēng)光了。實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們，你們是最棒的！xx中考沖鋒的號(hào)角即將吹響，人生不拼不精彩，此時(shí)不搏待何時(shí)！英雄彎弓，箭在弦上，望大家?jiàn)^力一搏，以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)?yōu)楦改笭?zhēng)氣；為學(xué)校爭(zhēng)光；為自己的青春增添一筆燦爛輝煌！
初三畢業(yè)的演講稿800字篇九
尊敬的各位老師：
你們好！
時(shí)間過(guò)的很快，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對(duì)不起一直忙著學(xué)習(xí)，都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝，你們占據(jù)了我整個(gè)初中生涯最重要的一端時(shí)光，非常感謝你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，為我指引正確的方向，非常感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來(lái)，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，非常的感謝……
如果說(shuō)初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山，那么老師你們就是堅(jiān)持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是學(xué)生，不能為你們做什么，但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們?cè)谥锌贾袆P旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績(jī)能名列年級(jí)第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我一定會(huì)在中考中全力以赴，絕對(duì)不會(huì)讓各位老師失望的，我其他的不敢說(shuō)，但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我的成績(jī)絕對(duì)可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師你們的功勞。
語(yǔ)文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫(huà)了那么多的知識(shí)重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來(lái)，人手一份，我看著那上面清晰的注釋?zhuān)译y以想象著是您耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。
數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課，要知道您負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒(méi)有對(duì)我們這邊有所輕視過(guò)，一直盡心盡責(zé)，不會(huì)遲到一分鐘，也不會(huì)早退一分鐘，您這樣的老師，我會(huì)一直銘記在心。
英語(yǔ)老師，我感謝您不辭辛苦，根據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際情況的`不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說(shuō)，有了您的這個(gè)學(xué)習(xí)方案，我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論是自習(xí)課還是下課時(shí)間都會(huì)在教室，就是為了方便我們有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的班主任。
還有很多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說(shuō)的是，正是你們的努力讓我們對(duì)中考有了無(wú)限的信心，我相信，我一定不會(huì)讓你們失望的。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里發(fā)言。彈指一揮間，三年的初中生涯已經(jīng)接近尾聲，身處今日的畢業(yè)典禮，除了對(duì)中考成功的期待，更多的，是對(duì)初中生活的眷戀和不舍，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我懷揣感恩的心，代表初三全體同學(xué)，向給予我們關(guān)愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真摯的謝意;向攜手共同走過(guò)成長(zhǎng)歷程的同學(xué)們，送上最真誠(chéng)的祝福!
回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)。過(guò)往的一幕幕又仿佛觸手可及，讓我們?cè)僖淮位厥兹械男腋r(shí)光，再一次感受讓我們驕傲不舍的初中生活，再一次回味為我們搭建平臺(tái)，讓我們成長(zhǎng)，教我們成人的母校。仿佛剛剛吹響那軍訓(xùn)的號(hào)角，仿佛再一次聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊助威，仿佛眼前浮現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的歡歌笑語(yǔ)，三中的一草一木，一點(diǎn)一滴，都已深深刻在我們腦海中。太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ裟睿菏侨羞@片沃土給了我們眾多機(jī)會(huì)，自學(xué)引導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式教會(huì)我們自學(xué)思考創(chuàng)新，“互助小組”教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，拼搏、競(jìng)爭(zhēng)。精彩五十分挖掘了我們的特長(zhǎng)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。三中的三年，是拼搏的三年，快樂(lè)的三年、是收獲的三年。三中給予我們的，是奮斗，是磨礪，是希望，是夢(mèng)想，是超越自我，創(chuàng)造未來(lái)的不屈精神。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，因?yàn)?，這是我們生命中最難忘的日子!
今天，我們需要感謝的人太多了：用默默的支持、深情的關(guān)愛(ài)，排除萬(wàn)難的毅力，給我們創(chuàng)造優(yōu)越求知環(huán)境，高雅學(xué)習(xí)氛圍，安全飲食保證的領(lǐng)導(dǎo);用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、孜孜不倦的教誨，讓我們擁有不屈頭腦、洞察眼睛和奮進(jìn)心靈的老師;用博大的胸懷，細(xì)致的關(guān)愛(ài)、無(wú)怨的付出，給我們撐起燦爛晴空的父母。而此時(shí)，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意，但，我們可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的拼搏行動(dòng)、用中考的喜報(bào)來(lái)回報(bào)父母、恩師，回報(bào)母校。
厚德載物，矢志不渝，自強(qiáng)不息，奮斗不已!時(shí)至今日，三年的路途只剩下最關(guān)鍵也是最艱難的一程。同學(xué)們!在離別的最后十天里，在中考號(hào)角已吹響，英雄彎弓，箭在弦上的緊張時(shí)刻，讓我們做最好的自己，銘記校訓(xùn)，秉承三中精神，不辜負(fù)母校的期望，珍惜時(shí)間，發(fā)憤苦讀，全力搏擊!帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，滿(mǎn)懷自信地沖鋒!向我們的母校，交一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答卷。在今天這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，讓我們滿(mǎn)懷信心地對(duì)母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名!今天我以三中為榮，明天三中因我而驕傲!
最后衷心祝愿：友誼天長(zhǎng)地久，母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
初三畢業(yè)的演講稿800字篇十一
各位老師，同學(xué)，大家好
我是301的xx
今天我演講的題目是《青青歲月》。
6月，又悄然而至，匆匆走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，暮然回首間，發(fā)現(xiàn)我們以一起走過(guò)了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。
看那高大的教學(xué)樓，我們?cè)俅硕冗^(guò)了人生中最美好的時(shí)光，我們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論那到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題?？茨敲利惖牟賵?chǎng)，我們?cè)寂茉诖?，揮汗如雨，我們?cè)谶@里一起抬頭看天，一起談天說(shuō)地，我們?cè)诖藶榱梭w育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)。看那群默默站在我們身后的人，他們那樣可愛(ài)，他們用他們的肩膀?yàn)槲覀儔酒鋈颂?，他們有一個(gè)共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風(fēng)格，總是讓課堂充滿(mǎn)笑聲，別激動(dòng)別激動(dòng)，你成功啦。。。。這樣的話(huà)語(yǔ)每天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識(shí)融進(jìn)生活，融進(jìn)我們心里。
語(yǔ)文孔老師，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時(shí)，來(lái)個(gè)冷笑話(huà)或腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)緩解一下疲勞。他曾說(shuō)過(guò)，他要當(dāng)燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，所以，我們稱(chēng)他，燈泡女王。
數(shù)學(xué)曹老師，一個(gè)溫柔儒雅，認(rèn)真工作的好老師，總會(huì)給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾，阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻(xiàn)，總是在上課前寫(xiě)滿(mǎn)一張又一張教案，在下課時(shí)，整理好講臺(tái)在離開(kāi)。
英語(yǔ)mrs董，總是用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言告訴我們?nèi)松拇蟮览恚瑫?huì)在不知不覺(jué)中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語(yǔ)的神奇，我們喜歡英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課是那樣的輕松，我們可以大聲的回答問(wèn)題，練習(xí)口語(yǔ)。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門(mén)就不會(huì)再有人笑著說(shuō)我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開(kāi)展的魔鬼訓(xùn)練，才會(huì)有我們今天如此嬌人的成績(jī)。
政治曹老師，永遠(yuǎn)微笑著，化學(xué)巫老師，總是認(rèn)真著。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽(yáng)光，一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子，我們是同學(xué)，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過(guò)漫漫人生路，一起加油，用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個(gè)畫(huà)面都仿佛，還在昨天，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現(xiàn)。
同學(xué)們，就要畢業(yè)啦，不要忘記自己走過(guò)的路，那些掛著汗與淚的路，那些劈荊斬棘的路，自己走過(guò)的路，才是最寶貴的財(cái)富。
陪我一起笑過(guò)的人，我也許會(huì)忘記，但陪我一起哭過(guò)的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們是年輕的，在分離時(shí)瀟灑的到聲再見(jiàn)，讓別離多了些許溫暖。還有最后幾天，讓我們奮力一搏吧，讓青春不留遺憾。
我們不得不分離，但仍記得教官說(shuō)過(guò)一句話(huà)；我們穿著同樣的校服，在這里，沒(méi)有你，沒(méi)有我，只有我們。我們永遠(yuǎn)是一家人，心里存著一份感激。最后道一聲，珍重。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的六月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們滿(mǎn)懷著對(duì)高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我們向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀！往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但是有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學(xué)讀書(shū)的身影，是加美學(xué)校最美的一道風(fēng)景；傍晚操場(chǎng)上，梁承福、劉南健、張國(guó)健、梁有豪、鄧健、林華強(qiáng)等同學(xué)龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響；晚修教室里，蔡詩(shī)敏、李若愚、盤(pán)勤志、蔡樹(shù)霆等絕大多數(shù)同學(xué)聚精會(huì)神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線(xiàn)譜；老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學(xué)，一雙雙渴望的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了未知；晚間宿舍里，七八個(gè)同學(xué)玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰(shuí)也不會(huì)介意口水在杯碗盆勺間飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀兪歉鐐?，因?yàn)槲覀兪切值?！雛鷹即將高飛，面對(duì)即將升入高中的你們，我有兩個(gè)期望送給各位：
第一，我期望你們要有責(zé)任感。對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任。惟有擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。xx年初三畢業(yè)演講稿范本
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。父母把你們帶到這個(gè)美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報(bào)，希望你們能懂得感謝父母給予的一點(diǎn)一滴；老師們手把手地引領(lǐng)你們走過(guò)人生最重要的一段歷程，臨別時(shí)別忘了給老師留下一個(gè)微笑！同學(xué)們，詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
親愛(ài)的同學(xué)們，蛟龍出海，蔚藍(lán)的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長(zhǎng)空，浩渺的藍(lán)天將任由你們騰空翱翔！xx年初三畢業(yè)演講稿范本
同學(xué)們馬上就要踏上新征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)一路順風(fēng)！謝謝各位。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇十三
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在這個(gè)太陽(yáng)正晴、秋風(fēng)送爽的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級(jí)畢業(yè)典禮，我感到無(wú)比的溫暖與幸福。
人們常說(shuō)，樹(shù)有年輪，社會(huì)有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候具體的凸現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業(yè)證書(shū)，跨入新的學(xué)?；蜃呦蛏鐣?huì)去構(gòu)建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時(shí)刻，為此，我作為一名普通的教師，感到無(wú)比的欣慰。請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！ 祝賀你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，預(yù)祝你們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)中取得更輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，三年前，你們帶著童貞，帶著夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)無(wú)限的期望，從不同的學(xué)校，從四面八方來(lái)到五中，開(kāi)始了三年的寒窗苦讀。三年里，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識(shí)的海洋里滂渡，彼此間結(jié)下深厚的友情。三年里，你們關(guān)心熱愛(ài)集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處助人為樂(lè)，一舉一動(dòng)都為低年級(jí)的學(xué)生做出了表率。三年里，你們?cè)鴳{借自己的聰明才智和拼搏精神，為五中創(chuàng)下了一次次的輝煌，使五中威震全區(qū)。五中為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠(yuǎn)記者你們的名字！
回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐；多么難忘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身姿；多么難忘，你們?yōu)榱艘坏赖罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；多么難忘，小賣(mài)部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，它滲透著你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報(bào)，還留著你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著你們的足印，教學(xué)樓內(nèi)外，至今還回響著你們的歡聲笑語(yǔ)。三年中，你們?cè)谀感Ｓ凶非?，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂(lè)，有憂(yōu)愁，有友愛(ài)，有孤寂，現(xiàn)在最有的是別情依依……三年很長(zhǎng)，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來(lái)會(huì)有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛(ài)的老師，告別了熟悉的校園，帶著老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現(xiàn)……”，將來(lái)的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的小鳥(niǎo)就要飛走了，此時(shí)此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對(duì)你們有多么留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時(shí)間車(chē)輪倒轉(zhuǎn)，讓我們共同再來(lái)重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會(huì)做得更加盡善盡美，同學(xué)們也會(huì)更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺(jué)著不安，我們擔(dān)心，擔(dān)心你們，這一只只小鳥(niǎo)羽毛未必全豐，是否經(jīng)得住今后的考驗(yàn)；擔(dān)心你們，在今后的航程中，是不是會(huì)觸礁翻船；擔(dān)心你們，在攀登科學(xué)高峰的路途中，能否捷足先登，莫問(wèn)高，只顧攀……還是把擔(dān)心變?yōu)榕R別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動(dòng)絕不給五中丟臉；盼望你們，今后學(xué)習(xí)歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅(jiān)守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀(jì)，出淤泥而不染；盼望你們，勤于學(xué)習(xí)，修心養(yǎng)性，樹(shù)立科學(xué)而正確的人生觀；更盼望你們，學(xué)習(xí)工作的捷報(bào)往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬(wàn)種期盼，請(qǐng)你永遠(yuǎn)珍惜和記住這一天，請(qǐng)你記住你的老師，你的同學(xué)，記住他們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請(qǐng)讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見(jiàn)！并用微笑表示感激和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，去共建更輝煌的年輪，去創(chuàng)造更美好的明天！
謝謝大家。
初三畢業(yè)的演講稿800字篇十四
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家下午好！
今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校和全體師生對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作和休息表示歉意。
今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。為了來(lái)年中考不留遺憾，下面我從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)介紹和需要我們共同注意的問(wèn)題。
中考一般在每年的六月中旬，從今天開(kāi)始算，我們只有九個(gè)月的時(shí)間，扣除寒假和各種公休日，我們實(shí)際只有六個(gè)月左右的時(shí)間， 這幾個(gè)月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而使我們的孩子能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。
今年鎮(zhèn)黨委政府和教育局對(duì)我校教育的關(guān)注力度很大，抓教學(xué)質(zhì)量成為目前教育工作的重中之重。全市各初中學(xué)校都積極想辦法謀措施抓教學(xué)質(zhì)量。倫鎮(zhèn)、莒鎮(zhèn)等南邊學(xué)校一直堅(jiān)持早晚中午自習(xí)上課，堅(jiān)持雙休日補(bǔ)課；。我校本屆初三基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，和往年相比有一定的差距，要想保持十里望中學(xué)在全市的先進(jìn)位次，從要求上、時(shí)間上就要更加緊一些。這一點(diǎn)希望家長(zhǎng)同志能給予理解和支持。
初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班尤為重視，給我們初三配備了整個(gè)學(xué)校精英力量?？梢赃@樣說(shuō)，各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，三位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。
家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
不過(guò)從整體情況分析我們感到責(zé)任重，壓力大。主要表現(xiàn)在：男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差，如晚上不能按時(shí)就寢，課堂上容易分心，自習(xí)課上自由度太大，作業(yè)不能及時(shí)完成，學(xué)習(xí)上不思上進(jìn)。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育，紀(jì)律上有所進(jìn)步，但成績(jī)進(jìn)步不明顯。
可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一點(diǎn)上急需家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力，盡快解決學(xué)生思想問(wèn)題。
今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勗鯓印白龊谩背跞厴I(yè)生家長(zhǎng)的問(wèn)題。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
1）家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認(rèn)清形勢(shì)，重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jī)。由于許多家長(zhǎng)有急躁情緒，平時(shí)不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對(duì)立，反而影響到孩子的學(xué)習(xí)。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，老師留的練習(xí)卷子是否全都做了，給孩子選一、二本好的輔導(dǎo)書(shū)，多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題，摸摸題路，熟悉方法，找出知識(shí)漏洞。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，在中考中才能取的好的成績(jī)。
2）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。
3）了解孩子心理，及時(shí)溝通。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，星期天在家是否自覺(jué)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。 要知道，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了初三了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握。
4）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的話(huà)，最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
5）不要過(guò)分嬌慣孩子。
進(jìn)入初三后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日夜加重，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍，進(jìn)入初三第二學(xué)期，每天練習(xí)卷子有好幾張，由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，懶惰成性，我的觀點(diǎn)是不要心疼孩子，要鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服怕苦，怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易，社會(huì)越發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越激烈人必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，中考只是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。
講到這里我順便講幾個(gè)大家關(guān)心的問(wèn)題：①關(guān)于飲食。早不吃飯，晚吃零食。②關(guān)于資料。③關(guān)于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀(jì)問(wèn)題。為了自己和其他學(xué)生，紀(jì)律處罰更加嚴(yán)格。停止住校、回家反思等。④關(guān)于明年中考形勢(shì)。全市5000人，高中招生,2500公費(fèi)。加自費(fèi)3400人。分流問(wèn)題。成績(jī)好的目標(biāo)一中、三中重點(diǎn)班。成績(jī)稍差的力爭(zhēng)公費(fèi)。一分決定金錢(qián)、命運(yùn)。
教育是全方位的事情，離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
針對(duì)上述要求總而言之：一是要把教育孩子當(dāng)成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子，在生活上關(guān)心，在學(xué)習(xí)上關(guān)注，在精神上支持，在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說(shuō)教；多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。當(dāng)家長(zhǎng)的，一定要記住一條：傾聽(tīng)，往往比說(shuō)教更重要，激勵(lì)比指責(zé)更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后，祝愿每一個(gè)家長(zhǎng)都能稱(chēng)心如意！每一個(gè)家庭都是幸福家庭！
祝大家身體健康，工作順利。
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