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自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇一
——題記
時光荏苒,歲月依舊。時光匆匆流逝,已經(jīng)步初中第二學(xué)期。時過境遷,物是人非,而她始終如一,砥礪前行,儼然成為我心中的美麗風(fēng)景。
開學(xué)初,她就被老師任為班長,站上講臺時,她的形象便深刻地印在我的腦海中:干凈的馬尾,嚴(yán)肅的臉龐,潔簡的著穿儼然一副小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。鑒于軍訓(xùn)時發(fā)生的種.種事情,對于她當(dāng)上班長這回事總是不服氣,但后來,我對她擁有的待遇徹底服氣。
還記得在講考卷的一堂課上,徐老師正在專心致志地講一道難點選擇題,下面的同學(xué)大都昏昏欲睡,無精打采,對于這個難點無絲毫思路。徐老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)不對,突然轉(zhuǎn)過頭問了一句:“聽懂的舉手?!敝灰姶蠹叶技纯听R刷刷舉起了手。徐老師嘴角一揚,又問道:“那誰來復(fù)述一下這道題的解題過程?!彼查g,大部分同學(xué)立刻垂下了頭,不敢直視徐老師。這時,只見她毅然舉起了手,心里本想:哎!也只有這種學(xué)霸級別的人物能答出來吧……沒想到,她站起來對徐老師說:“徐老師,我覺得這道題不應(yīng)該這么做?!币痪湓捨巳嗤瑢W(xué)的注意,“它還需要考慮另外一個因素……”緊接著徐老師與她展開了激勵的辯論,一言一辯,有理有據(jù),眼神中透露堅定的光芒。雖然大家參與不了這場辯論,但一直十分專注地望著他們,她的身上仿佛閃爍著什么,說不出,卻又那么引人。
回首現(xiàn)在,我與她已成為很要好的朋友,無話不談,福難共享。她因為上學(xué)期科學(xué)成績沒達到預(yù)期,她比上學(xué)期更加的勤奮、努力。連下課本該休息的時間都不浪費,時刻學(xué)習(xí)著,種.種行為促使她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣,還拜她為師,叫她第一聲“師傅”時,我沒有絲毫害羞之感,反而覺得自豪,自豪我有這樣好的一位領(lǐng)路人。現(xiàn)在,每當(dāng)看見正在學(xué)習(xí)的她,總會情不自禁地坐回位置,一同學(xué)習(xí)。
她就是丁文欣。
“凡是糊弄的人,糊弄的只是自己?!霸改芘c她一起,散發(fā)屬于自己的光芒。
自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇二
每一個人都有自己的長處,每一個人都有自己的絕活。失敗了,不要氣餒,記住,你有屬于你的光芒。
運動是每一個人的生命之源,難道不是嗎?我只會踢足球,所以我爸幫我報了班上同學(xué)從沒學(xué)過的體育運動——擊劍。
我上完了幾節(jié)技術(shù)課后就上一節(jié)實戰(zhàn)課,這節(jié)實戰(zhàn)讓我受益匪淺,因為我看到了自己的光芒。
我和同伴們穿好衣服后,教練就讓我們把劍,頭盔,手套,按號碼依次排序,所以說我要跟一個小胖子打(我是5號,他是6號)。我當(dāng)時,還蠻緊張的,因為第一次打?qū)崙?zhàn),所以會有點緊張,結(jié)果我沒想到竟然打贏了這一個小胖子。我高興得一蹦三尺高。但是好戲在后頭呢。
下一場比賽,我做詳細報道了。因為在這場戰(zhàn)役發(fā)現(xiàn)了我的光芒。
通過正規(guī)實戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)了我善于反攻和防守。那么剛好,這是有限環(huán)境,我攻擊吃虧,所以我只能防守了,我攻擊時,沒想到對手是一個防守型,所以說,我現(xiàn)在不急。馬上,就換我成為防守,我以出色的反攻和防守,贏得了勝利。
“這一節(jié)課結(jié)束了,我總結(jié)一下,”在教練的嘮叨聲中我被表揚了,她還對我說:“反攻一定要看好時機再刺,否則會耗很多力氣?!钡拇_,我打完后,已經(jīng)上氣不接下氣了,最后,教練還囑咐我要練習(xí)進攻。
真的,失敗了不要氣餒,因為還是那一句話:你有屬于你的光芒!
自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇三
光,可以驅(qū)散天空中的云霧,但你知道嗎,有一種光,可以照亮人的心?!}記
人生如夢,總有不如意之時,到那時,只需一個鼓勵。
記得有一次,我發(fā)揮失常,導(dǎo)致考場失意。
白紙黑字,難道就是一個好差學(xué)生的定義?我不禁在心中抱怨,但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷,是一個優(yōu)等生才可能體驗的。這時,一滴水,在紙上綻放,漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣,連續(xù)三節(jié)課,我一動不動地伏在桌上,任誰勸也不吭一聲,老師講的半個字也沒聽進去。不一會兒,哭泣變成了抽泣,最后變成了顫抖,身下的試卷已壓皺,桌面上濕漉漉一片。
第三節(jié)課下課了,我哭累了,伏在桌上,像“死”了一樣,一些同學(xué)又圍了過來。突然,我感覺有人拍了拍我的肩,我抬起頭,看到了他——
他的目光,飽含著關(guān)心與鼓勵,明澈如水,閃著金色的光芒。這時,原本布滿陰影的內(nèi)心,突然,好像被打入了一縷陽光。
他對我說:“沒事兒,一次失敗,不能代表永久失敗。這又算得了什么呢?”我再次看看周圍人的目光,那一雙雙眼中,都閃著肯定的光芒。這一對對目光,一句句安慰的話語,驅(qū)散了我心中的陰影,我釋然了……
在我人生的路上,每當(dāng)我遇到困難,我總是會想起這種目光,而那時,我也會想起朋友給予我的,這一份特別的禮物。
自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇四
我們是天空中的星辰,就算變成一顆彗星,也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生,是一個一無是處的人,可是自打產(chǎn)生這件是之后,我發(fā)現(xiàn)了,實際上,因為我釋放著一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微,可是相信,我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣!
那時一個艷陽高照的班隊課,講的是食品衛(wèi)生安全,全班都在一起接納那無聊乏味的專業(yè)知識。春季,是最令人犯困的時節(jié)。在這個讓人發(fā)困的時節(jié)里,一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想:有木有方式讓這堂課越來越趣味呢?破譯這一壓抑的氛圍,擁有!
我集結(jié)了一些同學(xué)們,講出了我那個膽大的念頭,演一個搞笑小品,讓學(xué)生們搞清楚,食品衛(wèi)生安全的必要性,開心地接納專業(yè)知識。因此,大家分派好啦人物角色,做好準(zhǔn)備經(jīng)典臺詞,要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的內(nèi)容讓學(xué)生們捧腹大笑,擺脫了那類壓抑的氛圍,是全班都活躍性了起來。
實際上,全世界不太可能存有十全十美的人,更不太可能存有一無是處的人,要是認(rèn)真尋找你一定可以發(fā)覺個人優(yōu)點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬于自身的光芒,或許十分很弱但一定是獨一無二的,只屬于你自身。
不必由于自身的一點缺陷就舍棄,要記牢,優(yōu)勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮,你也就會光芒萬里長空。
自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇五
日復(fù)一日,年復(fù)一年,期待已久的春節(jié)終于來了。
每每這個時候,最吸引我眼球的就是天上這些五彩繽紛的禮花了。
正月初一日。天未拂曉,就聽見鞭炮“噼里啪啦”地響了。我聞聲跑到陽臺,只見到處一片紅———那是昨晚狂歡過的痕跡。
忽然,一個小小的身影闖入了我的視線。哦,原來是表弟。我看見他在向我招手,示意我下樓。我下去后,只見他拿著大把的禮花、爆竹。只聞“哧”的一聲,禮花立即騰空而起,在一瞬間,炸開了。然后表弟又陸續(xù)點燃了幾支煙花,有的像無數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的太陽……把天空照得如同白晝一般,真是美極了!然而,美麗的景象只持續(xù)了一秒、兩秒,就消失了。咦,看來煙花還具有“曇花一現(xiàn)”的原理呢!(美麗的事物總是短暫的!)
你瞧,連一向膽小的我也禁不住煙花的誘惑,在一旁自顧自地玩了起來。我點燃“仙女棒”,拿著它翩翩起舞,仿佛一個不食人間煙火的精靈;我又從長棒里抽出一條,點燃它,它隨即便瀟灑地沖上云霄,一去不回頭……天空霎時變得青一塊、紅一塊的……我陶醉在滿城的煙火里。
不一會兒,表弟手上的一大把煙火、炮竹(鞭炮的乳名)就只剩下“渣”了。地上滿是“渣”——煙花、“炮竹”的殘骸。結(jié)果,我和表弟挨罵了,而被迫留下來為我們“種”下的“惡果”“買單”。最后,轟轟烈烈的年初一就在我們的“掃渣”工作中落幕了。
但那時天空仍不斷地散發(fā)著光彩,整個城市都沉浸在煙花、禮炮的巨響中。天上七彩的光芒一直陪伴著我們,原本無聊的“掃渣”工作也仿佛變得不是那么惹人厭了,反而……那些光彩一直留在我對春節(jié)的記憶中,甚至永生難忘。
自行車和三輪車共5輛,一共13輪篇六
光芒,只留給那些不懈努力的人?!}記
周三晚上,我和同學(xué)在老師家補習(xí)完功課,騎行在回家的路上。
途經(jīng)音樂廣場時,我看見路邊有許多人在圍觀什么東西,按耐不住好奇心,我把同學(xué)叫過來和我一起走了過去,原來是幾個殘疾人在那唱歌,歌聲并不十分好聽,可是看得出他們在盡自己最大的努力把歌聲呈現(xiàn)出完美的狀態(tài)。
又換個人,依舊殘疾,只見他唱歌時,總是唱一句頭往下垂一下,而且腳還跟著打著節(jié)拍,像是早就商量好似的??粗麄兡敲凑J(rèn)真的唱歌,我不由得想起,上次在路邊看見的清潔工在吹一首曲子,由于當(dāng)時天太黑,所以沒有看清他拿的是什么,應(yīng)該是一把口琴,她吹得那么好聽。我忍不住的問道:“你吹曲子這么好聽,為什么還要做清潔工啊?!薄拔壹腋F,我要掙錢?!彼πφf?!澳悄憧梢匀ソ虅e人吹曲子呀!”我疑惑的問道,她囁嚅到:“沒上過正規(guī)的音樂學(xué)校,也沒正兒八經(jīng)接受過培訓(xùn),都是自己揣摩出來的,沒有地方可以教?!?/p>
聽到她的話我沒有說話,陷入了沉思,想一想我們現(xiàn)在父母辛勤工作,保證我們衣食無憂,可是貧困山區(qū)的孩子們,條件還遠不如我們,上學(xué)需要走十幾里甚至幾十里的山路,一到冬天,窗戶漏風(fēng),學(xué)生們都帶了爐火放在旁邊學(xué)習(xí),我想我現(xiàn)在這么幸運,有什么可抱怨的呢?抱怨學(xué)習(xí)太辛苦,可是想想在貧困山區(qū)的孩子們呢?……
被同學(xué)在身后狠狠地拍了一下,我才回過神,想起我們還在看表演,該走了。
繼續(xù)騎行在回家的路上,但我的心卻久久不能平靜,通過今天的思考我想我知道以后該如何去正確面對我的生活和學(xué)習(xí)了。
宋詞的作文12-09
播放的作文12-23
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