為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇一
：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
：行動起來，為地球增添一點綠色。
：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。
：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）
：親子共同參與種植活動。
：幼兒園各班級教室。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認(rèn)識水果的種子。
提問：（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？
3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。
（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫上：植物名稱、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
活動延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；
（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。
（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來，并用筆記錄下來：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？
（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。
3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。
4、與家人一起開展同樣的活動。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇二
一、活動意圖：
在我國第xx個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽，體驗種樹的樂趣，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、 活動主題：“種出來的春天”。
三、 活動時間：20xx年3月11日
四、 活動地點：幼兒園內(nèi)
五、 活動準(zhǔn)備：
1. 每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標(biāo)識卡片。
六、活動具體內(nèi)容
分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班活動主題“播種春天的希望”。
流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。
2.中班活動主題“珍愛綠色，”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹 ——給心愿樹掛牌并合影。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇三
植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。植樹節(jié)馬上就要到了，我們特制定以下方案：
一、活動主題：
“愛的家園，一起呵護(hù)”
二、活動目的：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望父母培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
三、活動時間：
20xx年3月19日14：00
活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池?fù)Q盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報名人數(shù))。
四、活動地點：
花園廣場
植樹區(qū)域：
小區(qū)內(nèi)
活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節(jié)報名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點等詳細(xì)情況，在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。
備注：環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間：3月06日---3月07日
活動現(xiàn)場安排：
1、活動地點：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間：3月09日14：00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節(jié)目：zz小區(qū)幼兒園參加。
5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū)，進(jìn)行綠色簽名。
7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領(lǐng)組員，從小區(qū)周圍進(jìn)行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15：30完成)。
8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設(shè)施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進(jìn)行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后，回到花園廣場，對活動進(jìn)行總結(jié)。
10、活動結(jié)束時間：3月19日17：00。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇四
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3、體驗種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
一、認(rèn)識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節(jié)
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇五
今天，我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”，增強隊員“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù)。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思)
地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
師 結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù) 綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在 讓隊員討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆 水、施肥;有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了(打乒乓球時)，也不能踩進(jìn)去，要找(學(xué)校的門 衛(wèi))伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹(畫畫)
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇六
20xx年，國家將霧霾天氣納入20xx年自然災(zāi)情進(jìn)行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用，在第36個植樹節(jié)來臨之際，坪山高級中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)校師生將于20xx年3月16日在篁韻園舉行植樹活動。
通過植樹活動，綠化地球，增強環(huán)保意識。
(1)活動主題：綠化地球，遠(yuǎn)離霧霾
(2)活動組織：坪山高級中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會;
(3)活動協(xié)助部門：校學(xué)生會外聯(lián)部;
(4)活動時間：20xx年3月16日15：00—16：00;
(5)活動地點：xx;
(6)活動的參加人員與人數(shù)：校團(tuán)委老師、學(xué)生會成員;
(7)活動集合地點：校大門廣場;
(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報;
(9)植樹所需樹種、數(shù)量以及活動經(jīng)費預(yù)算：
(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動工具在指定地點集合后前往地理園;
(2)到達(dá)指定地點后，老師先講解一下植樹需知與注意事項，注意植樹的方法與植樹中的安全問題等;
(3)老師與學(xué)生開始植樹;
(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結(jié)束后，師生合影留念;
(5)植樹活動結(jié)束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。
(1)由學(xué)生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在坪高內(nèi)外播出;
(2)對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。
保護(hù)環(huán)境是中國公民應(yīng)盡的責(zé)任，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學(xué)生的環(huán)境意識的提高，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心。
4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇七
培養(yǎng)孩子綠色環(huán)保意識,直到植樹的好處。
小樹苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹的過程.
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
20xx年3月12日
1、植物種植全校播種行動：
人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，寫觀察日記或符號表示，進(jìn)行成果展示。
2.環(huán)保護(hù)綠行動：
按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。
3."我知道......"植物生長知識交流活動：
相關(guān)樹木的資料片輔導(dǎo)，收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。
4."綠意角"的設(shè)計評比：
充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
集體進(jìn)行活動
1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹，并記錄小樹的成長過程。并進(jìn)行植樹登記統(tǒng)計。
2、 進(jìn)行與植樹節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，并在班內(nèi)交流。
3、幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，觀察日記。
4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹掛牌活動，表愛樹心意。
5、觀看相關(guān)樹木的資料。
6、"綠意角"評比活動：
植樹活動
1、到小區(qū)或園內(nèi)進(jìn)行植樹活動。
2、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
3、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
小朋友組織開展了"放飛夢想"的活動。活動中五個孩子合作同種一棵小樹，并在小樹上系掛了孩子心中的愿望?；顒又校⒆觽冏匀坏厝谌说酱笞匀恢?，初步了解了人與自然的依存關(guān)系，意識到"保護(hù)環(huán)境、植樹造林"就在我們的實際行動中。植樹完畢，孩子們還和家長一起放風(fēng)箏、制作環(huán)保標(biāo)記......本次活動在行動中讓孩子認(rèn)識到要愛護(hù)小樹苗、保護(hù)小樹苗，培養(yǎng)孩子從小熱愛大自然的情感，增強保護(hù)環(huán)境與大自然和諧相處的綠色文明意識，從而更好地發(fā)展孩子的社會實踐能力。
"十年造樹、百年育人"，活動使孩子和小樹成了好朋友，而家長則紛紛表示有信心將自己的"小幼苗"培育成"參天大樹"......該活動充分體現(xiàn)了《綱要》的精神--生活和教育的密切結(jié)合，在體驗中，他們共同放飛夢想。
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
主題二：活動服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：景區(qū)提供工具、水源及現(xiàn)場指導(dǎo)，提供柏樹苗等樹種，安排植樹地點，負(fù)責(zé)后期管護(hù)工作。
陽春三月，春意濃濃。響水湖長城景區(qū)特別推出了第四屆養(yǎng)生植樹節(jié)活動，誠邀廣大市民朋友植樹健身，踏青賞花，登城觀景。
在響水湖景區(qū)，您植樹之余還可以游覽四大景點，品嘗養(yǎng)生專家為您調(diào)配的養(yǎng)生套餐，品味免費贈送的中草藥茶。特別是走進(jìn)養(yǎng)生谷，盡情鑒賞鐫刻在石壁上的養(yǎng)生名言和治病秘方，了解博大精深的中醫(yī)藥養(yǎng)生文化;品味百種中草藥苗帶給您的芳香，吸允大自然賞賜的新鮮空氣;觀賞"華夏長城第一奇"的'驢鞍嶺長城，瀏覽千米水景組成的二十幾座潭瀑，找到回歸大自然的感覺。
響水湖長城景區(qū)熱誠歡迎各界朋友植一棵樹木，栽一棵花草，獻(xiàn)一片愛心。
注意事項：
(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
(2)野外植樹請聽從組織者的安排，注意自身安全。
植樹節(jié)
冬天栽樹樹正眠， 開春發(fā)芽長得歡。
清明時節(jié)雨紛紛， 植樹造林正當(dāng)勁。
竹子無皮， 四季能移。
干榆濕柳水白楊， 桃杏栽在山坡上。
山腳板栗河邊柳， 荒崗灘上植烏柏。
高山松村核桃溝， 溪河兩岸栽楊柳。
澇梨旱棗水栗子， 不澇不干宜柿個
向陽好種茶， 背陽好插杉。
三九四九， 栽楊種柳。
正月中， 好栽松。
正月尾， 好栽桂。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇八
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、 通過實踐活動，增強學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
我與小樹一起成長
xx年3月12日上午。
義務(wù)植樹地點位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田（路線：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業(yè)五路至博城一路，西行至北側(cè)方田）。
可以駕車、騎自行車、電動車。
（1）自備鐵鍬。
（2）找一件適合的孩子工具。
（3）根據(jù)自己孩子的實際情況而準(zhǔn)備。
1、3月12日早上8：00參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點人數(shù)，強調(diào)安全。
2、分配好組別，8:30出發(fā)，前往植樹地點。
3、 9：00到達(dá)植樹地點，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。
4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片。
5、11:30植樹活動結(jié)束，全體參與者集合并合影。活動過程中孫源
良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。
1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套;
2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;（畢竟要費體力）
3 、野外植樹請大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。
4、再次說明這是一次植樹活動，絕不是春游，請做好吃苦的心里準(zhǔn)備。
5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動。本活動屬自愿活動，請根據(jù)自己的實際情況而定。
6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片（最好不怕雨淋），給樹苗起名字并寫下祝福語，待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
九、家長簽字：
同意參加（ ） 不同意參加（ ）
同意參加，請注明人員數(shù)量、姓名與代步工具：__________________________________________________ _______________
注：
1、參加者必須簽名，明天上午 讓孩子一并帶到學(xué)校交給班主任，班主任便于清點人數(shù)。
2、此次活動感謝我們班的家長委員會的同志們，尤其感謝鄭潤澤的爸爸，我們的一切活動離不開他們的支持和幫助。在這里，我代表全班孩子和家長對你們說聲：謝謝！
20xx級四班家長委員會
20xx年3月11日
小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇九
3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，我園將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。
：xx年3月12日
：幼兒園大操場、藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
1.通過3月12日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團(tuán)隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。
1.親子環(huán)?；ㄅ柚谱鞅荣?/p>
參加人員：全體家長及幼兒
評比并展示時間：3月12日下午3:00
評比并展示地點：幼兒園大操場
獎項安排：最有創(chuàng)意獎10名，最具美觀獎10名，最佳造型獎10名，環(huán)保小衛(wèi)士獎10名。
2. 親子植樹活動
地點：藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
人員安排：小、中班每班4組家庭
注意事項：自帶水桶
3.園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”，班級為單位，每個班級可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”?？梢栽凇皭坌目ā鄙蠈懮希喊嗉墶涿?、對樹的美好愿望等。班級成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水并合影。
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