總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇一
當(dāng)初選擇來到韓語班，與其說是對高考缺乏自信，更多的是希望在余下的高中生涯中，體驗一種不一樣的生活，并為將來更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。與此同時，前輩的推薦，更使我下定決心來到這個班級。但實(shí)際一開始的學(xué)習(xí)也不是一帆風(fēng)順的，圈圈框框的韓文，不僅有些難記，讀起來也是很拗口。但后來在自己的摸索和老師的指導(dǎo)下，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率也在不斷提高，當(dāng)然對于韓語的興趣也是越來越濃厚。
不知不覺學(xué)習(xí)韓語已經(jīng)有半年時間了，10月20號順利參加了topik初級考試。對于這段時間的生活與學(xué)習(xí)，我想要和大家做個分享。
首先，興趣是最好的老師。一個人要是喜歡一件事兒，就會特別認(rèn)真的去做，并且能夠把它做好。學(xué)習(xí)也如此。所以我平時空余時間會看韓國電影或者綜藝，不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了我的韓語語感。其次，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。學(xué)習(xí)成績的好與壞，很大程度取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，不同的態(tài)度決定了個人的學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)該以一種積極地心態(tài)去學(xué)習(xí)，讓自己真正學(xué)有所成。此外，在具體的學(xué)習(xí)過程中，自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也很重要。我們每天除了上專業(yè)課，有不少自習(xí)時間，這其實(shí)是對我們最好的考驗。
在條件完全相同的情況下，成績優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識的能力，注重對書本的自學(xué)理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨(dú)立思考來解決。他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我雖然在這方面還沒有做到完美，但也一直在努力爭取做到百分百的自主學(xué)習(xí)與思考。最后一點(diǎn)，我覺得無論學(xué)到什么程度，要時刻保持謙虛的姿態(tài)。
多向他人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與他人的合作交流，從而更加全面地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以我平時主動與老師交流，也與同學(xué)們進(jìn)行積極的討論。一位哲學(xué)家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后我們就會擁有兩種思想?！眰€人認(rèn)為平時我在交流討論這方面做的挺好的，有什么問題或者遇到困難，能夠積極地交流，而且有時為了一個問題甚至?xí)屯瑢W(xué)們激烈地“爭論”，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也有了很大的提高和進(jìn)步。
雖然我現(xiàn)在還是存在一些不足，但這不會阻止我不斷前進(jìn)的腳步，我相信自己還是有很大提升空間的。我從小學(xué)習(xí)美術(shù)，所以我想要沖刺藝術(shù)類專業(yè)比較突出的的韓國大學(xué)，爭取可以在未來的大學(xué)生活中繼續(xù)得到深造。那么在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望自己還能保持斗志，努力朝我的目標(biāo)奮斗，讓自己無悔，讓青春無悔!
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇二
進(jìn)入計算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會已經(jīng)有了一年的時間了，在這一年里我學(xué)習(xí)到了我在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識以及經(jīng)驗。
室所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。 二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播室工作人員作了幾次調(diào)整。
音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。 其次，考勤管理。個別播音員存在著遲到的現(xiàn)象。 最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇三
在課下,我也參加了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場,制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇四
大一這一學(xué)年，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期。從高中過度到大學(xué)，從依靠父母到獨(dú)立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對美好理想的追求到實(shí)事求是對現(xiàn)實(shí)的殘忍，我的覺自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。
從當(dāng)初的對理想的渴望到如今對現(xiàn)實(shí)的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對夢想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識。我覺得我變了。我變了，我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個任人呼喚，毫無主見的我。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變了，變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個不講臟話，遵循禮到的循古小生了。為了理想，我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn)，忘我生死的熱血少年了。總之，我變了，變成連我自己都不認(rèn)識的人了。但是，我有一種動力卻始終沒有變過，那就是對理想抱負(fù)的追求及崇高的信念。
要不是親眼見證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長。自從當(dāng)了軟件081班的班長，肩上就多了一份責(zé)任，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何，力不從心。俗話說的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場合，很多事情坐起來都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個班長，我總是時刻的要求自己，要注意自己的言行，一不小心，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大。所以，時常在外跟人交談時，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。
時想，大一這一年，我還是過的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長，你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用，堅持以身作則。其次在處理班級問題上，我采取仁義之舉，時刻，以班集體的榮譽(yù)為先。雖有時，言過其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問題仍然不少，首當(dāng)其沖的就是班級團(tuán)結(jié)問題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對，致使班里的男生對女生不太了解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問題，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無實(shí)用，導(dǎo)致許多班級措施無法實(shí)施等等一系列問題。
以上的許多問題，如果要究其根底主要責(zé)任在我，是我這個班長不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說：“次一甸，長一智”。然而我未能做到。然而在這里追究責(zé)任，已沒有什么意義，重要的是，既然明白問題，就要懂的付出行動，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我感到遺憾的是：我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競選時的諾言，沒能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地。
有的人說我很失敗，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了?？墒俏也⒉灰詾槿?，我不知道，在他心中，怎樣做才算是一個好班長，對于在他心中，對一個班長的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道，作為這個班的班長，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問心無愧。
魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對自己評價，我覺得這句話是我這一年的真實(shí)寫照。很多事情我是能忍則忍，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇五
時間過得很快，這是我在單位87中度過的第三學(xué)期。與前兩個學(xué)期一樣，本學(xué)期還是那么繁忙、充實(shí)！每天的工作節(jié)奏相當(dāng)快，甚至每天在教學(xué)樓內(nèi)跑著做各個事情！
3月：新學(xué)期第一個月，主要以課堂為主。
4月：六年語文組進(jìn)行了一場語文讀書匯報活動，這場活動我雖然沒幫上什么忙，但是教師指導(dǎo)學(xué)生、排練彩排等這些過程中，我都在心里已經(jīng)融入了這個充滿書香氣氛的活動中！
5月：我們音樂組的四個人除了上課，還每天忙于組織校舞蹈隊進(jìn)行區(qū)運(yùn)動會文藝表演的排練，我們每天的間操、中午、七八節(jié)課都領(lǐng)著學(xué)生在階梯教室進(jìn)行排練和指導(dǎo)。另一方面致力于九年級推薦生的理論和實(shí)踐的輔導(dǎo)、考核、批卷，時間緊，任務(wù)繁重。
6月：我們六年組組織了一場音樂會活動。這場音樂會的前期準(zhǔn)備包括節(jié)目的初審、彩排、視頻，我都參與進(jìn)來進(jìn)行組織，從中的到了很大鍛煉。除此之外，3—6月，我們一直在著手寫校本教材。我們組的初稿是手寫的，每個人都寫了滿滿一本，在這個過程中流下了不少汗水，我想這些都是值得的。
除此之外，六月初與六月末的高考和中考的監(jiān)考工作，忙碌、難忘……
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇六
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不經(jīng)熱淚盈眶。三年了，原來我和孩子們已經(jīng)共同度過了數(shù)個春夏秋冬了?；叵肫鹑昵昂⒆觽儎?cè)雸@那哭哭啼啼的樣子，不經(jīng)覺得好笑。如今一眨眼，許多孩子都長到我下巴了。真的舍不得，這些年的相處，我早已把他們當(dāng)做自己的親人了，如今要面臨分開。真的非常的難受。但天下無不散之筵席。我唯獨(dú)希望孩子們能夠健康、快樂的成長。而回顧這學(xué)期得教育歷程。仍然記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過度的關(guān)鍵時期。銜接過程中的成功與否與孩子上小學(xué)教育質(zhì)量影響很大。因此，這學(xué)期的重點(diǎn)工作就是讓孩子提前的做好心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先，這學(xué)期的教學(xué)模式跟以往有所不同，這學(xué)期主要是以主題活動、區(qū)域活動為主。而這樣的活動模式我以往也從未接觸過。但考慮到班上孩子面臨上小學(xué)的情況，因此，不能因為以前從未接觸過就影響了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，在領(lǐng)導(dǎo)安排給我們培訓(xùn)、觀看半日活動的同時，我還認(rèn)真的閱讀有關(guān)主題活動以及區(qū)域活動的書籍、材料。爭取在最短的時間內(nèi)能夠完全適應(yīng)這種教學(xué)模式。因為只有教師適應(yīng)了，掌握了，才能夠給予孩子更好的教學(xué)。而由于教學(xué)模式的改變，因此班上的環(huán)境也要隨之變更。在跟盛老師一次又一次的商量、一次又一次的改動下，我們終于設(shè)定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍。但是，我認(rèn)為，班上環(huán)境的布置仍然不夠成熟、不夠理想。仍需繼續(xù)努力。除此之外，考慮到孩子上小學(xué)面臨著學(xué)習(xí)拼音的問題，因此，我提前讓孩子接觸拼音。讓孩子有個適應(yīng)的過程。等他們上了小學(xué)之后，就不會有太大的壓力了。
而在本人的努力之下，一學(xué)期下來。孩子們的拼音基礎(chǔ)都掌握的很好。再者就是對于孩子的識字能力的要求。這學(xué)期我在語言區(qū)自制了許多識字教玩具。目的就在在孩子學(xué)過的基礎(chǔ)上鞏固、增強(qiáng)對這些字的印象。現(xiàn)在，班上部分孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀一些短篇故事了。最后一個比較大型的活動就是畢業(yè)典禮了，這次畢業(yè)典禮我主要負(fù)責(zé)的是男孩子的節(jié)目，經(jīng)過多次的挑選，終于把節(jié)目確定下來，雖然在排練的過程中有許多的困難，也很辛苦。但是當(dāng)看到孩子們站在臺上的那一刻，我頓時覺得，在辛苦也值得?？偠灾?，這學(xué)期雖然本人有許多不足之處，但是我能夠肯定的是我每天在踏實(shí)的工作。對于孩子、對于家長，我問心無愧。
三、安全及衛(wèi)生保健
我始終認(rèn)為，安全——是幼兒園最重要的工作之一，它也應(yīng)該排在教育教學(xué)的前面。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)。對于孩子自身安全的意識。我自認(rèn)為班上的孩子具有較高的安全意識。因為這個班是我從小帶起的，中途變動不大，而在我?guī)О嗟倪^程中。我會經(jīng)常強(qiáng)調(diào)孩子對于自身安全的意識。我經(jīng)常告誡孩子：沒有人能夠完完全全的保護(hù)你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果。孩子們也時刻銘記在心。不僅如此，我還時常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，我就會給班上的孩子講。所以，三年下來，雖然說小的磕磕碰碰是會有的，但是從沒有出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的安全事故。而在衛(wèi)生保健方面，我也堅持絕不松懈，一些日常的生活常規(guī)，如飯前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每個孩子必須做到。
政教處個人工作總結(jié)下學(xué)期篇七
一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。
1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營造濃厚的校園氛圍，有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責(zé)任”并重的思想，關(guān)愛每一個學(xué)生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，讓每位學(xué)生閃光，使每個同學(xué)健康成長；三是堅持開展“師德師風(fēng)”教育活動，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立、和諧、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無情人有情”等，升華了學(xué)校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，政教處立即下發(fā)抗震救災(zāi)常識，并積極倡導(dǎo)為地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴(yán)”整治活動，加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，使學(xué)生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學(xué)生的方法探索，并在實(shí)踐中運(yùn)用，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)教育方法、形成科學(xué)規(guī)范有效的教育方法，使“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變；七是加強(qiáng)家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學(xué)生家長的聯(lián)系，本學(xué)期大部分班主任家訪率達(dá)到70%以上，增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對性和實(shí)效性，減少了教育“問題學(xué)生”的盲目性。八是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學(xué)秩序。層層抓落實(shí)，人人負(fù)責(zé)任。九是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力，調(diào)整充實(shí)學(xué)生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會與各班班干部的主體作用，讓學(xué)生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學(xué)生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建平臺，組織學(xué)生參加文體競賽活動，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會和舞臺，增強(qiáng)他們的自信心，真正使每位學(xué)生閃光。五一假期，全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團(tuán)體總分第二名的好成績，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學(xué)榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。十一，為響應(yīng)縣委、政府的號召，整治同心山川，實(shí)施“兩大工程”，本學(xué)期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學(xué)生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經(jīng)驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施班級量化考核，獎勤罰懶，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中得到鍛煉，七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強(qiáng)，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實(shí)，積極探索改進(jìn)工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認(rèn)真與否、班級管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理，對空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強(qiáng)班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學(xué)生管理中的問題，進(jìn)行科研，運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生，管理學(xué)生。三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長與教師互訪活動，增強(qiáng)教師與學(xué)生，教師與家長、學(xué)生與家長之間的溝通與理解。
二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。
（一）安全工作
我校堅持“安全第一”的原則，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來抓。
1、明確校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責(zé)任。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》，實(shí)行了層層責(zé)任目標(biāo)制。
2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo)，堅持填寫《學(xué)校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡努力呵護(hù)學(xué)生的安全。
3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案，做到了細(xì)致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。
4、利用周一升旗儀式、班團(tuán)會、教師會、6、30安全教育日、安全知識競賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書等，堅持對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細(xì)節(jié)入手，一點(diǎn)一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護(hù)意識深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動。
（二）禁毒宣傳教育工作
政教處圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實(shí)可行的措施，達(dá)到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。
1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂、上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。
（三）大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。以班級量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學(xué)生觀，增強(qiáng)責(zé)任感，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感，及時調(diào)整工作思路，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、紀(jì)律工作。政教處堅持“德育為先，以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先；對無心改過的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一學(xué)期來，我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì)，但也有少數(shù)學(xué)生忘記了“自由需要紀(jì)律，紀(jì)律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認(rèn)為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關(guān)的錯誤認(rèn)識。針對學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對班級出現(xiàn)的問題能夠及時解決，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。
2、衛(wèi)生工作
政教處堅持日常的衛(wèi)生檢查，營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識，增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)檢查。四是學(xué)生會參與全校衛(wèi)生互查評比，對個別衛(wèi)生不好的，及時批評。通過加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強(qiáng)，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。
在今后的工作中，對存在的問題，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo)，力爭使我校的政教工作更上一層樓。
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