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地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇一
開(kāi)學(xué)三天了，我計(jì)劃著今年每周要看兩本書(shū)并寫(xiě)觀后感。沒(méi)想到我看的第一本外國(guó)科幻小說(shuō)，就是這個(gè)《地心游記》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)科幻類(lèi)的不是特別感興趣，在這本書(shū)里就能體現(xiàn)出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)看到最后連人名都記不住。
實(shí)則，我對(duì)這方面的知識(shí)幾乎空白，里面涉及了大量的科普知識(shí)，有很多時(shí)候我都得求助度娘，才能對(duì)該段內(nèi)容有細(xì)微的了解。里面的內(nèi)容，讓我普及了很多地理物理之類(lèi)的知識(shí)，同時(shí)也為自己的無(wú)知而嘲笑。
作者是儒勒·凡爾納，他出生在法國(guó)的一個(gè)富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭，但他卻曾經(jīng)試圖逃離家庭去當(dāng)一艘前往印度的船上當(dāng)水手，后來(lái)被父親抓了回來(lái)。
代表作有《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
這本書(shū)一共四十五章，里面講述了19世紀(jì)中期德國(guó)漢堡大學(xué)著名礦物學(xué)里登布洛克教授，在一次偶然中，獲得了一本藏有密碼信的古書(shū)。他嘗試通過(guò)各種方法破譯密碼信，后來(lái)教授的侄子阿克賽偶然發(fā)現(xiàn)了破解方法，得知了密碼信的含義。
七月間，斯卡塔里斯的陰影， 將籠罩斯奈菲爾的尤古爾火山口，勇敢的旅行家，從這里下去便可抵達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)那里。
原來(lái)，人類(lèi)可以從斯奈菲爾的尤古爾火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心。
叔叔里登布洛克教授對(duì)此深信不疑，毅然決然偕同侄子阿克賽與向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)之旅。
但是侄子阿克賽怕火山爆發(fā)，他們就回不來(lái)了。叔叔做了解釋?zhuān)夯鹕娇煲l(fā)的時(shí)候，這些蒸汽的散逸速度會(huì)加倍，在火山噴發(fā)期間蒸汽會(huì)全部消失殆盡，同時(shí)壓力一旦消失，地下巖漿就會(huì)從火山口噴發(fā)出來(lái)，而不是從地表縫流出來(lái)。因此，如果蒸汽仍處于常態(tài)，如果蒸汽的能量并未增加，如果天上的風(fēng)云并未變得低沉而凝滯，那就可以斷定火山不會(huì)再次爆發(fā)。
但是就在他們即將到達(dá)地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！
路途中，在斷水的絕望中，叔叔對(duì)阿克賽說(shuō)了這樣一句話(huà)：想當(dāng)年，哥倫布要求船員再堅(jiān)持三天便見(jiàn)著新大陸，他的船員雖然又病又怕，但是還是答應(yīng)了他的請(qǐng)求，最終發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我就是這地下世界的哥倫布，我只要求你堅(jiān)持一天，如果，一天之后，我們?nèi)匀徽也坏剿?，我們就回到地面上去，我向你保證。
阿克賽找回了信心，他知道自己一定要堅(jiān)持，不管路途多么艱難，但還是有叔叔一起。
他們繼續(xù)往下走，空氣密度會(huì)持續(xù)上升，重力就越小。物體在地球表面的時(shí)候重力最大，到了地心重力就為零了。
后來(lái)，阿克賽迷路了。他只剩一個(gè)人了，這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有食物沒(méi)有水。
他看著燈絲漸漸黯淡下去。一連串影子，在黯然無(wú)光的巖壁上閃動(dòng)著。他不敢垂下眼簾，只是害怕再也見(jiàn)不到這一點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬即逝的光亮！每一刻，他都覺(jué)得它就要熄滅，而黑暗將把他吞沒(méi)。
他一直在抑制自己千萬(wàn)別閉上眼睛。
當(dāng)然，后來(lái)因?yàn)榈叵伦匀惶厥獾膸r壁傳播聲音，他聽(tīng)到了叔叔和漢斯的聲音。
阿克賽用最后僅有的力氣和叔叔對(duì)話(huà)。聲音傳播很慢，拿著計(jì)時(shí)器，在喊他的名字的同時(shí)，記下準(zhǔn)確時(shí)間。他聽(tīng)到之后立即重復(fù)一遍，再記下叔叔傳播過(guò)來(lái)的聲音時(shí)間。然后兩個(gè)時(shí)間再除以二，就是聲音在你我之間傳播需要的時(shí)間。
相差了四十秒。因此，聲音在叔叔和阿克賽之間傳播了二十秒。而聲速是每秒1020英尺，因此，他們之間的距離是20400英尺，或者說(shuō)4英里。
一路上，他們歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)——饑渴、饑餓、迷路等等，但是他們也領(lǐng)略到了地下還有一個(gè)神奇莫測(cè)的.世界——洶涌的大海，一些早已滅絕的動(dòng)物，地下的原始森林。
就在他們即將要到達(dá)地心時(shí)，火山爆發(fā)了。在炙熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面。
這是一個(gè)多么奇妙驚險(xiǎn)的地心之旅?。±锩娴膬?nèi)容并非純粹的“異想天開(kāi)”，這樣的激發(fā)人們想象力的力量，尤其是中小學(xué)生。
這本《地心游記》是教育部推薦書(shū)目，被稱(chēng)為中小學(xué)生課外必讀文學(xué)經(jīng)典。
最主要的就是，這個(gè)神奇莫測(cè)的地下世界，激發(fā)孩子想象力的探險(xiǎn)精神。
在面對(duì)困難時(shí)，先不要著急想著放棄往回走，要尋找一切有可能。
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇二
這個(gè)周，我讀了一本幻想小說(shuō)《地心游記》。
這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于從西西里島的火山回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類(lèi)化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們?nèi)艘黄鹑テD難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾渡過(guò)沒(méi)有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向?qū)?。后?lái)他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)被噴到地面，結(jié)束了這次旅行。
這本書(shū)不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格各異的人物。里登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助 教授克服了種種困難。而阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇三
我寒假里讀了《地心游記》一書(shū)。這是一本書(shū)關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后，便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯，三人從冰島的一座火山口開(kāi)始前往地心的旅程。一路上遭遇了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等在地面上難以想象的困難，他們都勇敢克服了。最后，在一次火山噴發(fā)后回到了地面上。
在《地心游記》中，作者刻畫(huà)了三個(gè)性格鮮明的人物。第一個(gè)是阿克塞爾，他和許多人一樣，都想生活在溫暖舒適的環(huán)境中，但是他在叔叔的逼迫下，開(kāi)始了這次地心之旅。但他在旅程中克服了膽小的心理，勇敢的戰(zhàn)勝了困難，后來(lái)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢。第二個(gè)是李登布洛克教授，他是一個(gè)知識(shí)豐富、敢于冒險(xiǎn)、令人尊敬的地理學(xué)家，但也是一個(gè)脾氣暴躁、固執(zhí)己見(jiàn)的人。在他的堅(jiān)持和帶領(lǐng)下，他們成功完成了這次旅程。第三個(gè)是向?qū)h斯，他是一個(gè)冷靜、鎮(zhèn)定、平和的人，在遇到危機(jī)時(shí)，他臨危不懼、毫不退縮。他利用自己的經(jīng)驗(yàn)讓大家一次次脫離險(xiǎn)境。
讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得跟隨著他們經(jīng)歷了一次地心歷險(xiǎn)。真是太刺激了！
我認(rèn)為，接近地心的地方不可能有生物吧，也不可能有大?；蛏碁┌伞Ｒ?yàn)槲矣X(jué)得接近地心的地方應(yīng)該是巖漿，地心到底有什么？我了解的知識(shí)還太少，以后慢慢學(xué)習(xí)探索吧。
暑假，我讀了法國(guó)作家儒勒。凡爾納的科幻名著《地心游記》。
這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和向?qū)нM(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去，穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的地心山洞，又橫渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等的艱難險(xiǎn)阻，還在地底發(fā)現(xiàn)了許多奇跡，最后終于從西西里的一座火山被噴回了地面。
這本書(shū)給了我很深的啟示。最讓我欽佩的是主人公黎登布洛克教授，他是一位癡迷的考古學(xué)家，為了研究總是不顧一切，他又是一位天才的發(fā)明家，一位能干的工程師和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。雖然在生活中不拘小節(jié)，甚至脾氣暴躁，在大家眼中是一個(gè)怪人，但是他總能化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。他不僅是一個(gè)科學(xué)家，更是一個(gè)有勇有謀，志趣高尚的人。
我想，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)像黎登布洛克教授那樣冷靜、勇敢、有智慧的人、當(dāng)我們遇到困難，一定要像他一樣冷靜清醒，在困境中尋找希望，更要堅(jiān)韌不拔，在我們的生活中凡事自己要做的事，都要努力堅(jiān)持，絕不輕言放棄。
我也忍不住想，神奇的地心，到底有多少我們不知道的秘密呢？讓我們一起去探險(xiǎn)吧！
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇四
“堅(jiān)持”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字被，法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家——凡爾納演繹出一個(gè)引人入勝的故事。
這本書(shū)主要講了德國(guó)礦物學(xué)家李登布洛克教授，在一本古老的書(shū)里意外發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，在他侄子阿克賽爾的幫助下了密碼，在向?qū)h斯帶領(lǐng)下開(kāi)始了一次穿越地心的旅程。他們克服了種種困難。終于在一次火山噴發(fā)前逃回了地面?；氐降聡?guó)后，阿克賽爾如愿取回了心愛(ài)的姑娘。漢斯也回了自己的家鄉(xiāng)。
書(shū)中主人公——李登布洛克教授實(shí)在令我敬佩。正是他臨危不俱、堅(jiān)持不懈的精神才使他們?nèi)〉昧顺晒?。突然，我不禁想起自己的爬山?jīng)歷。
一次，媽媽帶著我們?nèi)ケ备叻迮郎?。站在上腳下，仰望山頂，我不禁大叫起來(lái)：“哇，這山好高呀!”欣賞完美景。我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
說(shuō)干就干， 我們不厭其煩的一階一階上這石階。爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩腳像灌了鉛一樣重，不聽(tīng)使喚。抬起頭，望著那看不到我的心里打起了退堂鼓。但我卻很快打消了這個(gè)念頭，默默的對(duì)自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，山頂上的風(fēng)景一定很美，只要努力一定會(huì)爬上去的?！本瓦@樣，我?guī)е鴽Q心，往山上爬。
功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于爬上山頂了。
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇五
最近，我看了法國(guó)儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節(jié)深深吸引住了我。
故事主要講了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克意外破了一封密碼信，便決定和侄子阿克塞爾前往信中所說(shuō)的地心。在進(jìn)入地心之前，他們結(jié)識(shí)了向?qū)h斯。三個(gè)人進(jìn)入火山口后，經(jīng)歷了重重困難，有迷路、缺水、暴風(fēng)雨、怪獸襲擊。最后，在一次火山爆發(fā)后，他們成功借助沖擊力，飛出了火山口，逃出生天。
李登布洛克在許多困難面前臨危不懼，并且有科學(xué)探索的精神。盡管許多時(shí)候前面有生命危險(xiǎn)，但是他為了得到一點(diǎn)點(diǎn)有意思的東西，寧可冒著生命危險(xiǎn)，獲得一點(diǎn)點(diǎn)研究成果。
李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，自己也解釋不清楚李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
所以，我們要學(xué)習(xí)李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學(xué)探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇六
周末在家整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻出一本書(shū)，第一感覺(jué)就是書(shū)的名字深深地吸引了我。自己平時(shí)特別愛(ài)看科學(xué)探險(xiǎn)與大自然揭秘之類(lèi)的科普刊物，無(wú)聊之時(shí)就拿來(lái)看看了。的確，這本書(shū)重重懸念讓我一步一步地跟著作者去體驗(yàn)底薪之旅，僅花了兩晚上的功夫我就把這本書(shū)看完了，種種幻想總是出現(xiàn)在我的腦海。
“地心游記”是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的書(shū)，它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手。
這本書(shū)描寫(xiě)地非常精彩，全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。
他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)一位向?qū)?，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面。
書(shū)中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)······最終他們終于排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存。
凡爾納真了不起，一生寫(xiě)了六十六部小說(shuō)，一共一百多萬(wàn)字，一百多年來(lái)，他的作品一直受到世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。科學(xué)的真理總是從幻想開(kāi)始，展開(kāi)想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來(lái)，任何人都可以成功。
地心游記讀書(shū)筆記地心游記讀書(shū)筆記摘抄篇七
在書(shū)本上，看過(guò)陶淵明寫(xiě)的世外桃源，就覺(jué)得，沒(méi)那么真實(shí)了，但往往還是向往著有那么一個(gè)地方，和外界隔絕，只生活在屬于自己的世界里，是那么的無(wú)拘無(wú)束。在看過(guò)《地心游記》后，我不由的開(kāi)始渴望，有那么一個(gè)地方。
老師常說(shuō)，外國(guó)人有冒險(xiǎn)精神，這說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。如今有許許多多的冒險(xiǎn)書(shū)籍，幾乎都是外國(guó)人寫(xiě)的。最近我就看了《地心游記》，那是一本奇妙的書(shū)籍，是寫(xiě)地底下的世外桃源，完全不同于陶淵明所寫(xiě)的`世外桃源。似乎在別人看來(lái)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但卻能讓人充滿(mǎn)幻想。很有誘惑力的一本書(shū)，我想說(shuō)到這，已經(jīng)有很多人對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
這本書(shū)講的是，德國(guó)科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封秘密信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)游戲，探險(xiǎn)者的旅程。讀者感嘆故事的精彩，那么作者抱著的想法，無(wú)人問(wèn)津，只有他筆下的人物，栩栩如生的演繹著，作者心中的澎湃?；蛟S是人們對(duì)未知世界的期待，也可能是作者的文筆感動(dòng)了讀者，無(wú)論是怎樣，這本書(shū)的奇妙，都無(wú)法讓人反駁。
這部電影也讓我知道了科學(xué)漸漸發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的科學(xué)成果也讓我們感到驕傲?？萍嫉倪M(jìn)步讓我們震驚，從以前的黑白、無(wú)聲等不方便的電影發(fā)展到現(xiàn)在彩色、數(shù)字、三維、四維的電影，所以科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)了許多的方便。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。
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