確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
教師志愿者活動(dòng)方案 小學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇一
學(xué)科交流會(huì) 愛心在行動(dòng)
由于我們學(xué)校的現(xiàn)狀決定了我們的實(shí)習(xí)單位以后大部分在酒店里面，為了更好的學(xué)習(xí)為以后實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多人希望可以學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)來充實(shí)自己，為了滿足大家的需要我們青年志愿者決定做一場(chǎng)交流會(huì)。不同系別不同專業(yè)之間的學(xué)科 ，讓想要學(xué)習(xí)的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學(xué)聯(lián)系做這場(chǎng)交流會(huì)。同時(shí)也有青年志愿者的接受的一些學(xué)姐學(xué)長的捐贈(zèng)的書籍及日常用品的交易會(huì)，為暑期三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備。
為了進(jìn)一步的交流學(xué)習(xí)，和愛心的傳遞。因?yàn)槲覀兪且患胰?，所以我們相互幫助?/p>
四川烹飪高等專科學(xué)校
xx年6月17到6月24
1.承辦者：酒店管理系全體青年志愿者、烹飪技術(shù)系青年志愿者、各系準(zhǔn)備書籍的朋友。
2.參加者：烹飪高等專科學(xué)校全校師生
注：海報(bào)，展板制作等材料費(fèi)用另計(jì)
1、各個(gè)張貼欄貼上海報(bào)，宣傳我們的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
2、活動(dòng)期間我們將展出各個(gè)系的書籍及青年志愿者的獲得生活用品。我們維持會(huì)場(chǎng)的安全。各位同學(xué)可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。
活動(dòng)流程：1.前期準(zhǔn)備：a.策劃部撰寫策劃書
b.信息部收集與活動(dòng)有關(guān)的信息，在校內(nèi)宣傳欄上貼出宣傳海報(bào)
c.宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作
d.組織部準(zhǔn)備活動(dòng)所需桌子，椅子，便利貼等材料
e.活動(dòng)工作人員在期間12:10到在寢室a區(qū)門集合，隊(duì)長進(jìn)行人員、工作的分配
2.活動(dòng)步驟：a.組織部在期間12:00前在寢室a區(qū)門口設(shè)點(diǎn)，準(zhǔn)備好所有物品
b.人員到位后，依照分配向過往師生宣傳此次活動(dòng)，引導(dǎo)其積極參與此活動(dòng)
3.后期工作：a.信息部將采集的圖片整理成新聞，發(fā)至校園網(wǎng)上
b.宣傳部制作一份此次活動(dòng)成果的展板
c.策劃部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
策劃人：吳x
xx 06 13
教師志愿者活動(dòng)方案 小學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二
書，是人類進(jìn)步的階梯,圖書館是我們莘莘學(xué)子汲取精神食糧之地，圖書館志愿者服務(wù)活動(dòng)策劃書。為了讓我校師生在圖書館有一個(gè)安靜、整潔和舒適的環(huán)境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手里中能得到更好的保護(hù)與愛護(hù)。文法學(xué)院（系）青志協(xié)特舉辦圖書館志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓我們一起去營造一個(gè)美好書香的世界。
1、號(hào)召廣大師生愛護(hù)書籍，自覺整理書籍，看完書后自覺將書放回原處，養(yǎng)成良好的圖書借閱習(xí)慣，共同為全校師生營造一個(gè)良好的圖書借閱環(huán)境。
2、保護(hù)圖書，對(duì)一些破損的書籍及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)修補(bǔ)。號(hào)召廣大師生共同愛護(hù)我們的書籍。
3、為青年志愿者提供一個(gè)良好的服務(wù)平臺(tái)，自愿參與志愿服務(wù)，為廣大師生樹立青年志愿者公益服務(wù)的榜樣，發(fā)揚(yáng)青年志愿者服務(wù)精神，讓更多的人感受到志愿服務(wù)，并自覺的加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍當(dāng)中。
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文化氣息
文法學(xué)院（系）青志協(xié)聯(lián)合全校各院系青志協(xié)
三周一次或一月一次
東華理工大學(xué)圖書館（撫州校區(qū)）
1、各院系負(fù)責(zé)整理自己圖書室的圖書，及時(shí)提醒本院系同學(xué)借閱書籍要?dú)w還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境，規(guī)劃方案《圖書館志愿者服務(wù)活動(dòng)策劃書》?？梢陨钊氡驹合蛋嗉?jí)進(jìn)行宣傳。
2、公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進(jìn)行整理。
1、定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。
3、在活動(dòng)中看見不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。
1、前期準(zhǔn)備
⑴寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說明此次活動(dòng)內(nèi)容、方式及目的。
⑵在校青志協(xié)例會(huì)上說明活動(dòng)方案，號(hào)召各院系青志協(xié)成員一起參加。
2、活動(dòng)中期
(1)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對(duì)整理圖書的志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
(2)活動(dòng)可以開展時(shí)，各院系青志協(xié)自行組織人員進(jìn)行整理。如果有幾個(gè)院系的圖書被統(tǒng)一放在一個(gè)圖書室的，則相關(guān)院系相互協(xié)調(diào)，或是分工整理或是一起協(xié)作完成整理活動(dòng)。(3)準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。
1、活動(dòng)結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。
2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動(dòng)的同學(xué)，及時(shí)把活動(dòng)記錄在志愿服務(wù)積分卡上。
3、活動(dòng)結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。
3、在圖書館活動(dòng)手機(jī)要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動(dòng)過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。
橫幅一條60元
備注：
本策劃書最終解釋權(quán)歸文法學(xué)院（系）青志協(xié)所有。
文法學(xué)院（系）青志協(xié)
········xx.11.25
教師志愿者活動(dòng)方案 小學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇三
四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來都是我們國家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對(duì)他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛心的最佳時(shí)節(jié)，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，也在不知不覺中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺！
1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；
2、幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；
3、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問題，并加以合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；
4、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛心；
5、更進(jìn)一步的深化自己的“助人自助”的理念
“心連心—————共同走向明天”志愿心理輔導(dǎo)
長沙市孟媽媽青護(hù)園
長沙市流浪兒童站
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)
長沙市流浪兒童站的孩子們
長沙市孟媽媽青護(hù)園孟繁英阿姨
社會(huì)工作系心理專干張春華老師
社會(huì)工作系心理顧問吳志勇老師
二〇xx年四月六日——四月二十八日
我部門——————青年志愿者服務(wù)隊(duì)需申請(qǐng)邀請(qǐng)我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來協(xié)助本次活動(dòng)，也將號(hào)召學(xué)心理咨詢的同學(xué)積極踴躍的參與到本次活動(dòng)中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會(huì)給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。
（一）宣傳與準(zhǔn)備階段
1、請(qǐng)宣傳部幫忙打板宣傳本次活動(dòng)；
2、召開各班班長會(huì)議，并請(qǐng)各班班長幫忙在本班級(jí)內(nèi)部的宣傳；
3、下班級(jí)宣傳，晚自習(xí)在各班級(jí)由我部門成員分組進(jìn)行宣傳與講解，重點(diǎn)在于心咨班的學(xué)生；
4、將心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們?cè)诒匾獣r(shí)進(jìn)行分組以方便為那里的孩子們授課；
5、先聯(lián)系孟媽媽青護(hù)園以及長沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動(dòng)的大致過程；
（二）活動(dòng)實(shí)施過程
1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；
2、破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個(gè)場(chǎng)地氣氛，使整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)活躍又輕松地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；
3、請(qǐng)本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師兼顧問，針對(duì)兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問題做一些指導(dǎo)（也可以是講座的形式）
4、中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：中場(chǎng)游戲，活躍氣氛，為接下來的活動(dòng)做鋪墊；
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況向老師和志愿者提出一些問題，并請(qǐng)老師給予指導(dǎo)；
6、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問題。
（三）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段： 分享
1、請(qǐng)老師為我們講述此次活動(dòng)的一些心得；
2、請(qǐng)部分愿意分享自己經(jīng)驗(yàn)的.同學(xué)可以一起和我們做個(gè)交流會(huì)；
3、全系師生對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。
1、部分流浪兒童們由于長時(shí)期的孤獨(dú)，不愿接受此次活動(dòng)；
2、有些兒童可能會(huì)產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提；
3、在輔導(dǎo)流浪兒童的過程中部分同學(xué)或許會(huì)解決不了孩子們的問題；
4、系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；
5、人力、物力、財(cái)力方面會(huì)有一些消損，應(yīng)注意好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、應(yīng)急小組，協(xié)助的工作部門，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各種突發(fā)情況；
2、盡量別浪費(fèi)，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達(dá)到節(jié)省的目的；
3、到會(huì)時(shí)間要及時(shí)，各個(gè)干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。
1、可以幫助孩子們解決困惑自己內(nèi)心的問題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；
2、希望可以通過此次活動(dòng)能夠與孟媽媽青護(hù)園和長沙市流浪兒童站建立一個(gè)長期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；
3、更進(jìn)一步的踐行“愛眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，秉承“愛心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，同時(shí)可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；
4、希望可以通過此次活動(dòng)，能更加深化同學(xué)們的理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促進(jìn)自己更好的學(xué)習(xí)；
5、希望在這次活動(dòng)中，體現(xiàn)出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶。
6、希望可以通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)生的工作的開展，在活動(dòng)的過程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作的開展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎(chǔ)。
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