時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
養(yǎng)老院年度活動(dòng)計(jì)劃篇一
1.熱愛讀書，堅(jiān)持長期讀書，形成良好的讀書習(xí)慣，自覺閱讀書籍、報(bào)刊，包括網(wǎng)上的電子文本閱讀。
2.能帶動(dòng)學(xué)生、教師、家長共同讀書，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響大家，形成良好的讀書氛圍。
3.能把讀書與教學(xué)工作結(jié)合起來，并積極參與學(xué)校的讀書交流活動(dòng)。
4.在《海燕報(bào)。教師版》《海燕報(bào)。綜合版》《海燕報(bào)。家教版》《海燕。杏壇》及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己讀書心得，或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章等。
5.有自己的博客。
6.個(gè)人藏書不少于200冊；每年購書不少于15冊。
7.在市級以上（含市級）報(bào)刊雜志發(fā)表文章，或者指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章。
1.各級部（處室）各推薦2名教師參加學(xué)校初評。
2.參評教師填寫“十佳讀書人物”推薦表。
3.提交材料：教師本人發(fā)表或獲獎(jiǎng)的文章（20xx年以來，最多5篇），指導(dǎo)學(xué)生撰寫的文章（20xx年以來，最多10篇）。
4.20xx年的讀書筆記或者隨筆感悟等證明自己讀書的相關(guān)資料。
5.個(gè)人藏書照片。
6.評選結(jié)果公示3天，最后給予表彰。
（另外，各級部（處室）要發(fā)現(xiàn)新人才；去年榮獲“十佳讀書人物”的老師也可以參加今年的評選，除按照以上辦法參加評選外，還要提交一年來的讀書總結(jié)。）
榮獲本屆“年度十佳讀書人物”的教師，自行購書專業(yè)書籍（可含部分人文性書籍）200元以上，學(xué)校報(bào)銷200元（在20xx年3月30日前憑購書發(fā)票辦理）。
20xx年1月18日前。
養(yǎng)老院年度活動(dòng)計(jì)劃篇二
定好計(jì)劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動(dòng)，快樂而有意義地過好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計(jì)劃，不僅能使假期過得更加充實(shí)，也能為即將到來的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊(duì)部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表”，精打細(xì)算過好每一天。
多看優(yōu)秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動(dòng)，在班級博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過1500字，開學(xué)后，學(xué)校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動(dòng)。
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動(dòng)中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動(dòng)能力，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)制作一張“勞動(dòng)最光榮”的勞動(dòng)卡。并每一天，將家務(wù)勞動(dòng)的過程填寫到“勞動(dòng)卡”，請父母做好監(jiān)督、評價(jià)工作。假期結(jié)束后將“勞動(dòng)卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動(dòng)小能手進(jìn)行表彰。
每位隊(duì)員，發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明（包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義）。開學(xué)后，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊(duì)部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評選，并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校
20xx年1月25日
養(yǎng)老院年度活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：沈有耿（校長）
副組長：黃偉（書記）孫文君（副校長）
組員：茅舫行、楊志華、廖鄧峰、胡琪锳、羅敏輝
2、實(shí)施小組：
組長：羅敏輝
組員：體育教師、班主任、年級組長
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
1、內(nèi)容：
（1）各年級保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級2節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。5—6年級2節(jié)活動(dòng)課。每天做廣播體操，眼保健操（每天2遍）。
（2）上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)10分，全體學(xué)生在輔導(dǎo)老師組織和管理下進(jìn)行跳繩與踢毽子活動(dòng)；8點(diǎn)10分至8點(diǎn)30，以班級為單位晨練。
（3）響應(yīng)縣迎奧運(yùn)500天活動(dòng)，每一百天為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。
2、方法：
（1）體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
（2）分階段進(jìn)行迎奧運(yùn)500天活動(dòng)：
第一階段：20xx年4—6月，舉行武康小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：20xx年7—9月，響應(yīng)號召，以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。
第三階段：20xx年9月—12月，舉辦校體育節(jié)活動(dòng)，開展學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第四階段：20xx年1—3月，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
第五階段：20xx年4—8月，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學(xué)校陽光體育活動(dòng)展示活動(dòng)，把陽光體育活動(dòng)真真正正的搞下去，我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂！為了明天更美好的生活。
3、要求：
（1）嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
（2）積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
（3）學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。
1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。
3、建立健全體育教師聘任、培訓(xùn)、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
養(yǎng)老院年度活動(dòng)計(jì)劃篇四
本組由三名老師組成
組長 1 中學(xué)一級教師 任教八年級1-6 九年級7-12班信息
組員 2 中學(xué)高級教師 任教七年級1-6 九年級1-6班信息
組員 3 中學(xué)一級教師 任教七年級7-12、八年級7-12班信息
以“教育現(xiàn)代化提升”為總的指導(dǎo)思想，以“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建為主向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
1.積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教師教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。
2.加強(qiáng)組員這間的`“聯(lián)系”，結(jié)合本組申報(bào)的行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教村進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3.積極與其他教師之間相互學(xué)習(xí)交流，大膽與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的良好局面。
4.組織信息技術(shù)教師互相開課、聽課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5.組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽，努力取得好成績。
周次 形式 內(nèi)容 承擔(dān)人
1-2 主題交流 本學(xué)期常規(guī)要求 課務(wù)分工
3-4 研討交流 教研組工作計(jì)劃交流 制作本學(xué)科教學(xué)常規(guī)并上傳校園網(wǎng)
5-6 講 座 如何有效實(shí)施《全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽》
9-10 教研課交流 1老師組內(nèi)公開課 七八年級教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論
11-12 講 座 行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題結(jié)題工作
13-14 教研課交流 3老師組內(nèi)公開課
七八年級教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論
15-16 研討交流 七年級教學(xué)內(nèi)容學(xué)設(shè)計(jì)討論 組織組內(nèi)教師進(jìn)行本學(xué)科課堂教學(xué)情況交流
17-18 講 座 用心設(shè)計(jì)、提高課堂效率
19-20 交 流 七、八年級期末考查內(nèi)容設(shè)計(jì)
養(yǎng)老院年度活動(dòng)計(jì)劃篇五
（人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學(xué)法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識）、加強(qiáng)“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動(dòng)，普及安全基礎(chǔ)知識，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營造了一個(gè)“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
（一）通過公示欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識、安全常識、典型案例等。
（二）開展形式多樣的安全教育、安全培訓(xùn)活動(dòng)。
1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學(xué)生說感受，寫感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福。
2、認(rèn)真做好防溺水事故教育。舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)間，舉行專題知識講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動(dòng)。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競賽活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好防汛和。根據(jù)預(yù)報(bào)，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時(shí)制定防汛預(yù)案，掌握雨情、汛情動(dòng)態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強(qiáng)汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。
4、為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。
演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
5、舉行一系列交通安全教育。
六月份，是農(nóng)村的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長和步行回家的孩子帶來了極大的安全隱患。對家長的教育我們采用了《致家長的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開三無車輛；對學(xué)生我們利用校會(huì)，班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無車輛，并且教育孩子寫下保證書，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識。
6、舉行了一次安全隱患排查活動(dòng)
以班級為單位，讓孩子利用一周的時(shí)間對孩子的家庭、上放學(xué)途中，校園、班級等學(xué)生生活的地方仔細(xì)觀察，尋找安全隱患。學(xué)生通過觀察，上交了一份份滿意的報(bào)告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的報(bào)告及時(shí)進(jìn)行了整改，保證了孩子一個(gè)安全的空間
孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來，保障師生的平安，是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細(xì)，確保孩子一個(gè)安全無憂的生活環(huán)境。
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