人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中說明文答題篇一
認真的力量是無窮的，當它用在對的地方，會起正面的作用;當它用在錯的地方，會起負面的作用。要具體問題具體分析，不可一概而論，否則就會有失偏頗。
學習要認真。
從我們剛接觸學校開始，老師們就教育我們要認真學習，表揚認真學習的同學，懲罰不認真學習的同學，這種做法是正確的，如果不認真學習，心不在焉，就會沒有效率，認真的同學越學越起勁，語文課堂上，他們嘲笑阿q的精神勝利法;數(shù)學課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋;英語課堂上，他們學習外國的風土人情;物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘;化學課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學反應;生物課堂上，他們醉心于“物競天擇，適者生存”;政治課堂上，他們了解人民代表大會制度;歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場;地理課堂上，他們知曉指南針的學問。不認真學習的同學只會一蹶不振，拉開差距。所以，學習要認真，一絲不茍。
做事要認真。
做事要注意細節(jié)。一個人，如果不認真的話，很難注意細節(jié)，只會毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認真，不可放過一點蛛絲馬跡，認真，讓公安機關(guān)更加專注;認真，讓公安機關(guān)更快破案;認真，讓公安機關(guān)一馬平川。做一位臺球球童做事要認真，認真觀察哪位桌子的人散了，要引導他們結(jié)賬;認真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時清理。做一位網(wǎng)管做事要認真，及時聽取顧客的需要，及時充錢，及時辦理通宵。
學生犯錯誤，多鼓勵，不要認真。
每一個學生都希望得到鼓勵，得到表揚，如果他們一犯錯誤就惡語相向，那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵，對他們的錯誤不要太認真，積極地引導學生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地擁抱新生活。
對別人無心的過失，不要認真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個身影閃過，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會怎樣處理呢?理智的做法是原諒別人，不要認真，每個人都會犯無心的過失，既然是無心的，我們就不要讓別人下不了臺。不要認真，是一種氣度，一種胸懷。
認真與不認真，需要分情況。
有的時候需要認真，此時雷厲風行，充滿魄力，不留一絲破綻;有的時候需要不認真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過。
認真與不認真，你明白了嗎?
高中說明文答題篇二
我們的學校---四川省科學城一中，是綿陽市涪江畔的一顆璀璨的明珠。
我校是中國工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學基礎(chǔ)的高完中進行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點中學的子弟學?！，F(xiàn)有36個班（其中高中20個），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。
我校的辦學思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質(zhì)教育；二分即在高中階段實行分層次教學和分流教學；三面向，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。全校教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學生以兩彈元勛鄧稼先、著名科學家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。
建校五年多來，我校取得了可喜的成績。1994年，被評為四川省德育工作先進集體。歷屆高考成績顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學以676分的優(yōu)異成績摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項目，校拳擊隊在省級賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達國家等級運動員標準。1994年，被評為四川省環(huán)境教育先進單位。學生有300余人次在各級學科競賽中獲獎，尤其從1903年至今，成績喜人，獲國家獎的6人次，省級的62人次，市級的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。
全校占地面積5.9137萬平方米；建筑面積1.5699萬平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學習的好地方。
來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進取的激情。
跨過電動式自動化大門步入校內(nèi)，你會倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！
大門左邊，是一個花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的努力學習，奮發(fā)向上體現(xiàn)了園藝工人'獨具的智慧與匠心。
大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。
大門右前方正對著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡直令人驚嘆不已。
這個植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號教學樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬余冊，期刊200多種），閱覽室和微機室。
進了大門往左約走一百米，但可進入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號教學樓，廳后是三摟一底的三號教學樓，廳后與三號教學樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實驗樓。這個建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。
這個建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風，真是愜意極了。
建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。
這個建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國家級的足球楊，場上的綠茵草地達1200平方米。住宿樓的東面與一號教學樓隔場（操場）相望。一號教學數(shù)的東面是一大塊平地，學校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。
這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學校。
高中說明文答題篇三
百慕大三角位于大西洋中西部，—以百慕大群島、波多黎各島和佛羅里達半島為三個頂點的三角海區(qū)，人們恐懼地稱這里是“魔鬼三角區(qū)”或“百慕大死三角”其所以有如此聳人聽聞的名稱，就是因為在這么一個每邊長為20xx公里的三角海域中曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次神秘莫測的船只和飛機遇難事件。僅從20世紀以來發(fā)生在這個三角海區(qū)的一連串令人費解的事實，足以使人觸目驚心。
1952年4月8日，日本遠洋貨輪“來福丸”號滿載著小麥等貨物，在百慕大群島尉近乎靜的海面上航行時突然失蹤了。
1963年2月3日，裝備有自動導航和先進通訊系統(tǒng)的美國油輪“凱思”號駛進這個三角海域時，突然發(fā)現(xiàn)與陸地聯(lián)系的電波中斷，這艘設(shè)備先進的油輪連呼救信號也來不及發(fā)出，就從海面上消失得無影無蹤。
1973年3月某日，天氣晴朗，輕波蕩漾，一艘載有32人的摩托快艇駛?cè)肴呛^(qū)，突然旋轉(zhuǎn)下沉，不知去向......
航行在這一海區(qū)的船只，常常遭到厄運，那么飛行在這個三角海區(qū)上空飛機的情況又怎樣呢?
1945年12月15日下午，天空晴朗，美國海軍策19中隊的5架“復仇者”強擊機，由技術(shù)精良的駕駛員駕駛，魔鬼三角區(qū)”上空巡航。15時15分，這5架飛機按計劃應請示著落，可是基地指揮部卻斷到了飛機上的緊急報告......“我們好像迷失了方向，眼看就要出事......”無線電通訊惡化了。過了一會，指揮部聽到一聲慘叫：“往水里沉....我們完了！以后就再也沒有動靜了?！榜R里納”號水上飛機聞警起飛，載著全套營救設(shè)備，趕往失事地點?？墒牵?0分鐘后。這架營救飛機與基地的聯(lián)絡(luò)也中斷了?！榜R里納”號也再沒有回去。
1968年9月某日，一架“c132”客機，穿云過霧進入“死三角”海區(qū)上空時，突然墜落，機上27人全部罹難，無一生還。
奇怪的是：這些失事的機、船殘骸和遇難人員的尸體從未找到過。更令人驚奇的是，1944年，在佛羅里達半島附近海面上，出現(xiàn)了一只古巴船“魯比康”號，船上空無一人，只有一只小狗蹲在甲板上，而船只和貨物卻毫無損傷。
1955年，在三角海區(qū)附近發(fā)現(xiàn)的“凱恩一碼麗4號”快艇，上面空空如也．船員神秘地失蹤了。進入“死三角”海區(qū)的飛機和輪船也有例外生還的。
高中說明文答題篇四
如今的社會潮流變化很大，人們總喜歡把自己烏黑亮澤的黑頭發(fā)染成枯草似的黃頭發(fā)；在大街上少男少女們總喜歡把自己漂漂亮亮的剛買來的牛仔褲剪幾個大口子，或是拿著自己最心愛的超薄隨聲聽，在大街上晃悠晃悠……他們的這一類行為，僅僅只是喜歡嗎？還是一種“潮流”？
這種潮流是一種不好的現(xiàn)象，是一種喜新厭舊的一股熱流，出現(xiàn)了這古熱流后，人們的觀念和意見也相繼發(fā)生了變化，他們一自己觀點來評判別人。
現(xiàn)在的這種“潮流”已經(jīng)傳到學校里了，記得上次，我們在唱：大河向東流……的時候，我實在聽不到有什么人在唱，就轉(zhuǎn)過頭去問道：“你們怎么不唱?。俊睆堄罘f：“我唱了就是聲音小了點?！倍耐烙嘈阈銋s好象習慣性的說道：“這種歌誰要唱呀！”我聽了一驚，第一個想法是不敢相信自己的耳朵，因為平時，她不管走到哪，都忘不了說兩句：“某某某的什么歌很好聽的……”那時侯，我覺得她一定很愛歌，可誰知道，她是愛歌，不過是“流行歌曲”。我想她那時心里想的一定是大多數(shù)人心中都有的：這種幾十年代的老歌怎能和現(xiàn)在的搖滾藝術(shù)比？難道在她們心目中：唱這種歌就是丟面子的，唱當代的流行歌曲，那就表明有“文化”，不落伍？
荒謬！這些歌曲同樣是藝術(shù)，同樣是中國的一種文化，這些東西是不能拿來比較的，因為它們同是一件“藝術(shù)品”，既然是藝術(shù)品，那就各有各的特點。就好比這些歌曲吧，一個是氣勢高昂的，而另一個是搖滾的，他們的特點都不一樣了，你有怎能亂下結(jié)論說哪個好聽，哪個不好聽呢？即使你有這樣的想法，那也是你的個人愛好的問題，你喜歡哪一首，這是你自己的選擇，也是不好強求的，當然，你也不能只熱愛自己喜歡的，而鄙視別人喜歡而你不喜歡的東西。如果如果有人唱得是你最討厭的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去覺得他不懂得“潮流”，覺得他是“土包子”，然后就鄙視他，認為他沒文化。這是不行的，沒個人的看法是不一樣的，最不應該的就是那自己愛好與別人的愛好衡量，看哪個對哪個錯，這是比不來的，所以。別以自己的看法去評判別人。
記得在一次音樂課上，我們正興起的唱著民歌，坐在前排的趙帆燁回過頭來用輕蔑的眼神看了我一眼，然后又轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)閉著嘴，干她的“活”去了。她的眼神給我一個感覺，我感覺她在思考著這樣一個問題：石星月怎么會唱這種歌？
這種風氣完全是社會上傳染過來的，然而如今社會并不這么重視這么問題，所以才延伸到今天這個地步，現(xiàn)在，這以是“潮流”了，也就是說，如果你不按照“潮流”做，那你就會被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改變這種風氣呢？光靠一個人說一個人做是不行的靠的是大家一起的努力，把這種偏見改掉。
社會上并不是所有的東西都是好的，有的是值得我們學的，但有的是我們要制止的，我們現(xiàn)在雖然還是學生，但是，我們也應該學會什么好榜樣，什么是不好的風氣，什么該學，什么不該學。
高中說明文答題篇五
我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)位于杭嘉湖平原，是一個美麗富饒的地方，素有魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府的美稱。桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，有清香襲人的杭白菊、香甜可口的醉李和溫暖柔軟的羊毛衫等。而我家則位于桐鄉(xiāng)市南面的高橋鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)榨菜。
每年的國慶前后，是播種榨菜的好時機。每當這個時候，農(nóng)民們便開始在自家的地里除草，翻土，播榨菜籽。播到了地里的榨菜籽要經(jīng)常為它澆水、施肥，這樣經(jīng)過精心培育長出來的榨菜苗才能健康，茁壯。大概過了一個星期，榨菜就會破土而出，開始了它的生命之旅。地里的榨菜苗長到大約10多厘米的高度時，就必須再把這些榨菜苗移植到更加寬闊的地里，給它搬一個新家。
漸漸地，榨菜苗在新的家里慢慢地長大了，但它們必須經(jīng)歷暴風雪的洗禮、嚴冬的考驗。當又一個春天來臨的時候，榨菜地里就會露出了一棵棵強壯的榨菜，菜葉特別的綠，小菜瘤也長出來了，躲藏在油光發(fā)亮的菜葉下，一個個露著害羞的小腦袋，可愛極了。到了清明節(jié)，榨菜越長越大，菜葉更綠，更大了，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。菜葉下躲著的小菜瘤也長大了，一個個奇形怪狀，不知道像什么，大的比爸爸的拳頭還大，小的只有雞蛋大。
這時，農(nóng)民們便開始收榨菜了。他們先用鐮刀把榨菜連根帶葉一塊兒割下，再用刀子把榨菜葉切掉，留下榨菜的瘤，裝在袋子里，一袋一袋地用拉車運回家。每當?shù)竭@個時候，農(nóng)民們都非常開心，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
收完榨菜，便要開始腌制了，腌制的步驟很多，也很復雜。但這也是榨菜這么可口的原因。首先在水泥池中放進一層薄薄的榨菜，按100斤鮮榨菜放4斤鹽的比例往上撒一些鹽。再往池中倒入一些榨菜，放上一層鹽，這樣鹽和榨菜交替放，一直到池滿為止。最后再撒一些鹽，鋪上一層塑料薄膜，上面用大石頭壓著。大約過了3天就可以翻池了，把榨菜從水泥池里用畚箕裝出，把剩下的臟水舀掉，再按100斤咸榨菜放9斤鹽的比例重新腌制這些榨菜，最后用薄膜封起來，上面再放石塊，腌制過程基本就完成了。一個月之后，榨菜腌好了，就可以賣給工廠加工成成品。
工廠把收起來的榨菜進行深加工，用機器切成條或塊，放入調(diào)料，做成小包裝。因為榨菜的營養(yǎng)豐富，所以深受廣大消費者的歡迎。據(jù)科學化驗，每500克榨菜里，含有鋅、胡蘿卜素、核黃素等多種維生素和微量元素。光是對人體有益的氨基酸就含有17種之多。很多營養(yǎng)成分都是人體所必需的。低鹽保健型榨菜，還有保肝減肥的作用。榨菜能開胃健脾、補氣添精、增食助神。飲酒不適或過量時，吃一點兒榨菜，可以緩解酒醉造成的頭暈、胸悶、煩躁。榨菜有“天然暈海寧”之說，暈車暈船者拈一片榨菜在嘴里慢慢咀嚼，可緩解煩悶情緒。榨菜又稱“天然味精”，富含產(chǎn)牛鮮味的化學成分，經(jīng)腌制發(fā)酵后，其味更濃。
高中說明文答題篇六
要想寫好高考說明文，首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內(nèi)容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論。
說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比，說明文更強調(diào)科學性、客觀性。說明文藝以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。大綱里的說明文的要求為：
（1）能寫簡單的說明文，說明對象明確，能抓住說明對象的特征；
（2）能根據(jù)說明對象的特點，采用適當?shù)恼f明順序和說明方法；
（3）注意說明文語言的準確、簡明和平實。因此，對于初學寫作說明文的同學，是要牢記這幾條要求。
1、抓住說明對象的特征寫說明文，一定要對說明對象有比較深刻的認識，即抓住說明對象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標志，即該事物所特有的個性。它往往表現(xiàn)在兩個方面：一是外顯特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習性、性能、風格等方面。怎樣把握事物的特征呢？必須從以下幾個方面著手。一要認真觀察。通過細致、
反復、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時，還可以做實驗，以準確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多方面比較，對掌握的在關(guān)信息進行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的重點。三要重視積累、擴大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗的獲得，提高理性認識水平。
2、要合理地安排說明順序說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。
在寫作說明文時，往往以一種順序為主，當然在具體運用的時候，有時出現(xiàn)了說明順序的并用與交叉的現(xiàn)象。如《向沙漠進軍》，介紹綜合治理沙漠采用了邏輯順序，而在說明如何抵御風沙襲擊、沙丘進攻的方法時，又采用了空間順序（高→低）。合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二要考慮人們認識事物的一般順序；三要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。
（1）如果是說明事物發(fā)展變化的進程的，就采用“時間”順序，可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》
（2）如果是解說事物的方位、形貌特征的，就采用“空間”順序?？捎山斑h，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等?！度嗣裼⑿奂o念碑》
（3）如果為了闡明某些操作過程，就以“程序”為序，即按操作行為的先后標明序號逐一加以解說，便于讀者按部就班，準確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。
（4）若說明的目的是闡釋事理，就要采用“邏輯”順序：一般按因果、主次關(guān)系來安排順序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰當?shù)恼f明方法采用恰當?shù)恼f明方法能把事物說得更清楚明白，便于讀者理解。
恰當?shù)剡\用說明方法，是衡量說明文寫作水平的重要標志。比如要說明南極風大，說“風速常常達到55．6千米每秒，因此人們把南極叫做‘暴風雪之家’或‘風極’。再有”1960年，在南極日本昭和基地越冬的隊員福島，走出基地樓房沒幾步，便被咆哮而來的大風席卷而去，不知去向，直到7年后，人們才在很遠的地方發(fā)現(xiàn)他的尸體。前者通過列數(shù)字、打比方準確形象說明了南極風大這一特點，后者更是通過舉例強調(diào)了南極風力驚人。增強了文章的說服力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應根據(jù)要求靈活地選用。
4、語言要準確、簡潔、通俗說明文語言的準確性是說明事物的先決條件。
表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。說明文語言準確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計”，這些也同樣能體現(xiàn)說明語言的準確性。說明文的語言在準確的前提下，語言風格既可平平實實，也可生動活潑。如，寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。撥開云霧終見日，我們只要掌握說明文的寫作要領(lǐng)，就一定能寫出優(yōu)秀的說明文的。
高中說明文答題篇七
你有過那么一瞬間嗎？當那一瞬間來臨時，你也許沒來得及體會到那一瞬間的感受。那就是——幸福
。
場景一汽車平穩(wěn)的在馬路上行駛著，快過年了，坐車的人很多，他是剛考入大學的一名學生，從小在偏遠的小山村里長大，現(xiàn)在終于走出了大山，去大城市里上大學，但他從不覺得家里窮?，F(xiàn)在要回家了他無比的高興。腦海里閃現(xiàn)出與父母。兄弟姐妹團圓的情景。車突然停了，上來一位老者手里拄著拐杖還拎著一個大包，上車很困難。于是，他站起來對老者說"老伯伯，您坐這吧。"老者對他笑笑說了聲"謝謝"。全車的人都向他投來贊嘆的目光。這就是幸福。
場景二
一陣門鈴聲，她飛快的從沙發(fā)上跳了下來，跑到門前，打開門的那一剎那她流淚了。他和她是一對新婚夫婦，他是警察，她是醫(yī)生，新婚的第二天早上電話聲吵醒了他，上級下命令讓他去抓捕逃犯，他走了。她呆呆的望著他的背影，心中充滿著萬般的擔心與恐懼，眼中含著淚水直到他的背影消失，她流淚了。今天，他回來了，安安全全的回來了，他在外緊張的抓捕逃犯，每一秒鐘都會有生命危險，但在家中有她的等待，這就是幸福。
場景三
過年了，屋外傳來了鞭炮聲， 傳來了家家戶戶的歡笑聲，傳來了春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目聲。他在電視機前看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，小女孩在外面快樂的跑著，她在廚房忙碌著，茶幾上擺著各式各樣的好吃的，門上貼著帶有吉祥色彩的對聯(lián)，屋內(nèi)到處都掛著喜氣洋洋的紅燈籠，餐桌上雞鴨魚肉樣樣看起來都美味可口，她端上最后一道菜，主食——餃子。"開飯嘍"小女孩聞聲跑了進來，他也從電視機前離開，一家人坐在餐桌前，吃飯。聊天，傳出不斷的歡笑聲，這就是幸福。
場景四
秋風落葉，兩位老人坐在院中，旁邊放著一張小方桌，桌上有水果，有糖，有飲料。兩位老人互相望著，笑著，院中三個小孩在互相追趕著，打鬧著，笑著。突然，男孩摔倒了，爬在地上不起來，老人走過去手里拿著一個棒棒糖"你起不起來呀？不起來我給姐姐吃了。依宸，過來，寶寶不想吃糖，奶奶給你吃。"小女孩跑了過來，小男孩也從地上爬起來，搶過奶奶手里的棒棒糖，擦干眼淚吼道"這是我的，不給你，哼"轉(zhuǎn)身就跑到爺爺身邊了，兩位老人都笑了。這就是幸福。
這一個個瞬間看似很平常，但當你親身體會它們時，你就回有同樣的感受。那就是——幸福
。
高中說明文答題篇八今天，“豆角王國”換新的規(guī)矩啦。大家從搶地盤改成比個頭了。
看哪，有一株豆角苗的莖已經(jīng)開始向兩邊伸展了。而且它的葉子非常非常大，足足有原來的兩倍。它將下面的兩三個“居民”給遮了個嚴嚴實實的。它剝奪了它們的陽光。下面的“居民”得不到陽光的
哺育，情緒有了很大的變化。它們緊緊的抱在一起，身體瑟瑟發(fā)抖，彎著腰，弓著背，如同前面有一只大怪物似的。
我向后退了兩步，將菜地看了一遍。覺得菜地就像一個戰(zhàn)場，大家你往上擠，我往下壓，有的使勁擴大自己的地盤，有的卻不停的向上生長。這邊搶地盤搶得熱火朝天，那邊比身高比的十分熱鬧……
我趁它們打到高潮的時候，猛的將水灑到菜地里。它們立刻停止戰(zhàn)斗，都在吸收水分。吸收完后，它們又打了起來。就這樣打著，比著，打著，比著……
5月12日星期日多云轉(zhuǎn)晴
今天，“豆角王國”可真是將地盤擠得滿滿的。往下一看，只見下面一片蒼翠，看不見了那棕色的泥土。
我先仔細觀察了一株較大的豆角苗，發(fā)現(xiàn)它整個身體的顏色已經(jīng)從嫩綠變成了翠綠。我又認真清點了一下葉子的數(shù)量，竟然已經(jīng)有九片大葉子和四片葉子！抽出的莖也足足有四個了。我蹲下來看，覺得這株大苗如同一把大雨傘，將它身旁居民的陽光奪去了。
我再仔細觀察了一株較小的豆角苗，發(fā)現(xiàn)這株幼苗整個身體的顏色仍然是嫩綠色。我又認真數(shù)了一下葉子和莖的數(shù)量，可惜這株幼苗僅有四片大葉子三片小葉子，莖也只抽出了兩個，和那株大苗比，真是天壤之別呀！
看著這些苗，我?guī)е纸辜逼叻制谂蔚男那?，等待著豆角開花的時
5月25日星期六多云
盼著，盼著，沒有盼到開花的時刻，卻盼到了一根奇怪又獨特的“莖”。說它奇怪，因為它生長的速度非?？?，隔兩天就能竄得很高，說它特別，因為它一開始是由兩根“莖”交錯著生長。我問爸爸這是什么，爸爸告訴我說：“是莛。”
莛長得飛快，又十分柔軟，所以不一會兒就彎曲了。為了讓莛能夠向上生長，爸爸帶著我去砍了幾棵竹子，然后和我一起為莛搭架子。
首先，爸爸和我在前后各斜著插一根竹，交錯后呈“×”型，再用繩子在兩根竹子交錯的中心點給捆上，使兩根竹子固定上，并將豆角苗上的莛子繞在竹竿上。之后用同樣的方法再搭一個架子。
架子搭好啦，我就期盼著開花的時刻啦。
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