每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中周記素材篇一
于是，我便開(kāi)始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問(wèn)著自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看見(jiàn)一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛(ài)與寬容去征服?！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！
寬容其實(shí)是一種智慧，一種氣度。。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容，就是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對(duì)魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對(duì)葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。
就如林則徐所說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險(xiǎn)?！边@句話雖然沒(méi)有說(shuō)寬容的意義，暗地卻充足地說(shuō)明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中由于有了她，才顯得善良；生命由于有她，才顯得精彩；整個(gè)世界由于有了她，才顯得和諧、美好。
如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的`第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。
許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)許多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有的時(shí)候我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了；有的時(shí)候，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)；有的時(shí)候，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿地。
還有許許多多的“有的時(shí)候”與“于是”，都是由于平時(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆?jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起；看見(jiàn)行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙？？
這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有許多許多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。
初中周記素材篇二
我出生、成長(zhǎng)在烏魯木齊，以前只在電視上看過(guò)過(guò)年時(shí)北京、上海等地舉行的大型廟會(huì)活動(dòng)，很想親眼看看廟會(huì)到底是什么樣子的。這次寒假，我來(lái)到北京過(guò)大年，今天逛了真正的廟會(huì)―最喜歡的地壇廟會(huì)。
上午，我們一進(jìn)地壇公園就看見(jiàn)大型的石頭浮雕，下面用篆書寫了幾個(gè)大字“國(guó)泰民安”，字的上方還刻著鳳凰和祥云，氣氛十分喜慶，人們爭(zhēng)相合影留念。春節(jié)的地壇公園被裝點(diǎn)得格外有節(jié)日氣氛：到處都掛滿了大紅燈籠，彩旗招展，彩帶飄揚(yáng)。公園里到處都是熙熙攘攘的人群，好熱鬧呀！
廟會(huì)上，不光有吃的，還有賣各種小百貨的。頭上戴的、身上穿的、平時(shí)用的小物件，真是應(yīng)有盡有。跟著人群，不一會(huì)我們就來(lái)到了地壇廟會(huì)的小吃一條街。小吃街上匯聚了全國(guó)各地的美食。游客們大都是邊走邊品嘗各種特色小吃，人山人海的！我也品嘗了幾種好吃的。好多小朋友騎在爸爸的脖子上，手里還拿著充氣的“便便”。我好奇地問(wèn)賣貨叔叔是什么意思，叔叔說(shuō)這是牛年“糞”斗。真有趣！
逛廟會(huì)的男女老少，頭上戴著各種各樣的毛絨頭飾，有老虎、兔子、羊，更多的是牛頭造型的頭飾，人們都希望在牛年交好運(yùn)。我買了糜鹿頭飾，戴著它照相，那模樣真有趣。
爸爸告訴我，今天我們能看到傳統(tǒng)的仿清祭地儀式。那又會(huì)是什么樣的呢？我懷著好奇的心情穿過(guò)一道門，眼前的人比剛才的更多了。人們把祭臺(tái)圍得水泄不通，我好不容易才擠到前面。我看見(jiàn)人們把祭品擺在祭臺(tái)上了，大家都虔誠(chéng)地等待著主持人宣布儀式開(kāi)始。祭地儀式終于開(kāi)始了?！盎实邸背霈F(xiàn)了，身后跟著許多文官武將和侍衛(wèi)儀仗，幾百人的場(chǎng)面可真大??！這時(shí)音樂(lè)響起，我仿佛回到了清代。“皇帝”來(lái)到祭臺(tái)上三拜九叩，非常莊重。來(lái)自全國(guó)各地的人們不停地用攝像機(jī)、照相機(jī)拍攝這壯觀的場(chǎng)面。長(zhǎng)這么大我還是第一次參與祭地，非常興奮。
地壇廣場(chǎng)四個(gè)角上還有小舞臺(tái)，演員正在演出。有四川、云南的民間歌舞、戲曲，還有現(xiàn)代歌舞。節(jié)目的氣氛輕松活潑，人們不時(shí)開(kāi)懷大笑，還送給演員陣陣掌聲。我一個(gè)不漏地看了一遍，腿都站累了還不想走。
在北京逛廟會(huì)真好！熱鬧的廟會(huì)上還有這么多傳統(tǒng)文化節(jié)目，明年過(guò)年我還想再逛逛北京的廟會(huì)。
初中周記素材篇三
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子?；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子。總會(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應(yīng)該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī)，而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心?！边@就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。
除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)很不錯(cuò)，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度?！?/p>
媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。
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