無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇一
《草船借箭》主要講了周瑜刁難諸葛亮,要諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮猜測出曹操想陷害他的內(nèi)心想法后并沒有被為難住,還立下軍令狀——只需三天造十萬支箭!他通過觀天象、測風(fēng)向、巧借大霧天像曹軍“借”得十萬支箭,完成了約定,“戲”了一把曹操。后來周瑜中了趙云、關(guān)羽等人的埋伏,氣死在了巴丘。
在技術(shù)落后的古代,一天造出一萬支箭已經(jīng)是難上加難了,再加上周瑜的險(xiǎn)惡心機(jī),想到的方法也循規(guī)蹈矩,讓工匠放慢進(jìn)度,材料不齊全,耽誤進(jìn)度。相反,諸葛亮善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,他換了一個(gè)角度來思考造箭問題,當(dāng)時(shí)的他考慮問題全面,對自己的方法胸有成竹。
諸葛亮的思考很全面,“只借二十條船”也是有奧秘的,如果他借三、四十條船,那曹軍肯定不會(huì)射箭攻擊,而是派兵上船打仗了。諸葛亮還算出了當(dāng)時(shí)的天氣,如果不是霧天,那曹軍就能看得明明白白,而且他也知道曹操多疑,一定會(huì)射箭而攻。從這件事可以看到諸葛亮的神機(jī)妙算、考慮周全。
其實(shí)在生活中,一件事情往往有很多的解決方法,但人們總會(huì)用同一種辦法來解決,而別的辦法也漸漸被人所忘卻。就比如切蘋果,從上往下切是最常見的切法,但是如果橫切的話,就會(huì)有一顆“五角星”,這個(gè)切法鮮為人知。你看,換個(gè)角度看,這件普通的小事就會(huì)變得奇妙、有趣。
《草船借箭》這篇文章告訴我們:做一件事,要善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,要經(jīng)常換角度去考慮問題,說不定會(huì)擦出奇妙又有趣的火花呢!
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇二
這個(gè)周末,我讀了一本書,名字叫《三國演義》。
其實(shí)剛開始的時(shí)候,我并不想讀這本書,因?yàn)檫@本書的文字是文言文,很難懂,需要仔細(xì)推敲,才能明白其中的含義。但是,經(jīng)過媽媽的一翻軟磨硬泡之后,我才開始看它了。才看第一章,我就覺得有點(diǎn)意思了,就開始往后看了。
這本書上形形色色的故事,十分打動(dòng)我。上面有一個(gè)故事使我印象十分深刻:周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想記報(bào)復(fù)。讓諸葛亮在10日之內(nèi)借到箭,且這些箭需解決軍隊(duì)的燃眉之急。諸葛亮卻說,只要3天。本就想借著天數(shù)短而想使諸葛亮出丑的周瑜,聽諸葛亮這么說,開心不已,還立下軍令狀,心想著要借此機(jī)會(huì)讓諸葛亮身敗名裂??芍T葛亮卻想出一個(gè)好的計(jì)謀,不僅超額完成任務(wù),還讓敵方損失慘重。
從中,我明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,壓迫感也能成大事。壓迫,本是一個(gè)貶義詞,可是,我確認(rèn)為,如果沒有了壓迫,我們有時(shí)候反而不能成就大事。正是因?yàn)橛辛酥荑さ膲浩?,才?huì)讓諸葛亮想出了至今還廣為流傳的草船借箭的故事;正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓迫,才會(huì)讓居里夫人取得偉大的成就;正是因?yàn)橛兄安皇菋D女的事業(yè)”的理念的壓迫,才會(huì)讓夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作出《簡愛》這部舉世聞名的作品。
還記得我們以前的老師:王老師,對我們的要求十分地高,每次的期末考試,語文都要是全年級第一。當(dāng)然,這可不是突發(fā)奇想,每天,我們的作業(yè)都是全年級最多的,連完成作業(yè)最快的同學(xué),也至少要到晚上8點(diǎn),才能完成所有的作業(yè)。每天都有抄詞、聽寫的作業(yè),有的詞一而再再而三的聽寫、抄寫,就連復(fù)責(zé)報(bào)詞的家長都煩了。我們最不愿意的日子還不是這個(gè),是接近期中、期末考試的那些日子。卷子總是做一遍,講一遍,到了期中、期末考試完了以后,收拾卷子,足可以趕得上新華字典的厚度了。正是有著如果考的不好,王老師在這個(gè)暑假、寒假布置的作業(yè),肯定比一座大山還多的壓迫,每次期中期末考試時(shí),總是保持120分的精神,一刻也不敢馬虎。
壓迫在成功的道路上也很重要。
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇三
今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計(jì),讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是,獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的`陰謀,不但滿口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭,當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對他稱贊不已、自嘆不如。
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測第三天有大霧,實(shí)操君不知虛實(shí),還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及了……
更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……
我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇四
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害人家。三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
草船借箭是發(fā)生在三國時(shí)期的一件事,講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍,而諸葛亮卻說只要3天就可以了,后來諸葛亮巧用計(jì)謀從曹營中“借”了十萬支箭。
這件事中出現(xiàn)了四個(gè)人,分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操,這幾個(gè)人中給我印象最深的是周瑜。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮死地。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來。諸葛亮趁著大霧漫天,用草船從曹營“借” 了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破壞,從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。
周瑜有才有謀卻心胸狹窄,容不得比自己強(qiáng)的人,見諸葛亮足智多謀便一心想除掉他,沒想到害諸葛亮沒成,反倒拿石頭砸自己。
有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績,作出了貢獻(xiàn),受到眾人愛戴和尊重的時(shí)候,這些人不是虛心向人學(xué)習(xí),不是頑強(qiáng)搏斗,取人之長,補(bǔ)己之短,而是造謠,甚至中傷,這是多么愚昧的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭,我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了??伤x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)。華爺爺自信“名人”是人,自己也是人,別人做到的自己也能做到。從此他刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此他沒有停下腳步,他推薦陳景潤叔叔去摘取數(shù)學(xué)“王冠”。華爺爺這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀《草船借箭》,我又不由自主得想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?就像聽寫那樣,聽寫有錯(cuò)了不是去分析錯(cuò)誤的原因。相反,希望其他滿分的同學(xué)下次聽寫出個(gè)大差錯(cuò),和自己拉平。這事雖小,但不也是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧啊!
所以,我們要從小杜絕它。做一個(gè)心胸開闊,品德高尚的人。
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇五
暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計(jì)、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個(gè)小故事是草船借箭。
草船借箭這個(gè)故事,大家一定不會(huì)陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)常難辦的事情了。但是孔明認(rèn)為三天就能做出十萬只箭。因?yàn)樽阒嵌嘀\的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會(huì)大霧漫天,而且孔明膽大心細(xì),知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然及氣候變化來玩成用兵,不費(fèi)吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機(jī)妙算,從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):巧籌備、識(shí)、懂天文。
巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個(gè)草包分布在兩邊??酌髦肋@樣的裝備,箭一定會(huì)穿不過去,而是插在。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
識(shí):孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著,而是利用自己的智慧,巧妙地與,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良,不會(huì)有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個(gè)看起來冒險(xiǎn)的行動(dòng)有驚無險(xiǎn)。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實(shí)。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。在三國時(shí)期,這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的年代,孔明也可以算是個(gè)佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務(wù),鞠躬盡瘁,死而后己。
我一定要好好學(xué)習(xí),長大了爭取做一個(gè)像孔明那么有用的人,報(bào)效祖國。
草船借箭讀書筆記300字 三國演義草船借箭讀書筆記篇六
自古以來,總有那么一些人,看到別人的、有才干,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力追趕人家,而是懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害人家,三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
課文《劃船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,出一計(jì),讓諸葛亮十天造十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而足智多謀的諸葛亮應(yīng)了下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破滅,從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能,心胸狹窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超自己。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)己之短,而是譏諷,造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識(shí)淵博名揚(yáng)天下呢。可是他在讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到”。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此華爺爺并沒有停下有趟,他又發(fā)現(xiàn)和推薦了__,去摘取“數(shù)學(xué)王”的“王冠”。華爺爺?shù)倪@種晉祠是多么值得學(xué)習(xí)呀!
讀《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有嗎?有時(shí)自己沒考好,不是去分析原因,而是希望得到好成績的同學(xué),在下一次考試中也出現(xiàn)大問題把分?jǐn)?shù)拉平。雖然芝麻大小的事,不也是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧?。?/p>
妒忌這個(gè)情緒,害處是非常大的。因此,我們一定要從小杜絕它的出沒,不做一個(gè)心胸狹窄的人,做一個(gè)品德高尚的人!
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