最新訪談節(jié)目策劃書(通用13篇)

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訪談節(jié)目策劃書篇一

節(jié)目元素：使用錄播方式，以主持人做引導對受訪者進行采訪的方式訪談。

節(jié)目地點：地下演播廳 小組分工：主持人：夏圣杰 受訪者：郭京美

編導以及后期剪輯：錢婉玲、董梅 攝像：馬悅、李雪婷、嚴正邦

節(jié)目構想：本期節(jié)目采訪主要結合同學的成長經(jīng)歷、難忘的校園時光、兩年來對大學的認知、大學校園里最難忘的人和事等話題展開。

采訪問題：1、大二即將要結束，你對過去的一年多最大的感觸是什么

2、你喜歡新聞這個專業(yè)嗎？你對這個專業(yè)了解多少

7、大學里有沒有讓你感覺很不好的事情或行為

10、談談你認為怎樣才能使自己的大學生活充實有意義 節(jié)目流程：

1.開場白：主持人：不知不覺大學的時光已經(jīng)快要過去

兩年，我們今天以大學生活為主題來對本班同學進行采訪。下面有請郭京美。（主持人問問題）。

3.結束語：通過對郭京美同學的采訪，相信大家已經(jīng)加深對小美同學的進一步了解，她說的很多看法大家應該都有共鳴。大學是我們一生當中非常難得的時期，在這里我們會遇見友情、愛情、師生情，奠基未來人生的精神財富。不管你的大學生活精彩與否都好好珍惜吧！

訪談節(jié)目策劃書篇二

節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——娛樂節(jié)目(廣播類)

節(jié)目長度：十五分鐘

節(jié)目定位：

以廣大大學生為目標受眾，節(jié)目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。

欄目創(chuàng)意：

現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

本期主題：

我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。

節(jié)目程序：

參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。

第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。 首先是第一個游戲，

游戲名字：答非所問跳跳跳。

游戲規(guī)則：

小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。

題目：

1)地球總是繞著太陽轉(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三個“金”字是讀“鑫”(_in)(否)

5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨后開始第二個游戲

游戲名字：破冰游戲——造反運動

游戲方法：

1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數(shù)第二個同學的4分，倒數(shù)第三個同學得3依次類推。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

游戲名稱：默契大比拼

游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。

題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三個游戲結束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。

節(jié)目要素：

主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施

主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現(xiàn)場參與的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。

嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。

表現(xiàn)手段：

通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

人員分配

導演：高靈

前期策劃：高靈

攝像：徐偉 程國學 余超 吳遠能

剪輯：付偉

燈光：肖松貝

音頻：徐偉

訪談節(jié)目策劃書篇三

節(jié)目名稱：____________

節(jié)目類型：訪談類電視節(jié)目

時長:一小時

期數(shù)：____________

訪談對象：____________

訪談主題：____________

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

方案編目

一、節(jié)目整體闡述

二、節(jié)目形態(tài)方案（附第一期節(jié)目文案）

三、欄目組織方案

四、節(jié)目運行方案

第一部分節(jié)目整體闡述

求節(jié)目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思

想性的高品質統(tǒng)一。

2、節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉

賓，現(xiàn)場觀眾互動等。

3、訪談嘉賓選擇：各社會階層帶給我們影響與感動的嘉賓，可根據(jù)熱

點新聞事件等關注熱點進行選擇，符合觀眾心理需

求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領關

注潮流，帶給觀眾新視點，新體驗，新感動

4、錄制現(xiàn)場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素

現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分節(jié)目形態(tài)方案

節(jié)目名稱：

優(yōu)點:

缺點：

備選名稱：

訪談主題：成長與成功，感動與夢想

節(jié)目錄制流程：（可根據(jù)情況進行靈活調整）

開場:，節(jié)目名稱，冠名

2、本期內容預告

3、主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領嘉賓

回憶，探討事件影響，三分鐘左右)

vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分

鐘左右）

2、特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖

掘嘉賓成長歷程）

3、與現(xiàn)場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）

4、主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演（根據(jù)其職業(yè)特性選擇）

5、訪談尾聲，主持人總結與寄語

6、提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法

下期人物訪談預告（配合小片）

第三部分節(jié)目組織方案

專家顧問組：邀請相關專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計、解

答。

節(jié)目組構成：

1、選題組主編1人負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握

選題員1人負責收集選題并打包篩選

2、編導組編導4人負責節(jié)目的制作和編輯

攝像5人負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝

3、制片組包裝1人負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計

制片1人負責節(jié)目經(jīng)營，廣告，場地，錄制，觀眾的落

實

第四部分節(jié)目運行方案

（2）收視預測：

2、推廣形式：通過網(wǎng)絡，報紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴

大節(jié)目知名度，提高節(jié)收視率

3、節(jié)目收益：（1）冠名單位

（2）廣告單位

4、制作期：（1）成立欄目組，進行人員分工；

（3）欄目組將細分節(jié)目結構，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)

階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特

別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。

盡快形成模塊化的制作模式；

（4）節(jié)目審核、修改、播出階段

5、節(jié)目播后意見反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關部門領導、專家的意

見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計

好主題節(jié)目內容，并根據(jù)時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準備，可進行節(jié)目相應的改版。

附第一期節(jié)目文案

節(jié)目名稱：____________

期數(shù)：第一期

時長:一小時

訪談對象：網(wǎng)絡人氣歌手____________

訪談主題：隱形的翅膀（旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅

定信念）

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

開場:，節(jié)目名稱，冠名

2、本期內容預告

3、主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段

或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)

vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右）

2、特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程）

3、與現(xiàn)場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）

4、主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演

5、訪談尾聲，主持人總結與寄語

訪談節(jié)目策劃書篇四

通過采訪數(shù)學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。

xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。

此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。

xx學院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組

活動時間：

10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責；

10月22日：正式采訪。

活動地點：待定

訪談對象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。

1.前期準備階段

（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

2.采訪實施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。

（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。

3.后期總結階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

（2）對采訪人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。

注意：

1.宣傳：

（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。

（3）輔導員口頭通知。。

（4）由本社成員宣傳。

2.對采訪志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）訪談時做好記錄、拍照工作。

3.對所有采訪者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

1、此次活動主要負責人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負責人：

4、對志愿者進行培訓人員：

5、人物采訪帶隊負責人：

宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx元

其他（車費、飲料）：90元總計：390元

訪談節(jié)目策劃書篇五

第一部分：前言(現(xiàn)實環(huán)境分析)

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

(一)欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節(jié)目類型：訪談類

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節(jié)目定位：人物訪談類

五、節(jié)目風格：輕松，自然，隨意，減壓

六、節(jié)目時長：40分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網(wǎng)絡紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

十、節(jié)目流程(舉例介紹)

1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點

3. 嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現(xiàn)場觀眾提問，主持人

5. 片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，

我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。

6. 下期精彩節(jié)目預告

訪談節(jié)目策劃書篇六

節(jié)目名稱：____________

節(jié)目類型：訪談類電視節(jié)目

時長: 一小時

期數(shù)：____________

訪談對象： ____________

訪談主題：____________

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

方案編目

一、 節(jié)目整體闡述

二、 節(jié)目形態(tài)方案(附第一期節(jié)目文案)

三、 欄目組織方案

四、 節(jié)目運行方案

第一部分 節(jié)目整體闡述

1.節(jié)目理念與特點：在繽紛復雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領我們感受他們的人生經(jīng)歷與美好品格，挖掘人物內心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節(jié)目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思想性的高品質統(tǒng)一。

2.節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場觀眾互動等。

4.錄制現(xiàn)場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分 節(jié)目形態(tài)方案

節(jié)目名稱：

優(yōu)點:

缺點：

備選名稱：

訪談主題：成長與成功，感動與夢想

節(jié)目錄制流程：(可根據(jù)情況進行靈活調整)

開場: ，節(jié)目名稱，冠名

2.本期內容預告

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人

開場白

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領嘉賓回憶，探討事件影響，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等

寄語

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演(根據(jù)其職業(yè)特性選擇)

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語

6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法

下期人物訪談預告(配合小片)

第三部分 節(jié)目組織方案

專家顧問組：邀請相關專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計、解答。

節(jié)目組構成：

1.選題組 主編 1人 負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握

選題員 1人 負責收集選題并打包篩選

2.編導組 編導 4人 負責節(jié)目的制作和編輯

攝像 5人 負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝

3.制片組 包裝 1人 負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計

制片 1人 負責節(jié)目經(jīng)營，廣告，場地，錄制，觀眾的落實

第四部分 節(jié)目運行方案

1.收視分析：

(2)收視預測：

3.節(jié)目收益：

(1)冠名單位

(2)廣告單位

4.制作期：

(1)成立欄目組，進行人員分工;

(4)節(jié)目審核、修改、播出階段

5.節(jié)目播后意見反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計好主題節(jié)目內容，并根據(jù)時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準備，可進行節(jié)目相應的改版。

附第一期節(jié)目文案

節(jié)目名稱：____________

期數(shù)：第一期

時長: 一小時

訪談對象：網(wǎng)絡人氣歌手____________

訪談主題：隱形的翅膀(旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅定信念)

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

開場: ，節(jié)目名稱，冠名

2.本期內容預告

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語

一.時間：20xx年x月x日上午8:30

二.地點：創(chuàng)業(yè)南樓2樓

三.人物：第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎——中南大學coco團隊：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科(研究生)、陳亮名 ;指導老師：劉偉。

四.采訪背景資料： 1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。

2.歷時近四個月，經(jīng)過初賽、基礎素質測評、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評審等環(huán)節(jié)。

3.本次大賽共有來自中南大學、上海交通大學、清華大學以及香港理工大學、澳門大學、淡江大學(中國臺灣)、臺南大學等兩岸四地133所高校的208支代表隊報名參賽。

團隊選題是“企業(yè)服務”類賽題，以“凝聚夢想，創(chuàng)贏未來”作為團隊精神和

口號

5.在項目解決方案、系統(tǒng)實現(xiàn)、界面設計、項目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。

6.參賽隊伍師生不畏困難，放棄整個暑假的休息時間，認真學習相關知識、深入分析項目需求、不斷完善設計方案，并邀請學長和專家來進行指導，設計出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實現(xiàn)了幾乎全部項目所要求的功能，coco團隊為了有更多的時間交流與備賽，搬入軟件學院提供的專用實驗室“定居”

7.周穎敏獲得“ccf優(yōu)秀大學生獎”，劉登科為研究生學生委員會主席。

8.服務外包大賽：大賽在選題上呼應服務外包產(chǎn)業(yè)，關注服務科學;在形式上，注重學生的團隊協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題;賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實需求，鼓勵學生綜合考慮業(yè)務模型、技術方案、商業(yè)運營等各種因素，提供完整方案，立足實際情況創(chuàng)新應用;在評審環(huán)節(jié)過程與結果并重，增強能力培養(yǎng)導向，尤其關注團隊的綜合素質、學習能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學生團隊在優(yōu)秀方案的基礎上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強大學生的自主創(chuàng)業(yè)意識。

五.采訪內容(大概流程)： 1.首先表示祝賀五位學長學姐獲得了第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎。 問題：

2.你們的團隊名字很有趣，是誰想到的?怎么會想到用這個名字來命名呢?

3.關于這個比賽，我們還想更進一步的了解。為什么會報名參加這個比賽?

6.那么，為了做好這個選題你們是怎么準備的呢?能詳細地說一下嗎?

7.有沒有遇到什么困難?后來又是怎么解決的呢?

8.大概花了多久完成了這個選題?

9.是去江蘇比賽嗎?有沒有什么有趣的事呢?

12.你們團隊的特色是什么?

13.覺得自己的優(yōu)勢在哪兒呢?每個人的分工是哪些?

14.自己的團隊獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢?

15.你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么?

16.能給我們一些學習方面的建議嗎?

17.除了劉登科學長是研究生外，其他的學長學姐應該是大四的吧?

一 主題闡述

通過對大學生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關注大學生這個群體，幫助他們解決身心健康以及就業(yè)壓力等問題，這樣才能讓未來國家的中堅力量變的更加堅實，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二 節(jié)目名稱

《大學生》

三 嘉賓介紹

童鈺琳，是武漢體育學院20xx級播音主持專業(yè)的一名學生。她從高中開始就堅持學習播音主持專業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)大三的她依然有著一副娃娃臉。在大二的時候，她在中南財經(jīng)政法大學選修了金融學作為自己的第二專業(yè);現(xiàn)在大三了，她也開始有了新的計劃于目標。

四 節(jié)目內容(采訪問題設計)

(一)節(jié)目開頭設計

觀眾朋友們大家好，歡迎大收看本期的《大學生》，我是主持人黃青。 又到了年底，考研考證熱也開始逐漸升溫了。那么對于還有一兩年就畢業(yè)的大學生來說，不知道他們是否對作出了相應的準備來應對這股熱潮。讓我們請上今天的嘉賓——武漢體育學院20xx級播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧!

(二)談話過程設計

(1)了解性的問題——預熱階段

1.你好，可以對自己做一個簡單的

自我介紹

2.喜歡自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學習緊張嗎

3.平時都有哪些課余生活

(2)交鋒性的問題——高潮階段

1.新一輪的考研又要開始了，一些證件也要開始考試了。你有沒有這方面的打算呢

3.準備這些考試你覺得最辛苦的地方在哪里，有沒有什么困難

4.有沒有心理壓力，你是怎么調節(jié)自己的。

(3)開放性的問題——尾聲階段

1.畢業(yè)后有哪些打算，會從事本專業(yè)的事情嗎

2.對于自己的以后有什么希望和期許

3.給一些新進大學的學弟學妹們關于學習生活的建議

(三)結束部分設計

從童鈺琳身上我們了解了很多他自己的故事，相信很多大學生也有類似的經(jīng)歷或經(jīng)驗。非常感謝童鈺琳給我們帶來的精彩時刻，本期的《大學生》到這兒就要與您說再見了，如果您有什么好的大學故事想和大家分享，可以通過屏幕下方的電話聯(lián)系我們，下期《大學生》與您同一時間不見不散!

共

2

2

1

2

訪談節(jié)目策劃書篇七

一、欄目名稱：法治面對面

二、前言：隨著中國法治進程的逐步加快，法律成了人們生活中常見且經(jīng)常打交道的一個領域。并且，伴隨著人們法律意識的普遍覺醒和提高，人們也更傾向于通過法律來捍衛(wèi)自己的權益。然而，一些案件的發(fā)生卻往往令當事人自身都無法辨別自己到底是何權益被侵犯，同時自己的反擊行為是否屬于違法事件仍不甚清晰。這就導致了一系列公說公有理婆說婆有理的現(xiàn)象的發(fā)生。而這也是事件得以訴諸法律，通過法院來達成仲裁的一個原因。但在這些案件得以解決，當事人的疑惑得到解答的同時，整個社會的大部分群體對于這些發(fā)生在身邊的常見法治事件及其所牽涉的法律條文仍不甚明晰，達不到很好的傳播、教育民眾，防止類似違法事件的發(fā)生的效果。鑒于此，本欄目期望通過節(jié)選一系列極具代表性的法律事件和牽涉到的相關讓民眾比較疑惑的法律條文來進行深度解讀，從而達到進一步的普法目的。

三、欄目定位：法律關乎你我他，深度解析釋疑惑。

人人遵紀守法，法治觸手可及。

四、受眾分析：本欄目的目標受眾定位主要是35~55歲左右的中、老年群體。他們一般為社會的主力軍，有過相當?shù)娜松啔v，但同時他們所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他們在現(xiàn)實的法律侵權事件中可能處于比較弱勢的地位。因此，他們本身對于法律的求知欲應當也是相當濃厚的。而且，這部分人一般對電視節(jié)目比較情有獨鐘，受到網(wǎng)絡的沖擊較小。同時，欄目也考慮到將一些25~35左右的偏年輕人群體作為邊緣受眾納入其中，他們屬于拼搏的一代，在各種職場或者商場中會遇到各種法律問題，而這個節(jié)目對他們的啟發(fā)也是相當大的。但鑒于他們屬于新興一代，受網(wǎng)絡沖擊較大，因而將其列入邊緣受眾一類。

五、嘉賓要求：熟諳各種法律條文、有過相當法律案件參與的律師一類，抑或對此研究深入的法律方面的大學教授。在某些特殊案件中也將會請一些與案件相關的社會學、心理學方面的專家。

良性互動。對于串聯(lián)整個節(jié)目起到重要的紐帶作用。

七、欄目內容

（2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，無現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目能夠更加順暢、清晰地表達。

（3）主持人點出案件事實，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

（4）播出內容：可以征集觀眾身邊發(fā)生的一些事件或者新聞報道中較為典型的案例進行分析，解讀。中間穿插一些視頻資料，可以是情景再現(xiàn)也可以是借鑒新聞事件的視頻報道。主持人通過簡單的語言將事件清晰闡述，再把話題引向法律規(guī)范問題，從而將話語權交到嘉賓手中。期間，主持人需將話題不斷引向深入，與嘉賓之間形成較為深度的溝通。爭取將案件所涉及的問題和疑惑都解讀到，為觀眾消除疑慮的同時，也能夠提出一些善意的法律引導和建議。在面對一些特殊案件，例如少年犯問題時，節(jié)目可以同時請來一些該方面的社會學和心理學問題專家，共同探討這類案件發(fā)生的社會、家庭、心理等方面的誘因。在做到深究根源的同時，也能夠為此類事件的杜絕提供一些良性的建議和參考，給整個社會、公眾以警醒。節(jié)目爭取達到普及法律，服務公眾的目的。

（5）現(xiàn)場布置：演播室中，方形玻璃桌擺放中央，主持人和嘉賓分坐兩邊。背后則是一個大型屏幕。屬于較為嚴肅莊重類的演播室構造。

八、欄目特點（優(yōu)勢）：

（1）我們知道，公共頻道一般都為國家政策指令頻道，對于傳達國家整個大政方針，服務民眾具有不可推卸的責任。由于該欄目是在安徽衛(wèi)視的一個下屬子頻道——公共頻道進行投放，因而其公共服務性質是其主導特性。這類法治節(jié)目可以起到普及法律知識，闡釋法律疑惑，倡導民眾遵紀守法的作用。其公共服務性將得以很好傳達。也能夠將其頻道特色很好地體現(xiàn)出來。

真實感受中學習到相關重要的法律知識，還能為他們的生活、工作中有可能涉及的一些法律問題提供很好的依據(jù)。相信會有相當大的受眾將對此欄目感興趣。

欄目推廣——

1、通過自身電視欄目的推介，面向對象較為廣泛，通過電視欄目的征集案例素材向廣大觀眾推介。通過各種渠道收集對于事件本身的各種反應和聲音。

2、大型戶外廣告展覽推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商業(yè)聚集地的巨幅屏幕上進行廣告投放。還可以在一些公用電話亭等的展板上進行宣傳。

3、名人推廣效應：可以側重對于本節(jié)目的主持人和嘉賓進行一番豐富而詳細的介紹，以他們的知名度帶動更多的人認識該節(jié)目。同時可以通過他們個人的微博或者一些個人社交網(wǎng)站來進行人際傳播，達到廣而告之的效果。

4、新媒體推廣：節(jié)目組可以申請一個官方微博，進行前期密集的節(jié)目預告和宣傳推廣工作。并且要求節(jié)目組工作人員也積極參與個人的人際傳播，爭取最大限度地推廣該欄目。

5、可以與觀眾之間建立一個良性的互動，例如，積極地參與節(jié)目設定的一些問答環(huán)節(jié)的觀眾可以得到一定的獎勵。為節(jié)目提供素材或建設性意見的觀眾也能得到節(jié)目組的獎勵。這些在之前的宣傳過程中都應當點明，從而激發(fā)觀眾的參與度。

6、事件性節(jié)目營銷：節(jié)目組可以集思廣益，通過頭腦風暴等方式想出一個比較有新意，能夠吸引人眼球的可以實施的一個事件作為引子，來引起觀眾的注意力，通過進一步策劃營銷，將觀眾注意力徹底轉到該欄目中來。例如，在網(wǎng)上發(fā)布一個極具爭議性的案件，將其作為一個話題引起網(wǎng)民的討論。待到輿論接近定型的時候，再通過專家的分析，電視節(jié)目中的完整呈現(xiàn)，讓觀眾更加深入，細致地了解整個案件及其牽涉的法律規(guī)定和相關條例?；蛘咭恍┓傻穆┒此斐傻脑┌敢沧阋砸鸸姷年P注。總之先前的宣傳還是應當以擴大欄目的知名度為目標。

訪談節(jié)目策劃書篇八

走訪培訓

1、使走訪人員高效、準確地完成采集信息工作

2、確保走訪社員的安全

20xx年5月8日

羅小芳，項明明

1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃

2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓內容

3、5月8日8：收集整合資料

策劃人員具體分工：

1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項

3)學習和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關經(jīng)驗，

如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？

主問技巧及主問和輔問如何配合？

4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學習大家整合好的資料，負責人務必給每一位組員一份書面的學習資料，方便大家回去消化。

5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務必弄清每一項內容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓形式進行討論確定。

相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓，大家加油哦。

附：關于組織xx年走訪校友活動的通知

訪談節(jié)目策劃書篇九

二、節(jié)目類別：訪談類

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入的了解嘉賓

四、節(jié)目定位：人物訪談類

五、節(jié)目風格:輕松的家庭談話方式

六、本期嘉賓：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹

七、本期話題：張力尹的出道經(jīng)歷在、在韓國的生活以及今后的發(fā)展

八、節(jié)目設備：攝象機燈光沙發(fā)等等~~~

九、節(jié)目時長：20分鐘

十、工作人員：主持人---孫冰潔燈光---___攝象---___化裝---___

十一、節(jié)目流程：

20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會怎樣的一段路呢？讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場，與主持人對話

3，嘉賓表演節(jié)目跟觀眾互動

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們再見。

十二、詳稿：

現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢？讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請座。先跟我們的觀眾打個招呼。

張：大家好，我是張力尹。

張:當時我的這個機遇特別湊巧，一個小學的朋友特別喜歡hot，經(jīng)常給我雜志看，有一次給了我一本雜志，上面有一個選秀活動，我去參加以后，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺來，他給了我一張名片，說我們是s.m公司的，覺得我唱的不錯，讓我考慮和他們簽約。

主:當時會不會覺得他們是騙人的？

張:有一點，回家就跟我父母說了這件事情。他們也有一點懷疑，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認之后，父母怎么想？

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動、比賽，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當時她聽到這個消息以后特別高興。

主:去韓國的時候你多大？

張:15歲。

主:這么小啊，那當時說要去韓國的時候會害怕嗎，一個人在國外？張:當然會啊，而且我去的時候一句韓語都不會。

張:經(jīng)常想，跟父母打電話的時候經(jīng)?？?，一個人很孤獨。

主:后來是不是這樣也就習慣了一個人的生活？

張:唱歌，跳舞。

張:受過，因為我從小沒有接觸過舞蹈，而所以剛開始的時候舞蹈對我來說有些困難，劈叉的時候韌帶受過傷。

主:現(xiàn)在好了嗎？

張:只要不再劈叉，就沒問題了。

主:受傷的時候哭了嗎？

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對，回去之后很愛哭，曾經(jīng)也想過放棄。

主:為什么想要放棄呢？

張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習負擔很重，天天都要去公司練習，就是魔鬼式的訓練，差不多練十個小時，包括唱歌、跳舞，所以覺得負擔很重。

主:后來也忍過去了。

張:對，忍過來了。

主:這種魔鬼式的訓練有多長時間？

張:兩年。

主:你在韓國生活，吃東西吃的慣嗎？

張：我剛去的時候吃的慣。因為韓國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎？

張：當時還小，還沒有注意這些東西。

主：公司對你們的身材也有要求吧。

張：我剛出道一個月的時候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦法，要減肥。就少吃東西，餓著。

主:效果明顯嗎？

張:明顯，瘦了很多。

主:公司跟你說，你要出道，要給你發(fā)單曲的時候，心里緊張嗎？

張:緊張。第一張單曲還是和非常有實力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內發(fā)，是在韓國，就想別人會不會接受我，想很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我唱現(xiàn)場唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助，教了我很多東西。

主:第一張上臺唱歌的時候心情怎么樣？

張:比發(fā)單曲的時候更緊張，特別緊張，當時還有點跑音了。

主:現(xiàn)在應該不會再緊張跑音了吧，應該都習慣了。

張:對，現(xiàn)在已經(jīng)適應舞臺了，所以發(fā)揮的也不錯。

主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的，跟中國歌迷一樣嗎？

張:差不多，都很熱情，不管是回中國還是回韓國，都有很多歌迷到機場接我，很感激他們。

主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的？

張:有一個歌迷，把我從出道以來所有的照片全部放在一個冊子里，還寫了很多關于我的話，然后送給我，這個我最有印象，能看出來特別用心做的。

張:對，心里非常開心，覺得我的付出是有回報的，這幾年的辛苦沒有白費，大家認可我，認可我的歌，對我來說就是最大最好的禮物了。

主:力尹現(xiàn)在的發(fā)展可以說是比較順利的，但是剛開始的時候有沒有遇到一些困難呢？

張:困難肯定是有，但是最主要的是，因為在韓國有法律規(guī)定，外國藝人在韓國發(fā)展只能簽約兩三個電視臺，也只能參加這幾個臺的節(jié)目，以暴光率可能會低一些。

主:可是，好象也沒有影響到你的人氣，現(xiàn)在這么多人喜歡你，韓國的，中國的，有很多人。而且現(xiàn)在你回國發(fā)展了，人氣以后會跟更旺的。

張:非常謝謝我的歌迷，因為有他們，所以我才能夠一直堅持，以后也會繼續(xù)努力，把好聽的歌展示給大家。

主:我們也會期待你今后的發(fā)展，希望你可以成為世界矚目的歌手，今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。

觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，期節(jié)目我們再見。

訪談節(jié)目策劃書篇十

1.節(jié)目理念與特點：在繽紛復雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們， 影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節(jié)目樹立精品識，堅持娛樂性、藝術性、思想性的高品質統(tǒng)一。

2.節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場觀眾互動等。

4.錄制現(xiàn)場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素 現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分 節(jié)目的流程

節(jié)目片頭：插入 朱玲童年時的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時的狀態(tài)，現(xiàn)在的

生活狀態(tài)，同時加上解說字幕，讓大家對事件有個大致的了解。

主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長張利

主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。

朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個知識分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。

朱令有一個比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學生物系學生，并于1989年4月在野三坡春游時意外身故)。

朱令從小就學習鋼琴，15歲時開始學習古琴。1992年，朱令考取清華大學，入讀化學系物理化學和儀器分析專業(yè)物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學民樂隊并成為主力隊員，據(jù)清華民樂隊的同學回憶，朱令在音樂上相當有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經(jīng)在清華的校運動會上多次得到名次。

1994年榮獲全國高校藝術表演獨奏組二等獎。另外，她也是北京市游泳二級運動員。

吳承之：回憶起朱玲小時候的情景??老人眼里滿是欣慰。

主持人：朱玲是什么時候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?

朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??

??

主持人：這位是朱玲的班長，你好!在你和同學眼中朱玲是個什么樣的人。 張利： “她的優(yōu)秀是自外及內的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質，輔導員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?/p>

“而讓我真切地感受到來自她優(yōu)秀的壓力，則是在有機實驗課上。每次她都是來得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過實驗步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動作熟練、麻利。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功，即使有時在速度上接近，可是在質量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯了專業(yè)?！?/p>

都是善良的。我們相信法律是公平的，會給我們一個合理的解釋。

主持人：朱玲現(xiàn)在的生活起居都要靠別人幫助嗎?

??

主持人：針對最近網(wǎng)絡上網(wǎng)友們在白宮請愿，你們的態(tài)度是什么?

??

主持人：直到節(jié)目播出的時間，朱玲的案件的事實真相仍然在調查之中。我們現(xiàn)

在不去追究犯罪人到底是誰，是處于一種什么目的做出這樣的舉動。我們相信事情一定會有一個圓滿的結局，我們現(xiàn)在只希望朱玲的病情能有所好轉也祝愿我們身邊這對慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法。正如朱玲的父親所說的：我們堅持著朱玲的堅持，不放棄朱玲的不放棄。

訪談節(jié)目策劃書篇十一

參觀金星啤酒集團有限公司

作為當代大學生，我們學到了很多的專業(yè)知識，但一個普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學習更多停留在理論層面上，而缺少應有的社會實踐。也正是因為這樣，我們對理論知識的學習缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學院的學生，我們需要經(jīng)常走進企業(yè)，實地了解和學習其經(jīng)營管理的各個方面。通過這種社會實踐活動，我們能夠加深對專業(yè)知識的理解，增強學習動力，進而提高自己的專業(yè)素質。

企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動。其目的是給升達學子提供一個走進企業(yè)進行實地參觀的機會。通過親身體驗，使大家真切地感受和學習一個企業(yè)的組織文化、運營流程和管理模式。從而擴大我們的視野，增強我們對社會的了解，同時也能夠加深我們對專業(yè)知識的理解，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

參觀企業(yè)：金星啤酒集團有限公司

參加人員：管理論壇所有成員、團學會意愿成員和其他社團意愿成員(共計42人)。

活動時間：20xx年12月1號

活動流程：

(三)11月30號告知參加同學有關參觀訪談的注意事項(附錄);

(四)12月1號中午13:00所有人員在校門口集合，13:20乘校車準時出發(fā)；

(五)參觀流程：

1)由接待人員介紹金星集團的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃；

2)到生產(chǎn)車間參觀流水線；

3)與管理人員進行座談會。(活動時間一個半小時左右)

(六)16:00點準時返校，17：00到校，參觀結束。

(七)活動反饋：論壇成員當晚舉行參觀心得交流會，并做活動總結；非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動感受和對論壇活動的建議。

訪談節(jié)目策劃書篇十二

一、活動主題：

“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動

二、活動目的：

通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。

三、活動對象:

化學化工學院06級學生

四、活動形式：

走訪的形式

五、主辦單位：

化學化工學院團委學生會

六、承辦單位：

化學化工學院就業(yè)促進部

七、活動時間：

__.04～__.06

八、活動地點：

被采訪者宿舍外走廊等

九、活動準備：

一、宣傳：

出海報一份，貼在b22化學化工學院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

十、活動流程：

1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);

2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;

4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

十一、注意事項：

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

2、采訪時要注意禮貌。

十二、工作安排：

策劃部 提供詳細的活動策劃方案

就業(yè)促進部

確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

宣傳部

制作宣傳海報

秘書處

提供大四師兄師姐的資料

十三、經(jīng)費預算：

打印費0.4_15元 海報費20元

總計26元

化學化工學院就業(yè)促進部

__年3月25日

訪談節(jié)目策劃書篇十三

第一部分：前言（現(xiàn)實環(huán)境分析）

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

（一）欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節(jié)目類型：訪談類

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節(jié)目定位：人物訪談類

五、節(jié)目風格：輕松，自然，隨意，減壓

六、節(jié)目時長：40分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網(wǎng)絡紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

十、節(jié)目流程（舉例介紹）

1、播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點

3、嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經(jīng)歷、與孔令輝的相識（淺談）、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等）

4、嘉賓表演節(jié)目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現(xiàn)場觀眾提問

5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們再見。

6、下期精彩節(jié)目預告

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