在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
在長大的光陰里記敘文篇一
在成長中，我學(xué)會了體貼家人。小時候的我，只知道跟爸爸媽媽撒嬌，從不知道如何體貼爸爸媽媽，可是我現(xiàn)在長大了。吃飯前，我會將餐桌收拾干凈，吃飯后，我會幫媽媽洗滌碗筷；周末時，我會將玻璃擦得一塵不染。只因?yàn)?，我長大了，懂得了這個家庭的責(zé)任，我也應(yīng)承擔(dān)一份。
在成長中，我學(xué)會了明辨是非。小時候的我，只知道誰對我好，誰就是好人，誰訓(xùn)斥我，誰就是壞蛋?？墒乾F(xiàn)在，我長大了。當(dāng)有人到家里送禮辦事時，我會鄙棄地看他一眼；當(dāng)同學(xué)鬧不愉快時，我會跑前跑后，為他們調(diào)解關(guān)系；當(dāng)遇到一些報紙報道一些違法亂紀(jì)的事情時，我會義憤填膺。只因?yàn)椋议L大了，我有了明辨是非的能力。
在成長中，我學(xué)會了勤奮學(xué)習(xí)。小時候的我，只會背《三字經(jīng)》，并且什么意思我也不明白，但是，我長大了，我不再看一些小的連環(huán)畫，而是努力地閱讀經(jīng)典，《簡愛》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖不是完全精通，但它豐富了我成長的歷程。
也許，在成長中，我拋棄了天真，學(xué)會了世故圓滑；也許，在成長中，我拋棄了自由，重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活；但是我不后悔：操場上，留下了我爽朗的笑聲；獎狀上，留下了我辛勤的汗水；親人中，留下了對我的贊許。
去年夏天，我有幸去了秦皇島。漫步在沙灘上，吹著海風(fēng)，感覺竟是如此美妙。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)了我的腳印，深的、淺的、大的、小的，形狀不一，深淺不同。這也許就是我成長的腳印吧。正是它們，印證了我擁抱成長的過程。
在長大的光陰里記敘文篇二
人的一生，不可能時時順心，事事如意?？偸潜苊獠涣舜煺郏?。然而在逆境中成長，則更可以鍛煉人的身心意志，堅(jiān)強(qiáng)成長。
在逆境中成長有助于成功。諸葛亮說過：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復(fù)仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛迪生，在發(fā)明電燈時經(jīng)歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發(fā)明了鎢絲電燈。可見，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開的。
在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng)，成為宋代名相。開國領(lǐng)袖xxx，在中國最艱苦最落后時期，勇于同敵人斗爭，終于在開國大典上一聲“xxx今天成立了”中，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人，但他在困難中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，成為了一位著名作家。后來人們說道：“19世紀(jì)有兩個奇跡，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒”。
在逆境中成長更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn)，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創(chuàng)
造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對挫折，挑戰(zhàn)困難，迎接成功，
在長大的光陰里記敘文篇三
成長是每一個人都要經(jīng)歷的一件事，在我們的成長中，我們會得到很多東西，同樣也會在這個期間失去很多東西。也因此，我們要學(xué)會在珍惜中成長。
時間的流逝最容易將我們年長的親人從我們身邊帶走。我們在流逝的時間里成長，我們的家人長輩也就在時間的流逝里越來越變得蒼老。珍惜在我們的成長之中無比的重要，不管以前我們有沒有意識到這個問題，現(xiàn)在的我們就要從此時開始去珍惜我們生命中那些最珍貴的東西，比如親情。
我們從一生下來就擁有親情，我們有父母，有爺爺奶奶，還有其他的親人。我們要感謝他們陪伴著我們成長，要感謝我們的成長路上有他們的鼓勵。但是從前年幼的我們尚不懂得如何去珍惜，還常常耍性子惹得我們的家人生氣。這確實(shí)是一種常見的現(xiàn)實(shí)情況，就比如我。
幾年前的我就常常喜歡以自我為中心，還惹得父母經(jīng)常來教育我，可我完全聽不進(jìn)他們的意見。我一直記得那段時間里，我與我的家人常常吵架。
時間在流逝，我在成長，如今的我已然明白了，擁有如此可貴親情的我是多么的幸運(yùn)。
成長是我們每個人都會經(jīng)歷的過程，在這個過程中，我們會明白很多，獲得很多的道理。其中懂得在珍惜中成長就是我們從中得到的最難忘的一個啟示。
在珍惜中成長，我們需要珍惜的東西有太多，不僅僅是上文里我提到的親情，我們身邊的友情、師生情等等都是值得我們?nèi)フ湎У?。我們懂得了珍惜，要學(xué)會去珍惜，并且用以實(shí)際的行動來珍惜我們身邊這些最可貴的感情。這樣我們的成長才會更加的充滿回憶，也才會更加的珍貴。
在長大的光陰里記敘文篇四
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長亦如此。
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔(dān)?；叵胪眨磺衅教鬼樌?，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測往后的逆境會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因?yàn)?，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如逆境。
在逆境中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是逆境！
逆境見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個！
逆境見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在逆境中體會真理，所有的迷團(tuán)終將解開，
濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。
在長大的光陰里記敘文篇五
思緒紛飛，記憶深處是那首拼搏的曲子，是它記錄了我在那年夏天的成長，是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)，在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年暑假，我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽，我心想，不就是一次演講比賽嗎，正是我的強(qiáng)項(xiàng)，到時候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云，有的戴著烏龜?shù)念^飾，做著慢慢爬的動作，講述著龜兔賽跑的故事；有的彈著吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了，我背在身后的手緊緊相握，舌頭也打跟兒了好幾次，最后只得了三等獎。
我灰溜溜地逃離頒獎臺，不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍，朋友看見我那難過的樣子，過來拍拍我的肩，安慰我說：“別太難過了，還記得<名人傳>嗎？身為音樂家的貝多芬雙耳失聰，仍不放棄對理想的追求，用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷，你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢？要相信自己，加油?！笨粗笥研湃蔚难凵瘢也唤麨閯倓偟碾y過感到羞愧，心里暗下決心，為了證明自己，放手一搏。
清晨，我伴著日光，悄悄地走出寢室，仿著倫敦音，大聲朗讀；午后，我合著蟬鳴，緩緩地漫步花園，想著知識點(diǎn)，默默背誦； 課間，我隨著鈴聲，快速得奔出教室，拿著小練筆，虛心請教
到了畢業(yè)測試那天，我認(rèn)真應(yīng)答，每當(dāng)我想放棄時，腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉，他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵著我。天道酬勤，這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“a+”。
李桓英曾說過：人生只有拼搏，才是生命的最好延長。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折，但只有勇于直面挫折，不怨天尤人，不滿腹牢騷，將挫折看成一筆財富，才能不斷超越自己，在挫折中成長。
在長大的光陰里記敘文篇六
早在初二那年，我就深深的意識到，孤獨(dú)便是成長路上的一條必經(jīng)之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，首先便要克服的就是孤獨(dú)吧。像有位老師說的，學(xué)習(xí)就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這里學(xué)習(xí)，每當(dāng)此時，我便像是受了什么委屈似得，但都要繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)，莫名的流出淚來也要當(dāng)做是汗水。我想，這便是孤獨(dú)罷。明知道是苦澀的，卻要堅(jiān)持活生生吞下去，因?yàn)檎l都明白，良藥苦口利于病啊。孤獨(dú)是堅(jiān)持，是磨練??！
而又像書中說的，孤獨(dú)更像是自己和自己對話。孤獨(dú)者都是思想者，當(dāng)一個人孤獨(dú)的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨(dú)。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。
所以有些人一開始聽到孤獨(dú)這個詞時，會覺得這是個形容一個人內(nèi)向的詞，但其實(shí)不然。孤獨(dú)最明確的含義，就是沒有人理解自己。
就像做數(shù)學(xué)題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的同學(xué)甚至老師能明白你的方法，便被當(dāng)成是錯解，這時的委屈，更是孤獨(dú)
我最深的體會是每次同學(xué)說我學(xué)習(xí)努力時，都有一種莫名的孤獨(dú)，覺得他們比之前更不了解我了；每次爸媽說我再不學(xué)習(xí)這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點(diǎn)都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因?yàn)槲叶枷胂蟛怀觥罢嬲斫馕业娜恕钡降渍f什么，做什么才叫真正理解自己。
孤獨(dú)是良藥，是磨練，更標(biāo)志著成長；“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實(shí)才能防身?！痹诠陋?dú)中受過傷，便是在成長的路上前進(jìn)了一步罷。也許這邊是你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
在長大的光陰里記敘文篇七
那鮮嫩的綠總是吸引著我，在對綠色的感悟中，我漸漸長大了。
與綠相識
在我的印象中，我與綠的初次見面應(yīng)該是我家后院。年幼的我被那鮮嫩的綠深深吸引著。此后，每逢閑暇我一定會去那一片綠色之中。我也開始收集各種綠色物品來觀賞。
與綠相知
漸漸地，我長大了一些，不再盲目地喜歡綠色，曾與伙伴們討論各自喜歡的顏色的含義，輪到我沉思良久說了兩個字：“夏天”?；锇閭冃ξ姨怠凹t太陽天天出來！”“黃色是金子的顏色！”“藍(lán)天空多好看！”我沉默了，心中一直不能抹去那片綠色，可它因?yàn)槭裁次夷兀肯奶爝^去了，秋天來了，樹葉紛紛飄落，草也換上了黃衣服，我忽而明白，綠，是活力的象征。
我上了初中，到外面玩的機(jī)會少許多，不知何時，我對屋里綠蘿，仙人球更加在意，作業(yè)問隙眼神時不時游移到室外那一棵棵楊樹上，也許是綠色牽動我的心吧，從此以后我試著把書皮換成綠色，結(jié)果竟是徒勞。我視線仍被綠樹，綠草所吸引，我認(rèn)為綠色是生命的象征，被賦予了生命的綠色才是最美的。
與綠相伴
我在飛速成長，心靈漸漸豐富，視角不再狹隘。我發(fā)現(xiàn)，墨綠的黑板雖然無生命，但也可以吸引我，我對綠色的書本也有了好感。知識量在不斷豐富著，我如同一個綠芽接受了雨露的滋潤在不斷地成長，我忽然意識——花謝了，明年還會開放，草枯明年依然會綠。我仿佛悟到了綠的真諦——青春，因?yàn)槲蚁氚盐涨啻?。綠色屬于我！
那活力的綠，生命的綠，青春的綠，如夢如詩如畫，屬于我的過去、現(xiàn)在和未來。我將用那綠，書寫我的人生，點(diǎn)亮我的心燈，照亮我的前程！
在長大的光陰里記敘文篇八
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長的腳步不懂蹉跎。在童年
總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……
那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當(dāng)激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的細(xì)雨。成長如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng);成長如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動的枯葉;成長如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉(zhuǎn)角，因?yàn)槲以诔砷L的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
在長大的光陰里記敘文篇九
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
從前，我認(rèn)為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風(fēng)順的陽關(guān)大道，也有陰暗的獨(dú)木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅(jiān)持，毅力。
誰能想到著名的文學(xué)家—左思小時候成績很差，經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過獨(dú)木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實(shí)在太松懈了，遇到困難不敢知難而進(jìn)只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎么戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實(shí)，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風(fēng)雨中成長在與困難的斗爭中成功。
在長大的光陰里記敘文篇十
在生活中，我們會面臨許許多多的挫折。
挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們在挫折中成長，還可以鍛煉我們的毅力。
是我們在困難面前能夠應(yīng)付自如。
在很小的時候，家里總會有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來。
面對那結(jié)伴而來的那群惡棍，父母那他們一點(diǎn)辦法都沒有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：
我要戰(zhàn)勝挫折。
記得在幼兒園的時候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>
我沒有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時候，我的心在偷偷的笑呢！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我第一個挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時候走散了，我非常的著急，但是我沒哭。
我立刻找到了座位坐下。
在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來。
終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過去，媽媽把我抱起來，流下了激動的眼淚，還說我長大了。
這會遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長。
在長大的光陰里記敘文篇十一
感恩是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光澤。
感恩之心，就是對世界所有人物給予自己的幫助表示感謝，銘記在心；感恩之心，就是我們每天個生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣特別的生活經(jīng)歷只要你始終懷著一顆感恩的心，隨之而來的就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的外世品格。自然而然地，你的生活中便有一處處動人的風(fēng)景。
譬如：感恩于為我們的成長付出畢生心血的母親，從不希望她得到什么，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不需求回報，但是我們心需明白“感恩”。
無需華麗的詞藻，不用動人的樂章，對母親的感恩，只是一杯淡淡飄香的綠茶，亦或只是一個甜甜的微笑。世界上最容易滿足的莫過于母親，孩子便是她驕傲的理由，是她幸福的源泉。不要被虛幻的代溝之說所嚇倒，感恩可以消除內(nèi)心所有積怨，感恩可以蕩滌世界一切塵埃，一顆感恩的心可以包容一切不快與磨擦。學(xué)會感恩，用一顆感恩的心回報父母的養(yǎng)育之恩的甜蜜與快樂。
我們要感恩父母，更要感恩祖國，是她做我們的搖籃，搖晃著，讓我們酣甜入睡，是她提供我們的學(xué)校，用知識的乳汁充實(shí)我們的頭腦，是她把金色的種子播種在我們的心田，讓它開花結(jié)果。在這個和平的環(huán)境中，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將濃濃的感恩之情化為不斷進(jìn)步的動力，為社會獻(xiàn)出一份力嗎？
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種精神。學(xué)會感恩，是為了擦亮大家心靈而不麻木；學(xué)會感恩，為了灌溉心中愛的種子；學(xué)會感恩，是為了將愛繼續(xù)傳播下去！
感恩，使生活充滿蓬勃生機(jī)；感恩，使人間洋溢動人不愛；感恩，使我們綻放璀璨的光芒。
在長大的光陰里記敘文篇十二
若不是時光為我擦去眼角的淚水，我又怎會明白自己不需要弱者的淚水。
當(dāng)風(fēng)煙彌漫，海霧繚繞，我輕輕回眸，望見沙灘上那深深淺淺的腳印，我知道，這是我成長的足跡，由時光見證。
在我的成長中淚水不斷，總覺得自己是一個多情女子，可誰知當(dāng)經(jīng)歷過才知到這只是我為自己的懦弱找的一個堂而皇之的理由。
我發(fā)誓不再哭泣，只因那次友人的別離，那是我成長的開始。
體會過傷痛的人才會知道傷痛的感覺，體味過離別的人才會明白離別的愁苦。
九月的落葉如蝶般飄灑，離別時，大家抱頭痛哭，人淚如雨下，我們自認(rèn)為我們城堡中的友誼堅(jiān)不可摧，可事實(shí)上它也如花般脆弱。
一句“淚只有落了才會知道真的很心痛”讓大家更為難過，似乎只有淚水才會明白……
征程遼遠(yuǎn)，相隔萬里，當(dāng)車開動的時候，才感覺到，真的分離了。
我沒有像他們那樣再次熱淚盈眶，只是默默地眼送列車的遠(yuǎn)去，心中若有所想：類似這樣的分離應(yīng)該還有很多，如果每一次都以淚洗面，那需要都少淚水啊，我，也該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了，淚水，就讓它成為我過去成長中的陪伴著吧。
時光飛逝，我在時光的打磨中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我不會像林黛玉一樣，為了愛情流盡淚水；我也不會想貝多芬一樣，為那黑白間的撞擊而去傷感。
擦掉淚水，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，給我一雙翅膀，我就能展翅翱翔。在我今后的人生中，不會再有淚水，堅(jiān)強(qiáng)才是我人生的真諦。
盈盈月光，我攜一縷最清的；萬畝花田，我擷一束最美的；片片白云，我欣賞一朵最柔的；世界萬物，我取其最真的_堅(jiān)強(qiáng)。
在長大的光陰里記敘文篇十三
下午第二節(jié)課下課后，老師開始布置家作了。老師說：“今天星期五，正好是國慶節(jié)學(xué)校安排放七天假，所以等到下個星期六來上學(xué)，老師為了想讓你們國慶節(jié)玩的開心一點(diǎn)，我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽光下成長”。同學(xué)們聽了這個消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問，“在陽光下成長”到底是什么意思呢?
到家后，我第一件事就是放下書包問媽媽“在陽光下成長”是什么意思，媽媽說：“陽光是一束非常溫暖的光芒，我們每個人，每種植物都在這束溫暖的陽光下快樂成長，”聽了媽媽的話我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過幾天再寫這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說：“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽，每班選兩個人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽了這個消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來又說要我們自學(xué)，因?yàn)檫@不是老師比賽，而是我們比賽等會老師會給我們光盤，讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡單，之后我就再也沒有練習(xí)了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習(xí)的怎么樣了，到了她家后我聽***媽說，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過幾場比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個出場的，到了臺上后我一下忘記動作一下忘記節(jié)奏，跳的那是一塌糊涂，老師對我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場了，劉佳怡不但沒有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對她的舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽光下成長’’是什么意思了，意思就是;小 鳥在陽光下歡樂翱翔，花朵在陽光下盡情綻放，我們在陽光下健康成長，每個人都有一段成長過程，就是在這段成長過程中每個人都會有過錯，但就是因?yàn)檫@次過錯成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示!
在長大的光陰里記敘文篇十四
人生就像花一樣，不管多么燦爛，其中總有調(diào)落的時候。
小學(xué)時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我很狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后，她撫摸我的頭，嚴(yán)肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記著媽媽的話，我不愿再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命的學(xué)。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學(xué)一分鐘能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學(xué)會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數(shù)第三到順數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷里，嘴里顫抖不停的說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠(yuǎn)方，就不能停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
在長大的光陰里記敘文篇十五
“快去彈一會兒琴吧，練30分鐘……”媽媽不停地嘮叨著，語氣還算和藹。我津津有味地看著漫畫，媽媽的話，左耳朵進(jìn)右耳朵出。又過了一會兒，媽媽像是要爆發(fā)了：“你還不快去！”我只好悻悻地來到了鋼琴旁。
我怔怔地看著五線譜上那一群密密麻麻來回跳動的音符，不禁頭大，對它們真是提不起精神。對于剛學(xué)鋼琴不久的我，那些音符的區(qū)分，各種符號的作用，拍子……我還真的不太熟悉。
我傻坐在琴凳上，按捺不住自己心中的浮躁。這許多像小蝌蚪一樣的黑家伙們，它們仿佛有靈魂，活著一樣，在紙上一直跳躍，仿佛在朝著我叫囂。
思緒，突然被拉回到了一個月前……
那時，這高端大氣的大物件第一天來到我家?？粗枪畔愎派?、散發(fā)著獨(dú)特氣質(zhì)的鋼琴，我不由得覺得彈鋼琴是一件多么高雅的事情啊。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)樂理知識，勤奮練習(xí)樂譜、樂曲。于是，短短的時間之內(nèi)，我便能流利地彈奏一些簡單的樂曲了。
現(xiàn)在這是怎么了？樂曲要想越來越悅耳動聽，相應(yīng)的樂譜就會越來越難，這些道理我怎么忘記了？我想放棄的心為什么會越來越強(qiáng)烈？
我畏難退縮了嗎？不，不能，我決不能半途而廢，不能被打倒。我又想到昨天看到的那個名人故事：世界聞名的科幻小說家凡爾納，曾向出版社寄書稿十五次，然后都慘被退稿。但他不怕困難，經(jīng)過不斷的努力與堅(jiān)持，最終成功了！
想到這里，我仿佛又充滿了激情，開始認(rèn)真彈琴。
“凡是不能打倒你的，最終會使你更強(qiáng)大。”
樂譜再復(fù)雜，可是抵不過一遍遍的練習(xí)；事情再困難，可是抵不過一次次的堅(jiān)持。
只要堅(jiān)持努力，有什么事可以打敗我們？面對困難不可怕，可怕的是我們逃避困難。困難有許多，但我們要學(xué)會在困難中不斷成長！
在長大的光陰里記敘文篇十六
今天，我躺在床上，細(xì)細(xì)的回憶了小學(xué)五年的生活。
我還依稀記得我剛上一年級的那副傻樣子，記得那天老師帶我們熟悉學(xué)校的環(huán)境，我既沒有亂走，也沒有和同學(xué)們瘋鬧，可就是因?yàn)槲沂且粋€大路癡，竟在學(xué)校里迷了路，到黃昏時，如果不是媽媽來學(xué)校接我，老師還不知道我迷路了呢，我聽媽媽說，老師知道我迷路后，十分焦急，動員了全體家長一起來找我，可笑的是，在學(xué)校的大樹下找到了我。但因?yàn)槟菚r我還很小，根本不記得小時候發(fā)生了這么有趣的事，還是媽媽在我長大后告訴我的呢。
時光飛快的奔馳著，暑假也過了一個又一個，可那個暑假是與眾不同的，自從那個暑假后，我便踏進(jìn)了五年級的大門，我感覺五年級是我最幸運(yùn)的一年。
為什么我感到幸運(yùn)？還不是因?yàn)槲夷强蓯鄣陌嘀魅巍獙O維康，他是一個20剛出頭的大哥哥，我認(rèn)為他是我歷屆以來最棒的老師（這是自我感覺）。
那時，我并沒有很聰明，經(jīng)常會問他一些很奇怪的問題，但他總是細(xì)細(xì)的給我講解，他并沒有以為我是一個笨孩子，更不會像其他老師那樣讓我去問班長，那時的我立刻對他有了一種感謝的情感，從此也愛上了數(shù)學(xué)，以前我的數(shù)學(xué)可是一竅不通的，現(xiàn)在不能說很好，但是也不是很差，每次我上課認(rèn)真聽講的時候，他總會表揚(yáng)我，當(dāng)然，我走神時也會給我一點(diǎn)小小的懲罰。
時光飛逝，我已經(jīng)在他手底下學(xué)了一年的數(shù)學(xué)，我依舊記得我們離開母校的那天，這個被我們稱為大神的老師留下了眼淚，他說舍不得我們班任何一個人，他想一直保護(hù)我們，我還記得我們班很多人都哭了，我想他們也應(yīng)該很不舍吧，可是，不舍又能有什么辦法呢？時光不會倒流哇，就這樣我度過了我人生中最美好的五年。
我懷念我的五年級，更不舍我這五年的時光，它使我從一個懵懵懂懂的小女孩兒變成亭亭玉立的大姑娘，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信，獨(dú)立和感恩。
在長大的光陰里記敘文篇十七
我，長大了！我，長高了！現(xiàn)在，我，漸漸明白了。
小時候的天真，格外純粹。白雪公主是善良美麗的，小紅帽是孝順可愛的，灰姑娘是勤勞幸運(yùn)的。長大后的險惡，格外真實(shí)。誘拐孩童的人販子，偷奸?；纳倘?，尖酸刻薄的后媽。不管是孩童，還是青少年的我，總會相信自己的“親眼所見”，人云亦云，更為不妥。現(xiàn)在，我漸漸明白，美與丑，善與惡是相對存在的，五彩的繽紛沒有黑白的莊重，黑白的靜溢卻沒有五彩的鮮活。
我曾一直向往第一，第一個上樓，第一個吃完飯，寫完作業(yè)，世界的變幻于我悄然而過，時間同我賽跑，而我不自量力地想超過時間，我究竟做了些什么？許是先爬上樓，許是先寫完作業(yè)，我無從知道。我現(xiàn)在初一了，學(xué)習(xí)比以往更為繁重，卻慢慢放下腳步，踏實(shí)地踩在我人生的路上，不知為何，我總是感到心安，許是這地面踏實(shí)，讓我走得順暢。從匆匆忙忙到緩緩前行，許是發(fā)現(xiàn)沿途美景，沉敢于中。人生有盡頭，也許人老珠黃，架鶴西去；但精神沒有盡頭，從老一輩傳到下一輩，世世代代子子孫孫。緩緩地前行總好過匆忙的輕浮。
喜歡學(xué)習(xí)，是我從小到大的執(zhí)念?？淘陟`魂深處的喜愛，是我所堅(jiān)持的。不求筆下妙筆生花，但愿學(xué)習(xí)長久不停。起初，學(xué)習(xí)是為父母、老師，汲取新知也變得索然無味，這樣的學(xué)習(xí)，并不快樂，也不長久。當(dāng)我漸漸長大，竟也漸漸明白，學(xué)習(xí)是為自己！不落伍，不平凡，不失意。學(xué)習(xí)的知識深深刻在腦海，文字的美妙，知識的有趣，是我以往沒發(fā)現(xiàn)的。我知道現(xiàn)在的我們很渺小，但我們會日益變好，在路上不斷學(xué)習(xí)，不斷探求新知，漸漸的，我長大了，我明白了……
漸漸地，我們從嬰兒開始，不斷成長、不斷明白；漸漸地，我們從少年開始，不斷尋找，不斷學(xué)習(xí)。漸漸地長大，漸漸地明白，漸漸發(fā)現(xiàn)世界的美好，漸漸有了依戀。
我想大聲告訴全世界，一個自我的重新認(rèn)識——我，漸漸明白了……
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