光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班周工作計劃篇一
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；
6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù))
英語活動：溫習(xí)簡單的問候語
戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園
大班周工作計劃篇二
星期
內(nèi)容
項目
周一
周二
周三
周四
周五
家長工作
上
午
晨間活動
戶外活動
談話
桌面玩具
戶外活動
手指游戲
家長多為幼兒做榜樣，引導(dǎo)幼兒對新鮮的事與物有探索愿望，鼓勵幼兒多加想象，發(fā)揮幼兒的想象能力
集體活動
語言：《盲人摸象》
健康：《一圈一尺一寸》
科學(xué)：《放風(fēng)箏》
社會：《請投我一票》
藝術(shù)：《三個小和尚
戶外體育游戲
袋鼠蹦蹦跳
螞蟻運糧
玩報紙
燕子筑巢
調(diào)皮筋
區(qū)域游戲
音樂角：提供各類打擊樂器
科學(xué)區(qū)：提供卡片、撲克牌、沉與浮等材料功幼兒操作
構(gòu)建區(qū)：提供易拉罐、廢舊紙箱紙盒，供幼兒拼搭
下
午
知識復(fù)習(xí)或智能訓(xùn)練
猜謎游戲
接龍游戲
橡皮泥
拼積木
復(fù)習(xí)兒歌
集體活動或戶外活動
走獨木橋
運球
砸沙包
地球和樹林
踢毽子
本周重點
1、對幼兒進(jìn)行安全教育
2、家長半日活動的開放
大班周工作計劃篇三
上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)，。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。
指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進(jìn)不斷求新。
一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
二加強(qiáng)師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
三加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
五有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。六樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。七在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
大班周工作計劃篇四
動物王國——恐龍
11月29日——12月3日本周活動目標(biāo)主題目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用查閱資料、觀察比較、測量、討論等方式探索恐龍，明法探究恐龍秘密的.興趣。
2、獲得對恐龍外形、種類、生活習(xí)性等方面的認(rèn)識，積累了解關(guān)于恐龍與人類關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗。
3、嘗試與同伴合作，運用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己對恐龍的認(rèn)識與感受。
嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。
星期一二三四五晨間活動迎面雙人擲飛盤賽。
夾包跳玩娃娃城a玩雙人跳繩玩
看誰爬得高晨間談話
每周值日班長評選
新聞我知道
遇到危險怎么辦
對他人行為習(xí)慣（26）
大拇指宣講臺
城里來了大恐龍
我知道的恐龍幼兒園趣味運動會
你 看 起 來很好吃社會：恐龍去哪里了
狐貍和獵狗歌曲：動物樂園繪畫：恐龍朋友大寫真
恐龍下午游戲
恐龍園里裝電話語言區(qū)：各種各樣的恐龍
恐龍家族全園自選活動
搭建恐龍家園戶外活動玩滑板車、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城b
搭恐龍樂園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放
豐富“我知道的恐龍”主題，各種恐龍的圖片，資料等。
收集各種有關(guān)恐龍的書籍，圖片，便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習(xí)性
收集恐龍模型等，根據(jù)習(xí)性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類。
投入幼兒的手工恐龍作品。
1、增進(jìn)幼兒的對恐龍的認(rèn)識，通過書籍、參觀博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習(xí)性、特征等情況。
2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級，操場等處，注意有尖角處的地方都要看仔細(xì)后慢慢走，注意不要碰到，弄傷。
大班周工作計劃篇五
不一樣的我
1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：
象棋：
復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：
復(fù)習(xí)(二)安全教育
戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。
2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。
有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。
大班周工作計劃篇六
主題活動：街心花園 20xx年10月31日—11月4日
一周目標(biāo) 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護(hù)植物，幼兒園大班第10周工作計劃。
2、觀察秋季植物的變化，學(xué)習(xí)照顧植物，愿做小小護(hù)綠員。
3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習(xí)慣，天冷了要保護(hù)自己。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 共同性課程 生活 重點內(nèi)容與措施 重點內(nèi)容：天冷了要保護(hù)自己
目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)自己，隨時注意將肚皮包好。
措施：
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己，找找方法，工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。
2、 請個別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中。
3、 午睡起來如廁后，幼兒在臥室進(jìn)行包肚子比賽。 構(gòu)建植物角，將幼兒帶來的植物進(jìn)行種植。 觀察要點 運動、如廁后幼兒自主將肚皮包好，不露出白肚皮。 運動 小器械運動 器械類型：推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)
重點指導(dǎo)：呼啦圈
目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。
措施：
1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標(biāo)：知道不同音樂相應(yīng)的動作，聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。
措施：觀察幼兒的動作，針對性將個別有難度的動作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長。
材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動 語言活動：樹真好 藝術(shù)活動：
秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術(shù)活動：懸掛樹 科探活動：
該怎么分呢 小組活動：
搖啊搖 小組活動：
樹葉貼畫1 小組活動：
秋天的花園 小組活動：
4是4 機(jī)動課 家長工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子并帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對獨立性。 個別幼兒
工作 天氣變化大，注意幼兒在運動中的衣物調(diào)節(jié)，針對幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。
大班周工作計劃篇七
主題：《甜甜的年》
1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。
2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。
1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。
2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，有困難的主動找老師幫忙。
3.知道運動前要做準(zhǔn)備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。
1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。
2.運動區(qū)：自制紙球，紅心、、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。
3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。
4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進(jìn)行肯定與否定分類。
5.科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。
1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。
2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。
2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。
大班周工作計劃篇八
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
大班周工作計劃篇九
1、班級教工必須在思想上樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時帶回去。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)孩子的點名工作，做好標(biāo)記，及時匯報問題，及時打電話回家查找原因。
6、戶外活動時，教師要認(rèn)真檢查活動場地的安全，及時排除不安全因素，保證兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。
7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師要加強(qiáng)巡視，及時報告異常情況。
10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育或帶孩子外出，并采取積極引導(dǎo)。
1、在加強(qiáng)作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。
2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
大班周工作計劃篇十
一周生活要求：
1、熱情接待幼兒及家長，隨時注意幼兒的情緒，與個別家長交流。
2、讓有自由選擇活動材料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新玩法。
1、做操時動作有力，節(jié)奏合拍，注意個別教育。
2、能排好隊伍一個跟著一個走。
1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶，及時喝水，不浪費。
2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。
不玩水，不浸濕衣服和地板，請小老師配合監(jiān)督。
1、提醒幼兒保持桌面地面干凈。
2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。
提醒幼兒在活動結(jié)束后把活動器具整理好。
大班周工作計劃篇十一
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。
一、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;三、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;四、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;五、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);
六、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))
英語活動：溫習(xí)簡單的問候語
戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;
一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
大班周工作計劃篇十二
1．回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼年畫、貼窗花，放鞭炮、放煙花，張燈結(jié)彩、舞龍舞獅，家家戶戶紅紅火火過大年。
2．在做做玩玩中欣賞中國結(jié)、欣賞元宵燈，在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語、編謎語，在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味，體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂趣。
生活活動指導(dǎo)
1.情緒愉快，適應(yīng)幼兒園一日生活安排。
2.主動刷卡，并與保安、老師和同伴打招呼。
3.愿意接受晨檢，并懂得將身體不舒服的感覺告訴保健醫(yī)生或老師。
區(qū)域游戲
1.小餐廳：投放白色縐紋紙和橡皮泥，方形透明包裝盒，供幼兒包春卷和做雪莓娘。
2.運動區(qū)：提供繩子，與同伴pk；玩氣球，以不同的方式不讓氣球落地。
3.閱讀區(qū)：張貼剪報，交流新年見聞；閱讀自帶的圖書。
4.美工區(qū)：和老師用對聯(lián)裝飾門窗；提供紅色縐紙或掛歷紙，請幼兒學(xué)著制作鞭炮；投放各色彩紙，學(xué)習(xí)剪團(tuán)花，裝扮班級窗戶。
5.表演區(qū)：提供紅綢巾和長條彩紙，供幼兒跳喜慶的舞蹈。
主題活動《年》p3目標(biāo)：了解年的來歷，知道過年習(xí)俗。
區(qū)域活動
主題活動《中國結(jié)》p6
目標(biāo)：了解中國結(jié)獨特的結(jié)構(gòu)特點。
區(qū)域活動
早期閱讀《書本里的螞蟻》
目標(biāo)：感受故事神奇和有趣。
區(qū)域活動
主題活動《金蛇狂舞》p12
目標(biāo)：感受a段b段不同的音樂形象。
區(qū)域活動
餐后活動
折帽子
剪窗花
畫迷宮
安全教育
下午
活動
“新年見聞交流會”
目標(biāo)：與同伴分享假期見聞，會口齒清楚地介紹。
美工《唐裝秀》p
目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計制作。
體育活動《踩高蹺》p19
目標(biāo)：嘗試踩著10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。
數(shù)學(xué)操作《新年禮物》p1
目標(biāo)：按要求分分新年禮物。
生成調(diào)整
與個別教育
家園聯(lián)系
1.讓孩子說說餐桌上的菜，選出自己最喜歡的一道菜。
2.剪兩張關(guān)于各地人們過年、過元宵節(jié)的圖片，（報紙、雜志上找、網(wǎng)絡(luò)下載均可，有外出時拍的照片更好，盡量找不同途徑，可避免重復(fù)）要求孩子能說出圖片內(nèi)容。
3.給孩子簡單總結(jié)假期表現(xiàn)，帶兩份紅色物品、兩本繪本。
4.開學(xué)第一周是我們主持升旗，請1-14號小朋友背熟下面國旗下講話內(nèi)容。
大班周工作計劃篇十三
xx年9月7日---9月11日
執(zhí)教老師:大班教師
周目標(biāo)
1、新學(xué)期開學(xué)了，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的常規(guī)。
2、初步感受在幼兒園與老師同伴的快樂！
上周小結(jié)
新學(xué)期開始，班上的新生也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，與新的同伴友好相處，希望孩子們能開心的在幼兒園度過美好的一天。
生活指導(dǎo)
指導(dǎo)幼兒在課堂中不搶插說話，能學(xué)會舉手發(fā)言，主動與人交往。
時間
星期
上午
下午
星期一
1、語言活動：《嘟嘟迷路了》
2、升國旗
3、英語活動
4、餐前活動
1、社會活動：《我的重要電話號碼》
2、離園準(zhǔn)備
星期二
1、數(shù)學(xué)活動：《我會倒數(shù)》
2、國學(xué)《弟子規(guī)》
3、戶外活動
4、餐前活動
1、美術(shù)活動：《裙子裝飾》
2、離園準(zhǔn)備
星期三
1、童謠活動
2、 英語活動
3、 戶外活動
4、餐前準(zhǔn)備
1、音樂活動：《爺爺和我》
2、 離園準(zhǔn)備
星期四
1、數(shù)學(xué)活動：《找朋友》
2、社會活動：《斑馬線》
3、 戶外活動
4、餐前準(zhǔn)備
1、健康活動：《哎呀，流血了》
2、 離園準(zhǔn)備
星期五
1、體育活動：《走路高手》
2、英語活動
3、戶外活動
4、餐前準(zhǔn)備
1、一周小結(jié)
2、離園準(zhǔn)備
家長
工作讓孩子每天準(zhǔn)時來幼兒園，不缺課、少請假，讓孩子慢慢感受小學(xué)的生活作息，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
大班周工作計劃篇十四
生活活動有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機(jī)會。如進(jìn)餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識糧食、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。
生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動指導(dǎo)要點,進(jìn)行有目的、有計劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點是認(rèn)識標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點則是獨立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識與習(xí)慣,利用生活活動學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動。
生活活動指導(dǎo),應(yīng)該說明個別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。
活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機(jī)會,如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。
在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導(dǎo)要點。如在大班,9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會大家一起玩;第二周,重點指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。
最后注意,活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道。
大班周工作計劃篇十五
不一樣的我
1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
周一周二周三周四周五
（1）上午活動：活動滑滑梯
（安全教育）荷花幾月開
（禮貌教育）踩高蹺
（衛(wèi)生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享
（分享教育）教學(xué)活動：我是誰、名字的故事、比比誰最快、我喜歡我自己、不一樣的我、我能夠、我的標(biāo)記牌、把我的名字唱出來、我的面具、我很特別
游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲?/p>
區(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘
區(qū)域活動音游：你的名字叫什么
（2）下午活動：游戲：活動象棋：小鬧鐘象棋
復(fù)習(xí)（一）繪畫：全家福紙工
復(fù)習(xí)（二）安全教育：戶外活動
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。
2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。
家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。
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