我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇一
＂那還有說(shuō)，當(dāng)然是我咯！＂爸爸振振有詞的說(shuō)．可是媽媽說(shuō)的也有道理：＂原來(lái)于迪背書(shū)不是讓家長(zhǎng)簽名嘛？你還不是推著讓我簽，說(shuō)明你承認(rèn)我是家長(zhǎng)嘛?。?/p>
他們一言我一語(yǔ)，各說(shuō)各的道理，都是自己是家長(zhǎng)，我被他們的認(rèn)真逗樂(lè)了，趁勢(shì)說(shuō)：＂我們來(lái)個(gè)民主選舉，誰(shuí)的票多誰(shuí)就當(dāng)家長(zhǎng)，行不行？＂
爸爸邊夸我邊說(shuō)：＂我選自己．＂媽媽也是選自己，于是，他倆的目光朝向我，希望我投他們的票．為了拉我這一票，他們把世界上的好話(huà)都說(shuō)盡了，還為我許了不少愿．可是我想：爸爸媽媽誰(shuí)當(dāng)家長(zhǎng)都一樣．于是，我就說(shuō)：＂我也是自己選自己．＂爸爸媽媽先是一愣，接著說(shuō)：＂你當(dāng)家長(zhǎng)可以，但要把以前的毛病該掉才行．比如說(shuō)：好哭呀，喜歡生氣呀，有的成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)等等．＂我滿(mǎn)口答應(yīng)．于是，爸媽都投了我的票．哈，我當(dāng)上家長(zhǎng)了！
我開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了：＂媽媽洗碗，爸爸擦桌子．＂爸爸媽媽說(shuō)：＂你是家長(zhǎng)這些事是你來(lái)做的．＂我回答：＂這點(diǎn)小事還要家長(zhǎng)出馬嗎？這是命令?。职謰寢屔炝松焐囝^，連忙說(shuō)：＂執(zhí)行任務(wù)，執(zhí)行任務(wù)?。?/p>
我得意的笑了，爸媽也笑了，這次家長(zhǎng)競(jìng)選在歡笑的笑聲結(jié)束了．
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇二
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)給老師告狀，所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是：
我學(xué)會(huì)了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽(yáng)》專(zhuān)題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學(xué)到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數(shù)學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo)，馬上行動(dòng)，立刻，目標(biāo)不會(huì)等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì)拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔耍瑡寢專(zhuān)覑?ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè)：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們，love yours。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇三
做組長(zhǎng)的感受
?9月30日?星期四???晴
做組長(zhǎng)的滋味可不好受！
說(shuō)我吧，一年級(jí)做了組長(zhǎng)，感覺(jué)可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個(gè)成績(jī)好的交作業(yè)，一個(gè)慘字了得！我只好請(qǐng)老師出山。老師一講，他們像老鼠見(jiàn)了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有參加競(jìng)選組長(zhǎng)，可是，老師偏偏叫我去做組長(zhǎng)。我多次反抗，可老師像聾子似的聽(tīng)不見(jiàn)。倒霉！
三年級(jí)、四年級(jí)，我變聰明了，每到學(xué)期開(kāi)始選組長(zhǎng)時(shí)，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說(shuō)：“羅春勝，你真是的，不守紀(jì)律，上課還在找東西?！庇捎谖医o老師的印象差，當(dāng)然不會(huì)要我當(dāng)組長(zhǎng)，我逃過(guò)了一劫。
可是今年，老師要輪流當(dāng)組長(zhǎng)。慘啊！
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇四
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深
咱們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為咱們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為咱們付出了太多太多，而咱們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，咱們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給咱們，自己走過(guò)的彎路不讓咱們?cè)僮撸屧蹅兊纳罡用篮谩８改笇?duì)咱們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓咱們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為咱們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ?，咱們禁不住想哭。這次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什么內(nèi)容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周?chē)娜硕喽粫?huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)?，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什么心里話(huà)就會(huì)和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸(媽媽)，您辛苦了，謝謝您!”“爸爸(媽媽)我愛(ài)您!”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓咱們大聲的喊出：
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇五
自從女兒上學(xué)我就成了學(xué)生的家長(zhǎng)了，當(dāng)然也就得參加每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。
如今女兒已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，以前參加家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)什么特殊的感覺(jué)，就是聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)期的總結(jié)，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)孩子一學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)與假期老師對(duì)孩子的要求也就完事了?？墒沁@學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)讓我徹底打破了對(duì)以往家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)始還是要聽(tīng)校長(zhǎng)的報(bào)告，可接下來(lái)的節(jié)目卻讓家長(zhǎng)們耳目一新。
老師先讓家長(zhǎng)們閱讀了孩子們的日記。這是這學(xué)期老師有針對(duì)性的讓孩子們寫(xiě)得日記，并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)持下去。這讓很多孩子的作文水平有了提高。
接下來(lái)是班級(jí)的學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)他們組的組員這一學(xué)期的進(jìn)步與不足和對(duì)他們下學(xué)期的期待。這讓家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子在校的表現(xiàn)有了一個(gè)大致的了解，在假期怎么教導(dǎo)孩子在心里也有了一個(gè)大致的概念，這對(duì)我們家長(zhǎng)可是一個(gè)很大的幫助。
孩子們還自編自演了幾個(gè)節(jié)目，有小主持人的競(jìng)選，有講故事，還有小品。通過(guò)這些讓家長(zhǎng)們看到自己的孩子真的不再是小孩子了，他們有了自己的思想，自己對(duì)事物的看法。。。。。。也讓我們家長(zhǎng)對(duì)自己有了一個(gè)反思，該怎么對(duì)待孩子的想法。。。。。。
這學(xué)期的班會(huì)是在家長(zhǎng)的笑聲，掌聲，同學(xué)們自信的表演聲，老師自豪的笑聲中結(jié)束的。
這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)讓我體驗(yàn)到了家長(zhǎng)會(huì)再也不是枯燥的聽(tīng)取報(bào)告那么的無(wú)聊了。它成了老師，孩子，家長(zhǎng)之間的一個(gè)溝通的橋梁。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇六
xxx爺爺對(duì)子女的教育是十分嚴(yán)格的。他常常對(duì)工作人員提出要求，不許把孩子慣嬌了，不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
有一次，學(xué)校食堂里吃棗窩頭，少奇爺爺?shù)暮⒆釉丛窗褩椡诔鰜?lái)先吃掉，把窩頭扔了。老師教育了他，并把這件事寫(xiě)在學(xué)校家庭聯(lián)系簿上。少奇爺爺看過(guò)聯(lián)系簿，批評(píng)了源源，并在聯(lián)系簿上寫(xiě)道：“要愛(ài)惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，糧食來(lái)之不易，不許糟蹋?！?/p>
還有一次，少奇爺爺發(fā)現(xiàn)源源讓阿姨洗衣服，就在聯(lián)系簿上給老師寫(xiě)了一段話(huà)：“源源應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事自己做。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。”
少奇爺爺最小的女兒叫瀟瀟，從小聰明伶俐，全家都喜歡她，少奇爺爺更是愛(ài)她。不管多忙，少奇爺爺每天總要抽出點(diǎn)時(shí)間和瀟瀟說(shuō)幾句話(huà)，聽(tīng)瀟瀟又笑又唱。瀟瀟三歲的時(shí)候，被送進(jìn)了幼兒園，少奇爺爺身邊的人都不高興，孩子多不習(xí)慣呀！
少奇爺爺說(shuō)：“家里這么多人喜歡她，疼愛(ài)她，會(huì)把她寵壞的。這樣，她以后就不容易和別的小朋友相處了。送進(jìn)了幼兒園，她得和小朋友一起生活、鍛煉，將來(lái)才能和群眾打成一片?！甭?tīng)了這番話(huà)，大家心里豁然開(kāi)朗了。
少奇爺爺總是從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛(ài)孩子，是孩子們的好家長(zhǎng)。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇七
親愛(ài)的大自然，我的母親，我是那么熱愛(ài)你，我多么希望靠近你！也許人類(lèi)已把你摧殘得所剩無(wú)幾，但我依舊是你忠誠(chéng)的子民。
在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨(dú)，也感受不到愛(ài)恨情仇，我只會(huì)感到快樂(lè)、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者，在你的身邊，我可以把我所有的憂(yōu)愁告訴你，那樣我的憂(yōu)愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會(huì)把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)愁。
你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒(méi)了；你告訴我，動(dòng)物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢X(jué)醒，最終它們都會(huì)像恐龍一樣，長(zhǎng)眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會(huì)在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會(huì)有人知道你的存在！
母親啊母親，我該怎么辦，我這個(gè)無(wú)助的小精靈失去了樂(lè)園，我還能在哪里生活；失去了你的呵護(hù)，我只是一個(gè)在墻角哭泣的淚人兒，不會(huì)有人來(lái)注意我！
母親，如果有一天，你真的不再存在，我無(wú)法面對(duì)生活。
人類(lèi)啊，我的母親并沒(méi)有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍！你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會(huì)來(lái)的，他們的法力是多么的厲害，他們會(huì)讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你們?cè)撛趺崔k！
母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無(wú)邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！
愚蠢的人類(lèi)啊，我母親小時(shí)的那一天，你們，也會(huì)消失！
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇八
媽媽對(duì)我說(shuō)“今天讓你來(lái)當(dāng)家吧，讓你感受一下當(dāng)大人的滋味兒?！?/p>
我連忙拍手說(shuō)道“好呀！好呀！”
媽媽說(shuō)“本寶寶餓啦，快去給本寶寶做飯?！?/p>
我說(shuō)“你自己做還不行嗎？”
媽媽說(shuō)“今天你當(dāng)家哦?！?/p>
我猛的想了起來(lái)。做了兩個(gè)蛋，媽媽一個(gè)，我一個(gè)。
媽媽說(shuō)“我的衣服不多啦，快去給我買(mǎi)衣服?！蔽艺f(shuō)“你不是還有很多衣服嗎？先穿著。”媽媽說(shuō)“我不，你怎么還這樣呢？”
無(wú)奈之下，我只好帶媽媽去購(gòu)物，媽媽挑那件又挑那件。我都快煩死啦！終于，媽媽選上了一件衣服和褲子。我們又回到家，下樓買(mǎi)了一些粥，和包子。
我說(shuō)“先講究吃著吧！”
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇九
今天學(xué)校發(fā)來(lái)了通知，說(shuō)要一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)本班學(xué)生跟隨老師去郊游。聽(tīng)了這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高，都樂(lè)上天了。不過(guò)，又有了一個(gè)問(wèn)題：在我們家，誰(shuí)是一家之長(zhǎng)呢？
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜窆u一樣神氣地說(shuō)：“誰(shuí)是家長(zhǎng)？那肯定是我啦！你想想，家里的飯是做的？當(dāng)然是我！家里的地是誰(shuí)拖的？絕對(duì)是我！家里的菜是誰(shuí)買(mǎi)的？還不是我！你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這家長(zhǎng)到底是不是我?！?/p>
這時(shí)，爸爸出來(lái)了，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，皺著眉頭有些生氣地說(shuō)：“寶貝，別聽(tīng)她在那瞎說(shuō)，我才是家長(zhǎng)呢！”媽媽聽(tīng)了，兩眼一瞪，雙手叉腰，大聲地說(shuō)道：“怎么不是我？你倒說(shuō)說(shuō)看，憑啥不是我！”
爸爸把頭一昂，高傲地說(shuō)：“照你剛才的說(shuō)法，我來(lái)問(wèn)一問(wèn)，家里的錢(qián)是誰(shuí)掙的？家里的房是誰(shuí)買(mǎi)的？家里有什么壞了是誰(shuí)修的？這些統(tǒng)統(tǒng)都是我干的！憑啥你當(dāng)家長(zhǎng)？這個(gè)家長(zhǎng)的位置理應(yīng)是我！”
這時(shí)，媽媽急匆匆地問(wèn)我：“寶貝你說(shuō)誰(shuí)是家長(zhǎng)？”我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝窗职郑p輕地嘆了口氣，心想：這真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”??！
“不如……我們投票吧！”我急中生智地說(shuō)。爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：“好，聽(tīng)你的！反正我投我自己當(dāng)家長(zhǎng)！”這又該怎么辦呢？爸爸媽媽同時(shí)望向了我。我認(rèn)真地想了想，機(jī)智地說(shuō)：“爸爸媽媽我各投半票，你們平局！哈哈！其實(shí)啊！老師說(shuō)如果愿意的話(huà)，家長(zhǎng)可以有兩名的哦！”
于是，爸爸媽媽就都如愿當(dāng)上了家長(zhǎng)，而因?yàn)閶寢層锌?，所以最終媽媽帶我去學(xué)校郊游了。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇十
曾經(jīng)認(rèn)為，父母為我們做的所有事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；曾?jīng)認(rèn)為，當(dāng)家長(zhǎng)真好，因?yàn)榫筒挥锰焯鞂?duì)著無(wú)聊的書(shū)看了；曾經(jīng)認(rèn)為，家長(zhǎng)很輕松，天天什么都不用做。但自從“當(dāng)了一天家長(zhǎng)”后，我才明白家長(zhǎng)是多么累！
那個(gè)星期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)“當(dāng)一天家長(zhǎng)”的作業(yè)。我聽(tīng)到時(shí)還想：不就是當(dāng)一天家長(zhǎng)嘛，小菜一碟，最主要的是可以一天不用寫(xiě)作業(yè)，不用受爸爸媽媽的約束，而是我來(lái)管他們，我竊喜。回到家，我立即迫不及待地做起這項(xiàng)神圣的作業(yè)。
第二天，我和往常一樣睡到自然醒，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)照得我眼睛都睜不開(kāi)，我不緊不慢地穿上衣服，準(zhǔn)備去吃早餐時(shí)，看到餐桌上空空如也，趕緊大吼道：“媽?zhuān)€沒(méi)做飯呢！”半天也沒(méi)得到回應(yīng)，我去臥室瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟然都在睡覺(jué)，我生氣地喊道：“媽?zhuān)?，別睡了，太陽(yáng)都曬屁股了，快起來(lái)做飯。”可我得到的回應(yīng)是：“女兒，你忘了，今天你是家長(zhǎng)，飯應(yīng)該由你來(lái)做?！贝藭r(shí)我才想起來(lái)，今天我是家長(zhǎng)。我躡手躡腳來(lái)到廚房，對(duì)于眼前的一切無(wú)從下手，在百般掙扎后決定煎雞蛋。這是我第一次做飯，我連食材都不知道在哪兒放著，一會(huì)兒就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸胞}在哪兒？油在哪兒？”媽媽聽(tīng)得都煩了。在第一次嘗試中，我煎糊了。但我知道了步驟，大致知道應(yīng)該先放什么后放什么，在后來(lái)的嘗試中明顯有所進(jìn)步，終于在我的努力下我煎出了三顆湊乎能吃的雞蛋，爸爸媽媽也將就地吃完了這頓“豐盛的早餐”。我看了一下，一頓簡(jiǎn)單的早餐用了5顆雞蛋，一個(gè)多小時(shí)，還弄得我滿(mǎn)頭大汗，此刻我的第一感受就是：當(dāng)家長(zhǎng)好累啊！
接著，我就要洗衣服。因?yàn)槲也淮髸?huì)洗，浪費(fèi)了大半桶洗衣液也沒(méi)洗干凈。午餐也不會(huì)做，就給爸媽做了泡面，將就地吃了午飯。午后，我終于可以休息一會(huì)兒了，我趴在床上，倒頭就睡?？赡芤?yàn)樘哿?，醒?lái)就已經(jīng)五點(diǎn)多，又該做晚飯，我無(wú)精打采走到了廚房，又是做著將就能吃的東西。
那天是我感覺(jué)過(guò)得最慢也是最累的一天。第二天早上醒來(lái)，我看著桌上香噴噴的煎蛋以及牛奶，我流下了淚水。當(dāng)家長(zhǎng)真累！
自從那次以后，我就體驗(yàn)到父母的不容易，我也適當(dāng)減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一些。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽的努力不要白費(fèi)……
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇十一
今天是星期六，我本來(lái)想多睡一會(huì)兒，可一大早就有人對(duì)我說(shuō)：“我的‘家長(zhǎng)’，你該起床了?！蔽颐悦院叵肫?，今天我要當(dāng)“家長(zhǎng)”。
我只好起了床，慢吞吞地刷了牙，洗了臉，然后習(xí)慣性地坐到餐桌前準(zhǔn)備吃早飯，可是餐桌上居然沒(méi)有早餐，我疑惑地看向媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽卻一臉期待地看著我說(shuō)：“小‘家長(zhǎng)’，我們的早餐呢？我們快餓死了！”
“啥，早餐也要我做？”
“你說(shuō)呢？”
我只好心不甘情不愿地從冰箱里拿出包子，放到鍋里去蒸。在等包子熟的時(shí)間，媽媽又“好心”地提醒我說(shuō)：“你是不是應(yīng)該利用這時(shí)間去疊被子?！蔽蚁肫鹌綍r(shí)被子是媽媽疊的，看來(lái)這個(gè)差事，我也逃不了?？墒俏业亩亲右呀?jīng)餓了，但是包子還沒(méi)好，我只好先去疊被子。
吃完早飯，我該去買(mǎi)菜了。關(guān)于今天的菜單，我早就想好了，但是到了菜場(chǎng)，我又傻眼了。這么多魚(yú)蝦蔬菜，我如何分辨好壞？原來(lái)買(mǎi)菜也是技術(shù)活，實(shí)在沒(méi)辦法，我只好向媽媽求助，最后媽媽挑選，我付錢(qián)。
回到家，我開(kāi)始洗菜、淘米。雖然我很喜歡吃魚(yú)，但洗魚(yú)這事我實(shí)在干不了，后來(lái)我和媽媽分了工，她洗魚(yú)肉，我洗蔬菜外加淘米。看媽媽洗魚(yú)的時(shí)候，我忍不住想，原來(lái)要吃上美味的東西，還要有不怕臟的精神。
洗完菜，我又吸了地，洗了我的小內(nèi)衣。等我把衣服晾好，我回想一下，從起床到現(xiàn)在，我?guī)缀跻豢桃矝](méi)停。我想休息一下，可是，做午飯的時(shí)間好像已經(jīng)到了。
謝天謝地，后來(lái)，中午的菜媽媽沒(méi)有叫我燒。但是，看著媽媽忙碌的身影，我想了很多。以前，我一直認(rèn)為做小孩很累，白天要上各種各樣的課，晚上回來(lái)還要做作業(yè)，彈鋼琴。現(xiàn)在，我才知道，做大人更累。他們每天除了上班，還要做那么多家務(wù)，還要管小孩。大人真是太辛苦了，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的希望。
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇十二
所有家長(zhǎng)看了那些新聞都是嗤之以鼻，覺(jué)得社會(huì)那么好，每個(gè)人都有那么好的生活，居然自殺，是那些自殺的人的家長(zhǎng)太嬌慣了。
是，生活越來(lái)越好了，可家長(zhǎng)給的壓力也越來(lái)越大了，天下的父母親??！我們也知道你們是一片苦心，可是你們的苦心也許會(huì)成為我的壓力。
在老師面前，我們要變成最好的學(xué)生；在同學(xué)面前，我們要成為無(wú)可挑剔的榜樣；只有家才是我可以放松的地方，可是你們的一句句催促，一句句因?qū)Τ煽?jī)的失望不停的嘆息聲，讓我們學(xué)會(huì)包裝自己。
星期一到星期五是學(xué)習(xí)的時(shí)間，星期六到星期天是上補(bǔ)課班的時(shí)間，那些明明嶄新的玩具，被蒙上了一層灰，家長(zhǎng)們，給我們一點(diǎn)自由吧，哪怕聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視。
你們總抱怨，總說(shuō)我們不好好學(xué)習(xí)，未來(lái)工作都找不到，那一句去抱怨，無(wú)疑是一根根導(dǎo)火線(xiàn)，我們不在向您們透露內(nèi)心，不再故意用笨拙的謊言逗高興，不再像小尾巴一樣跟在你身后……
給我們一點(diǎn)自由吧，我們不想成為被困在金絲籠里的鳥(niǎo)兒一樣……
體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的一天感悟50個(gè)字篇十三
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感600字
在一次去圖書(shū)館中，我看到一本《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)，感悟很深。
每次在工作之余，我便會(huì)拿出來(lái)翻看，認(rèn)真又仔細(xì)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的太好了，與兒女一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)孩子的教育，我多半將希望寄予老師身上，從幼兒園起，我都是這樣認(rèn)為。直到一年級(jí)下學(xué)期，看到了怎樣做最好的家長(zhǎng)，才開(kāi)始感受到作為家長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任有多大。
我是一個(gè)粗心的媽媽?zhuān)看螌?duì)孩子說(shuō)的一般都是這樣的話(huà)：“學(xué)習(xí)要自覺(jué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好了是自己的，是為自己而學(xué)，不是為別人?！泵看慰荚囈话愣际呛荜P(guān)心分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子的內(nèi)心世界都很少去了解。在《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)中，我知道了自己作為家長(zhǎng)有很多不足，在這里我要向我最親愛(ài)的兒子說(shuō)一聲：“對(duì)不起，媽媽對(duì)你的關(guān)心太少了！”就這樣每天我一邊看《做最好的家長(zhǎng)》，一邊開(kāi)始給孩子寫(xiě)成長(zhǎng)日記，比如在《家長(zhǎng)》手記中，孩子應(yīng)該有怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一共有六條，每一條我都用筆勾出重點(diǎn)，每天我都寫(xiě)上一條，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，手記六中，鼓勵(lì)孩子關(guān)心班集體，告訴孩子為集體服務(wù)并不是吃虧，(這在看書(shū)以前我并未想到過(guò)的事)手記八中，告訴孩子善良最美，做一個(gè)善良的人，以幫助別人為快樂(lè)，等等。每天都寫(xiě)一篇讀書(shū)心得和孩子一起分享。在《家長(zhǎng)》一書(shū)中，我學(xué)到了許多許多。我有幸我的孩子在午后實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，并有幸遇到了著名教育家叢校長(zhǎng)，叢校長(zhǎng)的教子絕招讓我大開(kāi)眼界，茅塞頓開(kāi)。作為家長(zhǎng)的我受益匪淺。
我的孩子現(xiàn)在每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，告訴我關(guān)于他在學(xué)校里的事，還有他的想法這以前事決沒(méi)有的事，盡管每天只有那么兩三句話(huà)，也是一個(gè)讓人喜悅的進(jìn)步，我在這里要向我親愛(ài)的兒子說(shuō)一聲：“兒子，好樣的！”
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感600字
讀李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》是因?yàn)閮鹤訉W(xué)校的推薦，在看的過(guò)程很快使我認(rèn)識(shí)到，這是一本在子女教育方面非常有啟示意義的好書(shū)，是一本家長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)讀、值得回味的好書(shū)。當(dāng)看到那些令我茅塞頓開(kāi)的地方，甚至我會(huì)在心底暗暗后悔，為什么不早些讀讀這本好書(shū)呢？
看后覺(jué)得，這本書(shū)所寫(xiě)、所記、所闡述的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師如何陪伴自己的女兒成長(zhǎng)、成才的過(guò)程，而是給所有的老師、家長(zhǎng)介紹了一些教育理念，一些教育方法，一些教育實(shí)踐。教育是門(mén)學(xué)問(wèn)，也是門(mén)藝術(shù)，更是個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程。教育是堪比泰山還重的一份責(zé)任，也經(jīng)常是讓所有家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)刻刻牽腸掛肚無(wú)法回避的日?，嵓?xì)之事。
教育更多的是要給孩子以鼓勵(lì)。要經(jīng)?？隙ê⒆尤〉玫倪M(jìn)步或成績(jī)，哪怕再微小的進(jìn)步，也要及時(shí)給予夸獎(jiǎng)，要善于從細(xì)微之處經(jīng)常發(fā)掘他的閃光之點(diǎn)，強(qiáng)化他的信心和自豪。任何一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)、考試成績(jī)好，但優(yōu)秀不只學(xué)習(xí)成績(jī)一方面來(lái)體現(xiàn)。假如孩子一時(shí)表現(xiàn)不很出色，如果家長(zhǎng)只是一味地批評(píng)、怪怨，那么孩子的自信心必然會(huì)受到打擊、挫傷，久而久之很可能會(huì)形成習(xí)慣和接受自卑，破罐子破摔，取得適得其反的效果。對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信心的培養(yǎng)，,李鎮(zhèn)西老師給了我們很多的啟示。
教育是要讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè)的人！和女兒一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！”這也是他堅(jiān)定不移的教育理念?？鞓?lè)是人生的一大追求，“快樂(lè)”二字說(shuō)起來(lái)很容易，但真正踐行起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。以大人的看法，稚氣單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子應(yīng)該是“快樂(lè)的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至?xí)袥_突，他們眼覺(jué)心受是和成人不一樣的。作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從孩子的角度體會(huì)他的心靈，并適當(dāng)引導(dǎo)。要給孩子提供一個(gè)寬松的氛圍，尊重他們的心靈世界，以一種平等態(tài)度和他溝通對(duì)話(huà)。要知道只有他們自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他們自己體驗(yàn)到的歡樂(lè)才會(huì)給予他們真正的動(dòng)力。
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感600字
最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關(guān)于家庭教育的書(shū)——《做最好的家長(zhǎng)》。這本書(shū)雖說(shuō)是家庭教育的書(shū)，但教育是相通的，我想這本書(shū)不僅適合于每一位家長(zhǎng)，也適合于每一位老師。作為家長(zhǎng)，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，每一個(gè)都希望自己的學(xué)生是最優(yōu)秀的。那么如何使他們達(dá)到最棒的，最優(yōu)秀的呢？這本書(shū)李鎮(zhèn)西老師結(jié)合女兒的成長(zhǎng)、成才過(guò)程給我們家長(zhǎng)、老師提供了一些教育理念、教育方法、教育實(shí)踐。
教育要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。我們都知道播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。很顯然，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。我想這里的習(xí)慣應(yīng)該包括各種習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)中，李老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)不能原諒自己的粗心，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，樹(shù)立緊迫的時(shí)間觀念，善于歸納學(xué)習(xí)資料、樂(lè)于與他人交流學(xué)習(xí)等等。在勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)，李老師從女兒上三年級(jí)時(shí)就讓他為全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女兒高考那幾天晚飯后也堅(jiān)持洗碗。
教育要重視孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子的很多方面被忽視。而李老師注重孩子善良人格的塑造、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。為此他要求孩子做個(gè)善良的人，以幫助別人為快樂(lè)，真誠(chéng)地愛(ài)身邊的人，要關(guān)心班集體，要為集體服務(wù)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等。
當(dāng)然，關(guān)于家庭教育李老師這本書(shū)中還講了很多，如教育要持之以恒，教育要重視家庭的熏陶，教育要給孩子快樂(lè)，教育要給孩子鼓勵(lì)等等。我想只要我們每一位家長(zhǎng)、每一位家長(zhǎng)用心去讀，用心踐行，一定會(huì)收獲斐然。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2501021.html】
