人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇一
我大概是三年前開始學習彈鋼琴的,經過了兩年的學習,終于決定參加一次比賽,并選了要彈的曲子——《月光曲》,在當時看來,彈這首曲子簡直比登天還難,里面的每一個音符我都認識,但連在一起我就不會彈了。我剛開始練的時候,常常彈著彈著就卡在了一個地方,無法脫身。我彈的曲子往往是有上句沒下句或有下句卻忘了上句。因此奶奶和哥哥經常戲稱我為“斷片的收音機”,我雖然很生氣,但也無可奈何,誰叫我彈成這個樣子呢?
有一天下午,在經歷了無數(shù)次失敗和“斷片”之后,我氣得滿臉通紅,仿佛一只熟透了的西紅柿。我恨我這雙手不爭氣,電視里的鋼琴家們的手都仿佛一只聽話的小狗,讓它去哪兒就去哪兒。而我的手,活像一個幾年沒涂過油的機器,毫無靈活可言,再一次卡住后,我終于爆發(fā)了,“梆”地一聲把鋼琴合上,罷工!我坐在一旁,冷視著鋼琴。
這時,媽媽走了過來,對我說:“寶貝,你怎么啦?”我說:“我怎么彈都彈不好!”媽媽聽了,笑著對我說:“寶貝,你知道人類為什么能完成那么多壯舉嗎?是因為他們懂得堅持,在失敗后總結、努力拼搏,你的人生便會開花結果?!边@句話如同一道光,照亮了我陰暗的心田。我想:彈琴何嘗不是呢,我一定要堅持下去,不論前方如何困難重重!我對媽媽說:“我明白了,媽媽,我會堅持下去的……”
在接下來的日子里,我堅持不懈地練琴,彈錯了,不怕,重來!卡頓了,放慢節(jié)奏,繼續(xù)!汗水滴下,擦一下,繼續(xù)……
演出當天,我邁著沉著的步伐走上舞臺,琴聲響起,全場安靜無比,當最后一個音符在手指尖飛過,燈光驟然亮起,全場響起暴風雨般的掌聲,我為我的不畏困難、堅持不懈而感到自豪無比,因為是它給予了我這些掌聲和榮譽!
以后,每每想起這件事,我對我自己都會豎起大拇指,我為我感到自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇二
“起來……起來……”每次聽見國歌,自豪感便油然而生,就會想到令我難忘而又自豪的那一次。
那是四年級的一個周一,一周一次的升旗儀式又要開始了。這次,我竟有幸和同學一起擔任了升旗任務。
當老師和同學們還在入場時,我和xxx便早已做好了準備,我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80厘米的升旗臺上。站在臺上的我,心里無比激動,而又有些許緊張,更多的是期待。我仔細地想:一會兒千萬不能做錯任何一步啊,這可是全校師生目睹的呀!我要為班級爭光!
主持人宣布升旗儀式正式開始了,我放眼望去,全校三千多師生的六千多只眼睛目不轉睛地盯著我們這邊。頓時,我覺得這些眼睛里充滿了嚴肅,瞬間將我的自信抹殺了一半,剛剛的激動與緊張突然轉化為了恐懼,我有些不知所措,差點忘了升旗時該先邁哪只腳,要怎樣將國旗甩出去。
在這緊急而又關鍵的時刻,我告訴自己:無論如何,我既然當上了本次升旗手,與其如此慌張,而導致最后失誤,不如冷靜下來,盡力將這件事做到最好,我深吸了口氣,漸漸平靜了下來。
國歌響起了,我按照步驟,抓住國旗的一角,向前邁一步,然后奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開了身體,隨后,我與小王一個拉繩,一個護繩,國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由為自己能準確做出升旗動作而自豪起來。
國旗上升到一半時,我突然發(fā)現(xiàn)一個不可思議的事實:國旗上升節(jié)奏明顯比歌聲快了許多,如果不調整,那就很快升到了旗桿頂端。這一次,我必須快速做出決定,不能等,千萬不能等。
我急中生智,采取了一個實用而又快捷的措施:我悄悄地稍微拉了一下繩子,引起了小王的注意,小王也看到了國旗上升的高度及國旗現(xiàn)在上升的速度,于是迅速調整了一下,慢慢與國歌聲吻合了!
隨著歌聲的結束,我們成功準確地將五星紅旗升到了旗桿頂端。在這湛藍色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風飄揚著,是那么鮮艷,太陽光不時穿透過紅旗,照射在我身上,我感到無比驕傲、自豪!。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇三
“個有人參加學生會競選的?”班頭信步走進教室,說道。
作為班長的我,避開老班的目光,埋頭,沉思,冥想不過,還是四下里“掃描”一番,“光禿禿”一片。
“班長,班長,班長,舉手!”教室里亂作一團,大家都把這名額推給了我,耳邊“班長”聲炸開了。
我頓時慌了,我平時一向低調,對于這樣的榮譽,我真的很難勝任,嘴里嘀咕道:你們這些家伙,自己不干,找本班座干嘛玩意兒?不知道什么叫千層底做腮幫臉皮厚嗎?
聲音從耳中穿過,我就當他們啥也沒說。又一想我這個候車室里的掛鐘眾人觀點之人,不也有這個責任嗎?余音將盡,我猛將其拉回。平原上矗起了一根孤木正是在下。到如今,也就只能七寸腳穿三寸鞋硬裝了。不過,除我之外,委員長的“加盟”,還是給了我些許安慰。當仁不讓的班長和委員長都責無旁貸地參加演講(競選)。
眼看競選的日子,一天天迫近了,我抽了個上上簽?!?”這是個吉利的數(shù)字,好運!好運。修改,演習演習,修改一遍又一遍。萬事俱備,只欠東風。
“請8號選手上臺演講!”理理衣冠,整整頭發(fā),闊步,抬頭?!白尡╋L雨來得更猛烈些吧!”在高爾基《海燕》的名言里,我結束了演講,盡管語言有點千年古樹當燒火棍大老粗,但究竟是幽默的,是震撼的,更是激情四溢的自然,臺下的掌聲也是不斷的。忽然有一天,廣播里傳出一聲:“請學生會當選成員七年級15班的顧中午12點到廣玉蘭廳集中!”我知道,有結果了。
坐在大廳內,喜不自勝地翻開工作手冊,我看到了我的名字,莞爾一笑,然后拿出剛剛發(fā)給我的學生會的徽章,感覺整個人的不一樣了,我突然感覺有一份沉甸甸的責任掛在我的胸前。競選演講結束了,我也就陰差陽錯地當上了學生會的部長,副部長。但是,更讓我自豪的是,就是這樣的一次競選演講,讓我認識了很多人,也有很多人認識了我,認識了我們這個班級。作為班長,我沒有給本班臉上抹黑,沒有給老班丟臉,我給班集體在他人眼中留下了好印象。
我加入了學生會,我自豪。接下來的日子,我知道,我會踐行我在競選演講中所說的那樣,開始我的學習和開展我的工作。
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇四
歲月如梭,白駒過隙。地球也規(guī)規(guī)矩矩的沿著自己的軌道日復一日,年復一年的過著。在時間的消磨下原本清晰的記憶卻已變得模糊不少,但那一件事卻一直印刻在我的心里。
一天早晨,我被父親從被子里拖出來,父親嘴里還說道“今日,我教你寫書法”只見父親拿出宣紙,鋪平,倒墨,起筆。筆停,路轉回峰。不大一會兒,一幅工工整整的書法便出現(xiàn)在我的眼前。正當我驚得眼睛都沒來得及眨一下時,父親伸手便把筆遞到了我的手里。我手握著筆在紙上胡亂地寫著,當我放下筆時,字沒寫多好,自己的手倒已經“傷痕累累”。父親看了也是嘆了一口氣。而我則已經一溜煙跑出去玩了。父親也是搖著頭說:“不自侓啊”。
自從那日起,我便沒有再拿起筆練過,只因有著一個“練書法”的名頭而沾沾自喜。
可是一次比賽卻給了我當頭一棒。那日,我站在場上提這筆,奪冠之意勢在必得,但正當我將落筆之時,卻是胸中羞澀,寫不出半個字來。毫無懸念,我在第一輪便敗下陣來?;氐郊?,我心中郁悶,拿起筆欲寫腦子里卻是會想起場上我一副無力回天的表情。這時父親卻在一旁說:“書法只有堅持不懈,一朝一夕才能練成。只有自律才能令墨花蕩漾在紙上”我聽罷回想之前的種種,臉紅的火在燒一樣。
從那天起,我晨起提筆就練,昏曉研墨再練。日復一日,年復一年。每當我提起筆之時早已心靜如水。起筆,落筆,收尾。燈下照映出我的手影,綽綽影影,竟已有幾分韻味,父親看到后也是欣慰的點了點頭。筆停,在寫,一張接著一張如同漫天白雪般寫著,手跟著手腕如同穿花蝴蝶般在紙上游走?!吧倌暌鈿忾L,書人生長路,是錦繡山河現(xiàn)?!币惶殉桑赣H看過也是贊嘆不已。
自侓之花如同墨開在紙上一樣綻放于心。自豪如同雨過天晴的太陽一樣照射在我的心中。墨香回繞在我的鼻中,那一次,我第一次感到自豪。那一次我真自豪。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇五
“嘩——”一把水竄入點點星火的木炭中,澆滅了燒到最后一刻的余火,產出灰與水蒸氣擰成的濃煙。灰將帶著我們的快樂沉入泥土,讓大地將它保存;煙將領著我們的歡笑飄向天空,讓白云將它們寄出。
記憶中最難忘的便是這一次野炊。全班分成了四組,一組一個打火石,和一個裝了菜的籃子。
打不出火就做不出飯菜。四個組圍著四個打火石團團轉。我們組有一位大塊頭,伙伴們都讓他打火。他撕下一小塊報紙,握住打火石刀片的一端,把它抵在打火石的滑道上,使力一扯,在盡頭蹦出了幾顆懶洋洋的火星子,在半空中畫了一個彎,便化為烏有。他又試了一次,不耐煩的火星子再也不出來了,已經失去了蹦蹦跳跳的那種力氣,只會還你一縷煙氣,讓它無力地飄來飄去。我心隨著它,去了一趟其他小組。也是同樣的情況,看著大家急得眼珠子里都能飛出火來,小打火石卻絲毫不領情。它在陽光下翻著油亮亮的身體,洋洋得意地臥在同學們的手里。
身后的竹林里透出一點點的光斑,鋪灑在地上,隨著時間一點點地爬行,龍頭里的水順著水溝流過野草。我失望地回到隊伍里,無力的伙伴們把打火石遞給了我。我把它立在臺子上,刀片死死抵著壓著滑道,把渾身的怨氣怒氣全積壓在它上面。
忽然間有一個人,碰到了我。我僵硬的手,連著刀片往前面拱了拱。還沒到底,滑道和刀片之間跳出了久久不見的火星。我試著繼續(xù)往前推刀片,火星像鞭炮一樣,在刀片上一次次的綻開,我心中又流淌起了希望的火焰。
伙伴們取來了之前被扯得面目全非的報紙。我把它們鋪到地上,把打火石立在報紙上,把一些軟報紙放在頂頭旁,細細地用力地推著刀片,在頂頭處,綻開一朵朵鮮艷的火花。慢慢的,紙中升起了一縷煙霧,火慢慢地燃起來了,嫩小的火苗舔著紙的每一個角落,我們把紙用火鉗夾進火爐,火一點點地旺了起來。
湯不是我煮,菜不是我切的,但我心里特別自豪!這不滅的明火一直燃燒著,另外三個隊伍輪著來借火,它映在我臉上特別光彩!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇六
“快跑,快跑!”體育老師一聲吼,我不得不向前沖去……
正值烈日當頭,體育課已接近了尾聲?!翱炫埽炫?,五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經忙碌了一節(jié)課,本以為可以休息的我被老師的慶澆了個透心涼,只能拖著沉重的步子向著“不可能”挪去。雖然累,但努力堅持跑。
路程還沒過半,不少同學已經慢了下來,更多的捂著肚子滿臉痛苦的停了下來。這時,我的肚子也開始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學相差無比。
毒辣的陽光挾著熱浪向我撲來,如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無限放大了,仿佛一眼望不到頭,終點也遙遙無期。眼中的一切都暗淡了,心中只有兩個念頭:前進,前進。后退,后退。
樹葉發(fā)出沙沙的聲響,在我聽來像嘲諷,像獰笑。仿佛也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿滿一碗苦水。我抱怨著炎炎烈日,抱怨起了老師,甚至抱怨起了跑道太長。
汗,隨著臉滑落嘴中,已不知道是什么味道。我的胸口像壓著一塊巨石,怎么喘氣也無法讓我強打起一絲精神和動力。那疲勞的腿仿佛已經無法支撐我的行動。每一步都像踩在棉花上,使不出力氣,只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了!我像抓住了一根救命稻草,就像落水的人看見了陸地。
像一點星星之火,燃起了我的斗志,我全力向前奔跑。終點在眼前了,我忘記了疼痛,只留喜悅在心,一層一層浸潤開來。
我一步踏過終點,疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水,拼搏,那一次不可能,我戰(zhàn)勝了,每每想起,便是不由的自豪。
一陣微風拂過我的臉,樹葉又奏起了歌。霎時,我感到,那聲音,像鼓勵,像贊嘆。
那一次,我真感動。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇七
那一次,我真自豪。
那天,我和我的朋友們一起玩,不知為何,他們要玩籃球,我心想:完了,我很少打籃球,一打球不就尷尬了嗎?于是我說:我打的不好呀。他們卻回答:沒事兒,隨便玩玩。于是我只好硬著頭皮上場。
我們分了兩隊,開始比賽。開始,我就在后面來回走,看著他們到處跑動、傳球。這時,我們隊一個人接住了球,邊運球邊向籃筐沖了過去,別人擋在他面前,想攔住他。只見他不慌不忙,把球向左一推,一側身,另一只手橫在對手與球之間,過人。他又縱身一躍,用眼瞄著籃板,雙手向前使勁甩去,手指輕輕一撥,球飛了出去,像一道閃電,劃過天空,劃出一道優(yōu)美的弧線。球進了,我們發(fā)出一陣歡呼聲。
比賽進入了白熱化,氣氛緊張了起來,但我還在無所事事。突然,不知是誰大喊一聲:接球!我嚇了一跳,還沒來得及想是誰傳給了我,球已經到了我的面前,我伸出雙手,輕輕一跳,接住了球。我緊張極了,有點手足無措,一只手無力地拍著球。可對方已經如餓虎撲食一樣向我撲來,我突然回憶起之前他們打球時的動作。
于是我也學著他們的樣子,一只手架了起來,另一只手在前方拍著球。一條腿向前邁步,另一條腿再跟上,壓下身體。對方一個人跑過來想搶球,我把球傳到左手,用力向右一拍,身體也向右沖去,那人也跟了上來,我頓了一下,突然一轉身,后腿微彎又用力一蹬,向反方向沖了去,甩開了那人。繼續(xù)沖向目標,又有一個人擋在我面前,我心想:距離可以,投吧。于是我把身體一沉,嗖地跳起,舉起雙手,用力向上。先把手向后引,又向前一甩,一壓手腕,手指一撥,球如一顆流星,飛了出去。對方也跳了起來,伸出雙手,向球掄去,想把球打下來,但為時已晚。球飛過了他,飛向籃筐。球打在籃板上,在籃筐上轉動,我心砰砰直跳,心想:千萬不要出來!
終于,球進了!
朋友們歡呼著圍著我,在他們的夸獎中,我也想說:那一次,我真自豪。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇八
記憶就是一本相冊,每一件事都歷歷在目,我還記得那一次,那朗朗的背誦聲,令我自豪不已。
這節(jié)語文課,我深沉地呼了一口氣,又輪到我背課文了。我無法忘記上一次的傷痛,時間也無法縫合那道傷口。我拿著提前準備好的文稿,重復地看了幾遍后,確保流暢、無錯,我就邁著有力的腳步,挺直脊背,上了講臺。
同學們有的眼神里充滿了譏笑、有的充滿了懷疑,有的則充滿了期待,面對著臺下三十幾雙眼睛,我又一次感覺臉微微發(fā)燙,這種感覺還是在上個月前的那次完敗,我雙腳在發(fā)抖,被恐懼支配了整個人,如果不是因為那次失敗,同學們還會這樣子看我嗎?
有些調皮的同學故意發(fā)出了譏笑和幾聲“挑釁”的語言“快下去吧!別浪費時間!”我深深地吸了一口氣,大聲地喊出了題目,場面頓時又變得安靜,我一個字一個字地說出了第一句話、第二句、一段、兩段……吐字清晰、抑揚頓挫,仿佛在哼一首小調,同學們聽得入了迷,完后,全班響起了前所未有的響亮的掌聲,剛剛在譏笑、嘲諷我的人,一個個臉色都脹得通紅。我在掌聲中凱旋。
事后,老師讓我去她的辦公室,叫我坐下,并語重心長地對我說:“失敗并不可怕,可怕的是沒有一顆勇于挑戰(zhàn)的心。”從此,我不再懦弱了。我,長大了。
是啊,失敗并不可怕,可怕的是你沒有一顆勇于挑戰(zhàn)的心。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇九
在哨聲吹響的那一刻,看見觀眾們?yōu)槲覀兒炔?,替補隊員歡呼雀躍時,我真的很自豪。
那是一個晴朗、萬里無云的好天氣,我覺得曬太陽是最舒服的,但我們卻在操場上揮汗如雨,進行校足球運動員的選拔。由于小時候跟著高老師練過傳球、帶球與射門,略有基礎的我,那天被選進入了校足球隊。
幾個月綠茵場上的辛苦鍛煉,讓我的球技突飛猛進:時而帶球過人,時而定點射球,時而來個角球,時而還會來個遠距離射球……
但我的足球之路不是一帆風順的,就在正式比賽前一天,滿懷期待的我上學路上,卻意外扭傷了腳。這可怎么辦?我急得跟熱鍋上的螞蟻,老師說如果腳扭傷嚴重了可不能比賽,否則會很嚴重。難道我的努力要前功盡棄嗎?難道這點小傷就想打倒我?不,我可不想!我軟磨硬泡地說服了媽媽,讓她不要擔心。又去求高教練給我上場機會,高教練看我決心滿滿,讓我去當后衛(wèi)。媽媽放心不下我,偏要去看我比賽。
上場比賽實力相當?shù)膬煞疥爢T踢成2:2,等到下半場快要結束時,我們的比分依然平平,在后衛(wèi)的我絲毫沒有松懈,也早已忘記腳上的疼痛,目不轉睛、全神貫注地盯著球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤,球滾到了對方球員腳下,只見她先將球穩(wěn)穩(wěn)地停住,輕輕一帶,晃過我方隊員的攔截,快速的向我方禁區(qū)跑去。這時,我便飛快的跑向球,猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭,飛了過去,對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向,接住了球,誰知對方球員隨即一個鏟球直沖過來,我方隊員臨危不亂,一個急轉身,又突然向右躲閃轉身,輕盈的甩開了對方的堵截,等她穩(wěn)住陣腳,然后以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳,直接踢向球門,對方守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,猛地一跳卻撲空了。“球進了!”,隨即場上爆發(fā)出一片喝彩聲。
“嘟——”,比賽結束的哨聲響了,3:2險勝,贏了!贏了!隊員們高興抱住我說“就知道你可以的,喬子涵!”是啊,就知道我可以的,為了我最喜愛的足球,為了學校的榮譽,那怕是一瘸一拐,那又有什么呢?
哨聲吹響的那一刻,看著媽媽與老師欣慰的微笑,聽著觀眾席上雷鳴般的掌聲,我洋溢著幸福的淚水。那時,我真的很自豪。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十
那一次,我真自豪
記得在二年級的一個周三上午,老師準備講評那剛考完的數(shù)學試卷,我緊張地等待著,手不停地顫抖,冷汗不停地往頭頂上鉆,心里波動不停:我這次會不會考糟了呢?我要是考糟了怎么辦?雖然我一直拼命要使自己想出好念頭,但還是無濟于事,壞念頭一直游蕩在腦子里,怎么也趕不走。
老師抱著一大疊考卷臉若冰霜地走進教室。我更加緊張了,據(jù)我的經驗來看,接下來肯定免不了一頓批頭蓋臉的臭罵,我的手不停地抖、不停地抖……
老師大聲地呵斥:“你們這次是怎么了,考得比1班都差!你們上次是年段第一?。∵@次呢?倒數(shù)第一!”
老師頓了一頓,又開始罵道:“xxx這次才考了83分,xxx,你這次居然才考74分,xx,你也只考了79分……一個個驚人的數(shù)字令我吃驚,連平常還不錯的同學都考糟了,我緊張地望著老師,生怕下一個驚人的數(shù)字便會屬于我??墒抢蠋煱颜化B考卷念完,都沒念到我的。我的心怦怦直跳,因為老師最后一念的一般都是全班最低分,我緊張到了極點!但是老師的臉變得明媚起來,生氣聚起的烏云逐漸散開,一點也不像生氣到了極點的樣子,他慢慢地從教科書下抽出一張考卷,依稀看來由面全是紅勾勾,我高興起來,心想:這張考卷應該是我的吧,照卷上情況來看,我大概是全班最高分吧!想到這里,心情便舒暢起來。老師大聲地說道:”但是,我們還有全班最低分,就是湯圓同學!“同學們驚奇地叫道:”??!“此刻,我的心里猶如一團亂麻,腦子亂想著:我成績都還可以啊,我做題時很細心了,怎么還會是最低分?看著同學們疑惑的神情,老師低頭又看了看考卷,急忙改口道:”說錯了,對不起,應該是最高分?!?/p>
我連蹦帶跳起跑上去領考卷,望著老師那鼓勵的目光,望著同學們那羨慕的眼神,那一刻,我真自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十一
那一次的奧數(shù)競賽,我僅以第六的名次晉級了下一輪。
第一的位置竟然屬于他?那一個“千年老二”?真的嗎?我揉了揉眼睛,沒錯,是他,那一個讓我咬牙切齒,讓我憤怒的人,他竟排到了第一!
在那張出線榜單上,我唯獨覺得他的名字是那么刺眼——我不相信他能夠高于我那么多,于是,我便將目標鎖定了他。
從此,我變得更努力了——在家中,我會時刻不停地做奧數(shù)題,從易到難,從簡單到復雜。算每一道題都是在考驗我的大腦;解每一個方程式都是一次全身心的投入……我累,我疲倦,但我一想起他——那一匹暗中默默努力的,與我實力相差無幾的“高手”,也許,他也熬夜解題,他也疲憊不堪,但他堅持了下來,經過不懈的努力才大幅度提升自己,以至于甩我一大截——不,我不能放棄,我應該比他更努力,比他更勤奮,才會趕上他。不對,我的目標不是趕上他,而是超越他,奪回那屬于我的位置,那個比他高的位置!
那一段時光,真是甜蜜的煎熬——深夜解題至十二點鐘已是家常便飯;躺在床上仍然在算術亦不稀奇;更是在凌晨時分,我經常猛的驚醒,大叫一聲:“解出來了!”
這一段時間的疲憊讓我擁有了一雙比大熊貓還要深的黑眼圈;但是,為了超越他,這一點辛苦算什么?我一定要超越他!
第二次的奧數(shù)考試,他就坐在我身邊,沉思著,那一副認真解題的樣子在我的腦海中停留許久,揮之不去,這是多么仔細啊!
突然,他扭過頭來,朝我一笑,我明白他的意思,他希望我能用自己的成績再與他一戰(zhàn)。我也朝他會心一笑,當然,我會付出我所有的精力的。于是我又沉浸與自己的解題世界中了,沒有任何人能夠打擾我的思緒,只因為,我的目標只有一個——超越他!
又是一張出線榜單,這一次,我沒有失望,因為我一眼就看見了自己的名字——那個最頂上的,字跡最大,最明顯的就是了——而他呢?原來他已經被我遠遠的甩在了后面,第四而已。他擠了進來,看了看名次,頓時黯然神傷,轉過身來準備離開,一抬頭,卻見我在它面前,他抿嘴一笑:“恭喜你!”我也一笑,伸出了手“謝謝你教會了我堅持與努力!”他也伸出了手,一次緊握,我們倆一前一后跑進了教室……那一瞬間,我有些感激自己的付出,讓我嘗到了自豪的滋味:我為自己的堅持奮斗而自豪;為自己不懼強敵,迎難而上而自豪……因為他,我的對手,教給了我自豪的資本——優(yōu)異的成績,而成績的得來,源于努力與堅持。
我又望了望他,他也會奮斗的,朝目標,朝榜首而努力奮斗,我不能松懈,因為一松懈,隨時都可能被他擠下來。
謝謝你,我的對手,你讓我堅持,你讓我奮斗,你讓我體會了先苦后甜的美好。我們在賽前奮斗;在賽中拼搏;在賽后嬉戲……但競賽就是有輸贏的:贏了,被眾人捧到天上去,自己還很自豪;輸了,便無人知曉,無人問津,自己還背地里和自己賭氣……何不做贏家?何樂而不為?前一次,我輸了;這一次,我贏了,我自豪,因為我奮斗了,競賽是如此,人生亦是如此,讓我們堅持奮斗下去,做人生的贏家吧!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十二
說到自豪我自然會想起一件令我最難忘的事,那就是“游泳”。
那是暑假里的一天,天氣特別熱,所以我下決心要學游泳,我到了學游泳的地方,只見大家像小魚一樣竄來竄去,而我只能在岸上發(fā)呆和羨慕。
這時教練來了,讓他讓我先下水,可是當我正要把腳伸進水中的時候,心中的那份恐懼又把我扯回了岸上,因此還害得我被其他人取笑。
之后,我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛,就強壓心底的那份恐懼,“撲通”一聲跳進水里,下水之后教練首先讓我學青蛙蹬腿,這個比較簡單,
我很快就學會了,然后他讓我在水里練習怎樣使身體浮起來,我按著教練所說的方法去練習了,可身體就是不聽使喚,在水里浮上幾秒馬上又沉下去了,因此害得我喝了一肚子的水,
教練實在看不下去了,就把他學游泳時的秘訣告訴了我,說在練習這個步驟時一定要全身放松,身體盡量拉直,我按照他說的果然浮了上來,經過一系列的學習和努力,我終于學會了游泳!
通過這件事,不僅讓我領略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還使我體會到了“世上無難事,只怕有心人”的含義!
每次我想到這件事都會感到很自豪。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十三
在生活中,我經歷過很多挫折,最后得到成功,其中有一件事令我自豪。
有一年暑假,爸爸媽媽帶我來銷售運動商品的商場,我看見別人穿著閃閃發(fā)光的滑輪鞋,在地面上滑得健步如飛,我非常羨慕,就也想去學。媽媽知道我的心思,就給我買了一雙滑輪鞋。
于是,我迫不及待地穿上漂亮的滑輪鞋。穿好鞋后,當我想站起來時,我腳在地上沒法停下來,還總是滑倒在地。爸爸看見了就來幫助我。
爸爸先把我扶到粗糙的地面上,讓我在地面上來回走,找穩(wěn)重心。我覺得這樣太無聊,就嘗試著在光滑的地面上走,扶著旁邊的欄桿,一步一步地往前走。在這時,我不小心摔了一跤,手上的皮被擦破了,我哇哇大哭起來,媽媽見了,立即來安慰我,陪在我旁邊休息。我有點想放棄了,媽媽卻語重心長地對我說:“失敗是成功之母,堅持才能成功?!?/p>
聽了媽媽的話,我重拾信心,第二次當我再去嘗試,我已經可以慢慢滑起來了,接著再慢慢地加速,使我達到正常速度,最后像別人一樣,能夠輕輕松松地滑翔起來。
回到家后,經過幾個星期的練習,終于功夫不負有心人,我成功了,我學會了滑輪,可以像個自由自在飛翔的小鳥,穿著滑輪鞋快樂地轉動,快活極了。在這期間我一直在努力。
我終于學會了滑輪,我為自己驕傲和自豪,這是努力,堅持不懈的結果。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十四
畫面正中,一面五星紅旗迎風飄揚,背后是沐浴在晨光中的天安門城樓,前面全場觀眾行注目禮。
這是前年去北京看升旗儀式時,爸爸拍下的照片。
還記得去看升旗儀式的前一天晚上,我興奮得一夜沒睡。凌晨三點就耐不住性子,和爸爸媽媽直奔天安門。
本以為我們來得夠早了。誰知,廣場上早已人山人海。不少人手中拿著小紅旗,有的小孩子臉上也貼著小紅旗。人海中還有許多膚色不同的外國人,大家都急切地期待著升旗儀式的開始。
終于,六點整,護旗隊堅定而有力的步伐走了過來。走在最前面的是三位護旗手。中間的一位,把一面鮮艷的.五星紅旗斜扛在右肩上,左右的戰(zhàn)士手抱一柄鋼槍,身后是一支36人的護旗隊。他們邁著整齊的步子昂首挺胸地走向旗臺。頓時,群情激動起來,閃光燈卡卡地閃了起來,我還聽見幾位外國人小聲交談:“chianisabigcountry!”我心中不禁涌上一股自豪感:“那當然,我們中國多棒呀!”
大約六點十分,升旗儀式正式開始,一位旗手把五星紅旗掛上旗桿,鄭重地向空中一揚,另一位旗手開始拉著繩子,迎著晨風,旗幟伴隨著嘹亮的《義勇軍進行曲》,緩緩升高。
伴著激昂的節(jié)奏,我們使勁揮舞著手中的小國旗,歌聲撥動了人們的心弦。有的人目光深情地追視著國旗,有的人激動得熱淚滿眶,而更多的人則是激情澎湃地大聲跟唱起來:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長城……”爸爸也激動得邊唱邊用相機“卡卡卡”地記錄下了這些難忘的瞬間。
隨著國旗越升越高,我心中那份自豪也越來越濃。曾經的八國聯(lián)軍侵華再也不會發(fā)生在中華大地上,我們已經強大了。如今,中國高鐵技術世界一流,新絲綢之路重新開通,華為五g技領先全球,中國已經真正立于世界強國之林。
國旗升到了頂端,國歌也戛然而止。這時,廣場上放飛了許多和平鴿,它們繞著五星紅旗飛了一圈又一圈,象征著祖國、世界永遠和平!
雖然升旗儀式結束了,但是我還是戀戀不舍地停留在廣場上,久久不肯離去。那一次,我真切地感受到自豪,我為有這樣一個日益強大的祖國而自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十五
又是一個嶄新的星期一,又是一個熟悉的領操臺,又是一首高昂的國歌,我的思緒不由自主的飄到了那次升旗儀式,我的心里充滿了自豪。
一個六月的早晨,沒有睡醒,我就睜開了惺忪的雙眼,一想到今天我要主持隆重的升旗儀式,我就一下子從床上爬了起來。吃完飯,媽媽送我去上學,呼吸著新鮮的空氣,看著路邊剛剛綻放過的桃花,我的心情就變得愉悅起來,枝頭上的小鳥在唱歌,城市的美容師在辛勤的勞動著……
到了學校,我以最快的速度跑到了大隊部,又和我的搭檔練習了一遍又一遍的升旗儀式主持詞,我們配合得非常默契,沒有絲毫的錯誤,連每個標點符號停頓的都非常完美,我們今天一定要展現(xiàn)自己,把這幾個星期的成果報告給老師和同學們。升起儀式快要開始了,同學們陸陸續(xù)續(xù)的從教學樓跑到操場上,同學們一出教學樓就象變了一個人似的,他們迅速找到自己班級的隊伍站在那里,因為今天有領導要來看。我在心里暗暗對自己說:我們一定不會出錯的,加油!
升旗儀式伴隨著莊嚴的國歌聲開始了,三位升旗手精神抖擻的護衛(wèi)著國旗,國旗冉冉升起,高昂的國歌聲回蕩在校園上空。我們精神飽滿地向領操臺中央走去,只見同學們排著整齊的隊伍,不再有平日里的歪歪扭扭,也不再有平日里的推推搡搡。當我講的說出一句句主持詞后,他突然發(fā)現(xiàn)他的話筒沒聲了,他緊張得抓耳撓腮,又使勁的拍了拍話筒,連話筒都被他拍出了“啪啪”的聲響,可還是無濟于事。我感覺到一千多雙眼睛齊刷刷的瞄向了我們,似乎要把我烤化。我心想:這下可麻煩了,怎么辦啊,怎么辦?說時遲,那時快,這時可容不得我猶豫了。我突然舉起話筒,流利的說出了他的那段詞,我清晰的聽到回蕩在校園上空的我的顫抖的聲音。
我們站在領操臺旁邊等待著下一個環(huán)節(jié)的開始,他的臉漲得通紅,眉頭緊鎖,用手擺弄著他那條已經破了角的紅領巾,還時不時的往嘴里塞,他的腿還在不停地抖動著,我的心像揣了小兔子一樣砰砰砰直跳,我的主持詞已經被汗水浸濕了,他小聲的對我說了聲:“謝謝!”還偷偷的用手在背后給我比了一個“ok”的手勢,我也回了他一個“v”。
升旗儀式結束了,我們一起向大隊部走去,楊老師就對我高高的揚起了大拇指,我一走近,楊老師拍著我的肩膀說:“你表現(xiàn)的真棒!”楊老師的臉上露出了欣慰的笑容。我在回家的路上還在偷偷地樂,我心想:媽媽要是知道了這件事,一定會為我自豪的!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十六
我是個平平常常的女孩,但身上也亮著不少令我自豪的閃光點。你可能會說:“王婆賣瓜,自賣自夸?!辈贿^,我覺得自己真的很棒。如果還不信,你就看看我的一個本領——愛寫作吧。
我家的大書柜至少一半都是我的作文書。我就天天抱著作文書看呀看呀,整天粘在書桌前,老虎來了嚇不跑我,大象來了拖不走我,就這樣,我的寫作水平日日提高。
有一天早上做操時,老師讓我寫一篇作文,說要投到校報上。我心里美滋滋的:終于有機會在校報上露臉啦!
回到家,我先列好提綱,再絞盡腦汁構思。爸爸說,投稿文章不能太長,要短小精悍。媽呀,誰能用那么簡短的文字來表達自己的意思呢?兩天后,我把寫好的《我愛春天》交給老師,老師看了挺滿意,就把它投進了投稿箱。于是,我開始焦急地等待。
十幾天后,校報下來了,六十多張報紙擺在講臺上,同學們下課都擠在講臺上看校報。突然,幾個同學大喊:“哇!武林林作文發(fā)表了!”我立刻奔上講臺,哇,我沒眼花吧?校報上真有我的作文!我欣喜若狂,心里被喜悅塞得滿滿的,“一分辛苦一分才”真有道理呀!
怎么樣,我說的是真的吧。我為自己而感到自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十七
人的一生中,會經歷許許多多的事情,它們像無數(shù)顆的星星毫無目的地游蕩在無邊無際的宇宙中,可是總有那么幾顆永遠是最耀眼的、最引人注目的珍寶。
從小到大,我從沒有看過一次真正的日出。這次我們全家自駕游海南島,爸爸做的行程中有兩次爬山的計劃,一個是五指山的主峰,一個是爬尖峰嶺看日出。我非常期望在海南島上看一次真正的日出。但是爸爸先給我和弟弟打了個預防針:“你們如果想看日出,就必須要付出比平時多的辛苦,一是要早起,一是要付出超常的體力和毅力才行。”我和弟弟都暗自下決心一定要完成這個難得的愿望。
到了那天,我們在四點多時就吃過早飯收拾好行囊背包,一人一個手電,就急匆匆地向著伸手不見五指的黑夜里走去。一開始,我和弟弟萬分激動連蹦帶跳地往尖峰嶺的主峰爬去,還沒有爬到四分之一路程時,我倆就已經氣喘吁吁地走不動了,爸爸看到這個情況后就讓我們休息一會,給我們打氣鼓勁,教給我們一些爬山的技巧和方法。我望著在黑暗中直插云霄的主峰,它似乎在嘲笑我:你就這點本事?當我想到后面的困難會更多而又想打退堂鼓時,這座主峰好似又對我說:你的愿望不是想站在我的頭頂上看日出嗎,像你這樣半途而廢的人,根本就不配。想到這里我倒生氣起來,恨不得現(xiàn)在就立刻站到山頂上。
天漸漸亮了。路邊的野花被山風吹的前后搖擺,像是給我們搖旗吶喊,加油打氣。一步又一步,不只有走了多少步,當我越來越絕望,內心防線快要瓦解時,當轉過一個彎后,我終于看到了主峰的觀景平臺,我們興奮地跑了上去。當紅彤彤的太陽從海平面上跳出來的那一刻,我們也激動的跳了起來,我終于完成了我的一個人生愿望。
紅日冉冉,光照云朵,五彩繽紛,金色的太陽光芒穿過云層的縫隙照射在天空中讓人感到大自然的雄偉氣勢。彩云隨著冉冉升起的太陽瞬息萬變。日出之所以感染人,不僅僅是景觀,更是因為當看到太陽從地平線升起的瞬間,帶給人一種莫名的力量,只有身臨其境才能體會到這種感覺,太陽的光輝給了我無窮能量---勇者無畏。
陽光刺破云層,紅日初升,其道大光,在那一刻,我真為自己感到自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十八
春日的一天,我悠閑自在地漫步在森林公園,不知不覺到了天馬嶺。
春雨褪去了天馬嶺的枯黃,披上新綠,那滿山的綠仿佛在雨霧中流動,流進我的眼,流進我的心。無邊的嫩綠誘惑著我,雙腳不由自主地登上了天馬嶺。
歲月打磨出的宋古驛道,濕滑難行。步履艱難地走完了一段,一座架在雨裂溝上的古木橋映入眼簾,橋下澗水游龍般湍急,坑坑洼洼的橋面傾訴著歲月的滄桑。我把雙腳移上了橋面,心中如同揣著只蹦蹦跳跳的小兔子,上下齒發(fā)出“嗒嗒”的聲響。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了木橋,山路平坦了些,亂跳的心也隨之平靜了些。樹木獻給我無邊的青綠,鳥兒給予我清脆的歌聲,春風贈予我美好的享受。陶醉中,我來到了吊橋前,整座橋由厚實的板和粗鋼索構成,寬大平整。我心中一喜,一躍而上。
誰知,這一躍,橋跟著做起了“俯仰運動”,劇烈晃動,讓我站立不穩(wěn),跌跌撞撞。趕忙,三步并作兩步,迅速逃回。如何過橋,絞盡腦汁,無奈之下,只好提心吊膽地再次上吊橋。我雙手緊攀橋索,緩慢地移動顫抖的身軀。但橋又做起了“伸展運動”,我的手如生了根似的握牢了橋索,終于有驚無險地過了吊橋。
接下來的山路向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。山路外側護坡,幾近垂直,路更窄、更滑了。不經意間,把一塊小石子踹下長坡,頓時無影無蹤,嚇得我直冒冷汗。本已疲憊的雙腳,更加無力了。而腳下的石子,仍無情地戲弄著我,忽而雙腳趔趄,忽而拽我向前……我如同醉酒的武松,踉踉蹌蹌。有一次,差點把我甩下坡去,我急忙摟住內側的一棵枯木,脫落的樹皮如飛鏢般打在我的臉上,終于站穩(wěn)了腳跟,我長長的吁了口氣,也忘了疼痛。有了經驗后,我扶著內側的樹,如猿猴般手腳并用,逃出險峻攸關。
出了攸關,只見一塊平整如桌的大石頭鑲在路上,仿佛是對闖關成功者的嘉獎,我舒適地臥在石頭上。春雨似停未停,一絲絲地飄落在林間。在周圍的青山中,仿佛這細細的雨絲也是綠的。鳥兒放開了歌喉,山泉傾情伴奏,鳥泉和鳴,如癡如醉。山頂已近在咫尺,我精神大振,狂奔而去。
峰回路轉,眼前豁然開朗。雨停了,太陽出來了。山頂矮灌環(huán)抱,金光萬丈。微風吹散了薄霧,極目遠眺,榕城就在腳下,盡收眼底,豪情涌現(xiàn)?;厥茁铰罚玳L蛇般纏繞。
古人云:“蜀道難,難于上青天?!彼喂朋A道并非蜀道,但凌空奇險,令多少游人望而卻步。我征服了宋古驛道,更是征服心中的膽怯。這次挑戰(zhàn),讓我在今后的生活中,更加勇敢,更加堅強。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇十九
人生,就如同漫天的繁星。我們每天都會經歷許許多多的大事小事。而隨著時間的推移,這些事情就會成為一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,珍存于我們的記憶的長河之中。
而最讓我感到自豪的,是那件事。
上學期,學校舉行了六七年級拔河比賽,我有幸成為了代表班級參賽的隊員之一。再拔河比賽的前幾天,參賽的隊員們一個個摩拳擦掌。各自討論和分享自己的經驗與技巧。正式比賽的那一天終于在同學們苦苦期盼中到來了?!叭?、四班、五班……”馬上就要到我們六班了!看著前面幾個班級精彩的表現(xiàn),我的心里仿佛又一萬之小鹿再亂撞,手心里不斷的冒著汗,一直也平靜不下來。預備口令響了,啦啦隊的同學拍了拍我的肩膀,用堅定的眼神告訴我,我們六班一定可以贏!站好預備隊形后,同學們用手緊緊的抓住繩子,胳膊也夾住繩子,一腳在前一腳在后,身體的重心向后移,幾乎要坐到地上。
“嘭”的一聲槍響,比賽正式開始了!同學們一個個皺緊了眉頭,咬緊牙關,死死的抓住繩子,用盡全身力氣,把繩子往我們這邊拽。班主任姜老師和其他的科任老師都為我們加油,看著紅色布條慢慢的向我們這邊偏移,大家都知道只要在努力一下勝利就在前方!于是啦啦隊的同學們大喊,“六年六!必勝!”隨著“勝”字的喊出,所有隊員們就像心有靈犀一樣猛的一用力,就把紅色布條拽過來。隨著另一聲槍響,比賽結束了!參賽同學一把丟下繩子,三步并兩步的跑回自己的班級,與老師和全體同學擁抱在一起。我們高興的歡呼雀躍起來。
過了幾輪比拼,比賽終于結束了,參賽隊員不斷的用手擦著汗,有些同學甚至累的坐在了地上起不來,我們大口大口的喘著粗氣,看著已經被繩子磨紅了的雙手和通紅的臉頰,看著啦啦隊的同學因為為班級鼓勁而喊啞了的嗓子,雖然我們很累,但是看著久違的獲獎證書和別的班同學羨慕的目光,所有疲倦都一掃而空了。
雖然最后我們只取得了學年第二名,但我們依然很高興,依然很自豪。因為我們付出過,因為我們努力過!我愛這個班級,我愛這個班級里每一位成員,愛他們團結,愛他們的心永遠在一起!我為我是這樣一班級的成員而感到驕傲、自豪!
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇二十
上周,我參加了二級機器人考試,其中最難的就是答辯環(huán)節(jié)。
我們先進入一個教室里。里面有兩個老師,一個老師負責放ppt,另一個老師是主考官。我一坐下來就緊張得說不出話,心撲通撲通地亂跳,看見主考老師正在給上一位同學打分。
一會兒,他終于開口說話了:“你先做一個自我介紹?!?/p>
我這才回過神來,慢慢地說:“老師,你好,我是來自南師附中江寧分校小學部的沈哲名。”
老師點了點頭,說:“你最喜歡什么機器人?”
“是響尾蛇!”
“你再說說這個機器人最重要的是哪幾個零件?”
“主機、電機、傳感器。”我快速地回答。
“這個機器人能做些什么呢?”
“可以送餐,可以進入人類無法進入的地方……”慢慢地,我突然感覺不是那么緊張了,面對老師的問題,我一一回答。
終于到了最后一個問題,老師說,你用機器人跟著黑線走試試看。我拿著機器人放到起點,我的心蹦得更快了。我點了一下確認鍵,機器人就按設計的程序開始走了,我的心跟著它也一起走動起來。機器人最后成功地走向了終點,我的心終于安定下來,看著老師在我的表上打了一個五角星,我才松了一口氣。
拿到一個五角星,讓我感覺很自豪,覺得下次考十級,幾乎都沒有問題了。經過這次考級,我鍛煉了自己,真讓我自豪。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇二十一
園子里的葫蘆已經成熟了,黃澄澄的,一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一只老麻雀和小麻雀,在唱出歡樂的小曲——秋天來了。這一幕,可真想用相機拍下來,可惜沒有。沒關系,我用畫筆和丹青把這迷人的畫面記錄下來了,繪成一幅美麗的圖畫——《豐碩》圖。
看著墻上的《豐碩》圖,看著榮譽證書。那段令我緊張且自豪的經歷又歷歷在目。
那是一個瓜果飄香的十月,當長安城被金黃覆蓋時,國畫老師通知我們有一個繪畫比賽,讓我們抓緊時間練習,好好準備。
對于我這個菜鳥來說是既激動又緊張??!這難道只是一次比賽嗎?不,這是一次挑戰(zhàn),一次全新的挑戰(zhàn)。我好緊張。我拿到題目時,傻眼了,畫一幅豐碩圖。這題目要求太高了,本以為會soeasy,可沒想到卻是sodifficulty。這可讓我怎么辦呢?怎么辦?怎么辦?心里好像有幾面小鼓在咚咚的敲。
我心緒難平,但仍然硬著頭皮做起了準備,我雖然口口聲聲安慰自己小意思,但心里還是有些發(fā)毛,這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個菜鳥畫這么難得畫。哎!我完蛋了,我在心里深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思,他微笑著走到我身邊,拍拍我的肩膀安慰我說:“其實你畫畫的基礎很好,別緊張,靜下心來,好好畫,老師相信你,你能行?!焙韧昀蠋煹男撵`雞湯,我波濤洶涌的情緒,慢慢平復下來。
開始構思,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出,金秋十月,長長的藤蔓上,掛著黃澄澄的小葫蘆,枝藤上兩只麻雀在唱著歡樂的小曲。我完全沉浸在這美景中,我認認真真地畫起來,全身心的投入畫中,為了畫好,我一直站著直到畫完為止,當畫完最后一筆,我的腿已酸的無法靈活移動。
不知不覺2個小時過去了。畫,畫完了,之前的緊張,不安早已煙消云散,心里充滿了無限的滿足和歡樂。
比賽結果出來了,我得了二等獎,當我捧著榮譽證書時,我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽證書,更自豪這次獲獎的經歷。
那一次,我很自豪600字的記敘文的寫作提綱篇二十二
運動會上,男子二百米短跑開始了,站在一道的,正是我們班的“得力干將”——沈承燁。
一聲“準備”的號令,沈承燁立刻做好了跑步姿式:右手在前,左手在后,兩腿伸直,右腳尖點地,他準備出發(fā)了。
“砰”地一聲槍響,沈承燁立刻如一支離弦的箭般“飛”了出去。加油!追上去!你是最棒的!
沈承燁好像聽見了我的心聲,也聽見了其他人的心聲,把手擺得飛快,彎道剛結束,他就立刻追上了兩位選手,那兩位還想反超,哪里追得上,被遠遠甩在后面。
“沈承燁!加油!你就是第一!”我們喊了出來。
沈承燁的小宇宙終于爆發(fā)了!他的腳好似成了風火輪,呼呼生風,真是“風一般的男子”??!
一眨眼功夫,又有兩名不幸的選手失去了第一名的寶座,只剩下一名了!
不過……那位選手實力不?。簧虺袩罴涌?,那選手也加速,始終超不上。就這樣,兩人相持不下地進了彎道。
沈承燁牙齒緊咬,雙眼直勾勾地盯著那位選手,好像下定決心超過他。他把手和腳擺得似成了一陣風!兩人距離漸漸縮短了,終于,沈承燁超過了他,成了第一。
好樣的!沈承燁,你是獵豹!我為我們班有這樣一位體育能手而自豪!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2500526.html】