最新謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)5篇(優(yōu)秀)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)篇一

“人生再大的困難也不比紅軍過草地的艱難，生活再大的坎兒也不比紅軍過雪山的艱辛，只要有勇氣和信心，一切困難都是紙老虎。”當(dāng)我把這句話摘錄進(jìn)我閱讀本的時(shí)候，還不能體會(huì)其中的深意。

直到我讀了《長征的故事》這本書，看到“一定要把病號(hào)帶走”中的那種感動(dòng)、看到“在大風(fēng)雪里辦公”中的那種毅力、看到“斷腿團(tuán)長”中的那種心酸。才明白當(dāng)時(shí)的環(huán)境下前輩們即使遭受苦難，也不改心中堅(jiān)定不移的信念。為了勝利，他們不怕犧牲、不怕流血、不怕困難。他們中留下來的人雖然很少，卻造就了偉大的長征精神和不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概。

回想2020年的新冠肺炎，在每個(gè)人都?xì)g歡喜喜準(zhǔn)備回家團(tuán)圓的時(shí)候，新冠肺炎以武漢為中心向全國擴(kuò)散，這是記憶中苦難離我們最近的時(shí)候。而長征精神也在這時(shí)被所有中國同胞看到，面對(duì)生死，無數(shù)白衣天使逆流而上，為了戰(zhàn)勝病毒一往無前。這是長征精神在無數(shù)人心中的傳承。疫情之下，我們的祖國處處團(tuán)結(jié)、友愛互助，表現(xiàn)的不正是長征精神嗎！在死亡的威脅下，他們選擇把生的希望留給患者，那是無比崇高的人生境界，是超越生死的人性光輝??！

這不禁讓我想起_爺爺?shù)囊皇自姡骸凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！苯?jīng)歷苦難過后再細(xì)細(xì)品讀這首詩才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首詩中的大氣磅礴不僅僅在于長征路上的草地雪山，更多的是前輩們不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的樂觀主義精神。

長征精神，就是團(tuán)結(jié)相依、患難與共、艱苦奮斗的精神，是黨為了人民的幸福生活而奮斗的支柱，是中國民族精神的核心力量。如今，我們?cè)谥袊鴂領(lǐng)導(dǎo)下的和諧生活中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，傳承長征精神，為我們的祖國更加美好不懈努力，貢獻(xiàn)我們螺絲釘?shù)牧α俊?/p>

謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)篇二

隨著新世紀(jì)鐘聲的響起，又一個(gè)百年輪回過去了，我們迎來了又一個(gè)新興的時(shí)代。

90年來，在中國_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，不怕曲折，克服艱難，一步一步走向勝利，一步一步走向輝煌。

2003，楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”承載著中國人千年的夢(mèng)想，登上了太空。這是祖國繁榮的又一表現(xiàn)，它讓我們對(duì)祖國更有信心，更有自豪感。

“”汶川地震，不但震動(dòng)了全國，也震動(dòng)了中國億萬人民以及世人的心。搶救官兵不顧生命危險(xiǎn)英勇救出每一個(gè)生命，全國募捐更是感動(dòng)這些不幸的人們。“”讓我們覺得祖國是多么重要。

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京順利進(jìn)行。這場(chǎng)盛典，牽動(dòng)整個(gè)中國和世界的心。炫目的煙火，新穎別致的鳥巢設(shè)計(jì)象征了中國的騰飛。體育健兒奮力拼搏的精神使整個(gè)奧運(yùn)會(huì)完美無缺。

時(shí)代在發(fā)展，2009年，中國已經(jīng)60歲了，在經(jīng)過歲月的洗禮，成績的激勵(lì)和困難的考驗(yàn)下屬，中國將繼續(xù)走向輝煌。

我們這一代的孩子，雖然沒有經(jīng)過貧窮的困惑;沒有經(jīng)過戰(zhàn)亂的恐慌;沒有經(jīng)過生死的考驗(yàn)，生活在這樣美好的社會(huì)當(dāng)中，有父母親人的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，在優(yōu)良的環(huán)境中接受著知識(shí)的熏陶。所有的這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊鴂。

我們會(huì)創(chuàng)造更好的明天!

謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)篇三

廈門的街道車水馬龍，人潮川流不息，一條富有文藝氣息的海景地鐵悄悄地開啟嶄新的生活……

一次偶然的機(jī)會(huì)，我坐上了地鐵。進(jìn)站時(shí)，我身邊一位老爺爺坐著自動(dòng)輪椅緩緩而來，大家紛紛為他讓道，幫忙扶住輪椅，老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地停在了車門附近。一種美妙的感覺流進(jìn)我的心里。

到了下一站，地鐵的門開了，車身微微向旁邊傾斜，人流集中在車門附近，不妙!眼看老爺爺?shù)妮喴尾粩嗟赝囬T邊下滑去，剎那間，一位年輕人健步上前扶住了輪椅，眾人舒了一口氣。老爺爺對(duì)他道謝，年輕人莞爾一笑。一旁的我靜靜地感受這暖心的一刻。

地鐵依然持續(xù)運(yùn)行著，只是，我的內(nèi)心卻難以平靜。人海茫茫的世界里，有些人淡忘了自己的道德觀，做出了一些有傷大雅的行為，亂扔垃圾，不講文明;損壞公共物品及資產(chǎn);肆意在景區(qū)里涂鴉;隨處粘貼廣告紙;在公共場(chǎng)所吸煙且大聲喧嘩……這是我們不愿意看到的。今天地鐵里青年緊急時(shí)刻的鼎力相助和對(duì)待老年人恭敬之舉，則很好地表現(xiàn)出不凡的風(fēng)貌與修養(yǎng)，油然而生的敬意在地鐵的車程中一直伴隨著我，也告訴我“善”就在咫尺之間。

在這個(gè)新時(shí)代，支付寶的便捷、電視的高清、手機(jī)的多功能、動(dòng)車地鐵的高速運(yùn)行等，帶給人們的生活水平越來越高，然而，這瞬息萬變的新世界里，人與人之間的友善仍然保持著，它如同一條無形的絲線，牢牢地拴住彼此的心。我有理由相信，民風(fēng)的和諧將會(huì)讓我們的明天更加燦爛，新的時(shí)代也將隨著大家的正能量而變得愈發(fā)美好!

結(jié)尾：

謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)篇四

云彩在天空中漂浮，人在地面上行走;思想如果被現(xiàn)實(shí)禁錮，便是一切痛苦的根源。

——題記

生命中目睹過的風(fēng)采，仰望過的明月，摩挲過的陽光……一切一切都是靈魂與靈魂的碰觸，是我們?nèi)说侥耗昊貞浧饋聿豢苫蛉钡慕巧?/p>

我熱愛用樸素的文字來編造我的人生，他們總是可以任由我的隨意調(diào)配，組成一篇篇放蕩不羈的詩章。就像詩仙李白的《靜夜思》，他深深的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地灑于筆下，動(dòng)靜結(jié)合，更是巧妙絕倫。我喜歡文字帶給我的快感，仿佛是繆斯賜予我的幸福，甚至愛上了文字——這個(gè)睿智的香魂。我愛把自己的情緒安置在文字上，將寫作看作是我人生中的另一部分，永不唾棄。將我出自娘胎到歸于天年的所有所有都編入專屬于我的童話，我感覺這樣是一個(gè)生命過程的呈現(xiàn)。

依稀記起冰心奶奶在《繁星·春水》里寫過一句話：天上的玫瑰，紅到夢(mèng)魂里，天上的松枝，青到夢(mèng)魂里，天上的文字，卻寫不到夢(mèng)魂里。我理解，這是她對(duì)于文字由衷的贊美。的確，文字，對(duì)于淺薄無知的人，是一種應(yīng)付生活的工具;但是，對(duì)于尊崇文字的學(xué)子，文字就是他們創(chuàng)造奇跡的軌道。

從小，我就是個(gè)愛聽故事，愛寫字的小孩。偶爾會(huì)想起童年時(shí)有趣的剪影：狠狠地攥著卡通圖案的鉛筆，在橫豎分明的練字本里，拼命地寫著自己的名字，“橫，豎，撇，點(diǎn)”，薄薄的嘴唇一張一合，無意間，像是在自言自語。小小的寫字萌芽令我對(duì)文字一見鐘情，從此，一發(fā)不可收拾。

癡癡的好學(xué)心一直持續(xù)到小學(xué)，我學(xué)會(huì)了寫日記。從日記中，漸悟人生。我不喜歡把一些在生命中抹不掉的事情付諸于時(shí)間的流水，我相信文字能洞悉我們常人所理解不到的東西，它不該被時(shí)代所冷落。我尤其喜歡用文字來傳達(dá)我的喜悲，傳達(dá)我在生活中的憂憤與快樂。因?yàn)?，沒有文字的地方太虛偽與空洞了。

一位坐在輪椅上的寫作青年——史鐵生，他鏗鏘的靈魂令人嘆服。讀過一本史鐵生的《我與地壇》，想起了游走的寒煙，殘破的落日，生命的不屈在文字中燦燦地綻開?？上?，不幸的命運(yùn)轟然來襲，令他終日抱殘?jiān)谏怼Ｋ?jīng)說過：盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。即使困難當(dāng)前，他也并不退縮，他堅(jiān)持寫作，他任由文字將他的不幸驅(qū)走。他既是個(gè)被疼痛折磨學(xué)者，也是個(gè)受著文字眷顧的寵兒。

我視書為生命，我大多數(shù)的零花錢都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)€起來，作為是買書的經(jīng)費(fèi)。對(duì)于書來說，我是落落大方的，也是過分吝嗇的。每當(dāng)我看見自己傾愛已久的書籍，我可以不顧一切地購買他，但是我不會(huì)輕易外借。因?yàn)?，書的魂魄是不容侵犯，即使它是由?shù)不清的廉價(jià)的紙張組成的，即使他的價(jià)格很一般，我也分析書印刷質(zhì)量的好壞。但是我介意別人肆意毀壞我的書。這是一種對(duì)文字的欺辱行為。

喜歡看書的同時(shí)，我喜歡走路，這是挖掘靈感的好方法。因?yàn)樵诮值郎厦恳淮味紩?huì)有意想不到的事發(fā)生。偶然的一次，和媽媽一起去買西瓜，大熱的夏天，吃西瓜最能解暑。媽媽在水果攤邊精心地挑選誰是西瓜的王中之王，我在一邊愣愣地站著，聽見了女孩子凄厲的哭泣聲。轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)走丟的孩子，淚水染濕了她艷麗的連衣裙，散發(fā)出一種楚楚可憐的感覺。于是我浮想聯(lián)翩，這個(gè)小女孩將來會(huì)有個(gè)怎樣的人生……

人生百態(tài)，世間百事，奇趣橫生。人生有喜，亦有悲，何不將喜悲投入到文字里，讓文字點(diǎn)綴得天花亂墜，成為生命力不朽的奇葩。

謳歌新時(shí)代征文四年級(jí)篇五

“改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代……”我不滿的撇了撇嘴：“爺爺，你聽這么土的歌干嘛?難聽死了!”爺爺慈愛地摸了摸我的頭，說：“你還小，不懂這首歌的含義?！?/p>

“我的小時(shí)候啊，哪有你們這么好的生活啊!九歲時(shí)就因?yàn)榧依餂]有錢而退學(xué)了。”

“不用上學(xué)不是很好嗎?”我說，“上學(xué)多累啊?”

爺爺搖一搖頭：“讀書可是我們那一代多少人的夢(mèng)想啊!”

“對(duì)了，爺爺，你那時(shí)候不用上課，天天都在家里一定很爽吧?”

“怎么可能呢?我每天天還沒亮就隨著父母去生產(chǎn)隊(duì)里工作，可比上學(xué)累多了?！?/p>

我沉默了：爺爺那么小就開始工作了，我除了白天要上幾個(gè)小時(shí)的課外，每天都那么悠閑……頓時(shí)，一股愧疚感涌上心頭。

“以前啊，我們吃的都是地瓜面，窩窩頭什么的，過年的時(shí)候才能吃白面，哦，對(duì)了，白面里面還會(huì)摻點(diǎn)玉米粉嘞!哎，現(xiàn)在時(shí)代變了，家家戶戶吃大魚大肉也不足為奇了啊!”

對(duì)啊，改革之后的這幾年確實(shí)變了不少，大家不用再挨餓了，也不用再過那種吃不飽，睡不足的日子了。大家的生活質(zhì)量漸漸提高了，周圍的環(huán)境也改善了。大家不用再住那種茅草屋了，住起了公寓和別墅。

我開始對(duì)未來充滿憧憬，不知不覺的哼起了那首歌: “改革開放富起來寄往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代……”

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