人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
香樟樹的說明文篇一
石榴紅里透黃，跟蘋果一樣圓，但比蘋果大。頭頂上的小喇叭，既像小公主帶了個皇冠，又像小男孩生氣時撅起來的嘴，摸上去滑滑的。把它打開，哇！里面的果肉晶瑩剔透，像一顆顆紅寶石，每一顆果肉又是那樣的飽滿。
我住的小區(qū)里就有一棵石榴樹，它讓我見證了石榴的生長過程。春天到了，石榴樹上長出一個個細(xì)小的嫩芽。過了一陣子，嫩芽變成了碧綠的葉子。隨著天氣漸漸變暖，石榴樹上長出了許許多多的花苞，那花苞像紅色的小喇叭，正歡快地吹著，十天后花苞就有葡萄那么大了，最后完全綻放。隨著秋姑娘的到來，那一朵朵的紅花慢慢地鼓起，這就成了石榴。
其實，切石榴是很有講究的。切石榴一般先把石榴橫著放，切掉頭部和尾部。再用水果刀在石榴中間部位輕輕劃上一圈，劃好后用手把石榴掰開，用勺子輕輕敲打石榴表層，這樣石榴籽就會自動掉下來。
另外，石榴的營養(yǎng)特別豐富。含有多種人體所需要的營養(yǎng)成分，果肉中含有豐富維生素c。雖然它有著這么多的好處，但如果吃多了的話，就會引起上火，導(dǎo)致流鼻血、便秘、口臭等等。
記得有一次，媽媽買了兩個大石榴。我迫不及待地剝開石榴，大吃起來。不一會兒，兩個大石榴就只剩下一個了。當(dāng)我準(zhǔn)備再消滅另一個時，爸爸阻止了我，說石榴吃多了會上火。盡管這樣，我還是禁不住石榴的誘惑，在爸爸燒飯時，以迅雷不及掩耳之勢把另一個也消滅了。結(jié)果在吃飯時，我這不爭氣的鼻子果然流鼻血了。爸爸見了，就猜到我把另一個石榴吃掉了，看到我這副慘樣，什么也沒說。我不好意思朝著爸爸吐了一下舌頭。
最后我想說的是，盡管石榴味道甜美，營養(yǎng)價值豐富，但是吃多了也不好，一定要適可而止哦！
香樟樹的說明文篇二
有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，但我卻對平凡的梧桐樹情有獨鐘。
百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子在炫耀自己的美麗。近看像一個個紫色的小鈴鐺掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹來，仿佛發(fā)出了悅耳動聽的鈴聲，一場春雨過后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場梧桐雨。
烈日炎炎的夏天到了，一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤，都彎下了腰，但梧桐樹卻長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。陽光照在葉面上，梧桐樹顯得生機勃勃。近看一片片碧綠色的葉子，像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽，又像一把把遮陽傘，為人們遮擋夏日的陽光。下課了，我們在樹下捉迷藏、蕩秋千，梧桐樹下成了我們的樂園。
金風(fēng)送爽的秋天到了，梧桐樹穿上了它那珍藏版的金裝，顯得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，有的像千萬只黃蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了，梧桐樹變得只剩下干枯的樹干，但它依然很頑強，不怕寒風(fēng)暴雪，冬爺爺被它感動了，他用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹身上，梧桐樹便在這棉被里沉沉地睡去了，我想：一覺醒來，梧桐樹一定會精神抖擻，生機勃勃，。
我愛校園的梧桐樹，愛它冬日的堅強不屈，愛它夏日的無私奉獻(xiàn)。
香樟樹的說明文篇三
回憶，就像是一串串珍珠。而家鄉(xiāng)就是其中最亮的一顆，對于家鄉(xiāng)的許多回憶，我至今都忘不了……
走進(jìn)村莊，放眼望去，一大片梧桐樹就挺立在村口，仿佛在保護(hù)村子的安全。小孩子們每天會來到樹下玩耍休息，老人們會坐在樹下喝茶、乘涼。
春天，梧桐花開了，空氣中充滿了淡淡的香味。孩子們在樹下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，比賽著誰收集的花朵更多。整個村子都洋溢著歡樂的氣息。
到了夏天，村民們坐在樹底乘涼，聽著知了歌唱。小孩們的興致可就來了，他們在一起抓知了，你追我趕，好不熱鬧。
秋天，梧桐樹葉已變成金黃色，那一片片蒼勁的葉子在慢慢凋落，使得梧桐樹本就蒼老的表皮，顯得愈發(fā)不真實。在夕陽的余暉下，好似一幅充滿飽和度的五彩油畫。
冬天，皚皚的白雪在梧桐樹上積起厚厚的一層，看起來像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。人們用繩子綁住它粗大的樹干，讓它免受寒風(fēng)的襲擊。天真的孩子們也脫下自己的圍巾，摘下自己的帽子，給梧桐樹穿上。大家哈哈的笑聲讓嚴(yán)寒的冬天充滿了溫暖。哪怕梧桐樹要到春天才復(fù)蘇，但我們不會對他不聞不問。
如今，我在新的學(xué)校開啟了新的生活，可能再難以回到故鄉(xiāng)，也不會在那片梧桐樹林里玩耍了。但我永遠(yuǎn)都不會忘記，那片梧桐樹給了我一個金色的童年，一直陪伴我長大。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
香樟樹的說明文篇四
好興奮呀！還有兩天就到植樹節(jié)了，因為我的植樹節(jié)愿望就是，能親手種植一顆屬于自己的小樹，然后和它一起長大。剛好今年植樹節(jié)我們學(xué)校要組織去曲江農(nóng)博園植樹，對我來說，再沒有比這更能令人高興的事了。
早上八點，我和媽媽還有我的同學(xué)一起在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，坐車前往曲江農(nóng)博園。一路上大家唱歌，講故事、說笑話、猜謎語，不知不覺的就到目的地了。
下車后，農(nóng)博園的導(dǎo)游姐姐就先帶我們參觀了幾個展館，那里種植了很多新鮮的蔬菜，還有各種我不認(rèn)識的綠植。但是，我覺得很奇怪，為什么它們都不生長在土里，而是生長在水里？導(dǎo)游姐姐說：“這是無土栽培的，是一項新的種植技術(shù)。里面的水其實是營養(yǎng)液，不是普通的自來水”?！芭?！原來是這樣呀！要是我家能有一個就好了，這樣每天就有心鮮的蔬菜吃了”我心里說道。但是，我希望參觀趕緊結(jié)束，我好想趕快去植樹。
參觀終于完了，終于可以去植樹了！
植樹終于開始了。我和媽媽分工，媽媽負(fù)責(zé)拿鐵鍬，我負(fù)責(zé)拿樹苗。樹苗比我想象中的高好多，最起碼有三個我高，我認(rèn)為它就不應(yīng)改叫小樹苗，要叫大樹，小樹苗應(yīng)該是和我一樣高的，這樣我們才能一起長大。
我們拿著東西就去工作人員指定的種樹地方。媽媽先在地上的用鐵鍬挖出一個小坑，然后讓我來將挖。我拿起沉重的鐵鍬，使勁的鏟土。媽呀！這鐵鍬怎么這么重呀，像個大鐵塊似的。費了好大的勁才鏟出來一點土。哎呀！不行了，還是媽媽來吧。恩，還是媽媽厲害，不一會就把坑挖好了。我小心的把樹苗放進(jìn)去，扶好、扶正，媽媽就給填土，填一點我就踩一下，這樣就能讓小樹
站的穩(wěn)一點，以后就不怕風(fēng)吹雨淋。小樹終于栽好了，下來就是澆水。我想著
可能要自己去打水，可是有叔叔已經(jīng)把水送過來了，我就提著水桶給小樹澆水。 對了，忘了一件很重要的事，那就是給小樹掛上我的心愿牌。我在心愿牌上寫下我的心愿、姓名和對小樹的祝福，讓媽媽幫我掛起來。哇！ 我終于有了自己的小樹了！
一陣風(fēng)吹過，小樹晃了晃，仿佛在說：“你好，我的朋友”。
我對媽媽說，每年我都要種下一棵樹，我也希望我們每個人每年都種下一
棵樹，這樣，我以后出門就不用戴口罩了，每天都有新鮮的空氣，到處都能聽見小鳥的叫聲。
香樟樹的說明文篇五
在我們校園內(nèi)的噴水池旁，有四棵已經(jīng)有60高齡的梧桐樹。別看它這么衰老，可它還稱得上是我們校園的“鋼鐵戰(zhàn)士”呢!
每當(dāng)春姑娘吹起集合的口哨時，燕子就抬起尾巴，剪開冬天的積雪積冰，小溪歡快地跑到春姑娘身旁，擁抱著它······梧桐樹當(dāng)然也不例外嘍!只見它抽出枝條，輕輕地?fù)崦劬G的芽兒，芽兒們好奇地看著外面的一切。
夏天，深綠色的葉子長滿枝頭，好像一頂巨大的綠色涼棚。下課了，我們在操場上嬉戲玩耍，梧桐樹見了把涼棚撐得更大了，我們在樹下跳繩，感到一絲絲清涼。
金秋時節(jié)，黃葉寶寶們悄悄地松開小尾巴，打著旋兒，慢悠悠地?fù)湎虼蟮貗寢專孟窠o大地媽媽鋪上了一件金色的披風(fēng)。人們踩在上面，發(fā)出“撲撲”的響聲。
嚴(yán)冬，雪花飄在樹上，樹上堆滿了白雪，可梧桐樹并沒有瑟瑟發(fā)抖，反而直直地挺立在那里。雪爺爺被感動了，送給了梧桐樹一條被子，梧桐樹高興地接過禮物，沉沉地睡著了。
啊，我愛你們，梧桐樹!雖然你們只是不起眼的樹，但在我們心中，你們永遠(yuǎn)是我們最好的好朋友!
香樟樹的說明文篇六
樹，是我們很常見的，也是很普通的。但是，你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來了解大樹！
樹的作用有很多：
1、樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡、樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮、一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。
2、樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。
3、樹林能減少噪音污染、40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。
4、樹木的分泌物能殺死細(xì)菌、空地每立方米空氣中有3,4萬個細(xì)菌,森林里只有3,4百個、植樹造林是我們每個公民的義務(wù)，國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。
5、植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。
因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍。植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)∶人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能?，F(xiàn)在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù)，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。
我們一定要愛護(hù)大樹！
香樟樹的說明文篇七
在我們學(xué)校的東邊，有一棵很高很大的梧桐樹。好粗壯的梧桐樹啊，我們?nèi)齻€小同學(xué)手拉著手，才能抱住它;好高大的梧桐樹啊，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們的三層教學(xué)樓;好茂盛的梧桐樹啊，它向四面伸展的枝葉，差不多可以掩蓋住我們的整個操場。梧桐樹的樹葉有大有小，大的像一把扇子，小的像只小孩的手掌，特好看。大大小小的葉子一串串一層層，結(jié)了一頂巨大的綠帳篷。
春天，下小雨啦。梧桐樹為我們遮擋著，雨滴就不會很快掉下來，我們就能像平常一樣，在毛毛細(xì)雨中做游戲、做體操。當(dāng)雨過天晴后，我們在梧桐樹下玩耍，使人神清氣爽。
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照，有了梧桐樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們在樹底下乘涼，覺得格外涼爽。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸地落了，樹上只剩下光禿禿的樹枝，就像鋪了一層金黃的地毯，我們在美麗的地毯上玩耍，覺得特別開心。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，同學(xué)們歡叫著點燃了一堆樹葉，我們圍著火焰講起了故事，說起了繞口令。望著輕煙裊裊和跳動著的火苗，引起了我的沉思：“梧桐樹啊梧桐樹，一年四季你都毫無怨言的給我們提供方便，我們都不知道怎么感謝你!"
我愛你梧桐樹，梧桐樹我愛你。雖然現(xiàn)在我離開了你，但是，我以后會經(jīng)常去看你。希望你能繼續(xù)為學(xué)校的師生服務(wù)，我代表全校師生謝謝你!
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