在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
義工慈善愛(ài)心的文章篇一
這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
義工慈善愛(ài)心的文章篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)探索玩小椅子的不同方法，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高平衡能力。
2.鼓勵(lì)幼兒不怕困難，爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者為災(zāi)區(qū)送水，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電腦、音響、音樂(lè)；小椅子人手一把，預(yù)備椅子36把；礦泉水人手一瓶、圈四個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
熱身運(yùn)動(dòng)：椅子操，要求聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏有力地進(jìn)行練習(xí)。
二、基本部分
1．幼兒第一次個(gè)人探索玩小椅子、交流并練習(xí)。
2．幼兒第二次合作探索玩小椅子、交流并練習(xí)。
3.講解并示范在疊加堆高的椅子上行走，幼兒嘗試練習(xí)，要求能保持身體平衡并注意安全。
4.游戲：我是小小志愿者。
（1）熟悉路線并練習(xí)整套動(dòng)作。
（2）幼兒游戲，鼓勵(lì)幼兒在游戲過(guò)程中大膽、勇敢，并能注意安全。
三、結(jié)束部分
幼兒跟著老師口令做放松運(yùn)動(dòng)，搬小椅子回活動(dòng)室。
義工慈善愛(ài)心的文章篇三
小小志愿者作文
不知不覺(jué)間，春雨像絹絲一般落下來(lái)，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
伴隨著這場(chǎng)瀟瀟春雨，“五一”黃金周無(wú)聲無(wú)息地悄悄來(lái)到你身邊，著名風(fēng)景區(qū)被游人堵得水泄不通，當(dāng)然西湖也不例外。黃金周的前幾天，我們杭州人把景區(qū)讓給外地游客。最后一天，大部分人都去西溪國(guó)家濕地公園游玩了，可我沒(méi)有去，我在想：利用最后一天假期，為西湖做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，做一名小小志愿者，為創(chuàng)建文明城市出一份力。于是，我對(duì)著鏡子，戴上了自制小紅帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，乘車來(lái)到了湖濱路步行街，學(xué)著浙工大學(xué)生的樣子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望著美妙多情的西湖，想起了蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笨粗滩ㄈf(wàn)頃的湖面上的各種游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅觀的事映入我的眼簾――兩位打扮時(shí)髦的女青年坐在湖邊，把雙腳伸到湖水里，一邊洗腳一邊玩水，把青青湖水?dāng)嚨冒谆w濺，一副悠閑自得的樣子。但她們并不知道自己的行為令人搖頭，更不覺(jué)得這樣很不文明。我鼓起勇氣走過(guò)去，很有禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“阿姨，你們是從外地來(lái)到杭州旅游的吧！”
“沒(méi)錯(cuò)！”其中一個(gè)燙著長(zhǎng)波浪的阿姨說(shuō)。
“阿姨，西湖里是不能洗腳的?！?/p>
“我們是為了涼爽涼爽，不是在洗腳。”這時(shí)，旁邊也有幾位游客笑著說(shuō)：“西湖真清涼啊，我們也想享受一下?！彼麄円贿呎f(shuō)，一邊脫鞋襪?？吹酱饲榇司?，我的汗都急出來(lái)了，說(shuō)：“西湖水這么清，我們要好好保護(hù)??！如果每個(gè)人都來(lái)泡腳，美麗的西湖不就變成一個(gè)大腳盆了嗎？這樣既不好看，又不文明?！庇谑?，我把自己擦汗的小毛巾毫不猶豫地遞給了她們，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你們把腳擦擦干吧！”另一位留著齊耳短發(fā)的阿姨不好意思地說(shuō)：“謝謝你，不用了?！闭f(shuō)罷，她把腳提出來(lái)……幾秒鐘后，其他的游客都不約而同地穿好了鞋襪。
隨后，我向他們敬了一個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔阿姨，歡迎你們以后再來(lái)杭州游玩?！痹捯魟偮?，一位身穿花襯衫的叔叔拿出照相機(jī)，為我和兩位阿姨合影留念，隨著“咔嚓”一聲，一張記錄著一個(gè)普通小學(xué)生和外地游客共同呵護(hù)西湖、建設(shè)美麗天堂的照片就這樣誕生了，同時(shí)也為我作為小小志愿者的五一黃金周劃上圓滿的句號(hào)，成為記憶海洋中一朵雪亮的浪花。
《作文:我是小小志愿者》5月12日在四川省汶川縣發(fā)生級(jí)大地震。這幾天，我通過(guò)電視和聽(tīng)媽媽說(shuō)，知道四川發(fā)生了大地震，震塌了好多房子，有許多人都被壓在下面，其中還有和我一樣大的小朋友也遇難了。救援隊(duì)、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加救援工作。我也為災(zāi)區(qū)人民捐出了自己的零花錢，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。我希望災(zāi)區(qū)人民能夠盡早渡過(guò)難關(guān)，重建家園。如果可能的話，我也想?yún)⒓泳仍?duì)，做一名小小志愿者?！段沂切⌒≈驹刚摺?/p>
寒假，我都以小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里，提醒人們要保護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當(dāng)志愿者是發(fā)生的事。
那天，我正在清理公園里的垃圾，“姐姐，你在做什么呀？”我抬頭一看有一個(gè)大約7，8歲的小男孩跑到我身邊疑惑的問(wèn)。我笑了笑說(shuō)：“小弟弟，我現(xiàn)在是一個(gè)志愿者，正在清理垃圾呢！”“那我也可以當(dāng)一個(gè)小志愿者嗎？”那個(gè)小弟弟在我身邊蹲了下來(lái)問(wèn)我?！薄爸灰阆氘?dāng)當(dāng)然可以了！”“那我也要當(dāng)一個(gè)志愿者，我要當(dāng)一個(gè)合格的小志愿者，那姐姐，我該做些什么呢？”那個(gè)小男孩天真的看著我?！白鰹橐粋€(gè)合格的志愿者，必須要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，必須管好自己，不呢不過(guò)隨地亂扔垃圾，不能踐踏草坪。我們要提醒人們一些該做的和不該做的事情，知道了嗎？”我擺起一個(gè)大人的樣子，對(duì)眼前的這個(gè)小弟弟說(shuō)?！芭叮沁@樣呀！姐姐，我和你一起撿垃圾吧，我也要成為一個(gè)合格的小志愿者喲！姐姐，你相信嗎？”小男孩自信的問(wèn)著我。我笑了笑，說(shuō)：“姐姐也相信你，不過(guò)只說(shuō)不干可不行呀！快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！”就這樣我們一起收拾垃圾，一起做一個(gè)合格的志愿者。時(shí)間過(guò)得總是很快的，不一會(huì)兒，天就黑了。我對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，天色不早了，快回家吧！”“好吧，明天我還要來(lái)哦，姐姐，一定要等我來(lái)，我要做一個(gè)合格的小志愿者！”說(shuō)著，便愉快的跑開(kāi)了。以后的幾天里，我一直要求自己，要做就要做一個(gè)合格的志愿者，一定不要半途而廢。
通過(guò)這次當(dāng)志愿者的活動(dòng)我清楚的發(fā)現(xiàn)我變了，變得不亂扔垃圾了，變得保護(hù)環(huán)境了。
小小志愿者浙江省杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五(3)班周影不知不覺(jué)間，春雨像絹絲一般落下來(lái)，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。伴隨著這場(chǎng)瀟瀟春雨，“五一”黃金周無(wú)聲無(wú)息地悄悄來(lái)到你身邊，著名風(fēng)景區(qū)被游人堵得水泄不通，當(dāng)然西湖也不例外。黃金周的前幾天，我們杭州人把景區(qū)讓給外地游客。最后一天，大部分人都去西溪國(guó)家濕地公園游玩了，可我沒(méi)有去，我在想：利用最后一天假期，為西湖做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，做一名小小志愿者，為創(chuàng)建文明城市出一份力。于是，我對(duì)著鏡子，戴上了自制小紅帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，乘車來(lái)到了湖濱路步行街，學(xué)著浙工大學(xué)生的樣子做起了“小小志愿者”。漫步在步行街上，望著美妙多情的西湖，想起了蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空饔暌嗥妗s把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看著碧波萬(wàn)頃的湖面上的各種游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅觀的事映入我的眼簾兩位打扮時(shí)髦的女青年坐在湖邊，把雙腳伸到湖水里，一邊洗腳一邊玩水，把青青湖水?dāng)嚨冒谆w濺，一副悠閑自得的樣子。但她們并不知道自己的行為令人搖頭，更不覺(jué)得這樣很不文明。我鼓起勇氣走過(guò)去，很有禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“阿姨，你們是從外地來(lái)到杭州旅游的吧！”“沒(méi)錯(cuò)！”其中一個(gè)燙著長(zhǎng)波浪的阿姨說(shuō)?！鞍⒁?，西湖里是不能洗腳的?！薄拔覀兪菫榱藳鏊瑳鏊?，不是在洗腳?！边@時(shí)，旁邊也有幾位游客笑著說(shuō)：“西湖真清涼啊，我們也想享受一下?！彼麄円贿呎f(shuō)，一邊脫鞋襪?？吹酱饲榇司?，我的汗都急出來(lái)了，說(shuō)：“西湖水這么清，我們要好好保護(hù)?。∪绻總€(gè)人都來(lái)泡腳，美麗的西湖不就變成一個(gè)大腳盆了嗎？這樣既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不猶豫地遞給了她們，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你們把腳擦擦干吧！”另一位留著齊耳短發(fā)的阿姨不好意思地說(shuō)：“謝謝你，不用了?！闭f(shuō)罷，她把腳提出來(lái)……幾秒鐘后，其他的游客都不約而同地穿好了鞋襪。隨后，我向他們敬了一個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔阿姨，歡迎你們以后再來(lái)杭州游玩?！痹捯魟偮?，一位身穿花襯衫的叔叔拿出照相機(jī)，為我和兩位阿姨合影留念，隨著“咔嚓”一聲，一張記錄著一個(gè)普通小學(xué)生和外地游客共同呵護(hù)西湖、建設(shè)美麗天堂的照片就這樣誕生了，同時(shí)也為我作為小小志愿者的五一黃金周劃上圓滿的句號(hào)，成為記憶海洋中一朵雪亮的浪花。
小小志愿者
不知不覺(jué)間，春雨像絹絲一般落下來(lái)，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
伴隨著這場(chǎng)瀟瀟春雨，“五一”黃金周無(wú)聲無(wú)息地悄悄來(lái)到你身邊，著名風(fēng)景區(qū)被游人堵得水泄不通，當(dāng)然西湖也不例外。黃金周的前幾天，我們杭州人把景區(qū)讓給外地游客。最后一天，大部分人都去西溪國(guó)家濕地公園游玩了，可我沒(méi)有去，我在想：利用最后一天假期，為西湖做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，做一名小小志愿者，為創(chuàng)建文明城市出一份力。于是，我對(duì)著鏡子，戴上了自制小紅帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，乘車來(lái)到了湖濱路步行街，學(xué)著浙工大學(xué)生的樣子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望著美妙多情的西湖，想起了蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空饔暌嗥妗s把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笨粗滩ㄈf(wàn)頃的湖面上的各種游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅觀的事映入我的`眼簾――兩位打扮時(shí)髦的女青年坐在湖邊，把雙腳伸到湖水里，一邊洗腳一邊玩水，把青青湖水?dāng)嚨冒谆w濺，一副悠閑自得的樣子。但她們并不知道自己的行為令人搖頭，更不覺(jué)得這樣很不文明。我鼓起勇氣走過(guò)去，很有禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“阿姨，你們是從外地來(lái)到杭州旅游的吧！”
“沒(méi)錯(cuò)！”其中一個(gè)燙著長(zhǎng)波浪的阿姨說(shuō)。
“阿姨，西湖里是不能洗腳的?！?/p>
“我們是為了涼爽涼爽，不是在洗腳?！边@時(shí)，旁邊也有幾位游客笑著說(shuō)：“西湖真清涼啊，我們也想享受一下?！彼麄円贿呎f(shuō)，一邊脫鞋襪?？吹酱饲榇司?，我的汗都急出來(lái)了，說(shuō)：“西湖水這么清，我們要好好保護(hù)?。∪绻總€(gè)人都來(lái)泡腳，美麗的西湖不就變成一個(gè)大腳盆了嗎？這樣既不好看，又不文明?！庇谑牵野炎约翰梁沟男∶砗敛华q豫地遞給了她們，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你們把腳擦擦干吧！”另一位留著齊耳短發(fā)的阿姨不好意思地說(shuō)：“謝謝你，不用了?！闭f(shuō)罷，她把腳提出來(lái)……幾秒鐘后，其他的游客都不約而同地穿好了鞋襪。
隨后，我向他們敬了一個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔阿姨，歡迎你們以后再來(lái)杭州游玩?！痹捯魟偮?，一位身穿花襯衫的叔叔拿出照相機(jī)，為我和兩位阿姨合影留念，隨著“咔嚓”一聲，一張記錄著一個(gè)普通小學(xué)生和外地游客共同呵護(hù)西湖、建設(shè)美麗天堂的照片就這樣誕生了，同時(shí)也為我作為小小志愿者的五一黃金周劃上圓滿的句號(hào)，成為記憶海洋中一朵雪亮的浪花。
玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，玉樹(shù)不倒
謝方銳
二零一零年四月十四日，七時(shí)四十九分，玉樹(shù)縣發(fā)生七點(diǎn)一級(jí)大地震。玉樹(shù)這美麗的地方就這樣被摧毀了。
人們捐款23億元人民幣，一萬(wàn)人受重傷，兩千人死亡，二百多人失蹤，十歲的才仁旦周也是小小志愿者，我也想當(dāng)小小志愿者。我要把我的兩支鋼筆和五十元錢捐出去，救援官兵用雙手把一顆顆石頭搬開(kāi)，搶救幸存者，創(chuàng)出了一個(gè)個(gè)奇跡。
我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)！”
指導(dǎo)教師
崔梅茹
親愛(ài)的奧運(yùn)會(huì)志愿者們：
你們好！
我非常羨慕你們能當(dāng)上一名為祖國(guó)爭(zhēng)光的志愿者，其實(shí)我也非常想到祖國(guó)首都去當(dāng)一名志愿者，不過(guò)我現(xiàn)在在湖北武漢，你們?cè)谀莾汉脝?？你們一定為?dāng)上奧運(yùn)會(huì)志愿者而感到自豪和驕傲！
我要給你們提一些小小的建議，希望你們能做到：你們一定要學(xué)好英語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)合格的翻譯；一定要關(guān)心他人，為別人著想；不要隨地吐痰和亂扔果皮紙屑；講究衛(wèi)生，衣冠整潔；講文明，講禮貌，熱情待客。給海外的人們做好導(dǎo)游。
現(xiàn)在已經(jīng)是了，還有2年就到20，我們中國(guó)要以嶄新的面貌來(lái)迎接年奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦是第一次。以前，外國(guó)人總是瞧不起中國(guó)人，我們必須借此機(jī)會(huì)來(lái)顯示我們中國(guó)的才華。讓外國(guó)人刮目相看中國(guó)，然后讓他們羨慕中國(guó)，尊敬中國(guó)人。好讓中國(guó)人在外國(guó)人的心目中留下一席之地。
另外，你們一定要有禮貌，不論遇到任何人都要問(wèn)好！讓他們感覺(jué)中國(guó)人的品質(zhì)真好！
最后祝你們
為國(guó)爭(zhēng)光，工作順利！
中國(guó)湖北武漢
洪山區(qū)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班
鄧斯舜
203月19日
1月31日上午，我們蒲公英小隊(duì)開(kāi)展了一次有趣的“低碳生活，從我做起”假期隊(duì)日活動(dòng)。
我們每人戴了一條代表游府西街小學(xué)志愿者的綬帶，興高采烈地來(lái)到開(kāi)展活動(dòng)的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，帶領(lǐng)我們的魏阿姨給每位同學(xué)分配了任務(wù)，我拿到了一迭宣傳單和問(wèn)卷表，開(kāi)始了我們宣傳“低碳生活”的“志愿者之旅”。
我很快發(fā)現(xiàn)，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢！
no。1我的甜：當(dāng)我把傳單和問(wèn)卷發(fā)給那些好像在上大學(xué)的哥哥姐姐們，他們開(kāi)心的看傳單填問(wèn)卷表，支持低碳生活，歡聲笑語(yǔ)綿綿不斷，那時(shí)，我心里比吃了蜜糖還甜！
no。2我的酸：而當(dāng)我發(fā)去傳單，看到有些游客看都沒(méi)看就扔掉，我就想：“我們小朋友花那么多心血來(lái)宣傳低碳生活，可人家卻隨手放棄，真是太讓我們掃興了！”想到這里我心里有一種說(shuō)不出的酸。
no。3我的苦：當(dāng)我猶豫不絕，想著該不該給誰(shuí)發(fā)傳單時(shí)，游人已經(jīng)走過(guò)去了，同學(xué)推我，說(shuō)我不主動(dòng)，這樣是不會(huì)發(fā)完的，會(huì)影響低碳生活的宣傳，那時(shí)，我心里那個(gè)苦啊&hllip;&hllip;
no。4我的辣：當(dāng)我發(fā)傳單問(wèn)卷被有的游客五次三番的拒絕后，感覺(jué)自己的良苦用心都白費(fèi)了，心里很不是滋味兒！好像人生調(diào)味品中味道最濃的辣吃多了讓人直流眼淚的那種&hllip;&hllip;
我們蒲公英小隊(duì)的小小志愿者在隊(duì)日活動(dòng)中體驗(yàn)人生美好樂(lè)趣的同時(shí)，也在品嘗生活的甜酸苦辣。我們祝愿“低碳生活，從我做起”！更祝愿“文明風(fēng)尚，從我做起”！
義工慈善愛(ài)心的文章篇四
一早醒來(lái)，看著藍(lán)天，白云，今天的心情格外的好，有融融的暖意拂過(guò)心頭，旖旎過(guò)臉龐，如一朵薔薇的馨香，清新的空氣中彌散著的全是綠色的味道，讓人迷醉。
今天是個(gè)好日子，為弘揚(yáng)中華民族之美德、陽(yáng)光公益志愿者們尊老愛(ài)老敬老助幼的高尚品格，陽(yáng)光家人的爸爸媽媽們帶著我們這群孩子，在今天開(kāi)展了“情系山村，關(guān)愛(ài)老幼”的愛(ài)心活動(dòng)。冒著細(xì)雨，坐在車上，順著山路彎彎，一路輕歌心欲動(dòng)，滿程歡笑趣成堆。
八月的大福安，多情而熱烈，我真的非常高興能隨媽媽進(jìn)入到陽(yáng)光慈善這樣一個(gè)溫暖而有愛(ài)的大家庭，很榮幸能成為這個(gè)家庭中的小小一員。我希望“美麗福安，美麗心靈，美麗陽(yáng)光”這樣的公益理念，能駐扎在我們每個(gè)人的心中，讓愛(ài)與感恩，從我做起。
在煙雨蒙蒙中，我們陽(yáng)光家人部分志愿者的叔叔阿姨們到達(dá)了目的地，曉陽(yáng)嶺下村，一個(gè)在深山圍繞中的古老村落。叔叔阿姨們帶上大家捐贈(zèng)的愛(ài)心物資對(duì)貧困患病家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。我們?nèi)サ搅素毣紖怯竦げ募彝?，一個(gè)患病且殘疾的妻子，一個(gè)患有腦積水的小弟弟，家里破落不堪，沒(méi)有一件完好的家具，大人和小孩子身上沒(méi)有一件象樣的衣服，我看到在那樣的環(huán)境里他們卻是那樣的努力極積陽(yáng)光的生活著。還有殘疾的吳龍瑞伯伯和他95高齡的老媽媽，一位非常慈祥的老奶奶，吳伯伯和他的媽媽相依為命，在這么困難的條件下，他們沒(méi)有放棄生活，心態(tài)是那樣的好，住所雖然破舊，卻是干凈簡(jiǎn)潔。對(duì)于叔叔阿姨們的看望，他們熱情而又感動(dòng)。幸福的人幸福總相似，不幸的人卻各有不幸，殘疾患病，努力生活的貧困戶更是令人看著傷心，聽(tīng)著流淚，需要更多的人給予他們溫暖，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病痛，努力生活。
我的媽媽說(shuō)今天特意帶上我們這些孩子，讓我們從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)善良與給予，學(xué)會(huì)珍惜生活。媽媽還說(shuō)扶貧之路，公益之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愛(ài)心行動(dòng)要從小做起！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是非常有意義而又高興的一天！
義工慈善愛(ài)心的文章篇五
今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書館做義工。
我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。
到了圖書館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉a夢(mèng)》的書架和把《多拉a夢(mèng)》的書放回書架內(nèi)。
我整理完后，工作人員又開(kāi)始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書拿出來(lái)，再把書從高到矮放進(jìn)去。看上去很簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的書架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書館看書，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉a夢(mèng)》的書架，小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。
終于整理完了，但我也沒(méi)閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書呢!
義工慈善愛(ài)心的文章篇六
雨，從天空墜下，如淚滴一般，細(xì)小、冰冷。太陽(yáng)，隱匿了身形，早已無(wú)蹤無(wú)跡。取而代之的是那滾滾的黑云，籠罩著世間萬(wàn)物，不復(fù)往日的光明與溫暖……
又是一次秋雨過(guò)后，屋檐上的串串雨水滴落，交織成一面晶瑩的簾幕。
我與“小葉子”同行于濕漉漉的街道上，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，股股清鮮的氣味氤氳在身旁，頓使人拋下憂愁、煩惱與苦悶，豁然開(kāi)朗。好似已有多年未曾感受過(guò)，這風(fēng)輕撫全身，還夾帶著絲絲涼意……
“我們要坐幾路車呀？”小葉子拍了拍我的肩，問(wèn)道。“我忘記了?！闭?dāng)我準(zhǔn)備脫口而出之時(shí)，扭頭一看，原本干凈的公交站牌上，布滿了可惡的小廣告?，F(xiàn)在的它，就好似渾身貼滿了“狗皮膏藥”一般，本來(lái)想看一下路線的，可是……哎！全泡湯了。
嗯——，街道這么整潔，怎容得下這顆“老鼠屎”，得撕下來(lái)！可是，萬(wàn)一貼廣告的人還沒(méi)走遠(yuǎn)呢？要是被逮住……怕啥，反正有《未成年人保護(hù)法》，再說(shuō)了，保護(hù)公共的環(huán)境衛(wèi)生，也是每個(gè)公民的義務(wù)。不過(guò)……
“這小廣告也太煩人了！真影響市容！”“小葉子”也看到了這個(gè)站牌，“得撕下來(lái)！”隨即，他大步走向前去，沒(méi)有一絲顧慮。這……平時(shí)的他好像不是這樣吧？怎的今日反差如此之大！
“嘶——”，在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，“小葉子”已經(jīng)撕下了幾張小廣告。一種慚愧的感覺(jué)遍布全身……有一瞬間，好像對(duì)不起自己的良心。看著平時(shí)唯唯諾諾的“小葉子”行動(dòng)起來(lái)了，便不再有任何的顧慮，之前擔(dān)心的，也統(tǒng)統(tǒng)化作過(guò)眼云煙……受到了他的影響，我也投身于撕廣告的行動(dòng)中去。
路過(guò)的行人看見(jiàn)了，紛紛為我們豎起大拇指，有的，也一同前來(lái)幫忙。雖然十分費(fèi)時(shí)，但是我覺(jué)得，這樣做是值得的！
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在梧桐上，枝葉，映在了地面，細(xì)細(xì)碎碎……那酡紅，不僅照耀著行人，也照耀在，那公交站牌上……
義工慈善愛(ài)心的文章篇七
小小志愿者200字作文
7月15日上午，我參加了居委組織的“大手牽小手，垃圾不落地”社區(qū)志愿者活動(dòng)，成為了一名小小志愿者。
八點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，參加活動(dòng)。在活動(dòng)名單上簽了到后，我佩戴好志愿者臂章，領(lǐng)取了垃圾夾和垃圾袋。在居委工作人員和一些家長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始在小區(qū)內(nèi)撿垃圾。
我們先從廣場(chǎng)出發(fā)，很快我就在草叢里找到了幾個(gè)香煙頭，立刻用夾子夾了起來(lái)放進(jìn)垃圾袋…接著，我們有在整個(gè)小區(qū)里活動(dòng)。我們看見(jiàn)了垃圾，就立刻夾起來(lái)扔進(jìn)袋子。經(jīng)過(guò)每棟居民樓時(shí)，我們也會(huì)在門口檢查，把居民扔在地上的廣告紙夾起來(lái)扔進(jìn)了廢紙箱。這時(shí)，我又在地上看見(jiàn)了幾塊玻璃碎片，這可不能留著，萬(wàn)一被人踩到了，還可能刮破腳，可危險(xiǎn)了！于是，我馬上用夾子小心翼翼地將玻璃碎片一片一片夾起來(lái)，又小心地放進(jìn)垃圾袋。然后，我繼續(xù)在小區(qū)里找垃圾……
很快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，活動(dòng)結(jié)束了。我們都撿到了滿滿的一袋垃圾：廢紙、香煙頭、玻璃陶瓷碎片、糖果包裝紙……唉！平時(shí)不留意，還真不知道小區(qū)里會(huì)有這么多垃圾，看來(lái)很多人還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。上海正在舉行世博會(huì)，因此，我希望每一名上海市民都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護(hù)市容，使上海成為一個(gè)文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
這次活動(dòng)十分有意義。作為一名上海小公民，能成為一名小小志愿者，保護(hù)城市環(huán)境，我感到十分自豪。
義工慈善愛(ài)心的文章篇八
活動(dòng)說(shuō)明
在開(kāi)展主題活動(dòng)“我們的城市”時(shí)，幼兒用自己的小眼睛觀察著身邊細(xì)枝末節(jié)的變化，身穿紅色背心的世博志愿者引起了幼兒的關(guān)注，他們發(fā)現(xiàn)：幼兒園里自己熟悉的老師經(jīng)常利用休息時(shí)間去馬路上站崗值勤；一些叔叔阿姨經(jīng)常在公交車站維持秩序；還有一些爺爺奶奶也加入了世博志愿者的隊(duì)伍。在設(shè)計(jì)本次具有挑戰(zhàn)性的美術(shù)活動(dòng)時(shí)，我們想到了從“世博志愿者”這一幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)切入。
對(duì)于大班上學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō)，在繪畫活動(dòng)中表現(xiàn)直立人物造型已經(jīng)沒(méi)有太大的難度，為此我們從“世博志愿者”辛勤工作的形象入手，讓幼兒在繪畫活動(dòng)中表現(xiàn)“低頭彎腰”這一具有挑戰(zhàn)性的人物形態(tài)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試改變已有的關(guān)于直立人物的造型習(xí)慣，初步掌握“低頭彎腰”這一人物形態(tài)的表現(xiàn)方法。
2．用繪畫的方式大膽表現(xiàn)世博志愿者的工作內(nèi)容，從中體會(huì)“人人為世博出力”的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
穿著紅色背心的世博志愿者在馬路上站崗、撿垃圾的圖片和ppt；用于辨別人物動(dòng)態(tài)的圖畫作品若干張；勾線筆、彩紙和紅色蠟筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞圖片――了解世博志愿者的工作內(nèi)容
師：你們知道世博志愿者嗎?猜猜世博志愿者都做些什么?
幼：在馬路上站崗值勤、撿垃圾、在公交車站維持秩序……
師：(出示世博志愿者正在工作的圖片)你們看看世博志愿者究竟要做些什么，其中有沒(méi)有你們說(shuō)到的?
小結(jié)：世博志愿者們利用自己的休息時(shí)間為大家服務(wù)，讓我們的城市變得更美好。作為上海市民，即便我們不是世博志愿者，也應(yīng)該為世博出力。
二、比較作品――感知“低頭彎腰”人物形態(tài)的創(chuàng)作要點(diǎn)
1．出示圖片，引起幼兒關(guān)注人物“低頭彎腰”的形態(tài)
師：(出示教師帶領(lǐng)幼兒撿樹(shù)葉的圖片)這群小朋友都是小小世博志愿者，他們都想為世博出力，在老師的帶領(lǐng)下他們來(lái)到小區(qū)里，你們看他們?cè)谧鍪裁?
幼：他們?cè)谛^(qū)里撿垃圾、撿樹(shù)葉、撿香煙頭……
師：你們仔細(xì)看他們是怎么撿的?頭是怎么樣的?手又是怎么樣的?
幼：他們彎著腰，低著頭，手伸出去，眼晴看著垃圾。
2．出示正確范例，幫助幼兒進(jìn)行對(duì)比判斷
師：這兩個(gè)小朋友非常認(rèn)真，從側(cè)面看，他們都低著頭，彎下腰。(圖片展示了兩個(gè)小朋友分別從左右兩個(gè)方向撿取物品的動(dòng)作)
師：后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有些小小世博志愿者做得并不是很好，請(qǐng)你們認(rèn)真看一看，他們和前面兩個(gè)小朋友有什么不同。(出示錯(cuò)誤動(dòng)作的范例：腿彎曲、腳從身體后面伸出等)
3．根據(jù)動(dòng)作差異進(jìn)行判斷，并設(shè)法糾正
師：大家都是第一次學(xué)做小志愿者，從他們的動(dòng)作上看誰(shuí)做得好，為什么?
師：請(qǐng)你們指出哪些動(dòng)作不對(duì)，小朋友到底錯(cuò)在哪里，請(qǐng)你們來(lái)幫忙修改一下。(讓幼兒用紅色彩筆進(jìn)行糾錯(cuò))
三、幼兒創(chuàng)作――在教師的提醒下把握要領(lǐng)
師：我們一起來(lái)畫一畫小小世博志愿者吧!
幼兒在創(chuàng)作時(shí)，教師提醒他們注意繪畫要領(lǐng)：
1．高高大大的小朋友更適合做小小世博志愿者(用勾線筆將小小志愿者勞動(dòng)時(shí)的情景畫在紙上，提醒幼兒人物不能畫得太小)。
2．先想一想、看一看剛才那三個(gè)小朋友錯(cuò)的地方，再開(kāi)始行動(dòng)(提醒幼兒回憶糾錯(cuò)內(nèi)容，不要出現(xiàn)類似情況，把握低頭彎腰的要點(diǎn))。
3．分別從兩邊開(kāi)始撿才能使任務(wù)完成得快一些(提醒幼兒從兩個(gè)不同的方向表現(xiàn)低頭彎腰的動(dòng)作)。
4．為作品中的人物，穿上紅色背心(用紅色蠟筆為人物上身涂上紅色)。
活動(dòng)反思
在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)“低頭彎腰”這一人物形態(tài)對(duì)于剛剛進(jìn)入大班的幼兒來(lái)說(shuō)非常具有挑戰(zhàn)性，我們想到了利用幼兒關(guān)注的世博志愿者辛勤工作的形象，幫助幼兒強(qiáng)化對(duì)“低頭彎腰”這一動(dòng)作的直觀印象。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，以下兩個(gè)方面是本次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)：
1．糾錯(cuò)方法的運(yùn)用
首先，教師出示分別從左右兩個(gè)方向撿取物品的正確范例，讓幼兒先形成一個(gè)正確的概念，再出示錯(cuò)誤動(dòng)作的范例，讓幼兒在對(duì)比中進(jìn)行判斷；其次，在糾錯(cuò)的過(guò)程中，教師完全放手，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，摒棄了以往由幼兒觀察、教師總結(jié)并修改的模式；最后，幼兒進(jìn)行糾錯(cuò)后再進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)，并完成錯(cuò)誤圖片的修改。
2．繪畫要領(lǐng)的提出
為了使活動(dòng)富有趣味性與情境性，教師在提出繪畫要領(lǐng)時(shí)，充分考慮了大班幼兒的年齡特點(diǎn)。如“世博志愿者需要高高大大的小朋友去做”，提醒幼兒將人物畫得大一些：“世博志愿者要從左右兩邊分頭進(jìn)行工作”，提示幼兒可以表現(xiàn)不同方向“低頭彎腰”的人物：“看看誰(shuí)成功了，我先為他穿上光榮的紅色背心”，激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作等。
雖然本次活動(dòng)重在鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)作，但從所有幼兒完成的作品來(lái)看，在活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度上并不是特別理想，特別是第一條目標(biāo)。在創(chuàng)作過(guò)程中，幼兒并沒(méi)有出現(xiàn)我們已經(jīng)討論過(guò)的一些錯(cuò)誤，但卻出現(xiàn)了很多新問(wèn)題，如幼兒重復(fù)修改作品，導(dǎo)致畫面模糊；人物幾乎以直立形式呈現(xiàn)：畫面凌亂、不整潔等。因此，本次活動(dòng)還可以采取以下三個(gè)措施進(jìn)行調(diào)整：
措施一：在幼兒創(chuàng)作的過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，肯定成功的作品，并在同伴面前進(jìn)行展示與講解，強(qiáng)調(diào)“低頭彎腰”人物創(chuàng)作的要點(diǎn)，讓幼兒有機(jī)會(huì)根據(jù)同伴作品進(jìn)行自我糾正，鞏固糾錯(cuò)的方法。
措施二：當(dāng)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師要及時(shí)給予支持與幫助，讓幼兒自己進(jìn)行比較判斷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在。在分享交流環(huán)節(jié)中，教師不能只展示成功的作品，也要對(duì)不成功的作品進(jìn)行講評(píng)，如“看這個(gè)世博志愿者的動(dòng)作，他肯定撿不到垃圾，為什么?”“你們有什么辦法，可以讓他做得更好?”
措施三：在具有挑戰(zhàn)性的美術(shù)活動(dòng)中，每個(gè)幼兒由于前期經(jīng)驗(yàn)不同，表現(xiàn)也完全不同，教師應(yīng)更多關(guān)注不同幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，并采取有針對(duì)性的措施，如在開(kāi)展多次關(guān)于側(cè)面人物的創(chuàng)作活動(dòng)后再進(jìn)行本次活動(dòng)，或者在本次活動(dòng)之前先將個(gè)別人物造型放置在區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒先試一試，這樣會(huì)更有利于本次活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。
義工慈善愛(ài)心的文章篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)生活中特殊的電話號(hào)碼(119、110、120)感興趣，在活動(dòng)中感知它們與人們生活的關(guān)系。
2、樂(lè)意學(xué)習(xí)撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報(bào)警求救保護(hù)生命的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、海報(bào)背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動(dòng)記錄表張。
2、自制課件，不同的電話機(jī)、手機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知辨別
1、引出特殊的電話號(hào)碼
師：最近，我們收集了許多不同的電話機(jī)和手機(jī)。小朋友在介紹自己知道的電話號(hào)碼時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的電話號(hào)碼有8位數(shù)字，爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼有11位數(shù)字。黃老師還知道三個(gè)特殊的電話號(hào)碼只有3位數(shù)字，這三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)或緊急情況時(shí)使用的，你們知道是哪三個(gè)號(hào)碼嗎？(110、119、120)
小結(jié)：我們班有小朋友知道這三個(gè)電話號(hào)碼。這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼是人們?cè)谖ｋU(xiǎn)或緊急情況下使用的，所以只用三個(gè)數(shù)字，這樣記起來(lái)容易，撥起來(lái)也快。
2、配對(duì)游戲
課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場(chǎng)景圖與三個(gè)電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察每一幅圖。
師：這里發(fā)生了什么事情？
幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。
師：發(fā)生這樣的危險(xiǎn)和緊急情況該撥打什么電話？房子著火了該打哪個(gè)電話?
幼119。(根據(jù)幼兒的回答，教師操作課件，將號(hào)碼119與著火的房子相配。)
師．原來(lái)，發(fā)生了火災(zāi)要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個(gè)電話號(hào)碼呢？
幼110。120。(根據(jù)幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對(duì)失敗，120配對(duì)成功!課件中響起歡呼聲、)
師．這次對(duì)了。原來(lái)有人突然生病或受傷了要撥打急救電話120。那馬路上有人打架要撥打哪個(gè)電話號(hào)碼呢？
幼：110。(配對(duì)成功。)
師：對(duì)l如果有人打架，周圍的人可以打報(bào)警電話110。
拉拉(幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明-那你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊的電話號(hào)碼嗎？(教師鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)
幼．因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的。／因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)用的。／因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。
師：哦，我也有一個(gè)理由，這三個(gè)電話號(hào)碼在我們國(guó)家的每個(gè)地方都可以用，而且平時(shí)我們不能隨意撥打這三個(gè)電話。拉拉，我們說(shuō)得對(duì)嗎?
義工慈善愛(ài)心的文章篇十
暑假里一個(gè)星期天，媽媽帶我參加了太原童子軍組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”公益活動(dòng)。
早晨，我和媽媽早早到了集合地點(diǎn)——迎澤公園門口，我們是來(lái)得最早的。八點(diǎn)半所有參加活動(dòng)的同學(xué)們都到齊了。我們佩戴著統(tǒng)一的環(huán)保小衛(wèi)士的授帶，整齊亮相，吸引了好多晨練的人們圍觀。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們被分成了兩個(gè)小隊(duì)，一個(gè)隊(duì)是飛翔隊(duì)，一個(gè)隊(duì)是團(tuán)結(jié)隊(duì)。我被分到了團(tuán)結(jié)隊(duì)，我們的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)必勝，勇奪第一!
活動(dòng)第一項(xiàng)是智力搶答，我們要和飛翔隊(duì)進(jìn)行答題 pk。幾輪搶答結(jié)束后， 我們團(tuán)結(jié)隊(duì)因?yàn)榕浜仙铣霈F(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，落后飛翔隊(duì)10分，但是我們沒(méi)有氣餒，因?yàn)楹竺孢€有三項(xiàng)比賽，我們一定會(huì)把分搶回來(lái)的。
活動(dòng)第二項(xiàng)是清理游人們丟在公園里的垃圾。剛開(kāi)始我們都有些不好意思，而且也覺(jué)得臟，但是看到經(jīng)過(guò)我們清理的整潔的小路，聽(tīng)到游人不斷的贊揚(yáng)，我們的干勁越來(lái)越大了，不到一個(gè)小時(shí)我們就清理了整整兩大包垃圾，這一輪我們團(tuán)結(jié)隊(duì)獲勝!
第三項(xiàng)是請(qǐng)游客填寫環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷。這可是我的拿手項(xiàng)目，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)跳蚤市場(chǎng)、小小報(bào)童及小小拍賣家這些活動(dòng)，我己經(jīng)知道怎么樣推銷我自己，很快我手里的調(diào)查問(wèn)卷就全部被游客填寫完了，在填寫過(guò)程中我還和游客講解了一些我剛學(xué)到的環(huán)保知識(shí)。這一輪我們隊(duì)又勝利了!
時(shí)間過(guò)得真快，很快該最后一項(xiàng)活動(dòng)了：變廢為寶!就是要用我們撿的垃圾在地面拼成一幅畫。我們用撿到的樹(shù)枝、枝葉、礦泉水瓶、煙盒等拼出了一幅非常漂亮的畫面，有太陽(yáng)，有房子，有馬路，有小樹(shù)，還有飛機(jī)、輪船、小河以及小橋，沒(méi)想到看著不起眼的垃圾在我們的手中居然還可以拼出這么漂亮的畫，簡(jiǎn)直太神奇了! 這樣的公益活動(dòng)太有趣了!我不但學(xué)到了好多環(huán)保知識(shí)，還知道了保護(hù)環(huán)境是多么重要!從今以后我絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾了，我還要告訴我身邊的人保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
義工慈善愛(ài)心的文章篇十一
寒假剛開(kāi)始，我在媽媽的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了我們小區(qū)的公益活動(dòng)——為社區(qū)孤寡老人送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心。
一大早，我們帶著米、油、糖來(lái)到獨(dú)居的吳奶奶家中，80多歲的吳奶奶看到我們的到來(lái)，高興得合不攏嘴了。
我們一放下東西，就為吳奶奶擦窗戶、拖地板，還把吳奶奶家壞了好幾天的電燈修好了，吳奶奶不用摸著黑走來(lái)走去。
我們一看到吳奶奶的頭發(fā)蓬蓬的，就燒水給她洗頭發(fā)。大姐姐小英負(fù)責(zé)洗，我在一旁當(dāng)幫手，遞洗發(fā)水，拿毛巾。洗完頭發(fā)，吳奶奶一個(gè)勁地說(shuō)：“真舒服，你們真是一群好孩子。”最后，我們還把吳奶奶換下來(lái)的衣服都洗干凈了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，兩個(gè)多小時(shí)一下子過(guò)去了，吳奶奶家變得整潔干凈了。我們要和吳奶奶再見(jiàn)了。吳奶奶感動(dòng)地留著淚對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們這群乖孩子?！?/p>
在回家的路上，寒風(fēng)吹來(lái)，我卻一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到冷。我為自己能付出自己的一片心意，心里暖洋洋的。
義工慈善愛(ài)心的文章篇十二
媽媽的qq好友蒸汽機(jī)伯伯和孔老二伯伯最近發(fā)起了一次公益活動(dòng)，媽媽說(shuō)：“你去不去？”我爽快地回答媽媽：“去！”
到了黃河灘，一位騎賽車的叔叔舉著一面鮮紅的旗子，大聲喊：“其樂(lè)無(wú)窮的公益活動(dòng)開(kāi)始了！”
我們各自拿了一雙透明手套和一個(gè)的塑料袋，開(kāi)始撿地上的垃圾。我發(fā)現(xiàn)地上的垃圾真的不少，有些非常的臟并散發(fā)著臭味，為了清潔環(huán)境我不顧臭味，把垃圾撿起都放到了垃圾袋里，在撿垃圾的同時(shí)，有些人仍在扔垃圾，這種行為非常的不文明，看著大人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，我感覺(jué)撿垃圾是一件多么辛苦的事呀？
很快我們撿到到了第八個(gè)壩，剛想去撿垃圾一位老人說(shuō)的話讓我很不高興，他說(shuō)：“你們是收破爛的不，別在這里撿！”大家伙伙，用異樣的眼睛看來(lái)他，他知趣地走開(kāi)了。
我們到了第七個(gè)壩，那里的垃圾非常地少，由于袋子里的垃圾裝的太多了，有一部分就被燒掉了。我問(wèn)媽媽：“我們勞動(dòng)了為什么沒(méi)有勞務(wù)費(fèi)呢？”媽媽說(shuō)：“公益活動(dòng)是不講報(bào)酬的，都是大家自愿的。”撿完垃圾后，我們?cè)谇鍧嵉沫h(huán)境下，拍了幾張照片，以作留念。
有人會(huì)問(wèn)我：“你為什么要撿垃圾呢？”我的回答是：“我勞動(dòng)，我共榮，我公益，我快樂(lè)！”以后有公益活動(dòng)我還要參加。
義工慈善愛(ài)心的文章篇十三
小小志愿者
一天，我和孩子們聊上海嘉定的f1賽車場(chǎng)，孩子都說(shuō)只在電視里看到過(guò)一點(diǎn)比賽是的賽車場(chǎng)，真不過(guò)癮。我倒是在九月的同一首歌志愿者活動(dòng)里去過(guò)fi，于是我把我那天看到的賽車場(chǎng)和我做志愿者的經(jīng)歷和孩子們說(shuō)了說(shuō)，孩子們聽(tīng)的入迷，對(duì)“志愿者”這個(gè)新詞好奇了，問(wèn)：“什么是志愿者？”“志愿者是做什么的？”等等。第二天我把我做志愿者的照片和服裝帶來(lái)給孩子看，他們發(fā)現(xiàn)志愿者都穿一樣的衣服，真有趣，回家收集資料的孩子把了解到的信息和大家做了交流。于是大家明白了，原來(lái)很多大型的活動(dòng)都需要志愿者的幫助，如f1的成功舉辦就少不了志愿者，志愿者的工作很了不起啊！孩子興奮極了，都想當(dāng)志愿者。
這成了孩子共同的興趣和熱點(diǎn)。又和當(dāng)前孩子們的自主性游戲“小小旅游節(jié)”活動(dòng)相融合，于是我們的孩子當(dāng)起了小小志愿者，為大家服務(wù)
思考：
孩子關(guān)注的熱點(diǎn)，往往是與他們興趣、需要密切相關(guān)的，在這個(gè)活動(dòng)中，我真切地感受到，選擇孩子感興趣的事物進(jìn)行設(shè)計(jì)，往往能收到事半功倍的效果，在情景化的環(huán)境中孩子們的交往機(jī)智、思考交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)，都得到了體驗(yàn)、運(yùn)用和提升了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。
可見(jiàn)，在使用新教材的時(shí)候，我們老師需要仔細(xì)傾聽(tīng)孩子，創(chuàng)造性的使用教材，和孩子一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)快樂(lè)！
義工慈善愛(ài)心的文章篇十四
4月28日，我和同學(xué)到學(xué)校附近的地方，我們參加了志愿勞動(dòng)公園的一部分。
我們九點(diǎn)鐘到了那里。分為3組后，我們開(kāi)始工作。
每個(gè)組都有自己的任務(wù)。集團(tuán)一種植樹(shù)木和花草澆水。第二組拾起游客留下的垃圾及清理長(zhǎng)凳。我的小組抹在兒童游樂(lè)場(chǎng)的所有設(shè)備。我們每個(gè)人都努力工作。
昨晚約11時(shí)半，我們完成工作。雖然我們都累了，我們都很高興。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有意義的日子，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做了一件好事。
上周六 - 4月28日，我和同學(xué)到學(xué)校附近的公園。你能猜到我們做什么？不為娛樂(lè)，只能采取在一志愿勞動(dòng)。
九點(diǎn)鐘，我們到達(dá)公園。全班分成3組。我在第三組。
每個(gè)小組有不同的任務(wù)。第一小組種植樹(shù)木和花草澆水。第二組被告知要拿起游客留下的垃圾，清理所有的長(zhǎng)凳。該小組是在消滅我在兒童游樂(lè)場(chǎng)的所有設(shè)備。我們都努力工作。
我們中午之前完成工作。我們每個(gè)人都覺(jué)得有點(diǎn)累，但我們都很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬隆?/p>
義工慈善愛(ài)心的文章篇十五
某世紀(jì)某年某年某季度某月某日某上午某時(shí)某分某秒，陰沉沉的天顯得不自然。突然，天空中下起了蒙蒙中雨，媽呀！下午還要舉行公益活動(dòng)！嗚。
到了下午，老天似乎開(kāi)恩，雨停啦！對(duì)哦，還沒(méi)交代起因呢......
一開(kāi)始，我們開(kāi)始撿垃圾，我們用事先準(zhǔn)備好的手套、垃圾鉗和垃圾袋去小區(qū)的各個(gè)地方找尋垃圾，就連陳世江妹妹也上來(lái)幫忙呢！
我們找到了各種垃圾，煙頭、紙屑以及許多喝完剩下的垃圾瓶，其中煙頭的數(shù)量是最多的，我們應(yīng)該改掉這種不好的行為！
我們撿垃圾時(shí)還為了一個(gè)垃圾，把工具都踩壞了?。ó?dāng)然，是小張踩的，不過(guò)，是城媽賠的錢。）不過(guò)最后我們的成果很不錯(cuò)--四大袋垃圾（其實(shí)是五大袋，有一個(gè)垃圾袋中裝著一個(gè)，是我的xxx杰作xxx）。
接著，我們又種了一些植物......
義工慈善愛(ài)心的文章篇十六
所謂的公益活動(dòng)就是幫助她人，幫助社會(huì)，人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)。
其實(shí)這并不難，只需要為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元，讓那些流離失所的人們可以解決溫飽。
只需要去關(guān)心一下那些沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的孤寡老人，送去一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓他們走的安心。
只需要去孤兒院送一些糖果給無(wú)家可歸的孩子，讓他們體驗(yàn)一下家人的溫暖。
只需要給路邊的乞丐一元錢，便可收獲她們美麗的祝福。
只需要去幫助一下那些需要幫助的殘疾人，給他們一些溫暖讓他們感到自己其實(shí)沒(méi)有被人拋棄。
這些難么？不難。只需要一百元錢，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，一袋糖果，一元錢，一點(diǎn)溫暖，便可以讓這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
去幫助一下需要幫助的人，你便會(huì)收獲個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一句祝福的話語(yǔ)。
去吧！去幫助需要幫助的人。
義工慈善愛(ài)心的文章篇十七
“第一組２７０元，第二組１００元……”是哪兒傳來(lái)的聲音呀？我告訴你吧：這是老師正在跟我們總結(jié)“書香公益”的活動(dòng)成果呢！
那天，迎著朝陽(yáng)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了集合地點(diǎn)。帶隊(duì)老師交給我們義賣的是《十幾歲》這本雜志，定價(jià)１０元一本。在老師交代完注意事項(xiàng)后，我們便分組行動(dòng)了。
剛走進(jìn)步步高，我望著來(lái)來(lái)往往的人們，心里有些膽怯。再看看身邊的小伙伴們，一個(gè)個(gè)都行動(dòng)了起來(lái)，我便開(kāi)始尋找我的第一位“買家”。左瞧瞧，右看看，我找到了一個(gè)合適的目標(biāo)，我面帶微笑地上前說(shuō)：“姐姐你好！我是小小義賣員，正在參加一個(gè)‘書香公益’的義賣活動(dòng)，這些書賣掉后，將把錢捐給寧鄉(xiāng)關(guān)圣小學(xué)，給那兒的小朋友建一個(gè)‘愛(ài)心書屋’，讓他們感受閱讀的快樂(lè)。你愿意買下一本，獻(xiàn)上你的一份愛(ài)心嗎？”
看著這位姐姐似乎有點(diǎn)心動(dòng)，我歡喜得不得了，便把書遞過(guò)去：“姐姐，你看看吧！”可是，她接過(guò)書看了看便還給了我：“謝謝，我不需要。”轉(zhuǎn)身便走了。我頓時(shí)感覺(jué)像是被潑了一身冷水，不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想：人們不是常說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎？說(shuō)不定找到下一個(gè)“買家”我就把書賣出去了呢！
我繼續(xù)往前走，一次次向逛超市的人們推銷著這本雜志，卻一次次碰壁。正當(dāng)我又有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，我看到一位年輕的阿姨帶著一個(gè)兩三歲的小孩走了過(guò)來(lái)，我連忙打起精神走過(guò)去，面帶微笑地推銷這本雜志，我熱情的推銷打動(dòng)了這位阿姨，她高興地買下了這本雜志。我心想，賣出一本雜志，還真不容易??！這次的成功給了我無(wú)比的信心，于是我更賣力地行動(dòng)起來(lái)。最后，我順利地完成了老師分配給我的任務(wù)。
這次活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但卻是多么有意義呀！它既讓我們體會(huì)到了打工賺錢的辛苦，更讓我們傳遞了一份愛(ài)心！
義工慈善愛(ài)心的文章篇十八
雪零星落下，如窗花飄零，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至，幾分素凈，安寧，淡雅，似不食人間煙火的仙娥。一片朦朧中，終是望見(jiàn)那座敬老院，是那了。沒(méi)有思緒中的熱鬧，卻是清靜得要被這場(chǎng)雪淹沒(méi)，周身散發(fā)著寂寥的氣息，令我不禁蹙了眉。
入院，是偌大的廳堂，桌椅都稀散地?cái)R置在一旁，一條走廊一直延長(zhǎng)到昏暗的盡頭，兩旁是老人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時(shí)垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無(wú)保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：“愛(ài)在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
我強(qiáng)忍住想要掉淚的沖動(dòng)，在一片黯淡中，我只是抱住他們，用溫暖去溫暖他們，我清楚地感覺(jué)到他們的變化，在一片祥和中，咸澀的淚水與心底的喜悅焦灼著，在空氣中流動(dòng)。頓悟了，他們?nèi)鄙俚牟徽侨藗兊年P(guān)愛(ài)嗎？只需要你用時(shí)間打動(dòng)他們塵封的心扉，用溫暖滋潤(rùn)他們的心田。一個(gè)瞬間，更勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
關(guān)愛(ài)老人，不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)過(guò)而憾悔終生。
暮然回首，哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥(niǎo)，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲?！崩先说纳畈粦?yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛(ài)的歡笑。老一輩革命家xxx著文《回憶我的母親》，以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì)。偉大主席xxx接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)。”
公益活動(dòng)，啟迪我們關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人；公益精神，就是奉獻(xiàn)精神。同在一片藍(lán)天下，讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，公益活動(dòng)，人人參與，攜手共創(chuàng)和諧，讓責(zé)任化帆，一路遠(yuǎn)航！
漫漫人生路，且行且珍惜…
義工慈善愛(ài)心的文章篇十九
俗話說(shuō)“小小善舉暖人心”，意思就是眾人都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的舉動(dòng)，而覺(jué)得自己的心暖得就像融化了一樣。今天下午，在大德中醫(yī)館舉行了一項(xiàng)打包涼茶的公益活動(dòng)，只有10個(gè)名額，我和媽媽爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名。
下午，我們到了大德中醫(yī)館，等了幾分鐘就上樓了。樓上，花花阿姨和一些叔叔阿姨、爺爺奶奶在等著我們，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。緊接著，幾包中藥被拿了上來(lái)，有烏梅、萬(wàn)壽菊、甘草、陳皮等等，在那旁邊還有一些袋子。
活動(dòng)開(kāi)始了！一位叔叔告訴我們：“每個(gè)袋子里都要放烏梅，大的烏梅一個(gè)就夠了，小的一個(gè)袋子里，要放兩個(gè)。”我和媽媽幾秒鐘裝一個(gè)袋子，簡(jiǎn)直是“眼疾手快”！很快，一大堆袋子被我們一一裝完了。然后，放在桌子上的一些藥草的袋子被拆開(kāi)了。那一位叔叔又跟我們說(shuō)：“現(xiàn)在你們要弄配方了，做好準(zhǔn)備哦！讓我先問(wèn)一句吧！你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲的回答：“我們準(zhǔn)備好啦?！薄安粔虼舐?，再來(lái)一遍。你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們加大的聲音，幾乎是喊出來(lái)的：“準(zhǔn)備好了！”
“首先，你們要記住每一種草藥要放多少克？干草是5克，長(zhǎng)壽菊是10千克，陳皮是7克，茶葉草是8克。知道了嗎？”“知道了?！?/p>
不知是因?yàn)椴牧咸倭?，還是袋子太多了，我們很快就把材料給裝完了?；ɑò⒁逃帜昧藥装牧蟻?lái)，我們繼續(xù)用。好景并不長(zhǎng)，我們很快又用完了，他們又拿了幾袋來(lái)給我們用，而且說(shuō)：“這是最后幾袋了。用完了就沒(méi)有了?！笨墒?，他們并沒(méi)有想過(guò)，材料用完了袋子，也正好沒(méi)了。這就是所謂的“不多不少，剛剛正好”。
“一杯涼茶，一份暖心。一次幫助，一份感激。”公益活動(dòng)現(xiàn)在雖然有很多人參加，但在社會(huì)里收到的排擠是很多的，希望每個(gè)人都能熱心參加公益活動(dòng)，從我們每一個(gè)人開(kāi)始。
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