在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
背書煩躁篇一
回到家里，我飛快地跑到自己的房間里，拿起筆非常認(rèn)真地寫著，很快我把很多作業(yè)都完成了，現(xiàn)在就差背書了。
我大聲地讀者，把媽媽給引來了。媽媽問我：“今天有讀書的作業(yè)??？”我搖了搖頭不緊不慢地回答：“沒有，老師讓我們背誦最長(zhǎng)的第四段，我讀了好幾遍還是背不出來?！?/p>
媽媽笑了笑說：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就會(huì)很快滴背誦出來的！不行的話就別背了吧！沒有人會(huì)叫你背的?！?/p>
我堅(jiān)決地說：“我能行！”接著我又找回了信心，開始背書了。
過了一會(huì)兒，我還是背不出來，我正想放棄的時(shí)候，想到我那時(shí)堅(jiān)決地說‘我能行’的那句話，又讓我重新有了信心。
經(jīng)過一次又一次的努力，我終于會(huì)背了，而且背得非常熟練。
背書煩躁篇二
今天我的心情百分百哼著小曲來到學(xué)校。咦！奇怪了，班上那歡聲笑語哪去了呢？怎么傳來一陣陣?yán)世实腵讀書聲？真是來之不易??！這在平時(shí)是很少見的哦！管它的，我一個(gè)猛沖來到自己的課桌前。經(jīng)過打聽原來今天要背書呀！怪不得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在那充分的準(zhǔn)備。
不多說了，我也拿起課本加入到了讀書這一行列。
讀了沒一會(huì)，老師就來了。同學(xué)們蜂擁似的跑上講臺(tái)背書。不大一會(huì)既長(zhǎng)又整齊的列隊(duì)出現(xiàn)在眼前。我又重新看了一遍課文才慢吞吞的加入了這行隊(duì)伍。
在這行背書的對(duì)列里，我的眼睛以瘋狂的速度掃描著一行行文字。也不知怎的，在那種情況下，我真是掃描一行忘一行，悲哀啊！
終于輪到我了，我小心翼翼的背著，生怕忘記一個(gè)字。誰知，命不如許愿，剛上臺(tái)沒多久，結(jié)果腦子一片空白全忘了。我只好在腦海里“遨游”拼命尋找著丟失的字眼。在我“絞盡腦汁”的最后一刻終于找到了。唉！真是萬幸??！
等我走下講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)汗水以如雨的流了下來。我這一次背書真是人間災(zāi)難啊！
背書煩躁篇三
你背書包嗎？這個(gè)問題怎么這么奇怪呢？怎么還有同學(xué)不背書包嗎？這是怎么一回事呢？今天就給大家解開這個(gè)謎吧！
你看，天天早上，有的家長(zhǎng)上班背著自己的包，還得背著孩子的書包，有時(shí)要去補(bǔ)課，還必須分出一個(gè)小書包。媽媽一天上班就夠累 的了，還要來背我們的書包，多辛苦?。∵€有的家里有一對(duì)雙胞胎，那家長(zhǎng)就更累了。
到了晚上放學(xué)，一出校門體委喊解散的時(shí)候，孩子們都迫不及待地把書包給自己的家長(zhǎng)，還得吃點(diǎn)好吃的。有時(shí)是爺爺奶奶來接，老人家背著大書包，一邊走，還一邊說著：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒……”一路上嗓子都喊啞了，孩子們卻像小鳥似的在前面跑。
俗話說：“慣子如殺子?！奔议L(zhǎng)這樣慣孩子，他們以后會(huì)越來越懶惰，依賴性更強(qiáng)。這背書包一事也提醒我們，什么事都要養(yǎng)成自己去做的好習(xí)慣，長(zhǎng)期依賴會(huì)使自己永遠(yuǎn)不能獨(dú)立。
告訴你吧，我是勤勞的孩子，我可不用媽媽背書包。其實(shí)，背書包也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)??！時(shí)間長(zhǎng)了，你的身體會(huì)變得很強(qiáng)壯，否則連書包都背不動(dòng)，你還能干什么呢？
那么，今天，你背書包了嗎？
背書煩躁篇四
你背書包嗎？嗯，這個(gè)問題好奇怪呀！誰上學(xué)不背書包呀！誰要是不背書包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長(zhǎng)給背書包。
你看，這又是一個(gè)陽光明媚晴空萬里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個(gè)孩子開心地把書包接過去，和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見一個(gè)孩子走出校門就對(duì)爺爺大喊：“爺爺，書包給你，我去買吃的了?！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^了書包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著！”眼里充滿了慈愛。
你看吧，這場(chǎng)面很幸福的。可我覺得父母?jìng)?、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長(zhǎng)輩的愛，卻不知體諒長(zhǎng)輩的辛苦。
說起來還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始，書包自己來背！
獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書包開始吧！
背書煩躁篇五
明天文言文的背誦內(nèi)容是《紀(jì)昌學(xué)射》，應(yīng)媽媽要求，我今天先要讀熟試背。
當(dāng)我打開文言文時(shí)，瞬間目瞪口呆了，這篇古文是迄今為止，我背過最長(zhǎng)的一篇了。背不下來呀，這可怎么辦呢？
我煩躁地抓耳撓腮，完全沒有了讀熟的耐心。這時(shí)，媽媽回來了，看見我怒發(fā)沖冠的樣子，好奇地問我：“怎么回事呀？怎么頭發(fā)都豎起來了？”我垂頭喪氣地回答道：“這篇文言文太長(zhǎng)了，我背不熟呀！”
媽媽拿過書閱覽了一遍，心平氣和地鼓勵(lì)我說：“不要沮喪，背書要講究方法。首先，把小古文讀兩遍，領(lǐng)略其意思；然后，根據(jù)古文內(nèi)容一句一句地背；再分段背；最后再連起來背……這樣，背誦再長(zhǎng)的古文都不成問題了?！?/p>
聽了媽媽的分析，我恍然大悟。我信心十足地重新打開書，將之前的煩躁都拋到了九霄云外。
今天的事情讓我明白：世上無難事，只要肯攀登。不退縮，學(xué)會(huì)使用方法，任何困難都會(huì)迎刃而解。
背書煩躁篇六
下一周，我們就要開啟背書模式了。老田話音剛落，下課鈴就響了。全班同學(xué)的慘叫聲，不絕于耳，哀叫連連啊。
沒錯(cuò)，我們?cè)驴家院?，又要開啟背書模式了。第一天上了吳均的《與朱元思書》，接下來就要背這篇課文了吧。這篇課文，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，反正背書就是難。
果不其然，第二天，老田就開始抽查了。第一個(gè)，就抽了第二排靠右第一個(gè)的田家旺旺，人家不會(huì)。第二個(gè)就抽了蘇文斌，同樣不會(huì)。直到叫到了顧煜盛，我才發(fā)現(xiàn)情況不妙，已經(jīng)一路叫過來了。
馬上就會(huì)到我這兒，可是我只背了一半啊。于是手忙腳亂地拿起早讀材料開始背，哪里來得及？已經(jīng)到我了。我只能硬著頭皮背，當(dāng)然，只會(huì)背一半。
老田發(fā)話了：這個(gè)，還是不行啊，你把話筒傳給你左邊那位同學(xué)。這可尬死我了，站在那里不知如何是好，直到老田讓我坐下，心跳才慢慢回歸正常。
老田進(jìn)行總結(jié)：剛才抽查了第二排7個(gè)同學(xué)，只有3個(gè)人會(huì)背，何榮至背了一半，如果算上的話，充其量也就是3個(gè)半，還有3個(gè)半要抓緊啊。
老田總是給我來點(diǎn)驚喜，人生啊。
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