演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇一
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng)，是做人的基本準(zhǔn)則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強(qiáng)的人，往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào)，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號(hào)的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力，要爭(zhēng)取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇二
老實(shí)說，如果我參加這個(gè)主題作文比賽，我就會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)然是為了1000元獎(jiǎng)金。如果你嘲笑我是“金錢奴隸”，請(qǐng)繼續(xù)讀下去！
捫心自問，你有沒有感嘆自己的家世絕倫，抱怨父母出身貧寒，羨慕富家子弟的囂張跋扈？但是，從現(xiàn)在開始，你不需要嘆氣，不需要抱怨，不需要羨慕，因?yàn)橛绣X的孩子，雖然驕奢淫逸，但是舉不起手，舉不起肩。一旦離開父母的羽翼，就只能像嬰兒時(shí)期的嬰兒?！案F人家的孩子早當(dāng)家”，即使孤身一人，也能騎上戰(zhàn)場(chǎng)。寫到這里，也許窮孩子會(huì)歡喜，富孩子會(huì)可憐。但是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個(gè)富裕的家庭，卻能夠“發(fā)光”，靠的是他的自力更生意識(shí)，讓他在13歲的父親破產(chǎn)后，還能肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)?！捌届o的湖不能訓(xùn)練一個(gè)水手；安逸的生活造就不了時(shí)代的傳人?！庇绣X的孩子，你的先天條件比窮人好，不要讓自己停留在父母的港灣，錯(cuò)過過往的船只，錯(cuò)過你的成功。
也許你會(huì)說：“自強(qiáng)自立”是成年人的事，是我們中學(xué)生力所不及的。嘿！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果從小沒有自立意識(shí)，不注重培養(yǎng)自立能力，長(zhǎng)大后會(huì)后悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養(yǎng)出來的自力更生自強(qiáng)自信的能力，在孤島上生活了26年，又怎么能保持冷靜，對(duì)英國船只的到來抱有希望呢？再比如：一個(gè)非常有名的美國記者，從小就鼓勵(lì)女兒離家出走。他真的是一個(gè)殘忍的父親嗎？不僅僅是為了行使女兒的生活自主權(quán)。
在5000多年的文化歷史中，我們?cè)谥袊?jīng)歷了許多風(fēng)暴和挫折。在暴風(fēng)雨中，我們偉大的祖國從未低頭，我們慈愛的母親變得越來越勇敢。從前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“飛龍”，都是因?yàn)槌汕先f華夏子孫自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)不可摧的自信?？?，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲已經(jīng)震撼了全世界！
至此，你應(yīng)該對(duì)我的開場(chǎng)白有了更清晰的解讀。是的，我說的“贏”，只是我的自信；至于“獎(jiǎng)金”，純粹是培養(yǎng)自己自立的能力，學(xué)會(huì)讓自己的工作盈利。
你有勇氣去嘗試嗎？
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇三
很久以前，一個(gè)少年想知道什么是人的尊嚴(yán)，于是去請(qǐng)教智者。智者沒有回答他的問題，而是要求他做三件事：第一件事是讓他脫下衣服去市場(chǎng)。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個(gè)有錢人的馬屁，讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后，百思不得其解。第三件事是，如果小姨夫成為大官，讓小姨夫到處出風(fēng)頭，有人會(huì)對(duì)他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話，他轉(zhuǎn)過頭，離開了。
我相信這個(gè)少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)意味著尊重和愛自己，同時(shí)也讓別人尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己，關(guān)心自己，從身體和外貌到行為和靈魂，維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)，不做任何有損自己人格的事，不向別人低頭，不允許別人歧視或侮辱自己。
悲觀的嘆息并不能讓我們前進(jìn)，但自我提升可以改善我們的缺點(diǎn)。
我們身邊有很多自信自強(qiáng)的例子。
賽前，上個(gè)世紀(jì)的重量級(jí)拳王喬弗雷基會(huì)想到臥室天花板上那個(gè)寫著“是的。我可以用英語說
它（我能做到）”。弗里奇說：“即使你受到重創(chuàng)，光是想到這些話就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。“從而擊敗對(duì)手。大家都很熟悉霍金，他也是一個(gè)很深刻的人物。他從小體弱多病，面臨著絕癥，建立了良好的信心。有了這種自信，奇跡出現(xiàn)了，許多疾病被克服了。
當(dāng)然，也有很多情況幾乎失去信心，錯(cuò)過了成功。
1951年，英國女醫(yī)生富蘭克林在衍射照片中發(fā)現(xiàn)了dna的螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究，她提出了一個(gè)大膽的假設(shè)，并就這個(gè)話題發(fā)表了精彩的演講。然而，許多人懷疑照片的真實(shí)性。在這些壓力下，她動(dòng)搖了，思考了一下。一個(gè)普通醫(yī)生怎么可能做這么多研究？他公開否認(rèn)了自己的假設(shè)。后來，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經(jīng)有一個(gè)耀眼的新星，因?yàn)槿狈ψ孕哦淮驍 ?/p>
成功也許屬于你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決于你是否有信心贏得它。
在這里，我想告訴你：自尊讓我們更好的站在社會(huì)上，自信讓我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該從事實(shí)中認(rèn)識(shí)自己。讓我們一起宣誓：做一個(gè)踏實(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)的中學(xué)生！
謝謝大家！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
下午好！感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來。 感恩往昔，孜孜以求的學(xué)子，兢兢業(yè)業(yè)的恩師，充實(shí)的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔(dān)任過班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、課代表，擔(dān)任過自律委員會(huì)文體部、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)和生活感觸深刻。
高中是痛并快樂著，是生命中重要的堅(jiān)持。我一度的因?yàn)榧彝サ脑蚝蛪毫?，徘徊、失落，想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)也很大，甚至有時(shí)候自己很擅長(zhǎng)的科目也會(huì)考得一塌糊涂。在自律委員會(huì)的工作中，感受著無比的快樂和成就感，但是矛盾沖突，對(duì)事務(wù)的不同理解又不可避免的，時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅(jiān)持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅(jiān)持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵(lì)，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書館、大操場(chǎng)、生物園，校園的每個(gè)角落當(dāng)年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子，如今回來，漫步其中，神游其境，無比充實(shí)。
高考如約而至?xí)r，是我一生中愿意銘記的時(shí)刻，當(dāng)堅(jiān)持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的等待，它伴隨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力，家人的不理解，我盼望著高考的結(jié)果，卻又希望它沒有結(jié)果。
高考成績(jī)出來了，沒有達(dá)到老師和我愿意達(dá)到的目標(biāo)，我很失落，甚至汗顏面對(duì)恩師和學(xué)友，當(dāng)冷靜變成理智，我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言：一而再，再而衰，三而竭。在求學(xué)的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒有堅(jiān)定堅(jiān)持著自己的方向，時(shí)而徘徊，時(shí)而彷徨，浪費(fèi)了不應(yīng)該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開始，我希望我能堅(jiān)定方向，直到最后一刻，也不能放棄?；蛟S現(xiàn)在我的人生道路會(huì)更順暢。
我知道人生不能重來?，F(xiàn)在在大學(xué)校園里，我一直告誡著自己。學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問題，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，我愿意自強(qiáng)自立，我愿意用我的汗水和努力爭(zhēng)取來我的學(xué)費(fèi)，爭(zhēng)取來大家對(duì)我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅(jiān)持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年，我大學(xué)的第二年，我獲得了國家一等勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但這不是我最終所需要的。因?yàn)槿松牡缆凡艅倓倖⒊蹋姹P在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長(zhǎng)成人，擁有自己的一片天空，全賴于你是否意志堅(jiān)定。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們中的大部分比我當(dāng)時(shí)有更多更好的條件，愿你們常帶著感恩的心，愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落，愿你們?cè)趫?zhí)著的堅(jiān)持中快樂前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們?cè)诿髂甑牧氯缭父唢w。 謝謝！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇五
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)！
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對(duì)年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?/p>
海倫·凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢？現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長(zhǎng)大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃！作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對(duì)困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌！永不退縮，你——終究會(huì)成為人生道路上的強(qiáng)者！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
在歲月的長(zhǎng)河里，我們每個(gè)人都好像夜空中明亮閃耀的星，時(shí)而會(huì)大放異彩，也或者淡然無光，可這并不是永恒的。古人云：“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮，”走過這段漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過了不懈的努力，我們每個(gè)人都會(huì)活出自己的精彩，粲然如花。
我們都是父母愛與希望的化身，沒有什么不同。但這十幾年的風(fēng)吹雨打讓我們經(jīng)歷的有所不同。這十幾年的風(fēng)吹雨打之時(shí)，擁有的只是天賦卻沒有財(cái)富，所以無論之后是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書，我們每天都翻開嶄新的一篇白紙，用自己的實(shí)際行動(dòng)在這張紙上書寫著新的篇章。日升日落，時(shí)光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書越來越厚，我們也不斷的成長(zhǎng)，我們的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)都在造就著之后的自己，活出了一個(gè)無論或失敗都是獨(dú)一無二的自己。
我想，只有懂得把握機(jī)會(huì)的人才能活出閃亮的自己，門德爾松把握住了朋友的幫助，加上自己的智慧才寫出了e小調(diào)協(xié)奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學(xué)習(xí)，聞名世界，活出了驕傲的人生.
我想，如果不努力奮斗，哪怕你的各方面條件都高于別人，最后也只會(huì)活出失敗的人生，中國古時(shí)候有一個(gè)少年，自幼可以吟詩作對(duì)，成了當(dāng)?shù)氐钠娌?，使?dāng)?shù)厝肆w慕不已，少年的父親發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)便帶著他外出表演賺錢，可因?yàn)檫@樣，少年沒有進(jìn)步，多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個(gè)人有著超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時(shí)不努力奮斗，荒廢了時(shí)間和青春，將一步步與成功擦身而過。
愛迪生說，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的.天賦，這句話充分的證明了勤奮與努力才是成功的關(guān)鍵，出生之時(shí)即便你是官二代也好，富二代也罷，但是都與你無關(guān)，因?yàn)槟鞘悄愀篙叺母?，不是你攀比的資本。同時(shí)我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗，俗話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。沒有阻礙怎么能有動(dòng)力，即使沮喪失落反復(fù)的襲來，我們也不能放棄，要勇敢面對(duì)，相信自己的潛能，愛因斯坦去世時(shí)腦細(xì)胞僅開發(fā)了百分之五，所以我們每個(gè)人的潛能都是無限的，縱然努力千百遍，又怎會(huì)與成功漸行漸遠(yuǎn)?
歲月如歌，無聲無息的環(huán)繞在每個(gè)人身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶領(lǐng)你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢(mèng)沒有變，你依然是為了夢(mèng)想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅(jiān)實(shí)的踏下一個(gè)又一個(gè)深深的腳印，信心百倍，戰(zhàn)無不勝，活出自己精彩的人生，寫下精彩的歲月詩篇。
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇七
這幾天我一寫完作業(yè)就一頭扎進(jìn)書海，認(rèn)真讀起了教育類書籍《托起心中的太陽》，其中短篇小說《“跳水女皇”的第一次》深深吸引了我。
在書中，我第一次見到了陳。
上小學(xué)的一天，陳去跳水館報(bào)名。教練看她的腳趾離得太遠(yuǎn)，不適合跳水，就回去了。但她堅(jiān)持要參加，教練讓她跳下10米高的平臺(tái)。雖然她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳，膽子也不大，但還是勇敢地跳了下去。最后，她如愿以償，成為了跳水隊(duì)的一員。因?yàn)榧揖池毢?，她每天空腹去體校，但從不抱怨，也從不放棄。憑著自信和自強(qiáng)，她一步步爬上了成功的巔峰，被譽(yù)為“跳水皇后”。
看完這個(gè)故事，不禁想起上次組裝模型飛機(jī)的情景。剛好是我生日，阿姨給我買了一套模型飛機(jī)的零件。我一看到這個(gè)全新的東西，就開始興致勃勃的工作，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼和運(yùn)動(dòng)軸組裝在一起，一個(gè)模型飛機(jī)開始成型。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源。沒想到還在原地。我拿起飛機(jī)，從頭到尾仔細(xì)檢查了幾次。我又打開了電源。雖然我希望它能飛，但它還是老老實(shí)實(shí)的呆在那里。我很沮喪，把它扔進(jìn)了玩具箱，再也沒碰過它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳是多么的自信，多么的執(zhí)著，多么的努力才獲得了世界冠軍。和她比，我好渺小。我就此打住嗎？“不，我能做到，我會(huì)成功的！”我不停地告訴自己取回扔在角落里的模型飛機(jī)，對(duì)照裝配電路圖檢查一個(gè)又一個(gè)安裝好的零件?！芭?，原來是電機(jī)裝反了！”我馬上改正，把連桿扭了幾下，不松不緊。最后，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地盤旋，動(dòng)作優(yōu)美，聲音和諧。我驕傲，我驕傲：“成功！我的模型飛機(jī)終于飛了！”
“人生能有幾拍！”每個(gè)人只有一次生命，不多也不少。是陳教會(huì)了我，人要活得自信，要自強(qiáng)，就一定會(huì)寫出人生的美好篇章。跳水皇后，你永遠(yuǎn)是我的模特。
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇八
中國人的骨子里有種自有的驕傲，從舜治成湯以來，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏民族細(xì)細(xì)思考的能力，亦濡養(yǎng)出數(shù)千年可歌可泣的自強(qiáng)歷史。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”短短一句，竟也流淌出無盡的人生智慧。被苔花深深折服的同時(shí)，亦贊嘆于作者取芒焰于平淡，得絢爛于細(xì)微的觀察力。捫心問之，“苔花”無語，花香自來的關(guān)鍵在于“自強(qiáng)”，而人生也應(yīng)像這“苔花”一樣亮在“自強(qiáng)”。
自強(qiáng)攜手努力，人生才會(huì)成功。你不努力誰也給不了你想要的生活！眾所周知“欲戴皇冠，必承其重”，你想要過上自己想要的生活就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，并為此付出別人無法企及的努力。因?yàn)樽詮?qiáng)不是像口頭表達(dá)那樣簡(jiǎn)單，想要成功，就必須經(jīng)歷暴風(fēng)和雨雪的錘煉，正如馬爾克斯寫《百年孤獨(dú)》，曾足不出戶、廢寢忘食整整18個(gè)月；齊白石畫蝦，曾畫禿了數(shù)十支毛筆；詩人北島為體悟夜半未眠的海棠花竟也數(shù)夜未眠。是啊，自強(qiáng)是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花為伍，更無舒適作伴，只有不做命運(yùn)的妥協(xié)者，方能到達(dá)成功的彼岸。
不自強(qiáng)的人生是失敗的，不自強(qiáng)的人往往患“明明病”。明明生而有翼，卻愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻，明明知道不能拖延，但不等到火燒眉毛還是不會(huì)開工。甚至，再美的晚霞，也不能夠吸引他們前進(jìn)，不禁反問：“難道自強(qiáng)之美只會(huì)出現(xiàn)在詩人與作家的文學(xué)花園里嗎？”或許懶惰和倦怠在恣意滋生之時(shí)，顯然有的人已經(jīng)忘了自強(qiáng)為何物，只會(huì)用“明明病”來安慰自己。
自強(qiáng)是生命不屈的姿態(tài)，但浮躁的心理和對(duì)結(jié)果的懷疑往往讓我們失去努力，失去自強(qiáng)。的確，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，我們的確要堅(jiān)持，但堅(jiān)持多久？堅(jiān)持的結(jié)果是否值得？堅(jiān)持的方法，努力的條件，困難多難……都是不確定的。顯然一句努力給不了答案。面對(duì)重重的不確定性，我們難道只能像機(jī)械時(shí)代的流水線上的產(chǎn)品——現(xiàn)代社會(huì)無奈的螺絲釘嗎？
所以人們?cè)谶@種心理的驅(qū)使下，不再想努力奮斗，展翅翱翔的吸引力比不上匍匐前進(jìn)的安逸舒適，懼怕辛苦和不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀。結(jié)果是懼怕磨平了自強(qiáng)的鋒芒。
但是，人生“亮”在自強(qiáng)，并不等于事事都“要強(qiáng)”，在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“要強(qiáng)”只會(huì)適得其反。所以，對(duì)凡事都要有個(gè)度。猶記得，宋徽宗酷愛蹴鞠，便重用蹴鞠高手高俅等人，正所謂“上有所好，下必從之”。以致整個(gè)國家，整個(gè)民族，“黃髫小兒，但習(xí)歌舞，斑白之老不識(shí)干戈”。對(duì)凡事沒有個(gè)度，娛樂至死，招致滅國。你不自強(qiáng)，誰許你未來，難道娛樂會(huì)許你成功嗎？人生不自強(qiáng)，吾未見其明也。
君不知，有志者事竟成。所以你生而有翼就不要一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻，難道一生碌碌無為真的讓你滿意了嗎？難道半途而廢真的是你愿意的嗎？最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴?。?/p>
我愿你一生亮在自強(qiáng)。
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
把自己當(dāng)做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場(chǎng)，把自己當(dāng)做雄鷹，才能在碧藍(lán)的天宇翱翔。迷戀溫室，開不出抗霜傲雪的花朵，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能磨礪出頂天立地的脊梁。只是，這些以前我并不懂。
有人說，父母是孩子的太陽。那一年，父母都去了他鄉(xiāng)，我的生活變得黯淡無光。回到家，還像往日一樣，高喊著：“爸爸、媽媽，我回來了?！笨墒牵僖猜牪坏绞煜さ穆曇?，看不見熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院里菊花寂寞的綻放。
夜里，夢(mèng)見了爸媽，我伸開雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，凄冷的夜氣，包裹著冰冷的小床上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越來越小。孤僻、任性，漸漸學(xué)會(huì)了把自我封閉。在無邊的空虛中，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，使自己沉浸在一個(gè)虛無的世界里，以此打發(fā)時(shí)光，撫慰自己的心靈。
或許是自己的成績(jī)一落千丈，或許是自己由聽話懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨(dú)的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反復(fù)的問詢讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他說了什么，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅(jiān)固的高墻。
又過了兩天，班主任把我領(lǐng)到讀書園，從兜里掏出一份報(bào)紙給我，說：“《背著妹妹上大學(xué)》，寫得挺好的，記得你以前很喜歡讀報(bào)，這張報(bào)紙送給你吧！”
班主任走了，我傻愣愣的站著，不知道他葫蘆里賣的什么藥。
坐在讀書園的長(zhǎng)椅上，捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，仿佛遇見了多年不見的老友。洪戰(zhàn)輝，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，漸漸占據(jù)了我心靈的每一寸空間，他自信自強(qiáng)的事跡強(qiáng)烈地撞擊著我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的生命，與洪戰(zhàn)輝相比，我所遭受的這點(diǎn)坎坷算得了什么？厚厚的甲胄轟然墜落，久閉的心門驀然洞開，一束陽光把我的世界照亮。班主任，謝謝您！
從此，久違的微笑又溢滿了臉龐，活潑的身影奔逐于操場(chǎng)。從此，不再于孤獨(dú)的夜晚流淚，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的自戀自傷。
重拾自信，鮮活的生命在我身體里復(fù)蘇，重建自強(qiáng)，遲滯的腳步要迎頭趕上。學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為十佳學(xué)生，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。
爸爸媽媽，離開你們溫暖的羽翼，練就了我強(qiáng)健的翅膀。老師同學(xué)，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發(fā)芽滋長(zhǎng)。親愛的祖國，我一定不會(huì)辜負(fù)歷史的重托和民族的期望。
“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。世界，請(qǐng)記住我——一個(gè)留守學(xué)生的名字：我就叫自信，我就叫自強(qiáng)！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇十
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢
生活中有這樣一個(gè)故事:
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己?！闭f完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神╠╠我們要自信!
同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的╠╠我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在走”
親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇十一
大家好，今天我演講的題目是《張開自強(qiáng)的翅膀》
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(zhǎng)吁
短嘆；自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前， 不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！?宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是
一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對(duì)全新的生活；只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對(duì)來自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問題。
同學(xué)們：”挫折并不可怕“ ”逆境更能造就人才 “ !只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功！天行健，君子以自強(qiáng)不息！讓我們張開自強(qiáng)的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔！
謝謝大家！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇十二
同學(xué)們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動(dòng)來，把我們的整個(gè)身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對(duì)得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對(duì)得起今天的我們和我們的今天。
同學(xué)們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強(qiáng)，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！
自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是生命之本。只有自立，只有自強(qiáng)，方能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價(jià)值，找到人生的目標(biāo)。只有自立，只有自強(qiáng)才是生存之道。
曾經(jīng)有人做過這樣的調(diào)查：煤礦在暴雨時(shí)極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施，盡最大努力保護(hù)自己，憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營救的人卻死于礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因?yàn)樽陨淼淖粤⒆詮?qiáng)而成為幸存者，那些不幸者因?yàn)樽陨淼囊蕾囆远蔀椴恍艺?。足見自立自?qiáng)是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強(qiáng)的品格是必備的。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是中國孩子。有這樣一項(xiàng)調(diào)查：隨機(jī)找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)期間中國孩子表現(xiàn)出來的是困惑和無奈及無助失望，沒堅(jiān)持多久，大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因?yàn)橹袊⒆拥囊蕾囆蕴珡?qiáng)，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養(yǎng)起自立自強(qiáng)的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現(xiàn)出來的是積極參與、樂觀和主動(dòng)，努力克服種種困難，憑借自身極強(qiáng)的自立能力，圓滿完成了這次野營訓(xùn)練。只見自立自強(qiáng)能顯示生命的本色和價(jià)值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，動(dòng)、植物也需要掌握此種能力?！昂菪摹钡男埴棆寢寣⑿→椡葡律窖?，讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力，實(shí)現(xiàn)自己的生存目標(biāo)。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發(fā)展是依據(jù)外界的事物而完成的?？上攵?，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強(qiáng)的能力。
古今中外類似事例數(shù)不勝數(shù)。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死后蜀國滅亡；洪戰(zhàn)輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學(xué)；張海迪憑借自立自強(qiáng)克服身殘疾苦自學(xué)多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，因此，必須培養(yǎng)極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，以克服種種困難。樹立極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的品格，實(shí)現(xiàn)生命的本色和價(jià)值，找到自己的人生目標(biāo)，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看，原來下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇十三
尊敬的各位、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?！闭f實(shí)話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長(zhǎng)過分的溺愛，加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng)，找好工作要競(jìng)爭(zhēng)，想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(zhǎng)；缺乏自理能力，買日用品要靠家長(zhǎng)；缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個(gè)過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說，在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)！
自信自強(qiáng)的演講稿 大學(xué)生自強(qiáng)的演講稿篇十四
諸葛亮說：“天降，君子自強(qiáng)不息！”自我提升是每個(gè)人的巨大財(cái)富。明白了自我提升，就明白了人為什么總是在反復(fù)的訓(xùn)練中成長(zhǎng)，變得強(qiáng)大。如果一個(gè)人沒有自我提升的觀念，為什么還要談克服困難？當(dāng)我們把握了自我提升，就離成功不遠(yuǎn)了。
在困難和挫折中奮起，追求你想要的，經(jīng)過一些訓(xùn)練，成功之路就變得確定了。經(jīng)歷過磨煉的人，至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了自己的毅力，從而讓我們懂得珍惜自己的事業(yè)，珍惜自己的生命。
訓(xùn)練是每個(gè)人鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。只有受過訓(xùn)練的人，才能讓自己的人生更有意義。生活的磨礪是我們成功的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)松膬r(jià)值。
我們都聽過這樣一句話：“男人要自強(qiáng)不息”。人要有永不畏懼、自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力和學(xué)習(xí)的困難困擾著我們每個(gè)人。只有勇于挑戰(zhàn)，才能獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；是誰付出了更多的汗水和努力。
自力更生的人不一定成功，不自力更生的人不一定成功。我們一定能夠“勝者為王，自強(qiáng)不息者為王?！爆F(xiàn)在理想的種子已經(jīng)播下，在汗水的灌溉和心血的培育下，一定會(huì)有所收獲。
自我提升離不開堅(jiān)定的意志和決心?？倳?huì)有人向往和追求安逸無憂的生活，但困難是生活的必然內(nèi)容。正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的困難，我們才會(huì)克服，并在克服中取得進(jìn)步。只有從這種自我滿足，不斷自我完善的日子里，才能真正品味到人生的意義，才能擁有充滿活力的人生。
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