無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇一
那時(shí)的我不懂事，正所謂“七八歲討人嫌”嘛，而那時(shí)我正是那樣一個(gè)孩子，每當(dāng)父母帶我去步行街，一到那個(gè)氣墊船，我的腳就像釘子一樣釘在地一次上，而父母覺(jué)得氣墊船不安全，就不讓我玩，每次我都和父母生悶氣。我也不說(shuō)話。
終于父母“妥協(xié)”了，交過(guò)錢后，我便興高采烈的跳到了氣墊船上，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都爬到龍頭上去再往下跳，我覺(jué)得那一定很刺激，于是我也爬到了龍頭上，倒計(jì)時(shí)三……二……一，起跳，在那一瞬間，我仿佛變成了小鳥，然后降落在軟綿綿的氣墊船上，我十分喜歡這種感覺(jué)，于是我又一次爬到龍頭上，又是一次倒計(jì)時(shí)，一樣的氣墊，可是我的左臂和左腳卻狠狠的與一個(gè)十分堅(jiān)硬東西來(lái)了一次碰撞，我感覺(jué)自己的腦袋一片空白便不知發(fā)生什么了。
而我再一次醒來(lái)是在醫(yī)院的門診室里，看到醫(yī)院里穿著白大褂的醫(yī)生總有一種害怕的感覺(jué)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的母親正坐在我旁邊一直安慰著我，正在這時(shí)一個(gè)醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，看了看我的胳膊，用手按了按，我又一次感到了撕心裂肺的疼痛，可是我咬著牙，父親不是說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈”可是眼淚已控制不住，我只能忍住讓自己不叫出聲來(lái)，可這時(shí)，一旁握著我右手的母親卻不停的顫抖起來(lái)，溫?zé)岬臏I水滴落在我的手上，我又一次疼暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，母親坐在另一張病床上，我對(duì)她微笑，可母親的眼圈卻紅了。
過(guò)了一會(huì)給我按胳膊的那個(gè)醫(yī)生又來(lái)了，對(duì)母親說(shuō)什么手術(shù)，我耳朵不太靈，等到醫(yī)生走了，我用微弱的聲音問(wèn)媽媽：“媽，怎么了，什么手術(shù)啊?”母親搖搖頭勉強(qiáng)笑道：“不是，你聽(tīng)錯(cuò)了，不是手術(shù)，是走路啊，等你好了，媽媽帶你去北京玩?！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了幾天，早上被幾個(gè)進(jìn)入病房的醫(yī)生抬到了另一個(gè)床上然后帶我進(jìn)了另一個(gè)房間，然后一個(gè)醫(yī)生在我的左手上畫了幾條線，然后我就暈暈沉沉的睡去了。
而再一次醒來(lái)是第二天的下午，我一睜眼就是母親那布滿血絲的雙眼，正十分擔(dān)心的看著我。我在那一瞬間感覺(jué)到一股暖流涌上我的心頭，我哭了，哭的天昏地暗。而母親一邊安慰我也邊哭。
父親的無(wú)言，母親的慈愛(ài)，讓我深深的感覺(jué)這便是家的溫暖!
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇二
詩(shī)人冰心說(shuō)過(guò)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來(lái)了，女兒躲進(jìn)母親的懷里?！奔?，不就是包容你我的懷抱嗎?——題記
我生活在一個(gè)普通的家庭里，爸爸、媽媽、弟弟和我是這個(gè)溫馨“殿堂”里的快樂(lè)成員，我和弟弟就是爸爸媽媽心愛(ài)的“天使”，他們愛(ài)我們，就像我們愛(ài)他們一樣。
爸爸比媽媽小兩歲，小時(shí)候，我覺(jué)得這很好笑。一天，我仰著頭問(wèn)爸爸：“爸，人家都是爸爸大，咱家咋是媽媽大呀?”爸爸的臉?biāo)⒌丶t了，支吾了半天：“這個(gè)……這個(gè)……不分大小……”爸爸開出租，每天都回來(lái)得很晚，媽媽總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個(gè)傍晚，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，很晚了仍不見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽是那樣的忐忑不安。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽終于挽著爸爸的胳膊走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)爸爸跑了個(gè)長(zhǎng)途。只見(jiàn)媽媽又是忙著給爸爸端洗臉?biāo)?，又是忙著熱飯菜，而且一副甜蜜的樣子。我調(diào)皮地湊到爸爸的耳邊，悄悄地問(wèn)：“爸爸，這是不是愛(ài)呀?”爸爸故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子，懂什么!”我也毫不退讓，大聲說(shuō)道：“這個(gè)嘛，不分大小，不分大小!”還沒(méi)等爸爸的胳膊舉起來(lái)，我和弟弟已溜到了里屋。
媽媽很勤勞，下崗后，不甘寂寞，開了個(gè)小賣鋪。生意不太景氣，媽媽便越發(fā)的節(jié)省，但媽媽對(duì)我們卻很大方。有一次，媽媽說(shuō)要織毛衣，可把我給樂(lè)壞了，趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見(jiàn)，結(jié)果是白高興一場(chǎng)，原來(lái)媽媽是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時(shí)，我就撅起了嘴，躲到屋里大哭了起來(lái)。等我從屋里出來(lái)后，媽媽拿著毛線，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)顏色你喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”我這才破涕為笑。后來(lái)我才知道，這個(gè)良機(jī)是弟弟拱手相讓的，現(xiàn)在想起來(lái)，真有些不好意思，畢竟我是姐姐嘛!
至于弟弟和我，打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù)，我則喜歡音樂(lè)，所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天，弟弟說(shuō)要看“教你學(xué)畫畫”，我卻執(zhí)意要聽(tīng)歌，于是舌戰(zhàn)便開始了……多虧老爸主持正義，否則我就得屈膝投降，說(shuō)不定還得在媽媽制定的“不平等”條約上簽字畫押，唉!
瞧，這就是我的家，一個(gè)平平常常、熱熱鬧鬧的小舞臺(tái)，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記那個(gè)散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因?yàn)槲覑?ài)我家!
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇三
家——一個(gè)多么熟悉而又溫馨的字眼?。∷袂鍥龅挠曷蹲虧?rùn)著我們；像和煦的陽(yáng)光，溫暖著我們，像一燭微弱的燈火，在黑暗中為我們指引前進(jìn)的方向。它更像一把金鑰匙，教會(huì)我們?cè)S多生活哲理，是家，讓我們明白了愛(ài)的含義，它是教育的搖籃，是在外漂泊的游子精神的寄托，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，它使我們?nèi)缣镩g的禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能在這樣一個(gè)溫馨的家中，我很幸福，也很幸運(yùn)。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我比賽發(fā)揮失常，心里一直都在想一個(gè)問(wèn)題，回家該怎么交代呀！只要一想起全家人那么充滿失望的眼神和譴責(zé)的話語(yǔ)，我的心就一直怦怦地跳個(gè)不停，不知走了多久，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了家門口。在門外徘徊了很久之后，無(wú)力地敲了敲門。爸爸聽(tīng)到敲門聲，一臉驚訝地站在我面前，從我的表情中，爸爸很快明白了。
爸爸的眼中透出一絲失望，但失望的眼神一閃即逝，深邃的雙眸充滿著慈愛(ài)?！皼](méi)事，女兒，別難過(guò)，我知道你已經(jīng)很努力了?！卑职质冀K微笑著，沒(méi)有一絲責(zé)怪，讓失望的我感到了淡淡的溫暖。
有家真好，累了有人讓你靠，哭了有人聽(tīng)你說(shuō)，甜了有人與你一起分享。憂愁時(shí)，它能激勵(lì)著你前進(jìn)；遇到困難和挫折時(shí)，它能給予你勇氣和力量……。
家的含義，對(duì)于我們一個(gè)人而言，它是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能相擁的海，是航船所能依靠的岸。
所以，雖然我們并不擁有財(cái)富，但我們擁有幸福！讓我們?cè)谛⌒腋Ｖ袧M足吧！讓我們?nèi)フ湎覀兠篮玫募野桑?/p>
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇四
每個(gè)人都有自己的家，溫馨的家，幸福的家，或是快樂(lè)的家。而我有個(gè)與眾不同的家——一個(gè)充滿激情的家。
同學(xué)們的家要么死氣沉沉，要么雞飛狗跳，像我家這樣充滿激情的，還真不多。想知道我的家充滿什么樣的激情嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
我屬于比較安靜的人，爸媽總希望我能夠變得活潑點(diǎn)。
記得那是一天晚上放學(xué)后，我低著頭，踱著小碎步慢慢回到家。剛打開家門，我就被眼前的情景“石化”了：只見(jiàn)客廳里所有的燈都開著，燈火通明，音箱里傳來(lái)超火爆的音樂(lè)。瞧！客廳中的媽媽，又是唱又是跳。她腰圍一條紅紗巾，高舉雙手，兩臂左右擺動(dòng)，不停地扭動(dòng)著身體，真是熱情似火??！
“啪嗒啪嗒”，聽(tīng)！這是誰(shuí)??？哦，是爸爸。他竟然身披一塊綠色桌布，邁著笨拙的舞步從臥室移到客廳，伴隨著海藻舞的音樂(lè)扭動(dòng)著腰肢，那么賣力，仿佛要把自己扭成一株海草。望著“妖嬈”無(wú)比的爸爸，我笑得直不起腰來(lái)。
“來(lái)呀，來(lái)呀！”媽媽雙眼放光，沖我直招手。我搖搖頭，無(wú)可奈何地加入到“群魔”的舞蹈中。我蹙著眉頭，心里直嘀咕：爸媽中邪了嗎？這么激情四射。我?guī)е鴿M心狐疑，隨著音樂(lè)扭動(dòng)身體。我毫無(wú)節(jié)奏地亂晃著，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒甩甩胳膊。漸漸地我也融入到了熱烈的氣氛中，興奮起來(lái)，心底好像有一條快樂(lè)的小溪在流淌。跳著跳著，我甚至主動(dòng)和爸媽來(lái)了一段有趣的尬舞。
從那以后我竟愛(ài)上了跳舞，父母也經(jīng)常陪著我載歌載舞，家里時(shí)常充滿歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，在這樣一個(gè)充滿激情的家里，我也日漸活潑、開朗起來(lái)。
感謝父母，讓我擁有一個(gè)充滿激情的家。感謝父母，做我成長(zhǎng)的土壤，做我避風(fēng)的港灣，做我嬉戲的游樂(lè)園。
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇五
時(shí)隔四個(gè)月，終于有機(jī)會(huì)可以回家了。這四個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)從未獨(dú)自離家的我而言，是多么的久遠(yuǎn)。
離報(bào)考的日子越來(lái)越近，一天兩天三天過(guò)去了。心里滿是激動(dòng)之情，無(wú)法言說(shuō)，竟導(dǎo)致頭天晚上睡不著覺(jué)，失眠到半夜。心里想著種種可能，與朋友見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景、爸爸媽媽變老了嗎？或許，回去后就知道了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們到達(dá)了目的地，一同回來(lái)的同學(xué)都各回各家了，就剩我一個(gè)人。我走在街上，眼睛對(duì)著四周來(lái)回的瞟，我想看看它的變化。我發(fā)現(xiàn)街邊沒(méi)有了煩人的小攤，我發(fā)現(xiàn)周圍也沒(méi)有亂糟糟的垃圾。當(dāng)然，恰逢小雨，街道上的泥濘還是絲毫沒(méi)有減弱，我下意識(shí)的踮起腳尖。
爸爸知道我回來(lái)的消息，立刻來(lái)到鎮(zhèn)上接我回家。不遠(yuǎn)，也就十來(lái)分鐘的路程。家里的.豬剛殺不久，媽媽忙著準(zhǔn)備臘肉，看到我，她趕忙放下手中的活。問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，問(wèn)我最近過(guò)得好不好，天冷了有沒(méi)有多加衣服等等。這些平常嫌煩嫌嘮叨的話此時(shí)聽(tīng)著竟如此溫暖，如此悅耳。
這個(gè)時(shí)候，家里的天氣很冷。即使陽(yáng)光明媚，依然冷得不像話。轉(zhuǎn)眼到了晚飯時(shí)間，一家人吃完飯爸爸就出去了，同學(xué)來(lái)電話說(shuō)我們要模擬報(bào)考，以免出錯(cuò)，所以必須去學(xué)校。我把要用的東西找好，媽媽在一旁幫我，她一邊幫我整理一邊嘆息到：“這才剛來(lái)呢，就又要走了”，我聽(tīng)出了她話語(yǔ)里的不舍，答到：“沒(méi)辦法，這必須得去的嘛，弄完有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)的”。
眼看藝考時(shí)間不多了，學(xué)校讓藝術(shù)生先報(bào)考，專業(yè)老師催促的緊，匆匆的弄完就得走了，于是，我們訂了第二天早上的班車，唉！看來(lái)是沒(méi)機(jī)會(huì)回家了。第二天一早，我們便走了，心中百感交集，我為人傷感，不喜歡分離的場(chǎng)景。此時(shí)的心中空蕩蕩的，就好像什么東西失去了，難受。同學(xué)問(wèn)到：“不打算給你媽媽打個(gè)電話道別嗎？”“還是算了吧！”我悶悶的答到。只是在手機(jī)鍵盤上按下一排文字：媽，我走了，再見(jiàn)。然后發(fā)送……
家的記敘文400字 家的記敘文高中篇六
家，一提到這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？溫暖的火爐、媽媽香噴噴的糖醋排骨，還是長(zhǎng)輩像流水一樣的嘮叨？
在我們小時(shí)候，家，還是一個(gè)比較模糊的詞語(yǔ)，只有在迷路的時(shí)候，淚眼里才會(huì)出現(xiàn)家里那溫暖的桔燈，柔和的亮光，是多么吸引人啊！這盞桔燈，往往會(huì)給與你站起來(lái)的力量和冷靜的頭腦，讓你突然記起媽媽講的那句“要是走丟了，去找警察叔叔”。
上小學(xué)了，對(duì)“家”也有了全新的認(rèn)識(shí)：它，是我背后那股強(qiáng)大的力量，而我也不能辜負(fù)它的期望。上課時(shí)，全神貫注；做作業(yè)時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真；考試時(shí)，兩耳不聞窗外事……把一切做得一絲不茍。我要給家添光溢彩，絕不讓它擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。久而久之，家，成為了我動(dòng)力的源泉。
隨著年級(jí)越來(lái)越高，去過(guò)的地方也越來(lái)越多。每到異國(guó)他鄉(xiāng)，心里老是涌出一股奇怪的想法或者情緒：“深圳才是最好的！”“這里的海邊還沒(méi)大梅沙好玩呢！”“把東方明珠移到深圳，那就是錦上添花了！”到這時(shí)，我才醒悟：自己是多么喜愛(ài)那座養(yǎng)育我的城市。原來(lái)，家還可以指一座城市。
對(duì)于我們班級(jí)，45名同學(xué)同窗共讀了5年，對(duì)每個(gè)人基本是了如指掌，同時(shí)也滋生了感情。每當(dāng)學(xué)校念表?yè)P(yáng)名單，我都滿懷希望地聽(tīng)著，希望念到我的同學(xué)，老師或班級(jí)。為什么會(huì)這樣呢？想了許久，才茅塞頓開：我把班級(jí)當(dāng)成了家。原來(lái)家也可以是平常學(xué)習(xí)的地方。
這就是家，帶給你溫暖和慰籍的地方。它也許是一盞燈，一座城市或一間教室。每當(dāng)你回眸凝望，眼前就出現(xiàn)了它。它就是你背后強(qiáng)有力的支持，鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2498064.html】
