贊美老師的名言古句(優(yōu)質(zhì)14篇)

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贊美老師的名言古句(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-04-09 08:42:24     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

贊美老師的名言古句篇一

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[

3、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

4、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

5、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

7、如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

8、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

9、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

10、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

贊美老師的名言古句篇二

1、教師的春風(fēng),日日沐我心。

2、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

3、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

4、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

5、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

6、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

8、一日為師,終身為父。

9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

12、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

14、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

16、經(jīng)師易遇,人師難遇。

17、古之圣王,未有不尊師者也。

18、教師是人類的靈魂工程師。

19、舉世不師,故道益離。

20、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

21、一日為師,終身為父。

22、學(xué)貴得師,亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師。

無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

23、三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

24、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

25、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

26、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

贊美老師的名言古句篇三

1、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

2、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

3、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂、如意!

4、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

5、園丁——崇高的稱號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

6、天藍(lán)藍(lán),秋草香,您是我心中的天堂;水清清,秋葉黃,您是我兒時(shí)的航向;學(xué)生鬧,您慈祥,您是我永遠(yuǎn)的榜樣;講臺(tái)小,愛飛揚(yáng),對(duì)您的祝福永流淌!老師,您辛苦了!

7、教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,教師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。

8、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您!

9、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

10、贊頌、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

11、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

12、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

14、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

15、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

16、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

17、一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā),三尺講臺(tái)感四季教誨,五月備考難忘六月崢嶸,七月即逝但見桃李八方,九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候:老師,您辛苦了!

18、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

19、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

20、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

21、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

22、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

23、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

24、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò),宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話語(yǔ),給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化!祝福您,親愛的老師!——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師!

25、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

贊美老師的名言古句篇四

1.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

2. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!ㄌ疲├钌屉[《無(wú)題》

3. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩(shī)》

4. 教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

5. 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)?子罕》

6. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

7. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮

8. 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。--居里夫人

9. 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范?!猍美國(guó)]布魯納

10. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?/p>

11. 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?!厩疤K聯(lián)】爾任斯基

12. 為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

13. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

14. 古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

15. 一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿

16. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

17. 圣人無(wú)常師?!n愈

18. 經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光

19. 舉世不師,故道益離。——柳宗元

20. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

21. 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

22. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?韓愈《師說(shuō)》

贊美老師的名言古句篇五

1、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

2、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

4、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

5、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

6、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

7、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

8、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

9、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

10、以德感人,為人師表。

11、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

13、學(xué)高為師,身正為范。

14、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

15、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

16、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

17、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

18、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

19、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

20、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

21、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

22、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

23、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

24、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

25、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

27、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

28、慈父+慈母=教師。

29、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書。

30、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

31、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

32、把一切知識(shí)教給一切人。

33、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

34、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

35、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

36、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

37、天荒地老,教師的童心不泯。

38、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

39、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

40、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

41、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

42、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

43、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

44、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

45、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

46、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

47、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

48、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

49、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

50、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

51、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂的前景的道路。

52、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您老師的愛,天下最偉大,最高潔。

53、學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄

54、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

55、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

56、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

57、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

58、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

60、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

61、循循善誘,誨人不倦的是老師。

62、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

63、心靈塑造的最佳工程師。

64、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

65、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

66、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

67、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

68、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

69、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

70、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基

71、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

72、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁

73、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

74、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

75、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

76、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

77、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。

78、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

79、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

80、舉世不師,故道益離。柳宗元

81、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

82、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

83、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

84、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

85、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

86、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。

87、好筍出好竹,好師出好徒。

88、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

89、教師要融于師生的相互理解中。

90、身為世范,為人師表。

91、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

92、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

93、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

94、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

95、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

96、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

97、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。

98、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

99、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

100、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

101、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

102、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

103、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

104、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您人類靈魂的奠基者,老師

105、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

106、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

107、視責(zé)任為美德。

108、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

109、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

110、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

111、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修

112、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

113、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

114、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

115、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

116、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

117、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

118、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

119、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

120、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

121、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

122、教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。

123、課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

124、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

125、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

126、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱

127、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

128、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

129、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

130、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

131、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

132、捧著一顆心,不帶半根草去。

133、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

134、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

135、師德是一面鏡子。

136、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

137、教師就是要敬業(yè)愛生。

138、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

139、教師的春風(fēng),日日沐我心。

140、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

141、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

142、教書育人,功德無(wú)量。

143、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

144、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

145、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

146、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿

147、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

148、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

149、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》

150、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

151、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤

152、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

153、教師的人格是教育的基石。

154、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

155、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

156、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

157、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

158、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

159、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

160、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

贊美老師的名言古句篇六

1、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

2、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

3、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>

4、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!?dú)W陽(yáng)修

6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

8、舉世不師,故道益離?!谠?/p>

9、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U

10、一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿

11、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光

12、古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

13、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

15、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

19、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

20、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

21、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

22、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

23、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

24、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

34、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

38、嚴(yán)父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

41、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

42、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

44、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

45、天荒地老,教師的童心不泯。

46、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、教師的人格是教育的基石。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

50、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

51、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

52、我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

53、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

54、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

55、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故?!蹇?/p>

56、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)?!膳_(tái)梭利

57、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

58、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

59、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

60、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

61、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

62、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

63、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

64、教師的春風(fēng),日日沐我心。

65、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

66、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

67、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

68、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

69、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

70、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

74、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

75、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

76、循循善誘,誨人不倦的是老師。

77、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

78、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

80、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

81、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

82、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

83、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

84、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

85、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

86、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉?!K霍姆林斯基

87、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

88、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

89、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

90、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?!K霍姆林斯基

贊美老師的名言古句篇七

1) 你傳承知識(shí)的火種,一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈,一季又一季。你揚(yáng)起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆,一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷,一天又一天。教師節(jié)到了,我送出對(duì)你的祝福,一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。

2) 有一種光榮的職業(yè),叫老師;有一種難忘的情結(jié),是老師;有一種最美的祝愿,送老師;教師節(jié)到了,祝愿博愛無(wú)私的老師們,節(jié)日快樂!

3) 您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心,無(wú)數(shù)顆心被您牽引,激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光,您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的音樂叮當(dāng)作響,您不是雕塑家,卻塑造出一批批青年人的靈魂。

4) 老師是山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,祝我們的老師節(jié)日愉快,身體健康!

5) 時(shí)間流逝,您無(wú)怨無(wú)悔;信守承諾,您不離不棄;樂于付出,您無(wú)私奉獻(xiàn);愛崗敬業(yè),您盡心盡力。教師節(jié),念師恩永不忘,真誠(chéng)的說(shuō)聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠(yuǎn)!

6) 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!

7) 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

8) 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

9) 拍拍手,扭扭腰,祝愿老師節(jié)日好;操場(chǎng)上,跑一跑,我把老師抱一抱;活動(dòng)室,把舞跳,認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到,短信到,祝愿老師節(jié)日好!

10) 三尺講臺(tái)上,您用青春演譯偉大,小小粉筆里,您用智慧勾畫夢(mèng)想,諄諄教誨中,您用無(wú)私授業(yè)解惑,教師節(jié)到,愿您節(jié)日快樂,幸福相伴!

11) 您是人類靈魂的工程師,您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里,深深祝福您!

12) 因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛,因?yàn)橛心覀兊纳嘧?,因?yàn)橛心覀兊氖澜缇?,因?yàn)橛心覀兊牧α繜o(wú)限!師恩難忘,謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!

13) 你慷慨激昂,像妙語(yǔ)連珠的散文詩(shī)篇,帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語(yǔ)連珠,像接連不斷的知識(shí)階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

14) 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

15) 您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

16) 老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

17) 是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

18) 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

19) 青春,是您的誓言;講臺(tái),是您的舞臺(tái);黑板,是您的伙伴;粉筆,是您的助手;知識(shí),是您的財(cái)富;學(xué)生,是您的榮光。教師節(jié),對(duì)著敬愛的老師說(shuō)聲:您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,福壽安康!

20) 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

贊美老師的名言古句篇八

1、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

2、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

3、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。-----屠格涅夫

4、經(jīng)師易遇,人師難遇。-----司馬光

5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

6、學(xué)而不厭,誨人不倦。

7、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

8、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

9、圣人無(wú)常師。-----韓愈

10、一日為師,終身為父。----關(guān)漢卿

11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄

12、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

13、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

14、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

15、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

16、舉世不師,故道益離。-----柳宗元

17、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

18、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

19、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

20、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。-----愛默生

21、為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同

22、三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?----孔子

23、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。-----韓愈

24、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修

25、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

26、園?。绺叩姆Q號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

27、古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋

28、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

29、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。-----韓愈

贊美老師的名言古句篇九

1. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

2. 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

3. 教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人?!磐?/p>

4. 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

5. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

6. 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

7. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

8. 善之本在教,教之本在師?!钣M

9. 師嚴(yán)道尊,教乃可施?!跏厝?/p>

10. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

11. 舉世不師,故道益離?!谠?/p>

12. 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

13. 我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師?!_永浩《我的奮斗》

14. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

15. 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

16. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

17. 慈父+慈母=教師。

18. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19. 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知

20. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也。——康有為

21. 書本也是好老師,活用才能成功?!惏仓?/p>

22. 禮,所以正身也;師,所以正禮也?!髯?/p>

23. 要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

24. 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

25. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

26. 師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!n愈《師說(shuō)》

27. 教人者,成人之長(zhǎng),去人之短也?!涸?/p>

28. 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

29. 在一定意義上,學(xué)生是老師的影子,兒女是父母的影子。——吳明

30. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

31. 興趣是最好的老師?!獝垡蛩固?/p>

32. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

贊美老師的名言古句篇十

1、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U

2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干、——(唐李商隱《無(wú)題》

4、一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿

5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。

6、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

7、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

8、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

9、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>

10、教師的春風(fēng),日日沐我心。

11、舉世不師,故道益離。——柳宗元

12、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

13、教師是人類的'靈魂工程師?!勾罅?/p>

14、教師是人類靈魂的工程師、——斯大林

15、古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

16、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

17、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

18、舉世不師,故道益離?!谠?/p>

19、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?!K霍姆林斯基

20、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>

21、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U

22、圣人無(wú)常師?!n愈

23、學(xué)貴得師,亦貴得友。—————唐甄

24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!?dú)W陽(yáng)修

26、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!n愈

27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!?dú)W陽(yáng)修

28、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花、——(清龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

29、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池?!嵺?/p>

30、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

贊美老師的名言古句篇十一

1、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

2、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

3、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子?!永锓蛉?/p>

4、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>

5、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

6、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!啤ろn愈《師說(shuō)》

7、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

8、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

9、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范?!绹?guó)·布魯納

10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

11、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

12、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

13、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

14、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清·鄭燮

15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!啤だ钌屉[《無(wú)題》

17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!?dú)W陽(yáng)修

18、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

19、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——清·龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

20、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

21、圣人無(wú)常師。——韓愈

22、古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

23、身為世范,為人師表。

24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

25、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

26、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?!獥钚?/p>

27、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?/p>

28、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?!疤K聯(lián)·捷爾任斯基

29、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

30、舉世不師,故道益離?!谠?/p>

贊美老師的名言古句篇十二

1.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

2.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

3.教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

4.一日為師,終身為父。

5.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

6.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

7.循循善誘,誨人不倦的是老師。

8.學(xué)高為師,身正為范。

9.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

10.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

12.沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

13.身為世范,為人師表。

14.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

15.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

16.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

17.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18.感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

19.老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

20.愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

贊美老師的名言古句篇十三

1、古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

2、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>

3、舉世不師,故道益離。——柳宗元

4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

5、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

6、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>

7、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

9、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

10、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

11、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

12、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?!K霍姆林斯基

13、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

14、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[

16、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光

17、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?/p>

18、身教重于言傳。——王夫之

19、圣人無(wú)常師?!n愈

20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?!獥钚?/p>

21、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也?!n愈

22、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>

23、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈

24、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道?!斞?/p>

25、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?!獝勰?/p>

26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道?!栏衲?/p>

27、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

28、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守?!招兄?/p>

29、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速?!钯?/p>

30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?!獝垡蛩固?/p>

31、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為?!獮跎晁够?/p>

32、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光?!獮跎晁够?/p>

33、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

34、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

贊美老師的名言古句篇十四

1、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

4、教師的春風(fēng),日日沐我心。

5、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

6、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

8、一日為師,終身為父。

9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

12、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

14、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

人類靈魂的工程師

老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李

十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁

身為世范,為人師表

老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

十年樹木,百年樹人

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