為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
村級文化活動方案篇一
組 長:趙xx
副組長:張xx
成 員:喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。
1、評選范圍:全校各級各類校園文化活動;
2、評選條件
(1)體現(xiàn)學校辦學宗旨和育人目標,對于繁榮校園文化、推進大學生素質(zhì)教育,服務(wù)師生的成長成才具有切實有效的作用;
(2)活動實施連續(xù)二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創(chuàng)新性;
(3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;
(4)深受師生喜愛,具有一定的校內(nèi)外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優(yōu)先申報權(quán)或可給予加分);
(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。
1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結(jié)合學校辦學理念和人才培養(yǎng)目標,反映師生良好精神風貌,切實服務(wù)于學校師生的學習和生活,并有利于師生的成長成才;
2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,并有一定的創(chuàng)新性;
3、活動內(nèi)容充實:切合主題,針對性強,內(nèi)容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;
4、活動效果顯著:參與人數(shù)多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;
5、現(xiàn)場展示效果好:活動書面總結(jié)及多媒體材料豐富、完整,圖文并茂,客觀真實反映活動全貌。
1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審核申報材料,確定入圍的活動項目;
2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;
3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、vcr、ppt、現(xiàn)場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,并結(jié)合學生投票情況,經(jīng)團委會議討論確定結(jié)果,20xx年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發(fā)證書。
1、高度重視,認真總結(jié)。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。
2、突出實績,求真務(wù)實。評選要求各學院團學組織本著實事求是的態(tài)度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內(nèi)容詳實,數(shù)據(jù)準確。
村級文化活動方案篇二
各市文廣新局、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心:
今年6月xx日是我國第11個“文化遺產(chǎn)日”。 今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題是“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”,主題口號為“非遺傳承,人人參與”。為推進非遺保護和傳承,大力弘揚我省優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果,提高全社會的保護意識,促進城鎮(zhèn)化進程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在廣大社區(qū)和民眾中更好地傳承發(fā)展,現(xiàn)就組織好xx年“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳活動通知如下:
“文化遺產(chǎn)日”期間,省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動,包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園、進社區(qū);第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模范傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據(jù)省里的通知要求,積極做好參加省文化廳組織的各項調(diào)演活動的準備工作。相關(guān)活動方案另行通知。
“文化遺產(chǎn)日”期間,各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為重點,圍繞“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”的主題,結(jié)合本地實際情況,精心謀劃,創(chuàng)新方式,積極發(fā)動文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館等公共文化機構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學術(shù)研究機構(gòu)、保護機構(gòu)及文藝表演團體,舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、講座、咨詢等活動,推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園;利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式,集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮(zhèn)化的密切關(guān)系和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作,讓人民群眾了解、認知我省瑰麗多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自覺參與非遺保護工作。
各地組織“文化遺產(chǎn)日”相關(guān)活動,要結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定好相關(guān)工作方案;要突出主題,注重效果,充分發(fā)揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)志愿者的積極作用,增強群眾的廣泛參與性;要認真落實各項安全保障措施,確?;顒影踩_展。
為做好今年“文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作,請各市文廣新局于5月15日前將本市“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發(fā)送至指定郵箱。省里將對各市活動進行梳理,對重點活動將通過《大眾日報》等主流媒體進行發(fā)布、宣傳,在全社會營造濃厚的輿論氛圍。
聯(lián)系電話:xx
地 址:xx
郵 編:xxm
村級文化活動方案篇三
為進一步落實《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段實施體藝2+1項目的通知》精神,更好地培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好,引領(lǐng)學校體藝工作的發(fā)展方向,豐富校園文化生活。經(jīng)學校研究決定,于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié),具體事項安排如下:
活動主題:“放飛夢想”
活動內(nèi)容:緊緊圍繞活動主題,展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
1、以年級為單位,每個年級組表演一個節(jié)目。具體安排如下:
一至三年級:藝術(shù)特色表演。如:舞蹈、課本劇、表演唱等,有一定的規(guī)模,人數(shù)不得少于10人。
四年級:古詩文誦讀,人數(shù)40名左右。
五年級:口風琴合奏,人數(shù)100名左右。
六年級:花樣跳繩展示,人數(shù)40名左右。
2、各班制作版面一塊,體現(xiàn)學生各方面成績。
3、美術(shù)組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊,并組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節(jié)目,參加藝術(shù)節(jié)表演。
初步定于20xx年5月31日。各年級節(jié)目表演時間10分鐘左右。
1、服裝整齊大方,體現(xiàn)學生風采,隊行整齊,精神風貌好。
2、表演節(jié)目新穎、有創(chuàng)意。聲音和諧、節(jié)奏準確,內(nèi)容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設(shè)備與陳明艷老師聯(lián)系。
4、音樂老師要協(xié)作年級組進行節(jié)目排練,加強指導;班主任老師積極組織訓練,爭取取得優(yōu)異成績。
村級文化活動方案篇四
以校園文化節(jié)為載體,充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質(zhì),進一步豐富校園文化生活,凝聚校園文化精神,營造積極向上的校園文化氛圍,全面推進素質(zhì)教育,努力促進學校和諧健康發(fā)展。
成立校園文化節(jié)組委會,負責本次活動的組織領(lǐng)導。
主任:xx
副主任:xx
成員:xx各教研組長
20xx年12月1日-20xx年12月30日
1、開幕式
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:辦公室教育處團委
責任人:xx
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加,分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽
責任部門:團委
責任人:xx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預(yù)決賽
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:教育處年級部
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復賽和決賽,專業(yè)組分初賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xxx
5、學生才藝展示
分年級報名,分初賽、復賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學校組織預(yù)決賽。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:教學處年級部藝術(shù)學校語文組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
7、英語知識比賽(普高)
高一、高二參賽。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:教學處年級部英語組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
8.英語單詞默寫競賽(藝校)
藝校高一學生參賽。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:藝術(shù)學校(教學處、年級組、英語組)
責任人:xx
9、班級學科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預(yù)決賽。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:教學處教研處年級部各教研組
責任人:xx各教研組長
高一:xx各備課組長
高二:xx各備課組長
10、“青春風采”主持人大賽
全校報名參賽,分初賽、復賽和決賽。
責任部門:團委語文組
責任人:xx
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目,分年級、藝校和部門組隊參賽,要求參與面達到教工總?cè)藬?shù)的50%以上,合同工到所在部門參賽。具體組隊為:高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術(shù)學校隊、后勤隊、綜合隊
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:工會體育組
責任人:xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品,作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:工會辦公室教育處年級部藝術(shù)學校
責任人:xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術(shù)學校組織預(yù)決賽
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:教育處年級部藝術(shù)學校
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
14、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術(shù)學校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成,暫定節(jié)目為12個左右。
責任領(lǐng)導:xx
責任部門:辦公室教育處藝術(shù)學校團委音樂組
責任人:xx
1、宣傳布置:xx
2、活動現(xiàn)場組織:由教育處、年級部和藝術(shù)學校負責
3、安全保衛(wèi):xx
4、后勤保障:xx
5、燈光音響:xx
6、攝影攝像:xx
7、成績匯總:xx
8、獎品準備:
團體獎品:xx
體育運動會獎品:xx
其它單項比賽獎品:xx
1、加強領(lǐng)導,明確責任,嚴密組織,確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作,切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi),嚴防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動工作,相關(guān)項目負責人要組織召開專題會議,確?;顒訙蕚涑浞?,師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃,制定具體實施方案,提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合,團結(jié)協(xié)作,認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結(jié)束后,組織部門要及時將比賽結(jié)果報辦公室,12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。
村級文化活動方案篇五
為在學生中普及科學知識,進一步提高青少年的科學素質(zhì),鞏固和深化我校的科技教育特色,以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的,以“科技之光”知識競賽為載體,科學興趣小組活動展示為輔,引導學生從小愛科學、學科學、用科學,逐步提高學生的科學素養(yǎng),促進學生全面素質(zhì)的提高。
20xx年3月——20xx年4月24日
活動一:科技宣傳活動(時間:3月9日——4月23日負責:各班主任)
活動目的:通過宣傳活動,創(chuàng)造一個愛科學、學科學,人人積極參與的良好氛圍。
1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報,并進行評比。(第10周)
2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳,開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。(3月份)
活動二:科普小報編寫比賽(時間:4月21日上交負責:各班主任)
活動目的:激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣,閱讀科普知識,并編寫一份科普小報,培養(yǎng)學生的閱讀能力和動手能力,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。(3-6年級)
1、閱讀科普讀物,摘抄精彩片斷,編寫一份小報。作品要求內(nèi)容豐富,整體美觀,與學生學習、生活密切相關(guān),提倡自寫科學小論文。
2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。
活動三:科普知識競賽(3—6年級)(時間:4月24日下午負責:z)
活動目的:活躍校園的科技氛圍,宣傳科技知識,拓寬學生的科技視野。
1、三——六年級學生于3月份開始閱讀相關(guān)科普讀物,積累相關(guān)科普知識,準備參加比賽。(相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā))
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽,以淘汰制進行比賽,最后剩下的十名學生為?!翱萍贾恰保㈩C獎。
活動四:校電子、手工制作比賽(??萍寂d趣小組成員)
(時間:4月24日下午負責:z)
活動目的:通過電子制作比賽,對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結(jié)檢查,培養(yǎng)學生動手創(chuàng)作能力,并把結(jié)果進行展示,激發(fā)更多學生對科技創(chuàng)作的興趣。(制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示)
活動要求:
1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽,以縣比賽內(nèi)容為比賽內(nèi)容,每生選取一類參加比賽,具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以制作成功為基準,按完成時間、質(zhì)量進行評比,評出優(yōu)秀選手10—12名,并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
科學組
20xx-2-18
z小學年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學生名單 獲獎情況
村級文化活動方案篇六
為進一步傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù),豐富學校文化發(fā)展內(nèi)涵,打造富有生命活動的學校文化特色,學校決定于xx年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節(jié)活動。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導,以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活動方案》為依據(jù),進一步傳承中華經(jīng)典及民族文化,通過舉辦一年一度的'校園民族文化節(jié),為學生提供展示能力的舞臺,激發(fā)學生熱愛藝術(shù)的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,展示我校建校六年來的素質(zhì)教育成果。
傳承經(jīng)典 浸潤童年
1.經(jīng)典誦讀成果展示;
2.以清廉為主題的書法作品展示;
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;
4.英語口語周活動成果展;
5.民族歌舞、劇品展演;
6.表彰優(yōu)秀、新隊員入隊活動。
(一)、中華經(jīng)典誦讀成果展示。各班開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩詞》等經(jīng)典誦讀活動,文化節(jié)以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現(xiàn)。 (責任人:xx)
(二)、中華經(jīng)典、廉潔從教書法作品展。以傳承經(jīng)典,弘揚國學方面的內(nèi)容為主,也可書寫有關(guān)“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內(nèi)容。挑選優(yōu)秀作品裝裱后在教學樓二樓展示,規(guī)格大小由書法組負責。
(責任人: xx)
(三)、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創(chuàng)意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題,通過剪紙、繪畫藝術(shù)展示,讓學生從自己動手動腦的活動中,掌握一定的剪紙技法,體味到生活的樂趣,養(yǎng)成細心、耐心的好習慣?!傲弧奔杏谜拱逭故境晒?,一至三年級以剪貼畫為主;四至六年級以剪紙藝術(shù)為主。挑選優(yōu)秀作品在教學樓三樓、四樓展示,規(guī)格和大小由美術(shù)組定
(責任人:xx)
(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽,充分調(diào)動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平?!傲弧币哉拱宓男问匠尸F(xiàn)活動過程。 (責任人:xx)
(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則,分年級進行歌、舞、劇、品展示,力求做到形式多樣、內(nèi)容豐富。(責任人:xx 各組組長)
1、 一年級:自編自創(chuàng)歌舞表演《小幺妹》 ,全員參與,臺上臺下互動,臺上不少于100人。 責任人:xx
2. 二年級:以《美麗的夢.中國夢》為主題,通過朗誦、歌舞等多種形式呈現(xiàn),臺上臺下互動, 臺上不少于100人。 責任人:xx
3.三年級:《好習慣成就大夢想》,以快板、朗誦、歌舞等形式,臺上不少于100人。 責任人:xx
4. 四年級:民歌聯(lián)唱,臺上臺下互動,臺上不少于100人。 責任人:xx
5.五年級:現(xiàn)代舞表演 參與表演的學生不少于60人。 責任人:xx
6.六年級:以感念師恩、感恩母校為主題,表演形式不限(不少于100人)
責任人:xx
7. 舞蹈:1:《銅鈴舞》 責任人:xx
8.舞蹈隊2:情景劇表演 責任人:xx
9.100人合唱隊:《同一首歌》、《阿里里》 責任人:xx
10. 100人葫蘆絲隊:《青花瓷》、 《希望》 責任人:xx
11.民樂合奏:《北京有個金太陽》 《步步高》
責任人:xx
12. 管樂合奏:師生同臺演奏《xx民族小學校歌》、《走向復興》 ,參與表演的老師:xx等
責任人:周曉慶 劉小永盧義梅
13.陶笛隊:《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人:xx
14. 師生現(xiàn)場才藝展示:音樂組教師器樂合奏《菊花臺》 書法、美術(shù)組老師現(xiàn)場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人:xx
15.舞蹈:《飛得更高》 責任人:xx
(六)評比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、施小之星、優(yōu)秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人:xx)
1、活動領(lǐng)導小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
2.具體分工:
活動總策劃:xx
主持人選拔及訓練:xx
入隊及表彰活動:xx
音樂制作:xx
串詞撰寫:xx
音響器材:xx
后勤保障:xx
1.4月20日——4月22日:討論制定方案,各類活動準備階段。
2. 4月25——5月18日:開展書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、英語口語比賽活動,各年級進行節(jié)目排練。
3. 5月19日進行第一次節(jié)目檢查,5月27日集中彩排,5月29日集中展演 ,5月30日入隊表彰儀式
1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定,在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣,不與校級節(jié)目演出人員重復。
3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發(fā)放征求家長意見書,家長同意的就參與,有困難的一定不勉強。老師不收錢,由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂制作由xx、xx老師負責,5月10日以前完成校級節(jié)目錄音,5.10——5.23日完成年級組節(jié)目錄音。具體見錄音時間安排表,各組安排專人負責配合。
5.5月15日前各組上交節(jié)目單和串詞,5月20日前,xx和xx老師負責寫好整個活動串詞。
6、各組負責人提前安排好節(jié)目排練的時間,組內(nèi)既有分工,又有合作,盡量不占用上午的上課時間排練節(jié)目。
xx市xx民族小學
村級文化活動方案篇七
中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝,兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓,是家庭和睦的基礎(chǔ)、社會和諧的重要組成部分。
為進一步貫徹《安海鎮(zhèn)“弘揚傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道”活動方案》的精神,傳承和弘揚孝道文化,樹立新時期的孝道觀念,學校特制定“傳承中華文明,弘揚孝道文化”活動方案。
本次活動旨在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,結(jié)合我校注重德育教育的實際,倡導同學們認知孝道文化,勵志踐行,充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設(shè)中的特殊作用,在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍,切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環(huán)節(jié)中去。打造御外“孝道文化”,塑造學生健全人格,積極推進社會主義精神文明道德建設(shè)。
(一)宣傳工作:
1.向全校所有師生發(fā)出“弘揚傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道”的活動倡議,號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。
2、召開“孝道“主題班會,全面做好思想動員,布置相關(guān)德育作業(yè)。
3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題
(二)活動開展:
1.讀一本孝道文化書籍
每天利用早會組織學生學習《弟子規(guī)》或《二十四孝》等關(guān)于孝道書籍,讓學生了解書中孝的故事,懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽
通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽,教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.5月份每位學生給父母寫一封信(傾訴感恩之情)并踐行“七個一” (即一周七天每天為父母做一件事并主動長期承擔一項家務(wù)勞動)活動
如:
做一次飯
洗一次碗
洗一次衣服
擦一回地
洗一次腳
捶一捶背揉一揉肩
說一次“我愛你們”并擁抱一次
4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡
5.6月上旬開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育活動
召開學生家長會,積極構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,進一步發(fā)揮學校德育的主導作用。
6.6月中旬開展“百善孝為先”主題班會
讓同學們探討關(guān)于孝與善的真諦,并能從中受益。
7.6月下旬寫一篇孝道感悟文章
通過讀敬老書籍、做敬老好事等,讓學生寫一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比,再由年級組評選出5篇優(yōu)秀文章參加學校評選。分段評出優(yōu)秀文章若干篇進行獎勵,并匯成冊。
1.班主任對班級開展的孝道文化進行總結(jié),重點是開展的工作,收到的成效,存在的不足,改進的措施。
2.各班評選出5名班級尊老敬老好學生在班內(nèi)表彰,學校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內(nèi)表彰。
最終, 通過一系列活動讓學生學會感恩,懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人、關(guān)注社會,從而以愛心喚醒愛心,換取愛心,傳達愛心,使愛得到遷移與升華。讓學生養(yǎng)成習慣,形成長效機制。通過孝德實踐培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感。同時,緊密家校聯(lián)系,促進孩子和父母的有效交流和溝通。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2497668.html】