2023年我是貓讀書筆記摘抄及感悟 我是貓讀書筆記(優(yōu)秀10篇)

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2023年我是貓讀書筆記摘抄及感悟 我是貓讀書筆記(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-04-09 08:20:48     小編:zdfb

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇一

我貓世界之事,畢竟只有貓才能理解。不管人類社會怎樣發(fā)達(dá),僅就這一點(diǎn)來說,是萬般無奈的。何況,人類并不像自己所認(rèn)為得那么了不起,就更難上加難了。一只無名的貓竟膽大說出此等話。

魯迅先生如是評價《我是貓》:“輕快灑脫,富于機(jī)智?!痹谛≌f里,夏目漱石不僅描寫了貓的世界,還通過貓的視角描寫了人類的世界。一只孤獨(dú)睿智的貓,是書中敘述者和評論者的擔(dān)當(dāng)。無論是對政治黑暗斗爭的嘲笑,“金權(quán)社會”的諷刺,還是對知識分子無病呻吟的輕蔑,都辛辣無情,卻又表露出機(jī)智幽默,筆鋒里暗藏著凄苦悲涼。

縱觀整部小說,我最喜歡的就是接近尾聲時,苦沙彌、迷亭、東風(fēng)、獨(dú)仙和寒月等人具有哲理性的一番的談話,他們談藝術(shù),談?wù)軐W(xué),談愛情,談生活。讓我頗受感動的是東風(fēng)所講的一句話:“我認(rèn)為這個世界上,沒有比愛和美更應(yīng)該受人尊重的了?!笔前?,多虧了愛和美,我們內(nèi)心的幸??梢詽M到溢出來;多虧了愛和美,我們才能繼續(xù)抬頭往前進(jìn)。全文所講的道理涉及到社會生活的各個方面,無一例外都描寫得鮮活有力,引人入勝,不禁令人產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的反?。核^人類,到底是一種怎樣的動物?生而為人,所得的一切安樂,到底從何處來?也許沒有人能給出確切答案,但只要朝著正確的道路一步步走下去,我們便會逐漸領(lǐng)會到這種無形又凄美的東西究竟是什么了。

其實(shí)生著胃病的苦沙彌,就是夏目先生自己的影子。他們自甘寂寞,在書中我仿佛看到快被現(xiàn)實(shí)逼瘋、內(nèi)心垂死掙扎的夏目先生,對世事如此洞悉的他,到底為什么要把自己和苦沙彌相比呢?總而言之,先生嘗盡人間甘辛,所出之言冷暖自知。

書中那雙深邃而犀利的貓眼睛,即使跨越百年,似乎依舊打量著今天的日本社會。這就是《我是貓》經(jīng)久不衰的原因吧。我們也許忘了有些曾經(jīng)讀過的書,但我肯定,這本書和跟這本書一樣的經(jīng)典會伴隨著我們成長,默默影響我們。

無名的貓雖然在水缸中淡然死去,但它化作一道犀利的目光,拷問著塵間蕓蕓眾生的靈魂。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇二

本書是日本文學(xué)大師夏目漱石的代表作,向被奉為世界名著之一。小說通過貓的視覺觀察明治維新后的日本社會,以幽默辛辣的語言,嘲笑和鞭撻了人類固有的弱點(diǎn)和金錢世界的社會時弊,還大量引用了古今東西哲人達(dá)士的名言,外外閃射著機(jī)智和文采,喜笑怒罵皆成文章。作品語言則典俚合爐,雅俗共賞,讀來令人在笑聲中抑制不拄驚嘆。

第一章 書摘:

哪里出生?壓根兒就搞不清!只恍惚記得好像在一個陰濕的地方咪咪叫。在那兒,咱家第一次看見了人。而且后來聽說,他是一名寄人籬下的窮學(xué)生,屬于人類中最殘暴的一伙。相傳這名學(xué)生常常逮住我們燉肉吃。不過當(dāng)時,咱家還不懂事。倒也沒覺得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高舉起,總覺得有點(diǎn)六神無主。

咱家在學(xué)生的手心稍微穩(wěn)住神兒,瞧了一眼學(xué)生的臉,這大約便是咱家平生第一次和所謂的“人”打個照面了。當(dāng)時覺得這家伙可真是個怪物,其印象至今也還記憶猶新。單說那張臉,本應(yīng)用毫毛來妝點(diǎn),卻油光嶄亮,活像個茶壺。其后咱家碰上的貓不算少,但是,像他這么不周正的臉,一次也未曾見過。況且,臉心兒鼓得太高,還不時地從一對黑窟窿里咕嘟嘟地噴出煙來。太嗆得慌,可真折服了。如今總算明白:原來這是人在吸煙哩。

提起教師,我家主人直到最近,似乎終于醒悟,自己在水彩畫方面也沒有希望。十二月一日的日記中寫了這么一段話:今天開會,才第一次遇見了××。都說此公放蕩不羈,果然一副風(fēng)月老手風(fēng)度。與其說此公招女人喜歡才放蕩,莫如說他非放蕩不可更確切。聽說他老婆是個藝妓,叫人羨慕。原來,謾罵風(fēng)流鬼的人,大多沒有風(fēng)流的資格;自命風(fēng)流的人,也大多沒有資格風(fēng)流。這號人,本來不是非風(fēng)流不可,卻硬要走這條路,宛如我畫水彩畫,終于沒有希望畢業(yè),卻又不顧一切地硬是裝作唯我精通的架勢。喝喝飯店的酒,或是逛逛藝妓茶館,就能夠成為花柳行家嗎?假如這個理論站得住,那么,我也有理由說我能夠成為一名出人頭地的畫家嘍!我的水彩畫莫如干脆棄筆的好。同樣,與其做個糊涂的行家,遠(yuǎn)不如當(dāng)一名剛進(jìn)城的鄉(xiāng)巴佬。

這位美學(xué)家竟把信口開河捉弄人當(dāng)成唯一的樂趣。他絲毫不顧及安德利亞事件會給主人的情緒帶來什么樣的影響。得意忘形之余,又講了下述一段故事: “噢,常常是幾句玩笑人們就當(dāng)真,這能極大地激發(fā)起滑稽的美感,很有意思。不久前我對學(xué)生說:尼古拉斯·尼克爾貝忠告吉本不要用法語寫他畢生的巨著《法國革命》,要用英文出版。那個學(xué)生記憶力又非常好,竟在日本文學(xué)討論會上認(rèn)真地原原本本復(fù)述了我的這一段話,多么滑稽。然而,當(dāng)時的聽眾大約一百人,竟然無不凝神傾聽。

接下來,還有更逗趣的故事哪。不久前,在一個某某文學(xué)家蒞席的會議上,談起了哈里森的歷史小說《塞奧伐洛》,我評論說:‘這部作品是歷史小說中的白眉,尤其女主人公臨死那一段,寫得真是鬼氣森森?!谖覍γ娴哪俏弧f事通’先生說:‘是呀!是呀!那一段的確是妙筆生花。’于是,我知道,那位先生和我一樣,還未曾讀過這篇小說哩!” 患神經(jīng)性胃炎的主人瞪大了眼睛問道:“你如此妖言惑眾,假如對方真的讀過,那可怎么得了?” 這番感慨仿佛在說:騙人倒也無妨,只是一旦被剝掉畫皮,豈不糟糕? 那位美學(xué)家不動聲色地說:“咳,到時候一口咬定,是和別的書弄混啦,或是胡扯一通,也就完事嘛!”說著,他哈哈大笑。這位美學(xué)家別看戴著一副金邊眼鏡,但其性情,與車夫家的大黑頗有相似之處。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇三

作者夏目漱石,最早是在日本鈔票上看見的,以為也是一位改變歷史的政治家,那個時候我們國門剛打開,我們的鈔票上印的是毛爺爺為首的工農(nóng)群眾[呲牙]。后來才知道是一位作家,和這本書,說實(shí)話這本書在我書柜里躺了n多年,結(jié)果沒想到在網(wǎng)絡(luò)上讀完了它?;蛟S現(xiàn)在讀才真正理解了,看來一切都是合理的安排??!

言歸正傳,說說日本小說,又要從打小的感覺說起,只記得無論小說還是電影,日本的文學(xué)和文藝作品都是節(jié)奏緩慢,場景悠悠,小時候總感覺看得肚腸根癢,我們的東西總是轟轟烈烈氣象萬千的變化,大步流星的超級節(jié)奏感伴隨著成長。慢慢的慢慢的很多的不一樣開始了……各種各樣的就像這本書里寫的,都出現(xiàn)了。

這是顛倒之下的貓觀,其實(shí)就是思維的二元對立?!罢f是笑談,也算是笑談;不過,若說是預(yù)言,也許就是預(yù)言?!痹诰S度世界里,在貓的眼睛耳朵里,把現(xiàn)實(shí)嘲弄了一番,形容現(xiàn)代人的自我意識如同盜賊因?yàn)闊o時無刻不在盤算;現(xiàn)代人的心境是文明的詛咒,在不斷增強(qiáng)自我意識的頑固下,至死不渝,等等。

故事不復(fù)述了,歸根結(jié)底,一部好的作品無外乎經(jīng)得住時間的考驗(yàn),后來也看了很多日本作品,在慢吞吞的言談表述之下,回味經(jīng)久。這一部也是如此,拋卻歷史線下的故事情節(jié),想說的還是歷史線上的人和事兒,一點(diǎn)也沒變,而且不單單發(fā)生在作者的身邊,我們的身邊也一樣一樣的發(fā)生了,好像描述的就是我和你。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇四

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的小說。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓,好不容易逃出了惡人的魔掌,被一位好心人收留,但卻得不到其他人的喜愛,受盡了折磨,最終還是死了,但是它死后反而得到了安息。

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到,“我邊痛苦著邊想,遭到如此煎熬,無非是想要從缸里出去。我雖然迫切期望爬出去,但我又明白腿不盈三寸的自我是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿,管你怎樣亂撓啊,焦急啊,花上一百年粉身碎骨啊,也不可能逃出去。明明明白逃不出去,這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干,因此才痛苦。無聊,自尋煩惱,真糊涂!”讀到那里,我被震撼了。這只貓死得真悲慘,它不是偉大地死去,而死在這小得不能再小的缸里,可能全世界都沒幾個人明白,真可憐,貓對這個世界徹底失望了,尋找另一個世界的安寧。

我讀完《我是貓》這本著作后,懂得了小動物們也有自我的想法,只是無法用我們聽得懂的語言來表達(dá),它們也有生活的權(quán)力,人類沒有權(quán)利去使喚它們,更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動物,而且不要動不動就罵它們,也不要有氣就對它們?nèi)?,小動物也有尊?yán),更不要出了什么事都責(zé)怪它們,我們都明白動物的行為都跟主人學(xué),主人這么做它就認(rèn)為是對的,所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自我樹立一個好榜樣。讓我們一齊來愛護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇五

主人公肖曉處于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他的心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解了這位主人公,你應(yīng)該會有疑問吧,肖曉是怎樣把那面鮮艷的五星紅旗升起來的呢?讓我來為你們講解一下吧!

有一個星期四的早晨,肖曉他們的老師和他們說,明天我們就競選升旗手,下個星期一就輪到我們班升旗了,肖曉信心的站起來說:“老師,我想當(dāng)升旗手!”老師猶豫了一下,說:“關(guān)于這個問題,我想明天的晨會可我們再討論一下吧,請坐。”肖曉已經(jīng)下定決心了。

第二天早上,老師講起了關(guān)于昨天升旗手競選的事情,肖曉豎起耳朵聽呢。老師講,經(jīng)過我昨天晚上的思考,還是讓肖曉來承擔(dān)這個升旗手的職務(wù)吧,大家說好嗎,我們大家得相信肖曉,不是嗎?肖曉聽了這句話后,高興的一蹦三尺高,嘴里還喊著,耶!

星期六的晚上,肖曉灌下了一大缸水以后,本指望第二天清早就起來的,結(jié)果才到半夜就被小便憋醒,看看天還黑著呢,上床翻了個身又繼續(xù)睡了,這一覺睡到早上九點(diǎn)多種,爬起來一看,奶奶早就已經(jīng)開始大張旗鼓的做午飯了,肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?,一邊使勁的?zé)備自己:“完了,完了,耽誤了我升國旗?!?/p>

爺爺聞聲從書房里走出來,“今天到底星期幾啊?”肖曉回答道:“星期天?!睜敔斦f:“就是啊,你星期一才升國旗,你慌張什么呢?”“這個升國旗可是件隆重的事啊,我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備?”爺爺無話可說,只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長的曬衣桿,叫爺爺扶著別動,好讓他望竹竿上栓旗繩,爺爺連忙說: “不行,不行,要有輪滑,要不然怎么拉繩子啊?”肖曉眼看這個細(xì)溜溜的竹竿頂,覺得這個難題不大好解決。

還是爺爺有辦法,爺爺建議不妨把門框大旗桿,在門框上安裝輪滑就簡單多了爺爺從他的書房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料,用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個“泡沫塑料輪滑”。旗桿做好了,繩子隨便拿個塑料繩,國旗就拿了一個奶奶新買的枕頭套。肖曉一邊哼著國歌一邊升國旗,歌唱完了,國旗也升到頂了,肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這么好的成績,到學(xué)校好跟老師有個交代啊!

可是星期一到學(xué)校,老師接到了校長的電話,說是覺得餓我們班的林茜茜還不錯,叫梅老師換一個人,梅老師也不知道怎么的,好像和校長的意見相同,還沒等校長說下一句,她就同意了,可是這對肖曉老說,打擊是多么的大,當(dāng)時升旗儀式時 肖曉站在第一排,看著林茜茜升國旗,呆呆的站在那里,看來她只對書感興趣,等到音樂響了,她手中的國旗一直拿在手中,風(fēng)一吹,正好落在了肖曉的手里,肖曉以飛快的速度跑到旗壇上,拿著國旗,趕緊跟上了音樂的節(jié)奏,升起了國旗,最后,到音樂結(jié)束時,他依然像往常一樣,音樂結(jié)束,他的國旗也升到了頂端,到了教室,老師重重的表揚(yáng)了肖曉,算是也沒有批評林茜茜,只是說了幾句。

就這樣,肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。

讀了這本書,我很受啟發(fā)。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造條件,終于使自己成為一名合格的升旗手,親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢想,并且為他努力奮斗,就一定能夠成功。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇六

《我是貓》的創(chuàng)作距今已經(jīng)有100多年了,歷時百年而經(jīng)久不衰,足以可見其魅力所在。夏目漱石通過貓的獨(dú)特視角,將社會、人性表現(xiàn)的淋漓盡致,批判腐朽的金錢社會同時,喚醒人們對真善美的追求。

《我是貓》中貓是一只不同尋常的貓,它可愛、聰明伶俐、富有正義感、身上充滿文化氣息,最大的特點(diǎn)就是不會抓老鼠。當(dāng)然,書中故事情節(jié)不是重點(diǎn),通過人物的刻畫表現(xiàn)出人性的弱點(diǎn)才是本書的重點(diǎn),而人物則是通過一個個有趣的對話來表現(xiàn)。通過這只即聰明又蠢笨的貓的奇特視角,寫出日本社會荒誕、瘋癲,看似在寫貓,其實(shí)是在表現(xiàn)社會的現(xiàn)象。

一群窮困的文化人對于新思想的排斥與無奈,不知道自己的未來,他們的內(nèi)心是彷徨不安的??此扑麄冊诔靶r代,其實(shí)都是被時代嘲弄的人。在詼諧的對話中,讓你對社會有深刻領(lǐng)悟。面對著西方資本主義文化的入侵,社會變成了金錢社會,就如那只貓所說的那樣,能使世界上的事物運(yùn)動的就是金錢,只有資本家知道怎樣能夠?qū)⒔疱X發(fā)揮最大的威力。

這是對于充斥著臭銅氣社會的最大諷刺,表現(xiàn)出作者對于金錢社會的憎惡。

這部作品讓我想起巴爾扎特的《高老頭》對金錢社會的諷刺。社會的一切丑陋都是因金錢在作怪,這只貓看得很透徹。而這只貓就是作者自己,他看到世間冷暖,看出萬惡的金錢對于社會的影響,看到人們的價值觀發(fā)生的改變,看到市儈的社會哲學(xué)……但是貓僅僅是貓而已,無法去改變這個社會。就像是看到主人被欺負(fù),看到家里半夜發(fā)生入室盜竊一樣,無能為力。夏目漱石只能通過這樣深邃的文章,警醒著世人,這是一種強(qiáng)烈社會責(zé)任感的表現(xiàn),是對于回歸理想社會的期望。

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇七

當(dāng)我打開這本書的時候,就發(fā)現(xiàn)生活中又多了一份樂趣。

這本書的女主角江冰蟾是一位美麗的班花兼學(xué)霸,還有一位永遠(yuǎn)也長不大的小哥哥方樂天,他們之間發(fā)生了許多有趣又可笑的事情。

對我來說印象最深的故事就是《飯桌上的諄諄教導(dǎo)》,方樂天總是和他媽媽要手機(jī)上網(wǎng)聊qq、微信,而江冰蟾經(jīng)常打方樂天的小報告,說他用手機(jī)在外面交往了“一大票”朋友,其中方樂天在網(wǎng)上結(jié)識了一位老師,那位老師是淘寶狂人,天天都用手機(jī)淘寶,方樂天很快就學(xué)會了淘寶技巧,在他媽媽手機(jī)上買了許多東西,而他媽媽卻一無所知,只是覺得奇怪怎么每天都有快遞上門??吹竭@里,我忍不住笑起來,我認(rèn)為方樂天實(shí)在是太“聰明”了,一下子就學(xué)成“淘寶控”了,而且他有如此對他寬松的父母,每天可以玩手機(jī),這對我們小孩子來說可是最大的喜事啊!

文中有一段話——方樂天的奶奶說:“方樂天也是有愛心的。他上淘寶凈想著給我和他媽媽買東西?!边@時方樂天媽媽咐和道:“就是,上一次他給我買了一條圍巾,只花了25元錢,就是這小子自作主張下單買的?!眲偭牡竭@,方樂天突然像打了雞血一樣,興致勃勃地說:“親,澳洲牛排百分百正品,超值團(tuán)購價只要八塊八毛八,還包郵哦!好吃下次再家的寶貝哦!這次請給好評哦親!”我覺得這段才是文章搞笑的焦點(diǎn),但也充滿了濃濃的愛。我真慶幸自己不是“淘寶控”,否則就會像發(fā)了瘋一樣在淘寶狂購物,說實(shí)話我自己都沒上過淘寶。

以上這些也是江冰蟾經(jīng)歷過的事,我覺得她在故事中是一位不折不扣的小老師,她會幫助差生哥哥方樂天預(yù)習(xí)明天的課程,還會輔導(dǎo)他的作業(yè),這使得方樂天的成績提高了許多,她的優(yōu)點(diǎn)是會自己控制及合理安排時間,作業(yè)很快完成,也從來不忘記溫習(xí)新課,這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

但是,她總是驕傲,我想告訴江冰蟾:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

我還想要告訴江冰蟾我自己發(fā)生的一件事,我也去過農(nóng)家樂,在那里有湛藍(lán)的天空,清澈的湖水,碧綠的竹子,嬌艷的鮮花,我偷偷跑到農(nóng)民家后院中的小屋,發(fā)現(xiàn)了一群木欄中的小黃鴨,它們嘎嘎的叫著,別提多可愛啦!我調(diào)皮的用勺子挖出菜米飼料,直接倒在小黃鴨們毛茸茸的身上,小黃鴨們開始傻乎乎的啄對方背上的飼料,“互相殘殺”,那時我太小了,看得happy極了,都要笑暈過去了。江冰蟾你所經(jīng)歷的快樂,我也經(jīng)歷過噢!

讀了這本書,我也希望自己擁有風(fēng)趣而快樂的校園生活!

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇八

前記(我把書本前面的介紹改了一下):《我是貓》的作者是日本的夏日漱石,夏日漱石在書中以貓的身份來觀察在夏日漱石所身處的二十世紀(jì)。這只貓是一只善于思索、有見識、富于正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會抓老鼠的沒有名字的貓咪。它觀察著當(dāng)時的日本人,發(fā)出了自己對人類的看法,以及對自己的男主人——當(dāng)代的一名知識分子的一些看法。

主人公這只沒有名字的貓,在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學(xué)會捉老鼠,可是一晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂,最終主人驚醒了,還以為來賊了呢!雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的,可是在哲學(xué)方面看起來非常棒的一只貓,它總是在客人來的時候帶在主人的身邊,主人的朋友和主人聊天,它聽完了,總會悟出道理。

這只貓確實(shí)傻呼呼的,但是在傻呼呼的干傻事的過程,會得到一些教訓(xùn),就不會去干這些傻事了。這里面有一次令我記憶猶新。這只貓在廚房里偷吃年糕,不料被年糕粘住了牙齒,怎么也拔不掉。到最后,它只好站起來,前爪把碗往外拽,后腳站了起來。最后還是被主人的兩個小姑娘看見了,母親讓女仆幫助貓拔了下來。這只貓咪從開始吃年糕到最后一共悟出了四條真理。

這是一只哲理貓,也是一只“蠢貓”(捉老鼠方面)。在書中,貓咪是一只不同尋常的貓咪。書中字字句句讀下來,還包含著哲理,還生動有趣,不死板干燥。希望大家都能來看看這本書——《我是貓》!

我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇九

讀完了《我是貓》這本書,讀之前對作者和背景都不了解,只是知道它有名,就一門心思地讀下去。讀完之后,有強(qiáng)烈的成就感。全書輕松幽默,時不時會探討人生、生活和未來。作者以貓的角度來描寫生活,全書前后連貫性不強(qiáng),每一章都可以當(dāng)做獨(dú)立的小說來讀。讀完之后,看了作者以及譯者的話才算是更深地了解了一下書。夏目漱石,原名夏目金之助,被稱為“國民大作家”,擁有極高成就。而本書呢,據(jù)說是“借貓之眼,批判了明治社會迂腐的知識分子和黑暗的社會現(xiàn)實(shí)”。雖說是批判,但我在閱讀過程中未曾感到憤怒與指責(zé),反而覺得閑適,大概是因?yàn)闀胁]有大起大落的令人揪心的情節(jié),也沒有那么多的伏筆和坑,全書以貓之口來描述生活,就像給讀者開了一個上帝視角,去窺探貓和苦沙彌的生活,沒有刀光火影,沒有勾心斗角,只有平淡而又富有趣味的生活。不會讓讀者感到緊張和著急,慢慢地讀,優(yōu)雅地看,這是極好的。
之前讀過《四世同堂》,沒有讀完,但總感覺壓抑,感覺描寫的環(huán)境太苦了,有太多值得感傷的地方,能引發(fā)讀者情感,這是好的,但我覺得也有稍許不足,就是把讀者帶入其中,讓讀者也品嘗人物痛苦。也因此我比較喜歡看汪曾祺的書,汪老的文章總是那么不急不躁,慢慢讀,細(xì)細(xì)品,總是把事物寫得那么美,那么優(yōu)雅。當(dāng)然也有對道德敗壞之事的抨擊,但只是稍作評論,不加干擾,最終的看法還是在讀者內(nèi)心。不覺讓我想起辯論,雙方辯手總是想證明本方觀點(diǎn)正確,而感染觀眾,加速觀眾的品讀,辯論結(jié)束,會讓觀眾有酣暢淋漓的快感,但覺得缺少了讓觀眾思考的地方,感覺有些功利。
扯遠(yuǎn)了,暫不糾結(jié)了,回到本書。正如譯者所說,主人公不是人民,也不是貴族,而是小資產(chǎn)階級,沒有那么多的憤怒,只是對生活中不好的地方揭露開來,發(fā)發(fā)牢騷便罷了。讀者以上帝視角來看自不必揪心,并且能看到當(dāng)時社會上的一些問題,這就是好的地方。
但本書寫于明治時期,距今超過了100年,我對當(dāng)時的日本實(shí)在是不了解,而且對西方的一些大家也不了解,所以在讀書時有許多不懂的地方,導(dǎo)致對本書理解不深,希望以后再讀的時候有更深的理解。
書中描寫了苦沙彌的生活,而苦沙彌的原型便是夏目漱石先生。書中對苦沙彌老師日常行為的描寫實(shí)在是有趣,而苦沙彌的朋友經(jīng)常來找苦沙彌交談、玩耍和探討,十分像夏目漱石先生舉辦的文學(xué)沙龍??嗌硰浀呐笥阎形艺J(rèn)為最有趣的便是迷亭,覺得他是最瀟灑自在的人,不過他常以捉弄人為樂,他沒有老婆,假如他娶妻的話,書中的情節(jié)可能會更有趣。迷亭雖然在書中的形象不靠譜,但總覺得他是有大智慧的人,不拘于日常小事,總能給自己找樂子,胡扯之中又能講出大道理。雖說獨(dú)仙看上去佛系,但真要比較起來,感覺還是迷亭更像得道的仙人。
書中有趣的地方實(shí)在是太多太多,就在這略微表達(dá)一下看法,不再細(xì)說。


我是貓讀書筆記摘抄及感悟篇十

日本作家夏目漱石所寫的《我是貓》這篇童話是我和學(xué)生讀后都認(rèn)為寫得好且印象深刻的文章之一,我是貓讀后感100字。在作品中,作家以第一人稱的口吻寫出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

在與學(xué)生共讀此文時,我不禁笑了起來。作者能夠?qū)⒇埖男睦砜坍嫷厝绱思?xì)膩、逼真,與的文化積淀及對動物的細(xì)致觀察是分不開的。在笑的同時我也在想:既然是一篇童話,那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲,它也在一定程度上折射著人類社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué),你可曾記得:當(dāng)杜瑞峰等同學(xué)站起來讀詩或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時,你們不也報之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間,我們應(yīng)該互相尊重,不應(yīng)嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個人。

“我大抵也算見識過人類缺乏同情心的個助攻行徑,但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點(diǎn),包容同學(xué)一句并非專意說出的話,包容……包容一切可以原諒的事情,但不能包容你對學(xué)習(xí)的冷漠、不自覺和不負(fù)責(zé)任!

“一顆沙里一個世界,一朵鮮花一座天堂”而我想說的是:這只貓的遭遇就是一個人間社會!

同學(xué)們,讓我們在讀懂文字的同時,嘗試著讀出它背后的情感和內(nèi)涵吧!

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