在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我身邊的榜樣500字左右篇一
我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優(yōu)秀。
劉丹寧長著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的手，我們都非常喜歡她。
劉丹寧優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽講，40分鐘內(nèi)從不跑神，她積極舉手，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經(jīng)常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見別人摔倒都會(huì)急忙把別人扶起來并關(guān)心地說：“小朋友，以后要小心點(diǎn)喲！”別人臉上都會(huì)露出感激的表情。有時(shí)她也會(huì)幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂從不留名，不要回報(bào)的無私精神很值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。第三、劉丹寧非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會(huì)，劉丹寧把自己優(yōu)美的作文讀給了全班，全班同學(xué)好像真的被劉丹寧帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的掌聲，劉丹寧開心極了！但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
我有很多崇拜尊敬的人，他們各有不同的職業(yè)，要說誰是我心目中真正的榜樣，那他就是著名歌手—汪峰。
汪峰是個(gè)創(chuàng)作型歌手，令人欽佩。他之所以這么出名，也有一段漫長的經(jīng)歷，我在這里先說幾個(gè)小故事：他以前是個(gè)小提琴家，后來改行搖滾樂，創(chuàng)作的歌曲都有著深刻的含義，真是才高八斗。汪峰也有一個(gè)健康的身體，2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中，他就是青島站的火炬手之一呢！他傳遞的時(shí)候臉上帶著微笑，肯定在為祖國自豪。汪峰還有一顆善良的心，在四川大地震時(shí)刻，他去看望災(zāi)區(qū)受難的人，還專門開了一場(chǎng)慈善演唱會(huì)，呼吁觀眾為災(zāi)區(qū)捐款！他剛自己開演唱會(huì)時(shí)，雖然開始賠了很多錢，但他為最終的信仰唱到了最后，終獲成功。也體現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈的精神。他創(chuàng)作的歌最被我們熟悉的有：《春天里》、《北京、北京》、《我想怒放的生命》等，還有很多很多。《飛得更高》最能體現(xiàn)汪峰的精神，表現(xiàn)了他渴望飛得更高的人生愿望。
我希望汪峰以后能在自己事業(yè)上飛得更高，我也會(huì)像他一樣為了理想飛得更高！
榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣！
在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無阻，每天都抱著熱情的工作態(tài)度，在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會(huì)把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區(qū)域。
有一天晚上，天下著大雨，一個(gè)路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進(jìn)井里，形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個(gè)三輪車，手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進(jìn)去，老人只好站在井口邊對(duì)著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。
這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動(dòng)萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠的意義！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！
放了寒假，作文班的作業(yè)有了更充足的時(shí)間寫，可很多人的作業(yè)卻寫得更不好了。
又到了交日記的時(shí)候了，我在家里認(rèn)真地寫好了草稿，謄寫到了日記本上，檢查了幾遍，沒有問題后，就裝到了書包里。
那天到了作文班，課前有幾個(gè)人在“臨陣磨槍”（寫日記）。
我們的組長緊跟我來到了作文班，我們都坐下了。只見她從書包里取出文具盒、日記本……就預(yù)習(xí)起詩詞報(bào)來。離上課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，她進(jìn)了小賣部，我和幾位同學(xué)拿起她的日記本，就開始閱讀起來……我們看的津津有味，忽然，我看見文中的一句話少了一個(gè)字，我告訴了其他的同學(xué)，他們也都說組長寫錯(cuò)了。
待她從小賣部回來后，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了她，她瞥了一眼發(fā)現(xiàn)真的出現(xiàn)了錯(cuò)誤，毫不猶豫地就把那張紙撕了下來，然后又一筆一畫地重新謄寫了一便……
她的這一舉動(dòng)，讓我陷入了沉思——
由于我對(duì)自己嚴(yán)格要求，每一次寫日記，都要撕下好多張。有一次，一個(gè)嶄新的日記本，被我斯下了30多頁。因此，劉老師在作文班發(fā)揚(yáng)“凡琿”精神。我們的組長不是也具有這樣的精神嗎？
我又陷入了反思——
平常謄日記，我有了錯(cuò)字，不會(huì)馬上把這張紙撕掉，而是在想：這個(gè)該怎么修改呢？
雖然最后，這張紙還是被我撕了去。
她，我的組長，更是我的榜樣……
我讀過許多書，有意義深刻的寓言；有生動(dòng)有趣的童話；有引人入勝的詩歌······但其中經(jīng)典之最的，卻是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻(xiàn)給了她所喜愛的事業(yè)。在表面上看，海倫是那樣輕松、快樂，可當(dāng)我乘著那本書駛?cè)牒惖膬?nèi)心世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是用多少辛勤的血汗一點(diǎn)一滴地積攢起來。
海倫的生活充滿陽光，她時(shí)時(shí)刻刻都用樂觀去對(duì)待每一件事物。盲、聾、啞，對(duì)常人來說這是五雷轟頂?shù)拇驌?，可海倫卻樂觀地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如果海倫還活著，科技又發(fā)達(dá)，我想移植一只眼睛給她，讓她重見陽光，實(shí)現(xiàn)三天光明、不，永遠(yuǎn)光明的美麗夢(mèng)想，用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一只靈敏的耳蝸，讓她聽見枝頭小鳥的歌唱；聽見世界上最美好的音樂；感受世界更大的快樂。讓更多的陽光陪伴著她，她快樂，我也快樂。
海倫·凱勒，這個(gè)舉世矚目的聾啞人，都戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的困難。而我們，不愁吃，不愁穿的健全人，為什么做不到呢？世界對(duì)每個(gè)人是公平的，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，肯拼搏，那么就沒有不可能，只有成功！
當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)得心浮氣躁時(shí)，她使我平靜下來；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她使我沒有向困難低頭；當(dāng)我做事失敗，心灰意冷時(shí)，她使我重新燃起希望之火。啊，海倫，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣?。?！
魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，不要說他的大家風(fēng)范，就是他孩提時(shí)代的小故事也啟迪著我，要向他學(xué)習(xí)！
魯迅小時(shí)候，他的父親多病。他為了照顧多病的父親，常常去藥店取藥，那時(shí)他還不足藥店的柜臺(tái)高。我嘆服魯迅對(duì)父親的精心照顧。我也有個(gè)奶奶，她一個(gè)人住在老家，我就常常趁星期天或假期，去看望奶奶，給她打掃衛(wèi)生、洗衣服，有時(shí)候奶奶的指甲太長了，我就替她剪指甲，奶奶的指甲又硬又厚。有時(shí)候我還要替奶奶挖耳朵，她耳朵里的臟物太多了，難怪說話，她都聽不清呢！我還替奶奶梳頭發(fā)，奶奶的頭發(fā)可真長，奶奶告訴我以前的女人都不剪頭發(fā)的，我十分不解。雖然照顧奶奶是件辛苦的事情，可是比起魯迅，那時(shí)他那么小，也沒叫辛苦，我也就自然覺得照顧奶奶是我義不容辭的責(zé)任了。
有一次，魯迅因?yàn)檎疹櫵母赣H，上學(xué)就快要遲到了，是去買藥還是趕去上學(xué)，魯迅還是選擇了去買藥。當(dāng)他服侍父親喝完藥休息后，魯迅匆忙跑去學(xué)堂?？墒菄?yán)厲的老師批評(píng)了魯迅，指出魯迅不應(yīng)該上學(xué)遲到。魯迅心里很難受，他坐下來，在座位上刻了個(gè)“早”字，心里默默地說再也不能遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過，并且嚴(yán)格地按照老師的要求讀書、習(xí)字、對(duì)課。魯迅這種嚴(yán)格要求自己的精神不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
魯迅在中國歷史上的偉大成績，雖然我們沒法企及，但就是他做人做事的風(fēng)格不也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要以向他學(xué)習(xí)嗎？我要學(xué)習(xí)他孝敬老人，嚴(yán)格要求自己的品格。魯迅就在我心中！
雖然那個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但那個(gè)人是我們的驕傲，一直是我心中的榜樣。
那天，我走在大街上，有一位老奶奶帶著孫子，走在馬路上，可是后面來了一輛摩托車，那個(gè)摩托車在后面死命地按喇叭呼嘯而來，可是老奶奶和她的孫子完全亂了方向，瞪著大眼睛眼睜睜地看著飛馳而來的摩托車，不知道該怎么辦。
當(dāng)時(shí)，馬路對(duì)面正好有一位大叔，看到這個(gè)情形，他不顧自己的安危，一個(gè)箭步?jīng)_到馬路中間，把老奶奶和她的孫子推開了。那輛摩托車開得太快了，來不及剎車，撞到了大叔的身上。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈了。老奶奶和她的孫子也是瞪圓了眼睛，看著大叔的身體像飛燕一樣飛起來，在空中劃了一道弧線，又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血，我的心里害怕極了。騎摩托車的人也跌的不輕，全身顫抖，無法起身。老奶奶和她的孫子大喊“救人”，路人打電話叫救護(hù)車了。
十分鐘之后，救護(hù)車來了。醫(yī)生急忙地給大叔診斷，可是，結(jié)果是，已經(jīng)無藥可救了。當(dāng)時(shí)，我都要哭了，那個(gè)老奶奶和她的孫子也都大哭著喊著大叔。我只好勸老奶奶：走路要小心了。這次大叔為了救你們，把命都搭上了，你們更要好好地生活。
這件事，我一直都記得，因?yàn)榇笫逅赖臅r(shí)候，臉上還帶著笑容。我覺得大叔沒有反悔。
晚上，我回家的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過告訴了我的父母，我父母都說這個(gè)大叔真是我們做人的榜樣。世界上的好人是多，可是像大叔這樣的人肯定不多。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)大叔舍己為人精神的同時(shí)，也要有所反思：行人要注意出行安全，司機(jī)要注意文明駕駛，大叔一定不希望有更多人像他一樣做出這樣無謂的犧牲。
不管怎么樣，大叔的這種舍己為人，勇敢的精神是值得世人學(xué)習(xí)的。而大叔，雖然，我并不認(rèn)識(shí)他，可是卻是我心中的勇士。我想，大叔一定在天堂微笑著看著這個(gè)世界變得越來越文明，也越來越美好！
我身邊的榜樣500字左右篇二
我有一個(gè)堂姐，她有這飄飄的長發(fā)，白皙的皮膚，高高的鼻梁上架著一副又大又圓的眼鏡。
堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績很好。在我的記憶中，堂姐從一年級(jí)到五年級(jí)每一次考試都是第一，每年都會(huì)拿全優(yōu)文明生。除了六年級(jí)因?yàn)榫毩宋璧傅脑颍煽冇邢禄酝?，她的成績一直都是頂尖的?/p>
我不知道姐姐會(huì)不會(huì)是我永遠(yuǎn)的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績會(huì)和姐姐的成績一樣，甚至更好。
堂姐成為我榜樣的原因，不僅僅是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績好，堂姐的體育成績也很好，尤其是在我體育成績不好的情況下。我曾經(jīng)看過她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見過的最多的是堂姐跑1500米的時(shí)候，老師喊完開始的時(shí)候，她并不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之后，到第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐還是原來的位置，于是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過前面的人。到了最后幾圈，姐姐才開始提速，然后成為了第一名！
跑完之后，姐姐告訴我說，剛開始跑慢是為了保存體力，不然后面就沒力氣沖了。
姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那么好的學(xué)習(xí)成績！
我身邊的榜樣500字左右篇三
每個(gè)人度過的這些年，多多少少都會(huì)有一些榜樣，有的是眾所周知的，有的是默默無聞的，還有的是自己知道而別人卻不知道的……
而我，就有榜樣，而且我的榜樣就在我的班里，他就是——楊少軒。
楊少軒這個(gè)人平時(shí)看似大大咧咧的，可是考起試來，卻十分厲害。
平時(shí)上語文課，他總是和我一樣，時(shí)不時(shí)地插一句話，語文老師因此沒少說他。上體育課時(shí)，他跑步總是不認(rèn)真，每次跑步都會(huì)得個(gè)倒數(shù)，下課后沒事就和同學(xué)們說說笑笑。
可是，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課、物理課時(shí)，他總會(huì)一絲不茍的聽老師講，該記筆記的時(shí)候拿出筆認(rèn)真地記。做題時(shí)，他認(rèn)認(rèn)真真地做，做出來的題比別人快，而且對(duì)的多。
張葉倩同學(xué)說過：“每個(gè)人都有腦子，重要的是用腦子做了什么?！?/p>
我想，楊少軒應(yīng)該就是用腦子來學(xué)習(xí)的。
可是，我卻與他恰恰相反，我是用腦子來玩兒的。
語文老師說過：腦子像一個(gè)桶。就算是金桶，如果里面裝滿了垃圾，那桶也只是垃圾桶。如果裝滿了知識(shí)，就算是鐵桶、塑料桶，也是一個(gè)好桶。
我以后也要把全部精力放在學(xué)習(xí)上，讓我的大腦活躍起來，裝滿知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)，有文化，可以不被人嘲笑的讀書人。
最后，我想告訴大家一句話——其實(shí)每個(gè)人身邊都有榜樣，只是看你向不向他們學(xué)習(xí)了！
我身邊的榜樣500字左右篇四
我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—郭超然。無論是學(xué)習(xí)、品德，還是紀(jì)律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，我來說說她的學(xué)習(xí)吧。期中檢測(cè)的時(shí)候，她的成績?yōu)閎，她感覺很不理想。于是上課時(shí)她聽講格外認(rèn)真，回答問題格外積極主動(dòng)，到了期末，她全部都是a。她的進(jìn)步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我學(xué)習(xí)。
我再說說她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準(zhǔn)確率高，而且次次都被老師當(dāng)作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，練出一手好字，寫一手好字，會(huì)讓我受益終生的。
最后，我再來說說她的紀(jì)律吧。她的課堂紀(jì)律非常好，不搞小動(dòng)作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴(yán)格自律。不像我們班有一些個(gè)別人，課堂紀(jì)律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會(huì)以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她的刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)她的主動(dòng)、上進(jìn)，學(xué)習(xí)她的自律、自強(qiáng)。我會(huì)把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取和郭超然同學(xué)看齊。
我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。同時(shí)自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我們大家共同進(jìn)步。
我身邊的榜樣500字左右篇五
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的！
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛您！
我身邊的榜樣500字左右篇六
依依姐姐性格豪放，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛里藏著別人沒有的學(xué)問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個(gè)字?？晌也坏貌恢v的還是她的“琴、棋、書、畫?！?/p>
依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當(dāng)她彈輕快的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了鄉(xiāng)村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當(dāng)她彈沉悶的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了電影點(diǎn)懸疑的情節(jié)。
依依姐姐的棋下得也不錯(cuò)。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對(duì)手。但如果輸了，她也不灰心，因?yàn)閳?jiān)持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個(gè)秘密，她家過年時(shí)的春聯(lián)都不是買的，全是她自己寫的呢！
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態(tài)畫出來，還能把它的神態(tài)淡畫得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個(gè)才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼里，她是一個(gè)比自己優(yōu)秀很多倍的人；在大人眼里，她是個(gè)才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊嬗眩?/p>
我身邊的榜樣500字左右篇七
我想要說的這位榜樣是一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有愛心的好老師。
上課時(shí)，她永遠(yuǎn)保持著一份激情，時(shí)時(shí)刻刻精神飽滿，她用自身的精神抖擻來感染著學(xué)生，教育學(xué)生要保持良好的站、立、行姿態(tài)；課堂上，她聲音洪亮，用語規(guī)范，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而和藹可親，使得學(xué)生們都在她的教導(dǎo)下都顯得特別的乖巧聽話；路隊(duì)時(shí)，經(jīng)常可以看到她牽著一位身體不太協(xié)調(diào)的小朋友的手上下樓梯。
課余時(shí)，她留給我的印象總是忙碌地。有時(shí)做計(jì)劃，有時(shí)寫總結(jié)，有時(shí)候又電話頻頻響起。只見她忙碌的身影不停的奔波在一樓體育辦和三樓教導(dǎo)處，天氣轉(zhuǎn)熱，經(jīng)?？梢娝顾竦纳弦拢瑫r(shí)時(shí)是一副雷厲風(fēng)行，做事干脆利落而有效的模樣。
教研組磨課中，她總是見解獨(dú)到，想法新穎，常常是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她用自己多年來的教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助了組內(nèi)的許多老師開課，課后還幫助我們分析課堂中的成功與不足，幫助我們成長，使我們都受益匪淺啊。
此外，她還是一位做事嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美的老師，在各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中都要求努力做到最好，如大課間活動(dòng)錄像的拍攝，廣播操錄像的拍攝，她帶領(lǐng)體育組老師們一遍一遍的幫學(xué)生糾正動(dòng)作，踩準(zhǔn)節(jié)奏。有時(shí)候她聲音沙啞了，有時(shí)候她衣服汗?jié)窳恕吹脚臄z出來的錄像時(shí)，她笑了。
她就是愛山小學(xué)的一名兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的體育教師——陳建敏，也是我們身邊普通、平凡的好榜樣。
我身邊的榜樣500字左右篇八
秋風(fēng)吹，吹黃了柳樹，吹走了綠色，吹來了豐收，秋天的金黃裝點(diǎn)著祖國的大好河山，也裝點(diǎn)著我可愛的家鄉(xiāng)，可是……
在我走向?qū)W校的小路兩旁，小樹已經(jīng)變黃了，美中不足的是，樹杈上掛滿了塑料兜。雖然來往的人很多，但是人們來去匆匆，誰也不去注意它。
清晨，我背著書包向?qū)W校走去時(shí)，總能望見一個(gè)矮矮的小女孩，踮著小腳，用一根木棍鉤樹上的什么東西。我好奇地加快腳步想上前探個(gè)究竟。哦！原來是鉤彩色的塑料兜??！
第二天，第三天……每當(dāng)我走在這條小路上時(shí)，都會(huì)看見那個(gè)小女孩用同樣的資勢(shì)鉤樹上的塑料兜。我終于對(duì)她產(chǎn)生了興趣，便站在樹上觀察起來。
她圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，正盯著樹杈上的塑料兜。只見她用有鉤的木棍先把塑料兜下來，然后動(dòng)作和利落的把它們?nèi)M(jìn)手中的大兜里。她全神貫注地忙著，根本沒有注意到我的存在?？吹蕉禎M了，她這才背上書包上學(xué)。拎著那個(gè)大兜，走進(jìn)學(xué)校的大門，隨手把大紙扔進(jìn)垃圾箱里。
幾天后，我仰望著小樹，樹杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍鉤塑料兜的資勢(shì)仍然留在我的腦海中，她的身影，仍然留在每一棵小樹之下。
雖然是微不足道的一件事，卻深深地印在我的腦海了，讓我羞愧，讓我感動(dòng)。在今后的生活中，“讓我像她那樣，為家鄉(xiāng)的美化、凈化、綠化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”
我身邊的榜樣500字左右篇九
大家好，今天我的演講題目是：我身邊的文明榜樣。
在我的身邊有很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。路上車子文明出行，禮讓行人；公共場(chǎng)所，人們互相謙讓，禮貌待人；校園里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。作為一名建設(shè)小學(xué)的小學(xué)生，我也要爭(zhēng)做文明小使者。
大家還記得上星期我們班級(jí)組織的秋游“勇者之路”嗎？那天到達(dá)目的地后，組織者金大帥搞了一系列pk賽，氣氛活躍。其中一個(gè)環(huán)節(jié)為“誰的爸爸最棒”，吹氣球，看誰吹的氣球先破。每位爸爸的氣球都吹爆了，藍(lán)色的氣球皮大大小小撒了一地。在金大帥的一聲令下，我們班的同學(xué)們紛紛向地上的氣球皮進(jìn)攻，收集起來集中到金大帥的口袋里，連地上很細(xì)小的小不點(diǎn)兒都不放過。出游中自已產(chǎn)生的垃圾自行處理，金大帥給我們上了一堂衛(wèi)生文明課。
在學(xué)校，教室外，經(jīng)?？匆娡瑢W(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)按右行走，經(jīng)過教室時(shí)輕輕過，以免打擾教室里上課讀書的同學(xué)。
教室內(nèi)，同學(xué)們積極發(fā)言，課間互相幫助，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要努力成為文明小學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我身邊的榜樣500字左右篇十
我的榜樣是我們班長—蔣夢(mèng)涵。一副眼鏡總是高高地掛在挺挺的鼻子上，眼里散發(fā)出智慧的光芒和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。使人心甘情愿地服她。
她非常公正，從不包庇。有一次她的好朋友在自習(xí)課上講小話，她先是提醒和警告，可是那位同學(xué)還并不放在眼里，她馬上把對(duì)方的名字記到黑板上面。
她也很愛勞動(dòng)，每一次都非常積極，從來不喊累。而我們這些人還沒干一下子，就喊自己腰酸背痛，不能做值日了，可是一到下課腰也不酸，背也不痛了；立馬飛奔地跑到操場(chǎng)去玩，那速度比劉翔跑得還快。
她的成績也很好。有一次她還沖進(jìn)年級(jí)前三，讓所有人都刮目相看。可她還是像以前一樣謙虛，不，甚至比以前更加謙虛更加友善了。果然沒錯(cuò)，她這次期中考試沖進(jìn)年級(jí)第一。
她也很愛幫助他人。有一次同學(xué)被開水燙傷了。班長連忙拿起她隨身攜帶的濕紙，捂住她的眼睛，而且趕快帶她去醫(yī)務(wù)室。第二天她問那位同學(xué)：怎么樣了？沒事了，她才放下心。
這就是我的榜樣，一個(gè)公正公平、愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)好、愛幫助他人的人。我要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，樂于助人的品質(zhì)與精神；努力的向她看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
我身邊的榜樣500字左右篇十一
我的榜樣是我的語文老師王老師。她博學(xué)多才，會(huì)背好多古詩，平時(shí)還看了好多書，太厲害了。
王老師說：同學(xué)們，我這個(gè)假期讀了特別多書，你們呢？我雖然忘記了讀了多少本，但應(yīng)該很多吧。王老師還新背了100多首古詩，我假期才背了幾十首呢?，F(xiàn)在的王老師應(yīng)該背了超級(jí)多古詩吧。
王老師寫的字也很好看，確認(rèn)過眼神，那是我寫不出來的字。王老師寫的字有輕重變化，寫出來的字就像打印的一樣，真的很厲害！
王老師還得過優(yōu)秀教師獎(jiǎng)呢，說明王老師是一位優(yōu)秀的教師，真是厲害啊！
王老師講課有聲有色的，很有感情，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。她上課的時(shí)候喜歡左手拿著話筒，右手拿著教鞭指著要學(xué)的知識(shí)，眼睛看著同學(xué)們有沒有認(rèn)真在讀書。
王老師上課時(shí)說：現(xiàn)在開始上課，我們先講新體驗(yàn)。好，來看這一題誰來回答？同學(xué)們都積極舉手回答，我也舉手了。老師說：你來，不錯(cuò)，答對(duì)了，我們掌聲給她點(diǎn)贊。得到了老師的鼓勵(lì)我心里美滋滋的。
我們的語文老師就是我的榜樣，厲害的榜樣！我要向她學(xué)習(xí)，長大以后和她一樣博學(xué)多才。
我身邊的榜樣500字左右篇十二
自從我來到了這個(gè)新的班級(jí)，就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機(jī)靈、陽光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：字寫的非常漂亮，用一個(gè)詞語來說就是入木三分。他寫的字曾得到老師的好評(píng)。我曾問他字為什么寫的這么漂亮，他說他的暑假基本都在練字，這件事真是驗(yàn)證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時(shí)間練字，寫出一手好字。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：書“臟”。每一次老師讓預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他書上密密麻麻的字，像是在編書，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動(dòng)舉手發(fā)言。而且還能不時(shí)的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：快、對(duì)。每一次寫作業(yè)，無論是什么作業(yè)都會(huì)看到他第一個(gè)上去改作業(yè)，每一次老師說第一個(gè)全對(duì)的也是他?？荚嚂r(shí)都能看到他那慢慢的筆速，認(rèn)真的讀題，成績出來了，總能聽到他優(yōu)異的成績。當(dāng)同學(xué)們聽到他的成績時(shí)總會(huì)情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛看書。每一節(jié)下課，都會(huì)看到他手捧一本書，怪不得他的作文寫的哪么好呢。
周一帆，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我身邊的榜樣500字左右篇十三
什么是榜樣？榜樣，是不畏艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)士；是守護(hù)疆土，死而后已的烈士；是那疾病的克星，奮斗在一線的白衣天使。
我的偶像是海倫·凱勒，我很崇拜她，也很佩服她，將來我會(huì)視他為榜樣，并且超越她。
榜樣其實(shí)不單單是這些人，那些默默付出為我們開啟方便之門的，難道就不是嗎？不過，他們常常被人們所忽略罷了。
其實(shí)誰都可以成為我們的榜樣，關(guān)鍵在于向他學(xué)習(xí)的地方，比如說，以學(xué)習(xí)委員為榜樣向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，孜孜不倦的品質(zhì)；以革命烈士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的視死如歸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概；以那些“逆行者”們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的永不放棄，為民造福的精神……
父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣，我的爸爸就是我引以為傲的榜樣，爸爸熱愛學(xué)習(xí)，也考上了大學(xué)。但是那時(shí)候經(jīng)濟(jì)有限，爺爺無法供養(yǎng)他，他自己也明白，可是還是終究放不下那段過去。我就是來幫他實(shí)現(xiàn)的，但是我并沒有遺傳爸爸的聰慧，而且腦子經(jīng)常短路，不知從什么時(shí)候起，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，爸爸小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為”三好學(xué)生”，我倆也有約定將來我要超越他。那以后爸爸看書我也跟著一起，遇到不懂的我就問爸爸，不會(huì)就要問，如果你覺得這太丟人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。到了現(xiàn)在小升初的年紀(jì)，爸爸說要給我換一個(gè)更好的學(xué)校，但是考上考不上就在我自己了，我日夜不絕，廢寢忘食的學(xué)，終于沒有辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
榜樣在哪里？榜樣就在我們身邊，只要我們有一雙善于觀察的眼睛。
我身邊的榜樣500字左右篇十四
我很敬佩嚴(yán)翊銘，嚴(yán)翊銘做什么都是又快又好。
三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，嚴(yán)翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫一篇作文，嚴(yán)翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級(jí)。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺得驚訝了。
嚴(yán)翊銘跑步也很快，每次體育課嚴(yán)翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒開始跑，嚴(yán)翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開始跑。
嚴(yán)翊銘背書也很厲害，一節(jié)課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節(jié)課下來一個(gè)自然段都不能記住。
嚴(yán)翊銘班長當(dāng)?shù)煤芎?，把班?jí)管理得井井有條。班級(jí)里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。
嚴(yán)翊銘很幽默。他上去進(jìn)行好書推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。
我身邊的榜樣500字左右篇十五
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩，一張小嘴巴能說會(huì)道，時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時(shí)常給大家?guī)須g樂的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我早早寫完作業(yè)，我無事可做，就到她那邊看她寫字，只見她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來，沒有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取和她寫的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會(huì)說話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩。一張小嘴巴時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)須g樂的張書瑤。別看她個(gè)子小，但她的學(xué)習(xí)成績可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次考完試的時(shí)候，老師把我們的試卷發(fā)下來。我看見了張書瑤的試卷上好多好多的紅對(duì)勾，我問她考了多少分，她說：“100分怎么了？”我說：“你考得可真好！我沒有你考的好……”“沒事，你已經(jīng)很努力了，你只要不停的堅(jiān)持下去，就會(huì)和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒有寫完的作業(yè)寫完吧！”
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我身邊的榜樣500字左右篇十六
上課沒多久就下起了蒙蒙細(xì)雨，那陶醉人的雨聲讓我不時(shí)的向窗外望去，雨滴如線一般往下落，交織成了一幅畫。
放學(xué)了，雨仍舊下著，我心里可著急了：我沒帶傘，也沒帶錢怎么辦?。课亿s忙去找妹妹，妹妹看見我便說：＂走去趕車。＂我心里的石頭可算掉下來了。
這時(shí)，一輛車迎面駛來，我與他說了地址后，他指出要兩塊錢，我可沒聽，高興的就要上車，可妹妹吞吞吐吐地說：＂我……我只帶了一塊錢。＂車夫聽了忙讓我下車，我看他那般不經(jīng)意，生氣的拽著妹妹的手走了。
走到街上，一位車夫忙問我們要到哪里去，我說后他也要兩塊錢。＂叔叔，我們只有一塊錢，你讓我們上車吧?。⒚妹谜f。＂什么？沒帶錢你們也想坐車真是的。＂車夫用輕蔑的語氣說。我真想與他＂抗議＂。只是一個(gè)聲音打斷我的話。＂小朋友，我載你們吧！要不感冒了，又要花錢了，這個(gè)世道什么都要錢，生活不好過。＂只見一位慈愛的大約五六十歲的老爺爺推著車過來了。他托著我們的手上車，還一邊說著要小心一點(diǎn)啊！
在一路上，老爺爺還跟我們有說有笑，他那布滿皺紋的臉上，一直掛著燦爛的笑容。他還不斷的問我們冷不冷，＂到了＂老爺爺叫到，我覺得時(shí)間可真快?。。⒛銈兛旎厝グ桑。⒗蠣敔敵粤Φ氐胖囈?，我跑了過去，悄悄地將錢放在了坐凳上，和妹妹一起回家了。
我真希望那一塊錢能把我的心情告訴老爺爺－－謝謝！
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