2023年愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字六篇(優(yōu)秀)

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2023年愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字六篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-09 07:06:16     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇一

主人公恩利科的母親讓恩利科記住一點(diǎn):“人世間最神圣的愛莫過(guò)于母愛了。不管誰(shuí)踐踏了這種愛,他必然落個(gè)可悲的下場(chǎng)?!辈粌H是母愛,父愛也同樣如此。我清楚地記得,在我很小的時(shí)候,正發(fā)著高燒,打著點(diǎn)滴。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)被爸爸緊緊地?fù)г趹牙?媽媽給我端來(lái)了藥,他的臉是蠟黃的,臉上的皺紋像刀刻似的,那么深,顯得那么憔悴。這是因?yàn)樗麄儛畚?,所以,難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛他們嗎?這是必須的,因?yàn)檫@是子女的義務(wù)。

我不僅是為人女,同時(shí)還為人學(xué)生。老師對(duì)于我的學(xué)習(xí)生涯是最重要的一個(gè)人,有了他們,我們的智慧被啟迪,身心在健康地成長(zhǎng)。恩利科在父親的引導(dǎo)下,他理解了老師,這是對(duì)老師最好的尊重。在小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)上演這樣的一幕,打完上課鈴之后,同學(xué)們?cè)诎嗌蟻y得仍然像一鍋粥一樣,這時(shí),老師聲嘶力竭地喊“安靜!”,極力地維持秩序,雙手不停地拍著講臺(tái),卻是無(wú)濟(jì)于事!但是,這就是老師,他們面對(duì)這種情形,已經(jīng)是家常便飯。這時(shí)的他們就仍會(huì)耐心地待同學(xué)們安靜下來(lái)。這么慈愛的老師,這么勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的老師,怎么會(huì)不值得我們?nèi)勰?

在書中,校長(zhǎng)的兒子就是當(dāng)兵犧牲的。這至少說(shuō)明他為國(guó)捐軀熱愛祖國(guó)。其實(shí),每個(gè)人心里對(duì)祖國(guó)都有著這樣的感情。在看到奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)灑淚、灑汗,為國(guó)爭(zhēng)光時(shí),心中無(wú)比激動(dòng)!在看到“神舟十號(hào)”飛船順利登上太空時(shí),跳動(dòng)的心似乎要蹦了出來(lái)!在看到電視中,國(guó)慶盛典的閱兵儀式時(shí),中華兒女們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),步伐整齊劃一時(shí),我又是多么自豪!……一個(gè)個(gè)讓人無(wú)比亢奮的鏡頭。它激發(fā)了我們的愛國(guó)情懷!

我每次走在市里繁華的街道上,看到那些有著蓬亂的頭發(fā),臟兮兮的臉,穿著破爛不堪的衣服,有的人身上還有殘疾。坐在路邊,可憐地乞求,那神情是多么讓人揪心!這種生活是多么痛苦!而我們現(xiàn)在生活的條件相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么幸福,所以,我們更應(yīng)該滿足,去熱愛自己的生活。

對(duì)于人來(lái)說(shuō)最基本的愛就是愛生命。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,所以更彌足珍貴。當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟撤N原因失去這生命時(shí),他才會(huì)在一霎那間感覺到他即將失去她所愛的一切,會(huì)十分痛苦。所以,我們最應(yīng)該愛的是我們的生命!讀完《愛的教育》之后,我突然覺得愛無(wú)處不在,愛就是我們最好的老師,帶我們走出一段璀璨的人生之路!讓我們敞開愛的胸懷學(xué),會(huì)去愛,盡情去愛!

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇二

《愛的教育》是一本很好的書,看完了后,令我深有感觸。

這本書寫下了四年級(jí)小學(xué)生安利柯寫的日記。用心去讀,發(fā)現(xiàn)這本書就像一個(gè)寶庫(kù),用心去打開寶庫(kù)的那一把鎖,就能得到無(wú)窮的寶藏,孔子有句名言是這樣說(shuō)的“仁者愛人”這本書則教會(huì)了我認(rèn)中不可缺少的東西――愛。

令我感動(dòng)的一篇是《萬(wàn)里尋母》故事講述了一個(gè)窮困的家庭,為了家庭生計(jì),母親到遙遠(yuǎn)的地方去打工,家里因沒(méi)有收到母親的信,小兒子主動(dòng)去找母親,一路上他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于找到了母親,但是這時(shí),母親生病了,他的到來(lái),讓母親有了活著的希望,終于三個(gè)小時(shí)后,她的病治好了。

是一篇多么令人感動(dòng)的故事,這不禁讓我想起了我喜歡的一首詩(shī)――《游子吟》,因?yàn)樗麑懗隽四赣H對(duì)我那無(wú)私的愛,情不自禁地吟誦道“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”所以我要在母親在我身邊時(shí)好好的報(bào)答母親。在每個(gè)母親的眼里我們的命遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她們的命。好好的珍惜母親吧,你的人生道路上最不可缺少的就是――母愛。

我此時(shí)不禁感言,是母親在我哭泣時(shí),熱情地安慰我,母親在我人生的道路上給予我生命,是母親在我跌倒時(shí)攙扶我。是母親在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)熱情地指導(dǎo)我。是母親,在我有了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),眼里有了激動(dòng)的淚花,是母親在我心中有了心事時(shí),而耐心地聽我訴苦。母親是世間最偉大的愛,最純潔的愛。母愛偉大無(wú)私,純潔善良,我們要感恩,去孝順母親,有了母親是世界上最幸福的人。

母親我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我愛您,我長(zhǎng)大后一定好好的報(bào)答您,你的用心良苦,我都銘記在心?!?/p>

“愛是一盞燈,照亮黑暗中前行的道路,愛是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴救的心房,愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。愛更是一根心鏈,拴緊你我彼此的心。

“種瓜得瓜,種豆得豆”,讓我們一起去播種愛,種下愛,收獲美好,讓我們一起從生活中能幫助別人的小事,做起吧。行小善,成大愛。

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇三

讀《愛的教育》獲益匪淺,戴承志先生以他的一枝妙筆寫出了一篇篇精彩動(dòng)人的故事,更以他的專業(yè)知識(shí)為我們提供了許多學(xué)理和啟示。

倪美英老師在序文中提到:年輕初任教職時(shí),滿腔熱誠(chéng)的愛,希望能夠全心全意全力的扮演“為人師表”的角色,然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也沒(méi)有好的方法之下,曾經(jīng)以“教師的權(quán)威”,用教鞭管教學(xué)生,以致傷了學(xué)生的心,也曾為了虛榮,更以“聽話與否”來(lái)評(píng)價(jià)孩子,每每憶及此事,不禁全身發(fā)抖,慚愧不已。最近

是呀,只有真正對(duì)孩子們付出關(guān)心、愛心與真心,才能得到孩子的真誠(chéng)回報(bào);也只有這樣才能啟發(fā)孩子,了解孩子;沒(méi)有“愛的教育”,哪有“美的回憶”。由此,我有了如下半身會(huì):

1、在教育教學(xué)中,注重情商的培養(yǎng),而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實(shí)上,興趣是最好的老師,熱情對(duì)的成長(zhǎng)、發(fā)展能起更大的推動(dòng)作用。

2、在日常生活中,我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,而不能在學(xué)生的角度看問(wèn)題,我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理,真正了解學(xué)生的感受,這將有利于我們更好得處理師生互動(dòng)關(guān)系。

3、生活如同一本書,其中蘊(yùn)涵著不少的哲理和啟示。我們應(yīng)該多加觀察,多加思考,從中得些人生的蘊(yùn)涵,這不僅是一種知識(shí)的獲得,更是一種人性的修養(yǎng)。

同時(shí),通過(guò)閱讀本書,使我懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對(duì)知識(shí)感情的引導(dǎo)。教師引導(dǎo)的方法的好壞對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng),甚至于對(duì)其以后的各個(gè)方面都將產(chǎn)生重要的影響,因而我們要注意做到以下幾點(diǎn):

1、 我們?cè)诮逃虒W(xué)中起的是引導(dǎo)作用,而不是填鴨式灌輸。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在,以情感去開啟學(xué)生的心智。

2、 我們應(yīng)以身作則,潛移默化地把中國(guó)傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生。

3、 在教學(xué)過(guò)程中,多鼓勵(lì)、贊美學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時(shí),培養(yǎng)他們對(duì)挫折的容忍能力,是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。了解學(xué)生的感受,觀察學(xué)生的反應(yīng),聆聽學(xué)生的心得。

4、 用“愛”來(lái)感化學(xué)生,真誠(chéng)地為學(xué)生提工服務(wù),在生活中做學(xué)生的朋友。

5、 不要過(guò)分地執(zhí)著于“立竿見影”,注意學(xué)生的人格培養(yǎng),身心健康。

教育不是萬(wàn)能的,有其局限性,作為教師,我們應(yīng)看到這種局限性,以一種樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。只有對(duì)我們的事業(yè)充滿希望,我們才能真正用“愛”來(lái)對(duì)待我們的學(xué)生,對(duì)待我們的事業(yè)。努力加強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng),著力于個(gè)人的身心修養(yǎng),珍惜我們的事業(yè),堅(jiān)守工作崗位,默默耕耘,為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇四

這是第一本讓我覺得奇怪的書。

當(dāng)我第一次看見這本書的名字是,腦海里立刻產(chǎn)生了疑問(wèn):愛是能夠教育的嗎?愛本就應(yīng)是一種條件反射,它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得,可這并不算是教育呀……玉石我?guī)е蓡?wèn),輕輕地翻開第一頁(yè)……

不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個(gè)文字似乎都把我征服了,令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟,領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)光讓我感動(dòng)。

因?yàn)閻?,是最令人感?dòng)的!

每一篇日記,都記錄著安利柯都社會(huì)的趕出,他的身邊總是被各種各樣的愛而影響,有父母對(duì)子女的愛,有兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些不認(rèn)識(shí)的陌生人,都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀(jì)的安利柯,竟然愿意與他的父母共用一個(gè)日記本,而且還真實(shí)地把每一天發(fā)生的事情卸載上方。世上的家庭,能有多少個(gè)會(huì)像這一家人一樣的和諧?

因?yàn)閻郏菍?duì)父母的信賴!

在生活中,我們也有像安利柯一樣多的愛,只是我們沒(méi)有他細(xì)心,沒(méi)有認(rèn)真地去觀察這個(gè)世界。扶老奶奶過(guò)馬路,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),扶起跌倒的小朋友……這些都是愛,即使那些事情再怎樣微不足道,也要有愛才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛,就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良!

若每個(gè)人都像他一樣,那這個(gè)世界就會(huì)有許多愛,如同孔子說(shuō)的“大同”社會(huì),社會(huì)安定,沒(méi)有剝削,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人與人之間互相關(guān)愛。這會(huì)是多么完美的世界!

愛,的確是不能夠教育的,但能夠用心去感悟,最后,你便會(huì)被它所感動(dòng)。

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇五

仁者見仁,智者見智。我喜歡讀書,讀書給了我許多歡樂(lè)和啟迪。這學(xué)期我有幸拜讀了《愛的教育》。

這部書的作者是德·亞米契斯。他憑著對(duì)生活的深刻熱愛,對(duì)孩子的真正了解、真正關(guān)懷,已經(jīng)成為影響世界家庭教育的一位重要人物。他在序中說(shuō)這本書也能夠叫做一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事。這本書是意大利學(xué)生安利柯,在一個(gè)學(xué)年的12個(gè)月中所記的日記。其中,也有他父母對(duì)他勸誡性的文章,以及教師在課堂上宣讀的小故事?!稅鄣慕逃泛芪?,它訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。從《愛的教育》中,我體會(huì)到以往經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思索。

愛,其實(shí)隨處可見,卻也隨處不見。因?yàn)槠錈o(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到?!稅鄣慕逃芬粫忻枋隽艘蝗撼錆M活力、要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己祖國(guó)意大利深深的愛,對(duì)親友真摯的情。那里面不能忽視的是每個(gè)月教師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣也讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈情感所震撼。

對(duì)于教育,愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛,如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛就沒(méi)有教育?!睈凼且淮螞](méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很簡(jiǎn)便,每一天也會(huì)因?qū)π率挛锏母形?、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛,在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛包含著對(duì)生活的追求和熱愛。

書中把愛比成很多東西,的確是這樣,又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我明白“愛”是沒(méi)有界限的,小到同學(xué)之間的友好交談、教師對(duì)學(xué)生的溫馨鼓勵(lì)、父母對(duì)孩子的貼心關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們一個(gè)會(huì)心微笑,大到為國(guó)為民鞠躬盡瘁……我始終相信愛的偉大,感受著愛也付出著愛。

作為新時(shí)代的道德與法治教師,要用愛做教育,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助學(xué)生系好人生的第一??圩樱P(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,幫助孩子們走好人生的第一步。

愛的教育讀書心得100字 愛的教育讀書心得1000字篇六

讀完《愛的教育》愛不釋手,每讀一篇文章,都是對(duì)感情的一次滌蕩,對(duì)心靈的一次洗禮。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,從4年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。愛是整篇小說(shuō)的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種。種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚?!?/p>

我雖然沒(méi)有像夏丐尊先生一樣讀到流眼淚的程度,但在閱讀的過(guò)程中,也常常被書中的故事所感動(dòng)。文中的親子之愛(佛羅倫斯的小抄寫員、爸爸的看護(hù)者、六千英里尋母等)、師生之情(父親的先生、弟弟的女老師、病中的先生等)、朋友之誼(俠義行為、玩具的火車、海難等)以及濃濃的愛國(guó)情懷(少年愛國(guó)者、少年鼓手、格里勃爾第將軍等),總是能讓我為之感動(dòng),為之深思。

盡管曾經(jīng)多次讀過(guò)《佛羅倫薩小文書》(語(yǔ)文課本里的題目是《小抄寫員》),然而在書中再讀這篇文章時(shí),我仍然有著深深的感動(dòng)。每當(dāng)看到小小的敘利亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),忍受著一次又一次被父親誤解批評(píng),甚至在感覺到父親“確實(shí)不愛他了”的情況下,仍然堅(jiān)持著在十二點(diǎn)起來(lái)為父親抄寫書件時(shí),一股暖流總在心中激蕩。我相信,父對(duì)子之情,許多為人父者都能做到;唯這子對(duì)父的深情——愿意為父勞累,寧愿多次受天大的委屈也不聲張,仍然深深地愛著父親的感情,是多么難能可貴!我們現(xiàn)在的孩子,有幾個(gè)能夠替父母著想?有幾個(gè)能夠忍受委屈?別說(shuō)委屈,即使明明是自己做錯(cuò)了,往往也容不得他人批評(píng)!同是十二歲的孩子,我們班上的“公子”“千金”們相差有多大??!

《六千里尋母記》中,當(dāng)看到可憐的、堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的小馬克歷盡磨難,飽嘗艱辛,來(lái)到梅基內(nèi)斯工程師的家;看到那位思念家鄉(xiāng)、思念親人、正心如死灰地等待死亡的可憐的母親聽到一個(gè)“好消息”,“騰地一下坐起來(lái),移動(dòng)不動(dòng)瞪圓眼睛?!?,看到馬克“衣衫破舊,滿身灰塵站在門口。”時(shí),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我內(nèi)心深處的震撼!是對(duì)母親的愛,支撐著年僅13歲的小馬克孤身一人,長(zhǎng)途跋涉,歷盡坎坷;是對(duì)母親的愛,給了小馬克巨大的精神動(dòng)力,克服了常人難以想象的困難,終于挽救了思鄉(xiāng)心切、正在死亡邊緣的母親!也正是因?yàn)閮鹤拥膼郏沟脛倓傔€拒絕手術(shù)的母親,要馬上做手術(shù),為了愛和被愛,她要活著!這是多么偉大的愛??!

讀《愛的教育》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“愛”貫穿了全書的每一篇文章,串聯(lián)了每一個(gè)故事,人世間所有高尚的愛,偉大的愛都被作者透過(guò)平凡的語(yǔ)言注入讀者心中。讀著它,心中會(huì)涌動(dòng)著融融的愛意,暖暖的感動(dòng)!新的學(xué)期,我一定要讓這本書成為孩子們愛的道路上的引領(lǐng)者,讓書中那些閃光的人物,成為孩子們的偶像。期待著愛的教育,會(huì)真正走進(jìn)孩子們的心靈!

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